天神帮帮忙：动物马拉松（新版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　★好书大家读选书
　　★国家图书馆台湾出版Top1选书

　　四年一次的动物世界运动大会，
　　压轴项目是一百公里马拉松比赛，
　　金钱豹、羚羊、马、袋鼠……都报名参赛，
　　希望获得最高荣誉！
　　骆驼跑不快、跳不高、丢不远，
　　在世界运动大会的成绩都不理想，
　　他们好希望在最后的马拉松比赛得到冠军……

　　「天神啊天神，请帮我实现愿望！」

　　对自己不满意的锦蛇、什么都想学的小公鸡、想变有钱的胖基……
　　纷纷闭上眼睛祈祷，天神会如何帮助他们呢？
　　最幽默的儿童文学作家，教你在笑声中领悟人生哲理。

　　每篇小故事，富含大道理。
　　从天神的寓言中，学习欣赏自己、管理情绪、发挥天赋、爱护环境……
　　培育优秀的品德素养！

　　＊原书名《天神帮帮忙：偶像蓝豹侠》
 

璀璨星河的秘密：宇宙探索的史诗 内容概要： 本书带领读者进行一场跨越光年的宏大旅行，深入宇宙最深邃、最神秘的角落。这不是一部传统的科普读物，而是一部融合了前沿科学理论、哲学思辨与人类探索精神的史诗。从对早期宇宙的溯源，到对黑洞、暗物质、暗能量这些宇宙终极谜题的追问，再到对地外生命存在的可能性及其形态的严谨推测，本书构建了一个立体、动态且充满无限可能的宇宙图景。 第一部分：时间的起点与物质的起源 本书的开篇聚焦于宇宙的“零时刻”——大爆炸的瞬间。我们不满足于仅仅陈述爆炸发生的事实，而是深入探讨普朗克时期那令人难以置信的物理状态，以及暴胀理论如何解决了早期宇宙的诸多难题。章节详述了基本粒子如何从夸克汤中凝结成质子和中子，以及核合成如何奠定了宇宙中元素丰度的基础。 随后，我们将目光投向宇宙微波背景辐射（CMB）。通过解读CMB图谱上那些微小的温度波动，读者将了解到这些“涟漪”如何孕育了我们今日所见的星系和星系团。我们详细剖析了弗里德曼方程组在描述宇宙膨胀动态中的核心作用，并探讨了对宇宙年龄和哈勃常数测量的最新突破及其引发的“哈勃张力”争议。 第二部分：星辰的诞生、生命与死亡 恒星是宇宙的熔炉，也是我们理解物质循环的关键。本书用大量篇幅描绘了分子云的引力坍缩、原恒星的形成过程，以及不同质量恒星在主序星阶段如何通过核聚变提供能量。读者将跟随恒星的生命周期，目睹氦聚变、碳燃烧，直至超新星爆发的壮丽终结。 尤其引人入胜的是对中子星和脉冲星的深入探讨。这些密度极端的天体是宇宙中最奇特的实验室，它们的外壳结构、内部物质的相变，以及它们发出的精准的射电信号，为检验广义相对论提供了无与伦比的平台。 关于黑洞，本书超越了“吞噬一切”的刻板印象。我们细致解读了事件视界的概念、史瓦西半径的物理意义，并着重介绍了霍金辐射——这一连接量子力学与广义相对论的理论基石。通过对引力波天文学的最新进展的回顾，我们得以“聆听”宇宙中最剧烈的事件，例如双黑洞的并合，这为我们提供了验证爱因斯坦场方程的直接证据。 第三部分：暗影中的宇宙——未知的疆域 宇宙中可见物质的比例微乎其微，占据主导地位的是“暗”的成分。本书将大量篇幅用于解析暗物质和暗涌能量的证据链。 对于暗物质，我们系统梳理了从星系旋转曲线异常、引力透镜效应到子弹星系团碰撞等多个维度的观测证据。本书详细比较了WIMP（弱相互作用大质量粒子）、轴子等主流候选者的理论模型及其在全球各地实验中（如地下氙探测器）的搜寻进展。我们探讨了非粒子物理的替代方案，如修正牛顿动力学（MOND），并分析了它们在解释大型结构形成方面的局限性。 暗能量，作为驱动宇宙加速膨胀的神秘力量，是现代物理学的最大挑战之一。本书深入分析了宇宙学常数问题——真空能的理论预测值与实际观测值之间高达 $10^{120}$ 的巨大差距。我们探讨了第五种基本力（quintessence）模型，以及未来空间任务（如詹姆斯·韦伯空间望远镜和即将发射的欧几里得任务）如何通过更精确测量星系红移和重子声学振荡来约束暗能量的演化状态方程。 第四部分：生命的起源与遥远的家园 探索地外生命的章节充满了科学的严谨与人文的想象。本书首先回顾了生命在地球上诞生的复杂化学路径——从米勒-尤里实验到RNA世界假说。然后，我们将视角拓展至太阳系内：火星上古代液态水的证据、木卫二（欧罗巴）和土卫二（恩克拉多斯）冰层下海洋的化学特征，以及它们作为潜在宜居环境的条件分析。 在太阳系之外，本书聚焦于系外行星的发现浪潮。我们详细介绍了凌日法（开普勒、TESS）和视向速度法（HARPS）的工作原理，并构建了行星宜居带的概念模型。我们特别关注了对“超级地球”和“迷你海王星”等新型行星的分类和研究，探讨了这些行星的表面条件和大气成分对生命存在的意义。书中还讨论了SETI项目（搜寻地外文明计划）的历史与未来，以及“费米悖论”——如果宇宙如此浩大，为何我们尚未发现任何外星文明的明确信号。本书对“大过滤器”理论进行了审慎的讨论，反思了人类文明在星际尺度下面临的潜在风险。 第五部分：超越已知的边界——多重宇宙与时空结构 作为对人类认知极限的终极探索，本书的最后部分触及了理论物理学中最具争议和前瞻性的领域。 我们探讨了弦理论和M理论如何试图统一量子力学与广义相对论，以及它们所预示的额外空间维度。随后，我们进入了多重宇宙（Multiverse）的概念领域。从永恒暴胀理论推导出的“泡泡宇宙”，到布兰位（Brane）世界模型，本书清晰地勾勒出不同层级的多重宇宙假说，并分析了哪些理论模型在数学上是自洽的，以及理论上如何寻找这些“相邻”宇宙的间接证据（例如，早期宇宙碰撞留下的痕迹）。 最后，本书以对时间本质的哲学反思作结。我们审视了时间箭头的物理起源，并探讨了虫洞和时间旅行在理论物理框架下所受到的限制，尤其是奇点定理和保护性猜想对时空结构稳定性的约束。 本书是一次对人类好奇心和智力极限的致敬，它不仅呈现了我们已知的宇宙知识，更重要的是，它清晰地指出了前沿科学正在努力攀登的那些高峰，激励读者以更广阔的视角审视自身在浩瀚时空中的位置。

