具体描述
我目睹大跃进，吃过共产饭，现在经历着史无前例的
文化大革命。我身边每个生者、死者都是一部大作……
庄爱书自幼热爱读书，富有文学才华，进而创作小说。然而他生不逢时，生不逢地，而又不愿改变自己，合于社会，于是动辄得咎，处处碰壁，非常孤独。他决心凭着才能，立志成为中国名人。全书透过庄爱书的一路奋斗，从农村、学校到政界高层，一窥中国大陆一九七○年代至二十一世纪初动盪迭起的迷惘岁月。
本书特色
本书作者凭借亲身过往，以嘲讽、幽默与无奈控诉的笔调，真实再现了大饥荒、文化大革命、改革开放等时代背景下，一幕幕荒诞不经却又真确实在的残酷乱象。
文化大革命。我身边每个生者、死者都是一部大作……
庄爱书自幼热爱读书，富有文学才华，进而创作小说。然而他生不逢时，生不逢地，而又不愿改变自己，合于社会，于是动辄得咎，处处碰壁，非常孤独。他决心凭着才能，立志成为中国名人。全书透过庄爱书的一路奋斗，从农村、学校到政界高层，一窥中国大陆一九七○年代至二十一世纪初动盪迭起的迷惘岁月。
本书特色
本书作者凭借亲身过往，以嘲讽、幽默与无奈控诉的笔调，真实再现了大饥荒、文化大革命、改革开放等时代背景下，一幕幕荒诞不经却又真确实在的残酷乱象。
著者信息
作者简介
苏平周
一九五三年生于四川省西充县农村，自幼爱好文学，小学未毕业，因遭遇全国「停课闹革命」，失去读书深造机会。后来从师学医，在公社医院当医生。改革开放后，辞去公社医院职务，在县城自办诊所至今。
曾在大陆《人民日报》一九八九年二月二十二日第五版发表一篇文章，指出全国统编教材高中语文第二册编写错误十三处，人民教育出版社来信致谢，并且以后各版皆纠正。虽然爱好文学，一生却忙医学，因此没有十几部长篇巨着、几十项文学大奖的辉煌，只在空闲创作一部《毁灭》。
苏平周
一九五三年生于四川省西充县农村，自幼爱好文学，小学未毕业，因遭遇全国「停课闹革命」，失去读书深造机会。后来从师学医，在公社医院当医生。改革开放后，辞去公社医院职务，在县城自办诊所至今。
曾在大陆《人民日报》一九八九年二月二十二日第五版发表一篇文章，指出全国统编教材高中语文第二册编写错误十三处，人民教育出版社来信致谢，并且以后各版皆纠正。虽然爱好文学，一生却忙医学，因此没有十几部长篇巨着、几十项文学大奖的辉煌，只在空闲创作一部《毁灭》。
图书目录
序言
01 全队喜迎李杀敌，众人怒谴庄爱书。
02 爱读死书，落伍者受训；好吃熟饭，掌权人开恩。
03 场上卖馍遭驱赶，家里偷麦受责罚。
04 放胡言招惹大祸，试拙笔发表小说。
05 严醒梦情深邀朋友，李杀敌义重别乡亲。
06 进城开会，枪声触发灵感；回家干活，锄头伤害肉躯。
07 庄明理暗定交易亲，严醒梦偷写检举信。
08 牛疯子终脱教书苦海，严傻儿始尝送礼甜头。
09 毕业回家，弱子忆黉门；收工吸烟，强父评相片。
10 亲属逼迫庄爱书，邻居亲近吴继祖。
11 去单位，一世皆轻幸运儿；见领导，全校都议轻薄子。
12 咬文嚼字，庄爱书遭罚；舞勺操刀，高跟党受捧。
13 全县作假，欺蒙联合国；一人认真，告诉教育部。
14 脱离群众，池鱼思广水；招聘员工，井蛙夸大天。
15 庄爱书实验新方，梁抬石发洩旧愤。
16 出蛮力，惹同侪嫉妒；讲真理，遭上级弃嫌。
