具體描述
【獨立篇】
搶先讀獨立篇範文，協助考生迅速拆解棘手話題，纍積各式「長難句」語庫，優化個人錶達、呈現的論點獨特、具體、具說服力！
獨傢「段落拓展」規劃
協助考生有邏輯且快速的釐清重點、瞭解問題背後的影響主因和舖陳文句。
誇飾和妙語連珠句
錦上添花考官給大心，自然就高分。
與影集或電影結閤
有效連結記憶，增進文章幽默感和獨特處，與其他考生答案作齣區隔。
【整閤篇】
訊息整閤規劃提供高分範文、規劃齣讓考生更容易上手的架構，先比較齣閱讀和聽力內容的差異或相似處後，將特點列齣，即能迅速著手寫齣整閤篇作文。
口譯單句強化利用口譯單句規劃，同步強化寫作整閤題答題能力和新托福口說答題能力，雙效強化兩個單項成績，一舉兩得。
高分範文搶先看和關鍵句型解析
協助考生迅速纍積各類句型的「換句話說」能力，使用與「閱讀文章」和「聽力講座」不重疊的句式錶達，再將所有訊息內化後，摘要齣關鍵重點，立即獲取高分。
每篇範文均附獨傢MP3音檔，運動或步行期間也能聽，不知不覺中內建數百句句型在腦海中，練就西方寫作邏輯腦。
美國文學、藝術和教育類話題
降低因對主題不熟悉而造成的考試失常或失分，強化美國文學、藝術和教育類話題演練，立即提升應試答題穩定性，一次就考到理想成績。
精彩內容搶先看：
《The Promise of A Pencil: How ordinary Person Can Create Extraordinary Change》
使用作者亞當博朗成長時期父母的教育模式輕鬆迎戰「父母是否該給予小孩等值的物質奬勵題」，從中學習作者父母如何教育齣伯朗大學高材生，並以該實例充分闡述該議題。
《How You Measure Your Life》
運用書中提到的「足球父母（soccer parents）」，在首段切入主題，並反襯齣現今父母是如何教育小孩的，再以新聞實例接續論述現今父母的教育方式。
《How Luck Happens》
在交友和社交類話題時，利用「弱連結（weak tie）」為重點，從中舉實例講述交新朋友的益處，最後以暢銷書文句再次強化論點，說明交新朋友如何增進一個人的幸運程度並創造齣工作和感情雙贏新局麵。
《Getting There》
以女CEO史黛西史奈德為例子，講述人文科係的優勢，她最終修習俄羅斯曆史。修俄羅斯曆史不僅使她更瞭解自己，也替她未來的成功鋪路，以實例反駁修習哲學或曆史對於求職沒有任何助益。
《Getting There》、《What I Wish I Know When I was 20》
工作類話題中剖析具熱情的工作和長工時等的關聯性，並加入暢銷書中「找到人生至喜（bliss）」和「目標應該要放在彆人實際上願意付你薪水做你所感到熱情的職業」的陳述，進一步推論齣「當你正在從事你感到熱情的事而且對於彆人願意付你薪水做這份工作時，較長的工作時間似乎就不是個麻煩事或睏境」。
《How You Measure Your Life》
使用暢銷書《你如何衡量你的人生》中的兩個具體的舉例講述安排過多的活動對小孩造成的影響，除瞭引人反思外，也替接續幾個段落預留瞭伏筆。
《Peak, Secrets from the New Science of Expertise》
運用書籍《刻意練習》的研究數據和給力論述補足一般性論述或坊間佳句仍無法闡述像是「資深醫生與年輕醫生何者錶現較優」等棘手議題，應試時腦筋不再空白或感到不知所措。
妙語連珠句
所有這些現代的現象都使得父母感到疲憊。小孩就像是病毒般，不斷地演化齣新的形式，而父母則過於疲憊而無法應付。
All these modern-day phenomena make parents tiresome. Kids are like viruses, constantly evolving into a new form, and parents are too tired to combat.
跟過去年輕人相比，現今的年輕人就像是溫室的玫瑰般。年輕人卻束手無策因為他們已經適應瞭，從母親子宮齣生後，父母都會替他們打算的日子瞭。這已經成瞭習慣，父母們會做像是替他們打掃這樣子微不足道的小事到替他們撰寫履曆和打電話給公司的人事專員。
Today’s young people are like roses in a greenhouse, compared with young people in the past. Young people can do nothing about it simply because they have accustomed to what their parents will do for them right after they come out of mother’s womb. It has become a habit that their parents will do things as trivial as cleaning to something as major as writing a resume and making a phone call to the company’s HR personnel.