作者简介

子鱼

　　孙艺珏，笔名子鱼，出生于台南安平，籍贯山东烟台，旅居福州。

　　他个性活泼、开朗、幽默、喜爱运动；他的头脑总是天马行空、跳跃思考；他关心孩子，爱说故事，也爱写故事。他是儿童文学作家、海崃儿童阅读研究中心首席阅读推广人。

　　曾获信谊幼儿文学奖、府城文学奖、文艺金像奖、兰阳文学奖……等十五项。

　　作品有《机智的阿凡提》、《阿凡提的机智旅行》、《在那年代的鬼怪》、《天鹅的翅膀：杨唤的写作故事》、《天神帮帮忙：黑熊爷爷忘记了》，以及诗集《为天量身高》等。

绘者简介

张惠媛

　　毕业于国立艺专，目前旅居伦敦。从事插画多年，喜欢版画简洁的色块、复古插画的角色造型。画画时，最常使用透明和不透明水彩颜料、压克力、色铅笔和粉蜡笔；空闲时，喜欢打球、散步、带着笔记本边走边速写景物，或是跟路边的猫狗打交道。认为做让自己开心的事情很重要。插画作品有《天神帮帮忙：黑熊爷爷忘记了》。
 

1.想要变身的锦蛇
锦蛇想飞、想爬、想跳，天神实现了他的愿望，却……

2.悬丝偶小跳
无法控制自己的小跳被迫演出坏脾气的角色，该如何是好？

3.偶像蓝豹侠
绍空好想见到真正的蓝豹侠！有一天，蓝豹侠真的现身了……

4.什么都想学
小公鸡什么都想学，就是不想学报晓！他能成功吗？

5.高兴的符号
眉开眼笑、皱眉嘟嘴，哈星人的表情代表什么意思？

6.天使的光环
坏掉的光环别乱丢！造成的光污染超乎想像……

7.动物马拉松
小骆驼即将上场参加马拉松，他能打败马、豹、羚羊等强劲的对手吗？

8.保暖的羊毛衣
毛衣被唿唿吹拂的风儿吹走了，吹到了需要的人手上……

9.桃花开了
小猪们怀疑天神的身分，天神有办法证明自己吗？

10.不能管
连天神都头痛的两难愿望，该怎么解决才好呢？

11.一百元
天神带来温暖的一百元，在众人手上传呀传，最后会传到谁的手上？

12.不要再睡啦！
想要变有钱，不是请天神帮忙就能顺利……

天神有话说

 