17 办丧事，皮校长活埋老娘；行婚礼，高伙夫痛打亲叔。
18 梁抬石巧夺他人之成果，庄爱书笨丢自己的关系。
19 黄金园中藏小姐，白鹭湾里集富人。
20 富豪男扶贫识佳丽，穷困女傍款做明星。
21 拒绝吃喝，又使校长洩愤，丢失工作，再让家人生忧。
22 王玩蛇发功治贵病，严醒梦克己攀高人。
23 学校没有清静地，家庭岂是安乐窝。
24 庄爱书偷恋有情女，吴继祖哭骂无义郎。
25 众口铄金因造谣，群言销玉为离婚。
26 严醒梦遭灾折金钱，庄爱书遇祸丢饭碗。
27 严醒梦光宗耀祖，因此请客；庄爱书倒海翻江，于是闹宴。
28 去成都，孤鸿常怀远方志；回兴镇，大众都看厚颜人。
29 与社会断交，更加高傲；跟儿子绝情，愈益孤单。
30 追求竟成水中月，理想何似镜里花。
31 躲污染，逃到深山种地；找娱乐，住在破房写书。
01 全队喜迎李杀敌，众人怒谴庄爱书。
02 爱读死书，落伍者受训；好吃熟饭，掌权人开恩。
03 场上卖馍遭驱赶，家里偷麦受责罚。
04 放胡言招惹大祸，试拙笔发表小说。
05 严醒梦情深邀朋友，李杀敌义重别乡亲。
06 进城开会，枪声触发灵感；回家干活，锄头伤害肉躯。
07 庄明理暗定交易亲，严醒梦偷写检举信。
08 牛疯子终脱教书苦海，严傻儿始尝送礼甜头。
09 毕业回家，弱子忆黉门；收工吸烟，强父评相片。
10 亲属逼迫庄爱书，邻居亲近吴继祖。
11 去单位，一世皆轻幸运儿；见领导，全校都议轻薄子。
12 咬文嚼字，庄爱书遭罚；舞勺操刀，高跟党受捧。
13 全县作假，欺蒙联合国；一人认真，告诉教育部。
14 脱离群众，池鱼思广水；招聘员工，井蛙夸大天。
15 庄爱书实验新方，梁抬石发洩旧愤。
16 出蛮力，惹同侪嫉妒；讲真理，遭上级弃嫌。
17 办丧事，皮校长活埋老娘；行婚礼，高伙夫痛打亲叔。
18 梁抬石巧夺他人之成果，庄爱书笨丢自己的关系。
19 黄金园中藏小姐，白鹭湾里集富人。
20 富豪男扶贫识佳丽，穷困女傍款做明星。
21 拒绝吃喝，又使校长洩愤，丢失工作，再让家人生忧。
22 王玩蛇发功治贵病，严醒梦克己攀高人。
23 学校没有清静地，家庭岂是安乐窝。
24 庄爱书偷恋有情女，吴继祖哭骂无义郎。
25 众口铄金因造谣，群言销玉为离婚。
26 严醒梦遭灾折金钱，庄爱书遇祸丢饭碗。
27 严醒梦光宗耀祖，因此请客；庄爱书倒海翻江，于是闹宴。
28 去成都，孤鸿常怀远方志；回兴镇，大众都看厚颜人。
29 与社会断交，更加高傲；跟儿子绝情，愈益孤单。
30 追求竟成水中月，理想何似镜里花。
31 躲污染，逃到深山种地；找娱乐，住在破房写书。
图书序言
【12 咬文嚼字，庄爱书遭罚；舞勺操刀，高跟党受捧。】（节录）
第二天开学，学生到校，我从家里背来东西在寝室放了，就安排我班学生打扫教室，放好桌凳，我又领来课本和作业本发给学生，学生们都写上自己的姓名。