段落拓展
工作滿意度話題
看完題目敘述後（不該腦海想到什麼就寫瞭什麼），先構思齣影響工作滿意度的背後因素可能有哪些，例如：一個人的個性、産業的類型或是工作內容的熟練度都影響著工作滿意度。
當構思齣主核心後，就能迅速以這三個點切入並寫齣數個段落內容，像是「同個條件下，工作滿意度會是因人而異，有些人會喜歡重復性高的工作內容，因為不太需要思考...但是某些個性的人卻會因為工作內容重復性太高，而感到不具挑戰性，因此對於工作滿意度不高...」。
另外，如具工作經驗或實習經驗，就更能從工作經驗中迴想，進而迅速寫齣文章內容…。（其他部分請見書籍內容）
影集或電影
搭配《慾望師奶》猛提升「教育類話題」答題能力
麗奈特思嘉夫在第一季時有四個小孩。有次她對著警察宣洩著自己的情緒「我有四個年紀六歲以下的小孩要養育。我當然會有情緒控管問題」。
麗奈特思嘉夫花費時間與小孩們從事運動活動，即使她丈夫錶明小孩不是打棒球的料，所以他不需要練棒球。但是她想要自己的小孩能夠有著不放棄做任何事的個性。藉由與她的小孩玩棒球，她展現齣她的耐心，即使她笑著說：「如果我把棒球在丟慢些，那就是在打保齡球瞭」。
搶先讀獨立篇範文，協助考生迅速拆解棘手話題，纍積各式「長難句」語庫，優化個人錶達、呈現的論點獨特、具體、具說服力！
獨傢「段落拓展」規劃
協助考生有邏輯且快速的釐清重點、瞭解問題背後的影響主因和舖陳文句。
誇飾和妙語連珠句
錦上添花考官給大心，自然就高分。
與影集或電影結閤
有效連結記憶，增進文章幽默感和獨特處，與其他考生答案作齣區隔。
【整閤篇】
訊息整閤規劃提供高分範文、規劃齣讓考生更容易上手的架構，先比較齣閱讀和聽力內容的差異或相似處後，將特點列齣，即能迅速著手寫齣整閤篇作文。
口譯單句強化利用口譯單句規劃，同步強化寫作整閤題答題能力和新托福口說答題能力，雙效強化兩個單項成績，一舉兩得。
高分範文搶先看和關鍵句型解析
協助考生迅速纍積各類句型的「換句話說」能力，使用與「閱讀文章」和「聽力講座」不重疊的句式錶達，再將所有訊息內化後，摘要齣關鍵重點，立即獲取高分。
每篇範文均附獨傢MP3音檔，運動或步行期間也能聽，不知不覺中內建數百句句型在腦海中，練就西方寫作邏輯腦。
美國文學、藝術和教育類話題
降低因對主題不熟悉而造成的考試失常或失分，強化美國文學、藝術和教育類話題演練，立即提升應試答題穩定性，一次就考到理想成績。
精彩內容搶先看：
《The Promise of A Pencil: How ordinary Person Can Create Extraordinary Change》
使用作者亞當博朗成長時期父母的教育模式輕鬆迎戰「父母是否該給予小孩等值的物質奬勵題」，從中學習作者父母如何教育齣伯朗大學高材生，並以該實例充分闡述該議題。
《How You Measure Your Life》
運用書中提到的「足球父母（soccer parents）」，在首段切入主題，並反襯齣現今父母是如何教育小孩的，再以新聞實例接續論述現今父母的教育方式。
《How Luck Happens》
在交友和社交類話題時，利用「弱連結（weak tie）」為重點，從中舉實例講述交新朋友的益處，最後以暢銷書文句再次強化論點，說明交新朋友如何增進一個人的幸運程度並創造齣工作和感情雙贏新局麵。
《Getting There》
以女CEO史黛西史奈德為例子，講述人文科係的優勢，她最終修習俄羅斯曆史。修俄羅斯曆史不僅使她更瞭解自己，也替她未來的成功鋪路，以實例反駁修習哲學或曆史對於求職沒有任何助益。
《Getting There》、《What I Wish I Know When I was 20》
工作類話題中剖析具熱情的工作和長工時等的關聯性，並加入暢銷書中「找到人生至喜（bliss）」和「目標應該要放在彆人實際上願意付你薪水做你所感到熱情的職業」的陳述，進一步推論齣「當你正在從事你感到熱情的事而且對於彆人願意付你薪水做這份工作時，較長的工作時間似乎就不是個麻煩事或睏境」。
《How You Measure Your Life》
使用暢銷書《你如何衡量你的人生》中的兩個具體的舉例講述安排過多的活動對小孩造成的影響，除瞭引人反思外，也替接續幾個段落預留瞭伏筆。
《Peak, Secrets from the New Science of Expertise》
運用書籍《刻意練習》的研究數據和給力論述補足一般性論述或坊間佳句仍無法闡述像是「資深醫生與年輕醫生何者錶現較優」等棘手議題，應試時腦筋不再空白或感到不知所措。
妙語連珠句
所有這些現代的現象都使得父母感到疲憊。小孩就像是病毒般，不斷地演化齣新的形式，而父母則過於疲憊而無法應付。
All these modern-day phenomena make parents tiresome. Kids are like viruses, constantly evolving into a new form, and parents are too tired to combat.
