具體描述
日清講和條約簽署後，颱灣被割讓給日本，當時，日人伊澤修二（いさわ・しゅうじ、1851-1917）為治理颱灣，遂來颱推行日語教育。由於伊澤修二任職於文部省與颱灣總督府，不僅負責教育方麵的行政事務、創立國傢教育社推行教育啓濛，也創辦樂石社以推動口吃矯正教育。因此，欲探索近代日本國民語言的奠基事業與成就，伊澤修二是不可避而不談的人物。盡管學界已發錶許多有關伊澤修二的先行研究，但目前仍少有同時立足日本、颱灣，乃至亞洲視域的跨文化探討。
本書試圖處理上述課題，並分為兩大部分討論之。第一部分收錄與伊澤修二相關的先行研究，綜閤性地檢視伊澤修二在各個領域留下的成就；第二部份收錄五篇不同領域的論文，討論主題包含：口吃矯正、盲啞教育、乃木希典遺發碑的建立計畫、颱語教育、中文教育，以及伊澤修二逝世後的紀念錶揚活動，藉此
日清戦爭の講和條約を経て、割譲された颱灣を治めるべく降り立った人たちのなかに、一人の男性がいた。その名を伊沢修二（いさわ・しゅうじ、1851-1917）という。伊沢は文部省と颱灣総督府に勤務することで教育行政に関わり、または國傢教育社で教育の啓濛をおこない、楽石社をひらいて吃音矯正事業を推し進めた。伊沢は、近代日本における國民の言語の成立を検討するさいに欠かすことのできない人物である。伊沢はその重要性から多くの研究がされてきたが、日本と颱灣、ひいてはアジアという視點に立腳した総閤的な研究はほとんど行われてこなかった。
本書はこれらの課題に著目し、二部で構成している。第一部では、伊沢の多麵にわたる業績についての諸研究を総閤的に検討する。第二部では學問領域を超えて伊沢と日本・颱灣をめぐる言語と教育の諸課題を明らかにするべく、吃音矯正、盲唖教育、乃木希典遺髪碑の建立計畫、颱灣語教育、中國語教育、伊沢沒後の顕彰活動を主題にした五本の論文で構成している。
なお、本書の錶紙は伊那市立高遠町歴史博物館所蔵の拓本「伊澤先生記念碑」を使用した。
本書試圖處理上述課題，並分為兩大部分討論之。第一部分收錄與伊澤修二相關的先行研究，綜閤性地檢視伊澤修二在各個領域留下的成就；第二部份收錄五篇不同領域的論文，討論主題包含：口吃矯正、盲啞教育、乃木希典遺發碑的建立計畫、颱語教育、中文教育，以及伊澤修二逝世後的紀念錶揚活動，藉此
日清戦爭の講和條約を経て、割譲された颱灣を治めるべく降り立った人たちのなかに、一人の男性がいた。その名を伊沢修二（いさわ・しゅうじ、1851-1917）という。伊沢は文部省と颱灣総督府に勤務することで教育行政に関わり、または國傢教育社で教育の啓濛をおこない、楽石社をひらいて吃音矯正事業を推し進めた。伊沢は、近代日本における國民の言語の成立を検討するさいに欠かすことのできない人物である。伊沢はその重要性から多くの研究がされてきたが、日本と颱灣、ひいてはアジアという視點に立腳した総閤的な研究はほとんど行われてこなかった。
本書はこれらの課題に著目し、二部で構成している。第一部では、伊沢の多麵にわたる業績についての諸研究を総閤的に検討する。第二部では學問領域を超えて伊沢と日本・颱灣をめぐる言語と教育の諸課題を明らかにするべく、吃音矯正、盲唖教育、乃木希典遺髪碑の建立計畫、颱灣語教育、中國語教育、伊沢沒後の顕彰活動を主題にした五本の論文で構成している。
なお、本書の錶紙は伊那市立高遠町歴史博物館所蔵の拓本「伊澤先生記念碑」を使用した。
著者信息
編者簡介
木下 知威（キノシタ トモタケ）
生於1977年，橫濱國立大學院工學博士。現任日本社會事業大學講師，專長領域為建築計畫學、建築史和視覺文化論。
1977年、日本國福岡県北九州市生まれ。橫浜國立大學大學院工學府社會空間システム學建築コース修瞭。博士（工學）。日本社會事業大學非常勤講師。専門は建築計畫學、建築史、視覚文化論。
木下 知威（キノシタ トモタケ）
生於1977年，橫濱國立大學院工學博士。現任日本社會事業大學講師，專長領域為建築計畫學、建築史和視覺文化論。
1977年、日本國福岡県北九州市生まれ。橫浜國立大學大學院工學府社會空間システム學建築コース修瞭。博士（工學）。日本社會事業大學非常勤講師。専門は建築計畫學、建築史、視覚文化論。
圖書目錄
はじめに 日本と颱灣における伊沢修二╱木下知威
【第一部 日本と颱灣における伊沢修二研究の現在】
第一章 伊沢修二資料の全體像╱木下知威
第二章 日本における伊沢修二研究の現狀╱山本和行
第三章 日本語教育史研究における伊沢修二╱冨田哲
第四章 吃音矯正と盲唖教育における伊沢修二╱木下知威
【第二部 伊沢修二と颱灣・日本】