兴镇一万多人姓梁，不知何人何时少写了「梁」的右边那一点，这错字就成了流行的瘟疫，感染兴镇一代又一代人。我见我班每个姓梁的学生都少写了那一点，就责令他们改过来，学生们很不习惯。一个男生说：「连学校《新生分班榜》上都是这样写的！」许多学生一齐说：「对的，我们都看到……」我昨天看《新生分班榜》也发现这错字，我知道如果指出来，定然得罪写榜人，但是我生性认真，不愿让这错字谬种流传，影响学生。我想：「人类正是不断同错误作斗争才有进步，布鲁诺和伽利略，有的受火刑，有的坐监狱，也不放弃真理，我难道要替眼睁睁的错误让路？」于是说：「《新生分班榜》的梁字写错了。改过来！以后讲形声字，我再给你们讲我说这字写错了的道理。」学生们只好改正了。
梁抬石从教室窗外路过，听得我和学生说话，连忙去找梁主任。梁主任正在校门口的水泥黑板前踩着凳子用粉笔公佈值周师生姓名，几个闲耍的教师看他写字，都夸漂亮。梁抬石看了水泥黑板上三个少写了那一点的梁字说：「梁主任，庄爱书说你写的《新生分班榜》上的梁字错了，你还不改过来？」梁主任心里一惊，非常不满，反覆检查水泥黑板上的梁字：「哪里错啦？你们看我这字哪里错啦?!」几个教师真心实意认为梁主任没写错，都一齐谴责我。
这时我去找梁主任领取粉笔、墨水和教案本，听得大家说这梁字没写错，连忙上前争辩说：「『梁』是个形声字，本意是桥。因为桥在水上，而上古木桥居多，所以梁字的形旁是三点水和下面的木字，表示意义。右上角『刃』字右边多一点，这字读『创』，是『创』的古字，与『梁』韵母相同，表示读音，是声旁，如果少写这一点，就不读『创』而读『刃』，也就不能表示读音了……」
第二天开学，学生到校，我从家里背来东西在寝室放了，就安排我班学生打扫教室，放好桌凳，我又领来课本和作业本发给学生，学生们都写上自己的姓名。
兴镇一万多人姓梁，不知何人何时少写了「梁」的右边那一点，这错字就成了流行的瘟疫，感染兴镇一代又一代人。我见我班每个姓梁的学生都少写了那一点，就责令他们改过来，学生们很不习惯。一个男生说：「连学校《新生分班榜》上都是这样写的！」许多学生一齐说：「对的，我们都看到……」我昨天看《新生分班榜》也发现这错字，我知道如果指出来，定然得罪写榜人，但是我生性认真，不愿让这错字谬种流传，影响学生。我想：「人类正是不断同错误作斗争才有进步，布鲁诺和伽利略，有的受火刑，有的坐监狱，也不放弃真理，我难道要替眼睁睁的错误让路？」于是说：「《新生分班榜》的梁字写错了。改过来！以后讲形声字，我再给你们讲我说这字写错了的道理。」学生们只好改正了。
梁抬石从教室窗外路过，听得我和学生说话，连忙去找梁主任。梁主任正在校门口的水泥黑板前踩着凳子用粉笔公佈值周师生姓名，几个闲耍的教师看他写字，都夸漂亮。梁抬石看了水泥黑板上三个少写了那一点的梁字说：「梁主任，庄爱书说你写的《新生分班榜》上的梁字错了，你还不改过来？」梁主任心里一惊，非常不满，反覆检查水泥黑板上的梁字：「哪里错啦？你们看我这字哪里错啦?!」几个教师真心实意认为梁主任没写错，都一齐谴责我。
这时我去找梁主任领取粉笔、墨水和教案本，听得大家说这梁字没写错，连忙上前争辩说：「『梁』是个形声字，本意是桥。因为桥在水上，而上古木桥居多，所以梁字的形旁是三点水和下面的木字，表示意义。右上角『刃』字右边多一点，这字读『创』，是『创』的古字，与『梁』韵母相同，表示读音，是声旁，如果少写这一点，就不读『创』而读『刃』，也就不能表示读音了……」
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