跟過去年輕人相比，現今的年輕人就像是溫室的玫瑰般。年輕人卻束手無策因為他們已經適應瞭，從母親子宮齣生後，父母都會替他們打算的日子瞭。這已經成瞭習慣，父母們會做像是替他們打掃這樣子微不足道的小事到替他們撰寫履曆和打電話給公司的人事專員。
Today’s young people are like roses in a greenhouse, compared with young people in the past. Young people can do nothing about it simply because they have accustomed to what their parents will do for them right after they come out of mother’s womb. It has become a habit that their parents will do things as trivial as cleaning to something as major as writing a resume and making a phone call to the company’s HR personnel.
段落拓展
工作滿意度話題
看完題目敘述後（不該腦海想到什麼就寫瞭什麼），先構思齣影響工作滿意度的背後因素可能有哪些，例如：一個人的個性、産業的類型或是工作內容的熟練度都影響著工作滿意度。
當構思齣主核心後，就能迅速以這三個點切入並寫齣數個段落內容，像是「同個條件下，工作滿意度會是因人而異，有些人會喜歡重復性高的工作內容，因為不太需要思考...但是某些個性的人卻會因為工作內容重復性太高，而感到不具挑戰性，因此對於工作滿意度不高...」。
另外，如具工作經驗或實習經驗，就更能從工作經驗中迴想，進而迅速寫齣文章內容…。（其他部分請見書籍內容）
影集或電影
搭配《慾望師奶》猛提升「教育類話題」答題能力
麗奈特思嘉夫在第一季時有四個小孩。有次她對著警察宣洩著自己的情緒「我有四個年紀六歲以下的小孩要養育。我當然會有情緒控管問題」。
麗奈特思嘉夫花費時間與小孩們從事運動活動，即使她丈夫錶明小孩不是打棒球的料，所以他不需要練棒球。但是她想要自己的小孩能夠有著不放棄做任何事的個性。藉由與她的小孩玩棒球，她展現齣她的耐心，即使她笑著說：「如果我把棒球在丟慢些，那就是在打保齡球瞭」。
深入解析 TOEFL iBT 寫作高分策略：構建邏輯嚴謹、錶達精準的學術論述 本書聚焦於全麵提升考生在 TOEFL iBT 獨立寫作和綜閤寫作兩大模塊中的錶現，旨在幫助考生突破語言障礙，掌握高分作文的內在規律與結構技巧。 我們不提供具體的詞匯或語法手冊，而是將筆墨集中於如何將已有的語言能力，轉化為在標準化考試環境下，清晰、有力、有說服力的學術寫作成果。 本書的撰寫基於對曆年真題的深入剖析，提煉齣 TOEFL 寫作的本質要求：邏輯的清晰度、論證的充分性、以及對復雜信息的有效整閤能力。 我們深知，許多考生在備考中投入瞭大量時間記憶模闆和背誦“高級詞匯”，但收效甚微。根本原因在於，寫作能力的提升並非簡單的“堆砌”技巧，而是思維模式的重塑。 第一部分：獨立寫作——構建你的批判性論證體係 (Integrated Argumentation Structure) 獨立寫作部分要求考生針對一個社會熱點或教育話題，提齣明確的個人立場，並提供詳實、有力的支持論據。本書將此過程分解為三個核心階段：審題立意、結構搭建與論證深化。 1. 審題與立意：精準把握命題核心 (Deconstructing the Prompt) 話題的“陷阱”識彆： TOEFL 獨立寫作的話題往往具有兩麵性，極端的“非黑即白”立場往往難以深入。本書著重訓練考生如何迅速識彆題乾中的隱含前提、時間限定或適用範圍，從而選擇一個既能充分展開，又能有效防禦反駁的“中間地帶”或“有限條件”立場。例如，麵對“技術是否使人更孤立”的題目，我們探討的是“在特定情境下，過度依賴數字交流可能削弱深度人際交往的質量”，而非全盤否定技術價值。 核心觀點的提煉（Thesis Statement）： 優秀的文章必須在開頭就給齣清晰、不含糊的路綫圖。我們將展示如何構建一個“包含原因/結果”的強力論點句，它不僅迴答瞭“是什麼”，更暗示瞭“為什麼”。 思維導圖快速展開法： 針對考試時間壓力，我們教授一種“三層論證結構預設”方法。考生在審題的五分鍾內，需在草稿紙上畫齣三個主要支持點（Body Paragraph Topic Sentences），並為每個點快速匹配一個支持材料類型（如個人經曆、社會觀察、邏輯推演或引用專傢觀點）。 2. 結構搭建：從“片段”到“篇章”的連貫性 (Coherence and Flow) 托福閱捲標準中，“組織結構”占據瞭顯著的比重。本書將詳述如何實現段落內部邏輯的緊密性和段落間的自然過渡。 段落的“三段論”模型（Topic Sentence – Elaboration – Evidence – Concluding/Transition Sentence）： 我們不再推崇“萬能句式”，而是強調每個主體段落必須像一個微型議論文。論點句 (TS) 負責提齣該段主張，闡釋 (Elaboration) 部分必須用清晰的邏輯關係（因果、對比、類比）解釋 TS，而證據 (Evidence) 必須緊密圍繞闡釋展開，而非憑空羅列。 過渡詞的策略性運用： 過渡不應是簡單的“Firstly, Secondly”，而應體現邏輯進程。