作者序

　　作者有话说：

　　小朋友，你曾经希望天神帮你忙吗？你希望天神帮你什么忙呢？小时候，我请求天神帮我考试考一百分，请求天神让爸爸买玩具给我，也请求天神让老师不要派家庭作业，还有明天生病不用上学、暑假不要结束、妈妈不要那么爱骂人、长大要当军人……

　　长大后，我当了作文老师，也认识了一群常常请求天神帮忙的学生，他们请求天神让老师不要那么凶、不要那么爱讲道理、作文课不用交作业……
　　天神真的无所不能吗？
　　对了！我是一位作家，也是阅读推广人。所以，我可以写故事来和小朋友讨论「天神真的无所不能吗？」这个问题。
　　于是，我自创了「魔法轻寓言」的写作方式来说「天神帮帮忙」的故事。写完了故事，我发现天神真的很厉害！但天神也有万万不能的时候，为什么呢？
　　什么？我听到你说不知道喔！
　　那么，就赶快打开这本书，自己找答案吧！

后记

　　天神有话说：
　　大家好，我是天神！发生了这么多事，我想休息一下，听听小朋友的想法吧！
　　＊我实现了锦蛇的所有愿望，但他最后决定还是当蛇就好，为什么？
　　＊你曾经觉得自己像小跳一样被情绪控制了吗？不想生气却身不由己，该如何是好？
　　＊绍空很想见蓝豹侠，真的见到之后，却非常害怕，怎么会这样？
　　＊小公鸡现在应该在学报晓了吧！那才是他最能发挥的天赋，你说是不是呢？
　　＊因为哈星人的语言不同，让喜德误会了。你曾经误会别人，或是别人也曾经误会过你吗？
　　＊天使乱丢坏掉的光环，造成严重的污染。想一想，现在也有什么东西正在污染地球呢？
　　＊长远的目标很难达成，但眼前的目标却容易多了，小驼的「骆驼精神」还可以用在什么事情上呢？
　　＊小羊咩一时煳涂，让毛衣变短了，但却帮助了很多人！你觉得小羊咩是失去，还是获得呢？
　　＊小猪们不知道，大自然的变化是我偷偷推动的呢！很多事情看似理所当然，其实背后也有人默默的帮忙喔！你发现了吗？
　　＊应该救山羊？还是救野狼？这个两难的愿望，是否也能有人来帮帮我啊！
　　＊一百元最后又回到了神殿。看着人们不断传递温暖，你说，是不是很快乐呢？
　　＊胖基想变有钱，但他不肯起床，我怎么帮他呢？唉！唿唿大睡是没办法实现愿望啊！
　　哦，我又听到有人请我帮忙了！各位下集再见！
 

评分☆☆☆☆☆

《房思琪的初恋乐园》这本书，读起来非常压抑，甚至让人感到窒息。作者林奕含用细腻而残酷的笔触，讲述了一个少女被补习班老师性侵的故事。这本书并没有回避任何敏感话题，而是直面现实，揭露了社会中存在的黑暗面。 这本书最让我感到震惊的是，它展现了权力对弱者的压迫，以及社会对性侵受害者的漠视。房思琪的遭遇，不仅仅是她个人的悲剧，更是整个社会的悲剧。作者用大量的心理描写，展现了房思琪在遭受性侵后的痛苦和挣扎，以及她对自我认同的迷失。读完这本书，我感到非常愤怒和悲伤，同时也对社会感到失望。这本书也让我意识到，性侵问题不仅仅是法律问题，更是社会问题。我们需要改变社会观念，保护弱势群体，并且为性侵受害者提供支持和帮助。这本书虽然读起来非常痛苦，但是它却是一部非常重要的作品，它提醒我们，不要对社会中的黑暗面视而不见，并且要勇敢地站出来，为正义发声。