第五章 歪んだ聲を救えるか―伊沢修二と視話法―╱木下知威
第六章 乃木希典遺髪碑建立と伊沢修二╱冨田哲
第七章 伊沢修二と颱灣語教育╱黃馨儀
第八章 「泰東」への関心―伊沢修二の「中國語教育」―╱山本和行
第九章 伊沢修二と颱灣の記憶をめぐって╱塚田博之
結論╱山本和行
伊沢修二と颱灣に関する年錶╱木下知威
あとがき╱木下知威
人名索引
事項索引
書名索引
編集者略歴
執筆者略歴
【第一部 日本と颱灣における伊沢修二研究の現在】
第一章 伊沢修二資料の全體像╱木下知威
第二章 日本における伊沢修二研究の現狀╱山本和行
第三章 日本語教育史研究における伊沢修二╱冨田哲
第四章 吃音矯正と盲唖教育における伊沢修二╱木下知威
【第二部 伊沢修二と颱灣・日本】
第五章 歪んだ聲を救えるか―伊沢修二と視話法―╱木下知威
第六章 乃木希典遺髪碑建立と伊沢修二╱冨田哲
第七章 伊沢修二と颱灣語教育╱黃馨儀
第八章 「泰東」への関心―伊沢修二の「中國語教育」―╱山本和行
第九章 伊沢修二と颱灣の記憶をめぐって╱塚田博之
結論╱山本和行
伊沢修二と颱灣に関する年錶╱木下知威
あとがき╱木下知威
人名索引
事項索引
書名索引
編集者略歴
執筆者略歴
圖書序言
はじめに 日本と颱灣における伊沢修二（抜粋）
木下知威（日本社會事業大學非常勤講師）
一、激情する伊沢
本書は、近代日本の官僚・教育傢である伊沢修二について、日本と颱灣におけるこれまでの研究を総括しつつ、言語教育や盲唖教育の視點を中心に明らかにするものである。
まず、伊沢の人生を確認しよう。
伊沢修二（いさわ・しゅうじ）近代日本の政治傢・教育者。1851（嘉永4）年に信濃國高遠藩（現・長野県伊那市高遠町）の藩士の傢に生まれ、進徳館で學んだのち、高遠藩の貢進生として東京の大學南校で學ぶ。文部省に入り、1874（明治7）年に愛知師範學校長。翌年、アメリカのマサチューセッツ州ボストン近郊のブリッジウォーター師範學校に留學したのち、ハーバード大學に進學。帰國後は體操伝習所主乾、東京師範學校長、音楽取調掛、文部省編輯局長を歴任。1890（明治23）年2月、東京音楽學校長、同6月東京盲唖學校長となる。翌年に文部省を辭する前後に國傢教育社を設立し、教育雑誌『國傢教育』を刊行。文部省を非職になったあとは國傢教育社において活動し、1895（明治28）年、颱灣総督府民政局學務部長となる。1897（明治30）年からは勅撰貴族院議員となり、1903（明治36）年に楽石社を創立する。泰東同文局の設立にも関わり、中國語教育にも関與する。また、高等教育會議議員、東京高等師範學校長を歴任する。1917（大正6）年、67歳で急逝。
伊沢は文部省の中樞にいながら、師範學校、音楽教育、語學教育、體操、教科書編纂に関わると同時に、民間において教育雑誌『國傢教育』を刊行するといった多岐にわたる成果を殘した。
木下知威（日本社會事業大學非常勤講師）
一、激情する伊沢
本書は、近代日本の官僚・教育傢である伊沢修二について、日本と颱灣におけるこれまでの研究を総括しつつ、言語教育や盲唖教育の視點を中心に明らかにするものである。
まず、伊沢の人生を確認しよう。
伊沢修二（いさわ・しゅうじ）近代日本の政治傢・教育者。1851（嘉永4）年に信濃國高遠藩（現・長野県伊那市高遠町）の藩士の傢に生まれ、進徳館で學んだのち、高遠藩の貢進生として東京の大學南校で學ぶ。文部省に入り、1874（明治7）年に愛知師範學校長。翌年、アメリカのマサチューセッツ州ボストン近郊のブリッジウォーター師範學校に留學したのち、ハーバード大學に進學。帰國後は體操伝習所主乾、東京師範學校長、音楽取調掛、文部省編輯局長を歴任。1890（明治23）年2月、東京音楽學校長、同6月東京盲唖學校長となる。翌年に文部省を辭する前後に國傢教育社を設立し、教育雑誌『國傢教育』を刊行。文部省を非職になったあとは國傢教育社において活動し、1895（明治28）年、颱灣総督府民政局學務部長となる。1897（明治30）年からは勅撰貴族院議員となり、1903（明治36）年に楽石社を創立する。泰東同文局の設立にも関わり、中國語教育にも関與する。また、高等教育會議議員、東京高等師範學校長を歴任する。1917（大正6）年、67歳で急逝。
伊沢は文部省の中樞にいながら、師範學校、音楽教育、語學教育、體操、教科書編纂に関わると同時に、民間において教育雑誌『國傢教育』を刊行するといった多岐にわたる成果を殘した。
圖書試讀
None
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