例如，當從討論“個人發展”轉嚮“社會效益”時，應使用如“Beyond the individual benefits, this shift also precipitates significant societal changes…”等更具內容的銜接句。 引言與結論的“功能性”寫作： 引言的真正功能是設定語境 (Context Setting) 和展示立場 (Stating Position)。結論的功能是重申核心論點 (Restatement) 並提供一個具有前瞻性的總結或引申 (Broader Implication)，避免簡單的重復。 3. 論證深化：論據的有效性和說服力 (Depth and Sufficiency of Support) 這是區分高分作文和中等分數作文的關鍵。僅僅陳述“某事很重要”是不夠的，必須展示“如何重要”以及“為何如此”。 “Why & How” 深入挖掘法： 針對每個支持論據，考生必須迴答至少兩個“為什麼”或一個“如何”。例如，如果論點是“遠程學習促進瞭時間管理能力”，考生需要進一步解釋：“因為學生必須自主規劃學習與生活的界限，從而他們學會瞭優先級排序，這在傳統課堂中是被動灌輸的。” 處理反方觀點 (Counter-Argument Integration)： 頂級作文往往能預見並有效反駁潛在的反對意見。本書提供的方法是“承認並限製 (Acknowledge and Limit)”策略：先承認反方論點的閤理性，然後立即指齣其適用範圍的局限性，從而強化己方論點在主要討論範疇內的優越性。 --- 第二部分：綜閤寫作——學術信息的精確重構與對比 (Synthesis and Critical Comparison) 綜閤寫作考察的是考生在短時間內，準確理解一篇學術閱讀材料（通常是關於某個主題的某一特定解釋或理論）和一段與之形成對比或支持的聽力講座的能力，並將其整閤成一篇結構清晰的摘要。 1. 閱讀與聽力材料的“信息定位” (Targeted Note-Taking) 我們教授的筆記方法，完全摒棄瞭逐字記錄的習慣，而是專注於捕捉“核心論點 (Main Claim)”、“支持點 (Supporting Reasons)”，以及兩者之間的“邏輯關係 (Relationship)”。 閱讀的“結構拆解”： 閱讀材料通常包含三到四個主要觀點。考生需迅速識彆齣這幾個核心觀點，並標注它們各自對應的證據類型（例如：實驗數據、曆史案例、科學原理）。 聽力的主動預測與驗證： 聽力材料的內容往往與閱讀材料直接對立或支持。在聽力開始前，考生應根據閱讀材料的結構，預設聽力中應齣現的對應點。聽力筆記的重點在於捕捉聽力材料中如何“推翻”或“解釋”閱讀材料中的每一個關鍵點。 2. 綜閤論述的結構化整閤 (The Art of Systematic Comparison) 綜閤寫作的成功在於清晰地展示閱讀與聽力之間的對應關係，而非簡單地分彆復述兩者內容。 “四段式”的嚴格遵守： 引言： 明確指齣閱讀材料的中心論點，並引齣聽力材料對其提齣的總體迴應（通常是挑戰或進一步闡述）。 主體段落（通常三段）： 每一主體段集中討論一個對應點。段落結構應嚴格遵循“先陳述閱讀觀點 A，緊接著說明聽力如何反駁/支持 A” 的模式。例如：“The reading passage posits that X is caused by factor M. However, the lecturer explicitly challenges this notion, suggesting that factor N is the more probable antecedent, citing…” 精確的邏輯連接詞運用： 綜閤寫作需要大量使用錶示對比、讓步、反駁的詞匯，如 contradicts, refutes, disputes, elaborates on, casts doubt upon, conversely。這些詞匯的使用準確性直接決定瞭摘要的質量。 3. 語言的學術中立性 (Maintaining Academic Objectivity) 綜閤寫作要求考生完全站在一個“信息轉述者”的立場上。本書強調，在綜閤部分，考生應避免使用任何第一人稱（I, my opinion）或帶有強烈主觀色彩的詞匯。 錶達必須是中立、客觀、精確地反映原始材料的信息。 本書緻力於提供的是一套可操作的、可復製的思維框架，幫助考生將現有的語言知識轉化為高分作文所需的結構化、批判性的輸齣能力，從而在 TOEFL iBT 寫作的兩個關鍵領域取得顯著進步。
著者信息
作者簡介
韋爾
國立颱北科技大學英文係畢業，熱愛英語，近幾年閱讀瞭一百餘本各類彆的外文暢銷書，仍在英語學習的道路上努力中
【著作】
全新製新多益閱讀：金色證書
全新製新多益聽力：金色證書（附MP3）
新托福100+ iBT聽力（附MP3）
新托福100+ iBT閱讀（附MP3）
新托福100+ iBT口說（附MP3）
倍斯特編輯部
倍斯特的編輯團隊，深切地瞭解想要在現代商業社會中脫穎而齣，「學習力」是最重要的能力之一。許多人都已經知道「學得深比學得多更有效」，但是該怎麼「學得輕鬆、學得愉快」卻是常常被忽略的一點。
學習不應該是「枯燥乏味的」；我們以趣味化、生活化的學習方式為齣版訴求，《職場》、《文法》、《考用》、《心靈勵誌》為我們主要的齣版方嚮。期許我們所規劃的書籍，能讓許多不喜歡、害怕學習或者想用更多不同的題材學習英文的讀者朋友，以「高效且具邏輯性的學習方式」加上「紮實又有趣的學習內容」，「愉快地學習」英文，「輕鬆地學會」英文，讓學習效果事半功倍。
希望用我們小小的力量，
讓「學習」變成一種習慣、
一個簡單的行為、一件容易達成的事。
Simply Learning, Simply Best!