评分☆☆☆☆☆

《解忧杂货店》这本小说，我读了有好几次，每次读都有不同的感受。故事讲述了一家神秘的杂货店，可以为人们解答烦恼。只要把烦恼写在信上，投入店前的投信口，第二天就能收到店主的回信。这个设定本身就充满了奇幻色彩，让人忍不住想要一探究竟。作者巧妙地将几个看似无关的故事串联起来，通过这些故事，探讨了人生的意义、爱情的真谛、梦想的实现等问题。 书中的人物形象鲜明生动，他们的烦恼和困惑，都与我们生活息息相关。无论是迷茫于未来的年轻人，还是困惑于家庭的夫妻，亦或是对梦想充满渴望的艺术家，都能在书中找到自己的影子。作者用温暖的笔触，描绘了人性的善良和美好，也揭示了人生的无奈和遗憾。读完这本书，我感觉心里充满了力量，它让我相信，即使在最黑暗的时刻，也要保持希望，勇敢地面对生活。它也让我意识到，每个人都有自己的价值，每个人都值得被爱。这本书不仅仅是一本小说，更是一本关于人生哲理的思考。

评分☆☆☆☆☆

最近在忙着准备小姪子的小学入学，各种补习班、教材、教具看得我眼花撩乱。偶然在书店看到《蛤蟆先生去看心理医生》，就被书名吸引了。原本以为会是那种说教式的心理学入门书，没想到却是一部充满趣味和哲理的心理成长故事。作者用蛤蟆先生和心理医生苍鹭的对话，深入浅出地探讨了情绪、人际关系、自我认知等问题。蛤蟆先生的各种情绪，像极了我们生活中的种种困扰：焦虑、沮丧、愤怒、自卑……而苍鹭医生则用耐心和智慧，引导蛤蟆先生一步步认识自己的内心，找到解决问题的办法。 这本书最打动我的地方在于，它并没有提供一套固定的解决方案，而是鼓励读者去探索自己的内心，找到适合自己的答案。它告诉我们，每个人都有自己的独特之处，每个人都有自己的价值。我们不需要为了迎合别人的期望而改变自己，而是应该勇敢地做自己。读完这本书，我感觉自己也经历了一次心理上的洗礼，对生活有了更深刻的理解。我开始尝试着去倾听自己的内心，接纳自己的不完美，并且更加珍惜身边的人。这本书也让我意识到，心理健康的重要性，它不仅仅是心理疾病患者需要关注的问题，而是我们每个人都需要重视的问题。

评分☆☆☆☆☆

最近迷上了看纪实文学，偶然读到《你当属花开，彼时彼景》，被作者的文字深深打动。这本书记录了作者和母亲一起对抗癌症的故事。作者用冷静而细腻的笔触，描绘了母亲患病后的种种变化，以及他们之间的情感互动。这本书并没有刻意地煽情，而是用平实的语言，展现了生命的脆弱和坚强。 最让我感动的是，作者并没有把母亲塑造成一个伟大的形象，而是展现了她作为一个普通人的真实一面：她也会抱怨、也会恐惧、也会对未来感到迷茫。但是，即使在最痛苦的时候，她仍然保持着乐观和坚强，并且努力地活出自己的精彩。这本书也让我反思，我们应该如何面对生命中的苦难？我们应该如何珍惜与家人相处的时光？作者用自己的经历告诉我们，生命是短暂的，我们应该活在当下，勇敢地去爱，去追求自己的梦想。这本书不仅仅是一本关于癌症的纪实文学，更是一本关于生命、关于爱、关于希望的感人故事。读完这本书，我更加珍惜与家人相处的时光，并且更加积极地面对生活。

评分☆☆☆☆☆

读完《森林大学》之后，心里暖暖的，感觉像是经历了一场心灵的洗涤。这本书讲述了一位老师带领一群孩子，离开都市喧嚣，到森林里生活学习的故事。作者用细腻的笔触，描绘了森林的四季变化，以及孩子们在森林中自由探索、发现自我的过程。最让我感动的是，作者并没有刻意地去教导孩子们知识，而是让他们通过观察、体验、感受，去理解大自然的奥秘，培养独立思考的能力。书中的孩子们，不再是考试成绩的奴隶，而是成为了森林的主人，他们用自己的双手搭建小屋，用自己的智慧解决问题，用自己的心灵感受自然。 这本书也让我反思，我们成年人是不是太过于追求物质和功利，而忽略了孩子们的内心需求？我们总是试图把自己的价值观强加给孩子，却忘记了倾听他们的声音，尊重他们的选择。森林大学的教育理念，让我看到了另一种可能性，那就是让孩子在自由、平等、尊重的基础上，去发展自己的潜能，成为一个真正独立、自信、快乐的人。读完这本书，我决定多带孩子去户外走走，让他们亲近自然，感受生命的美好。这本书不仅仅是一本儿童读物，更是一本给所有家长和教育工作者的启示录。它提醒我们，教育的本质不是灌输知识，而是启发智慧，培养健全的人格。