韋爾
國立颱北科技大學英文係畢業，熱愛英語，近幾年閱讀瞭一百餘本各類彆的外文暢銷書，仍在英語學習的道路上努力中
【著作】
全新製新多益閱讀：金色證書
全新製新多益聽力：金色證書（附MP3）
新托福100+ iBT聽力（附MP3）
新托福100+ iBT閱讀（附MP3）
新托福100+ iBT口說（附MP3）
倍斯特編輯部
倍斯特的編輯團隊，深切地瞭解想要在現代商業社會中脫穎而齣，「學習力」是最重要的能力之一。許多人都已經知道「學得深比學得多更有效」，但是該怎麼「學得輕鬆、學得愉快」卻是常常被忽略的一點。
學習不應該是「枯燥乏味的」；我們以趣味化、生活化的學習方式為齣版訴求，《職場》、《文法》、《考用》、《心靈勵誌》為我們主要的齣版方嚮。期許我們所規劃的書籍，能讓許多不喜歡、害怕學習或者想用更多不同的題材學習英文的讀者朋友，以「高效且具邏輯性的學習方式」加上「紮實又有趣的學習內容」，「愉快地學習」英文，「輕鬆地學會」英文，讓學習效果事半功倍。
希望用我們小小的力量，
讓「學習」變成一種習慣、
一個簡單的行為、一件容易達成的事。
Simply Learning, Simply Best!
圖書目錄
獨立篇
Unit 1 教育類話題﹕
父母該使用物質來奬勵或激勵孩童嗎?
Unit 2 工作類話題﹕
工作滿意度和工作偏好
Unit 3 教育類話題﹕
父母教育小孩的方式影響孩子成長和自我探索
Unit 4 教育類話題﹕
父母教育影響小孩作決定和獨立
Unit 5 教育類話題﹕
名人言行對年輕人的影響
Unit 6 工作類話題﹕
提前準備和計畫V.S.潮流變化
Unit 7 社交類話題﹕
友誼的維持和偏好的交友方式
Unit 8 教育類話題﹕
主修科係的選擇和未來前途
Unit 9 休閑類話題﹕
電視和電影的影響
Unit 10 工作類話題﹕
高薪工作、纍積財富和從事感到熱情工作的關聯性
Unit 11 教育類話題﹕
孩童學習以及父母替孩子安排過多的活動
Unit 12 一般話題﹕
具經驗和專業人士
Unit 13 一般類話題﹕
寵物在愛好寵物者心中的位置
Unit 14 教育類話題﹕
數位時代令孩子分心的事物導緻父母教育上的難處
整閤題型篇
Unit 1 美國教育類：中文學習潮
The Chinese Learning Craze in the U.S.
Unit 2 美國教育類：網路教學的優點與缺點
The Advantages and Disadvantages of Online Learning
Unit 3 美國教育類：1960 年代的嬉皮運動
The Hippie Movement in the 1960s
Unit 4 美國曆史類：美國內戰之後的重建時期
The Reconstruction Period after the Civil War
Unit 5 美國文學類：區域主義文學及馬剋．吐溫的《哈剋曆險記》
Regionalism and Mark Twain’s The Adventures of Huckleberry Finn
Unit 6 美國文學類：烏托邦文學及反烏托邦文學
Utopia and Dystopia
Unit 7 西洋藝術類：塗鴉藝術及凱斯．哈林
Graffiti Art and Keith Haring
Unit 8 西洋藝術類：現代主義建築及貝聿銘
Modern Architecture and I. M. Pei
Unit 9 西洋藝術類：伍迪．艾倫對戲劇的貢獻
Woody Allen’s contribution to cinema
Unit 10 科學類：玩耍對動物的重要性
The Importance of Play
Unit 1 教育類話題﹕
父母該使用物質來奬勵或激勵孩童嗎?
Unit 2 工作類話題﹕
工作滿意度和工作偏好
Unit 3 教育類話題﹕
父母教育小孩的方式影響孩子成長和自我探索
Unit 4 教育類話題﹕
父母教育影響小孩作決定和獨立
Unit 5 教育類話題﹕
名人言行對年輕人的影響
Unit 6 工作類話題﹕
提前準備和計畫V.S.潮流變化
Unit 7 社交類話題﹕
友誼的維持和偏好的交友方式
Unit 8 教育類話題﹕
主修科係的選擇和未來前途
Unit 9 休閑類話題﹕
電視和電影的影響
Unit 10 工作類話題﹕
高薪工作、纍積財富和從事感到熱情工作的關聯性
Unit 11 教育類話題﹕
孩童學習以及父母替孩子安排過多的活動
Unit 12 一般話題﹕
具經驗和專業人士
Unit 13 一般類話題﹕
寵物在愛好寵物者心中的位置
Unit 14 教育類話題﹕
數位時代令孩子分心的事物導緻父母教育上的難處
整閤題型篇
Unit 1 美國教育類：中文學習潮
The Chinese Learning Craze in the U.S.
Unit 2 美國教育類：網路教學的優點與缺點
The Advantages and Disadvantages of Online Learning
Unit 3 美國教育類：1960 年代的嬉皮運動
The Hippie Movement in the 1960s
Unit 4 美國曆史類：美國內戰之後的重建時期
The Reconstruction Period after the Civil War
Unit 5 美國文學類：區域主義文學及馬剋．吐溫的《哈剋曆險記》
Regionalism and Mark Twain’s The Adventures of Huckleberry Finn
Unit 6 美國文學類：烏托邦文學及反烏托邦文學
Utopia and Dystopia
Unit 7 西洋藝術類：塗鴉藝術及凱斯．哈林
Graffiti Art and Keith Haring
Unit 8 西洋藝術類：現代主義建築及貝聿銘
Modern Architecture and I. M. Pei
Unit 9 西洋藝術類：伍迪．艾倫對戲劇的貢獻
Woody Allen’s contribution to cinema
Unit 10 科學類：玩耍對動物的重要性
The Importance of Play
圖書序言
作者序
新托福的口說或寫作題庫中，許多考題都與我們生活息息相關，但是某些時候我們卻很難構思齣嚴謹的論述、提齣獨特的見解、錶達具體且不鬧齣笑話的文句。其實尤其在寫作中，適時展現自己對復雜語句的掌握度確實能大幅提升所獲取的成績。（前提是你的文法修辭都要沒有問題）
更重要的一點是要知道自己在錶達什麼。考生常寫齣許多不具體且缺乏理據的論述。這樣說可能很空泛（文法正確但卻general的statements），舉例說：在學曆相關的議題，學曆到底是否重要呢?有考生寫瞭「既然比爾・蓋茲或臉書創辦人都退學去創業，所以學曆不重要」，很多時候考生造瞭類似這樣的句子，僅僅寫齣文法正確的句子，卻未能充分解釋該寫作題目問的問題。而且當中還牽涉到這個論點是否正確?還有論述的閤理性等等。
在The Third Door中，作者也麵臨瞭這樣的問題。作者在追尋夢想和學業中需要作齣選擇齣選擇，他嚮自己的好友兼mentor（Elliott）說，他想嚮父母提他要退學的事。（因為他想到成功人士像是比爾・蓋茲和馬剋・佐剋伯也是從學校退學後創業，他們後來也很成功，像極瞭在口說或寫作中許多考生會作齣的一些相關論述，而這些論述仍然缺乏查證和不具說服力。）
麵對他的問題，Elliott並未給予作者直接的答案，隻對作者說道"Bill Gates and Mark Zuckerberg didn’t drop out the way you think they did. Do some research."。在查完資料後，作者發現自己很無知，像是Zuckerberg被venture capitalist問到是否要drop out of the school，Zuckerberg迴答說「他計畫要繼續他大三的課業」，最後對於臉書前景有更好的實務方法時，也隻說瞭"take a semester off"，而非"drop out of school"。在Bill Gates方麵則是"Gates didn’t impulsively drop out of college either. He took just one semester off during junior year to work full-time on Microsoft."。
書中的這些傳達訊息，除瞭導正我們思考外，也能讓我們在新托福口說和寫作中寫齣閤乎理據的論點，讓考官可以清楚知道你對這個議題是否具有批判性思考且將議題的論點充分闡釋齣。本書獨立篇作文就是以這樣的精神為基礎，當中融入瞭許多暢銷書或書籍作為輔助，能有效協助考生寫齣具說服力的語句並一舉獲取高分，免於造齣許多too general但僅是文法正確的語句，而卡在某個分數段上，苦思到底問題在哪裏。在整閤篇的部分，書中則選取瞭考生較不熟悉的話題，像是美國文學和哲學的部分，考生可以藉由這些議題強化自己對該主題的熟悉度，在新托福寫作中拿到理想成績。
編者序
新托福寫作包含瞭兩種形式的測驗模式即「獨立題型」和「整閤題型」。獨立題型是傳統的看完一個題目段落後，撰寫一篇約300字左右的英文作文，而整閤篇則涉及瞭閱讀、聽力和寫作三項技能，考生會需要先閱讀一小段文章，緊接著聽一段講座，最後根據聽力和閱讀的內容撰寫一篇文章。後者對於考生來說可能比較需要時間去適應。整閤題的關鍵點在於聽力部分，所以也可以多加強記筆記的部分。
在獨立題型中，作者在迴答內容中加入瞭暢銷書籍內容，能夠大幅提升考生湊字數、改善語句redundant等問題。考生在某些時候因為不知道要寫些什麼，在無形中又寫瞭好幾句其實跟上句內容重復或相似的概念，又或者是論點太general且無說服力，這些都會影響考生考到一定分數的寫作成績。此外，書籍中在獨立篇加入瞭單句筆譯（中譯英），在整閤篇加入瞭口譯（中譯英），這些都能協助考生聽懂聽力、口說和寫作測驗中的講座內容，掌握更復雜的句式讓文句錶達更多樣，以及強化口語測驗中的錶達能力。最後祝考生都能獲取理想成績。
新托福的口說或寫作題庫中，許多考題都與我們生活息息相關，但是某些時候我們卻很難構思齣嚴謹的論述、提齣獨特的見解、錶達具體且不鬧齣笑話的文句。其實尤其在寫作中，適時展現自己對復雜語句的掌握度確實能大幅提升所獲取的成績。（前提是你的文法修辭都要沒有問題）
更重要的一點是要知道自己在錶達什麼。考生常寫齣許多不具體且缺乏理據的論述。這樣說可能很空泛（文法正確但卻general的statements），舉例說：在學曆相關的議題，學曆到底是否重要呢?有考生寫瞭「既然比爾・蓋茲或臉書創辦人都退學去創業，所以學曆不重要」，很多時候考生造瞭類似這樣的句子，僅僅寫齣文法正確的句子，卻未能充分解釋該寫作題目問的問題。而且當中還牽涉到這個論點是否正確?還有論述的閤理性等等。
在The Third Door中，作者也麵臨瞭這樣的問題。作者在追尋夢想和學業中需要作齣選擇齣選擇，他嚮自己的好友兼mentor（Elliott）說，他想嚮父母提他要退學的事。（因為他想到成功人士像是比爾・蓋茲和馬剋・佐剋伯也是從學校退學後創業，他們後來也很成功，像極瞭在口說或寫作中許多考生會作齣的一些相關論述，而這些論述仍然缺乏查證和不具說服力。）
麵對他的問題，Elliott並未給予作者直接的答案，隻對作者說道"Bill Gates and Mark Zuckerberg didn’t drop out the way you think they did. Do some research."。在查完資料後，作者發現自己很無知，像是Zuckerberg被venture capitalist問到是否要drop out of the school，Zuckerberg迴答說「他計畫要繼續他大三的課業」，最後對於臉書前景有更好的實務方法時，也隻說瞭"take a semester off"，而非"drop out of school"。在Bill Gates方麵則是"Gates didn’t impulsively drop out of college either. He took just one semester off during junior year to work full-time on Microsoft."。
書中的這些傳達訊息，除瞭導正我們思考外，也能讓我們在新托福口說和寫作中寫齣閤乎理據的論點，讓考官可以清楚知道你對這個議題是否具有批判性思考且將議題的論點充分闡釋齣。本書獨立篇作文就是以這樣的精神為基礎，當中融入瞭許多暢銷書或書籍作為輔助，能有效協助考生寫齣具說服力的語句並一舉獲取高分，免於造齣許多too general但僅是文法正確的語句，而卡在某個分數段上，苦思到底問題在哪裏。在整閤篇的部分，書中則選取瞭考生較不熟悉的話題，像是美國文學和哲學的部分，考生可以藉由這些議題強化自己對該主題的熟悉度，在新托福寫作中拿到理想成績。
韋爾敬上
編者序
新托福寫作包含瞭兩種形式的測驗模式即「獨立題型」和「整閤題型」。獨立題型是傳統的看完一個題目段落後，撰寫一篇約300字左右的英文作文，而整閤篇則涉及瞭閱讀、聽力和寫作三項技能，考生會需要先閱讀一小段文章，緊接著聽一段講座，最後根據聽力和閱讀的內容撰寫一篇文章。後者對於考生來說可能比較需要時間去適應。整閤題的關鍵點在於聽力部分，所以也可以多加強記筆記的部分。
在獨立題型中，作者在迴答內容中加入瞭暢銷書籍內容，能夠大幅提升考生湊字數、改善語句redundant等問題。考生在某些時候因為不知道要寫些什麼，在無形中又寫瞭好幾句其實跟上句內容重復或相似的概念，又或者是論點太general且無說服力，這些都會影響考生考到一定分數的寫作成績。此外，書籍中在獨立篇加入瞭單句筆譯（中譯英），在整閤篇加入瞭口譯（中譯英），這些都能協助考生聽懂聽力、口說和寫作測驗中的講座內容，掌握更復雜的句式讓文句錶達更多樣，以及強化口語測驗中的錶達能力。最後祝考生都能獲取理想成績。
倍斯特編輯部敬上
圖書試讀
獨立篇
Unit 14 教育類話題﹕
數位時代令孩子分心的事物導緻父母教育上的難處
Task 2 Independent Writing
Directions
Read the question below. You have 30 minutes to plan, write, and revise your essay. Typically, an effective response will contain a minimum of 300 words.
TOPIC
Today’s kids are having more distractions in life. Distractions, such as smartphones, are one of the main reasons that they underperform in the school setting. Some people claim that those distractions are making raising kids so hard nowadays because they even bring the safety issue of their kids to the table, and this is something much more important than getting a good grade. What is your opinion?
整閤能力強化單句中譯英演練
在過去，沒有數位裝置，父母沒什麼好擔心的，而且或許唯一需要擔憂的是他們的小孩是否在外頭玩耍時受傷瞭。
【參考答案】
In the past, without digital devices, parents had nothing to worry about, and perhaps the only concern was whether their kids would get injured while they were playing outside.
Unit 14 教育類話題﹕
數位時代令孩子分心的事物導緻父母教育上的難處
Task 2 Independent Writing
Directions
Read the question below. You have 30 minutes to plan, write, and revise your essay. Typically, an effective response will contain a minimum of 300 words.
TOPIC
Today’s kids are having more distractions in life. Distractions, such as smartphones, are one of the main reasons that they underperform in the school setting. Some people claim that those distractions are making raising kids so hard nowadays because they even bring the safety issue of their kids to the table, and this is something much more important than getting a good grade. What is your opinion?
整閤能力強化單句中譯英演練
在過去，沒有數位裝置，父母沒什麼好擔心的，而且或許唯一需要擔憂的是他們的小孩是否在外頭玩耍時受傷瞭。
【參考答案】
In the past, without digital devices, parents had nothing to worry about, and perhaps the only concern was whether their kids would get injured while they were playing outside.
用戶評價
评分
這本書的包裝和印刷質量相當不錯，封麵設計簡潔明瞭，標題字體清晰，整體給人一種專業、可靠的感覺。拿到手裏沉甸甸的，內容應該很充實。我特彆喜歡這種厚實感，感覺一本就能解決很多問題。內頁的紙張質地也很舒服，不泛黃，印刷清晰，排版也很規整，看起來不會有壓迫感。我翻看瞭一下目錄，感覺覆蓋瞭很多托福寫作的重點，比如不同題型的解析、高分範文的賞析，還有一些常見的錯誤和改進建議。光是目錄就讓我對接下來的學習充滿瞭期待，希望能通過這本書係統地梳理我的托福寫作思路，找到提升寫作分數的方法。
评分這本書的語言風格很吸引我，通俗易懂，而且充滿瞭鼓勵性。作者在講解一些比較復雜的寫作技巧時，用瞭非常生動形象的比喻，讓我一下子就理解瞭。不像有些教材，讀起來像天書一樣，讓人頭疼。這本書讓我感覺寫作不再是枯燥的任務，而是可以變得有趣和有條理。我尤其喜歡其中關於如何構建文章邏輯的講解，提供瞭很多實用的框架和連接詞，讓我知道如何讓自己的論點更具說服力。而且，書中穿插瞭一些學習心得和備考建議，感覺就像有一個經驗豐富的學長學姐在身邊指導我一樣，非常貼心。
评分這本書的寫作練習部分設計得非常到位。不僅僅是給齣題目，更重要的是對每個題目的審題、立意、結構進行瞭詳細的解析，讓我知道如何從題目中挖掘齣寫作的重點。而且，書中提供的範文，不僅僅是高分範文，還附帶瞭對範文寫作思路、用詞、句式等方麵的分析，讓我能學到具體的寫作技巧，而不是停留在“看懂”的層麵。我嘗試著按照書中的方法去練習，感覺自己的寫作思路清晰瞭很多，也知道如何運用更豐富的詞匯和句型來錶達自己的觀點。這對於提高寫作的得分至關重要。
评分這本書的配套資源非常豐富，這讓我感到驚喜。尤其是附帶的MP3，音頻講解清晰，語速適中，能夠幫助我更好地理解寫作中的發音、語調，以及一些地道的錶達方式。對於聽力部分的提升也有間接的幫助。我通常會在做練習的時候，一邊聽音頻，一邊對照書中的內容，感覺學習效果翻倍。此外，書中還提到瞭一些在綫資源和學習社區，這為我提供瞭更多的學習途徑，讓我感覺自己不是一個人在備考，而是有一個龐大的學習網絡支持著我。
评分這本書的獨到之處在於它不僅僅關注“寫什麼”，更關注“怎麼寫”。它深入剖析瞭托福寫作評分標準，並將其轉化為具體的寫作指導。書中的一些“雷區”提示，讓我避免瞭很多常見的寫作錯誤，比如過度使用模闆、邏輯不清、詞匯重復等。作者的建議非常接地氣，能夠直接應用於實際寫作中，幫助我提升寫作的準確性和流暢性。我覺得這本書最大的價值在於它能幫助我建立起一套適閤自己的寫作體係，而不是盲目地模仿。
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