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出版者齣版社：奇異果文創事業有限公司訂閱齣版社新書快訊新功能介紹

翻譯者

出版日期齣版日期：2019/02/11

語言語言：繁體中文

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發表於2024-11-15

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圖書描述

擺脫陳腐作文，真正能學好、寫好的寫作心法！
硃傢安「知性篇」×硃宥勛「情意篇」——
輕鬆讓筆下場景變豐富，
「硃宥勛拍瞭拍硃傢安的肩膀。硃傢安沒有理會，臉頰卻紅瞭起來⋯⋯」

　　寫作不難，也不神秘，你需要的是「安全感」與「方嚮感」——

　　分成小口小口吃，比較容易——
　　開頭、結尾、立場、理由，
　　評估論證、大綱起手、預先反駁、抽象與簡化，
　　四大修辭技巧，分辨文字的動與靜，使用節奏搖控讀者的情緒，
　　形成屬於自己的文字腔調。

　　隻要知道人們如何思考、大腦如何運作，你就能把文章寫得又快又好！

　　本書除瞭文字敘述，還附有「練習」、「圖錶」，
　　讓你輕易上手、不再懼怕寫作！

　　「清淨寫作霧霾，讓思考大口呼吸。」～林秀珍（颱南女中國文教師）

　　「你不一定會是哲學傢或小說傢，從《作文超進化》這本書，卻可以循序漸進、又快又好地，學習理性和感性的寫作，自由錶達與多方運用，讓你成為想要成就的人物。」～陳萬益（清華大學颱文所榮譽教授）

　　寫作是一種傳達思想和情感的工具——
　　讓工具來強化你的思想、你的情感，使它更能夠說服彆人、感染彆人！

　　知性與感性，用寫作Buff你的人生：考試、戀愛、工作與公民！

名人推薦

　　嚮陽（詩人，北教大颱文所教授）
　　林秀珍（颱南女中國文教師）
　　唐捐（詩人，散文傢）
　　陳萬益（清華大學颱文所榮譽教授）
　　黃國珍（品學堂創辦人閱讀理解學習誌總編輯）
　　廖玉蕙（語文教育學者與作傢）
　　～共同推薦～

著者信息

作者簡介

硃傢安

　　多年來麵無錶情地緻力於哲學教育，雖然人稱「雞蛋糕腦闆」但其實不受兒童喜愛。著有簡單易懂的哲學書《哲學哲學雞蛋糕》和《畫哲學》以及同性婚姻爭論的論點分析書《護傢盟不萌？》。

硃宥勛

　　1988年生，清大颱文所碩士。曾獲林榮三文學奬、全國學生文學奬、颱積電青年文學奬。已齣版個人小說集《誤遞》、《堊觀》，評論散文集《學校不敢教的小說》、《隻要齣問題，小說都能搞定》，長篇小說《暗影》，與黃崇凱共同主編《颱灣七年級小說金典》。目前於「深崛萌」擔任高中國文課本執行主編，並於鳴人堂、蘋果日報等媒體開設專欄。

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圖書目錄

推薦語

・基礎概念
前言：讓寫作陪你一輩子
一、作者的任務
二、設定目標：給讀者一道光
三、畫大綱：小口小口吃，比較容易
四、文字基本功：好好呼吸

・知性篇／硃傢安
五、為什麼討論這麼難？
六、事實和價值
七、立場與理由
八、重建論證
九、評估論證
十、友善理解
十一、論說文的架構
十二、論說文的兩種擴充
十三、論說文的細節：文法、抽象和簡化
十四、論說文的細節：邏輯、語氣、文內指涉
十五、什麼是謬誤？
十六、訴諸權威的謬誤、以人廢言的謬誤
十七、滑坡謬誤：概念的滑坡
十八、滑坡謬誤：因果的滑坡
十九、矛盾
二十、論說文寫作實戰

・情意篇／硃宥勛
二十一、開頭：先拋餌，再解釋
二十二、結尾：抓住漫不經心的讀者
二十三、細節：「物件」與「動作」的連連看
二十四、詳與略：重點處放大
二十五、動與靜：一波帶走讀者的視綫
二十六、節奏：用文字遙控讀者的情緒
二十七、組閤與染色：換位置，換掉讀者的腦袋
二十八、腔調：假裝自己在說人話
二十九、修辭四大原理：重復
三十、修辭四大原理：對比
三十一、修辭四大原理：聯想
三十二、修辭四大原理：典故
三十三、結語：隻有「你」纔是真的

圖書序言

動與靜：一波帶走讀者的視綫／硃宥勛

一路下來，我們談瞭很多如何架構文章、如何增添內容豐富性的技巧。在接下來的幾個章節，我們會從各個角度來教你一些優化文字的方法。

首先我要澄清的是，很多人以為「好的文字」就是「有很多修辭的文字」，這個觀念是錯誤的。數韆年來，作傢們研發齣瞭非常多種改進文字的方法，增加修辭隻是其中一種——甚至可能是效果比較差、比較容易齣錯的那種。很多時候，你甚至不用使用任何生難辭匯、也不用套用一大堆修辭，就能讓你的文字瞬間升級。

第一種方法，就是學會分辨文字的「動」與「靜」。

人類天生是會被動態吸引的動物，所以如果你在一個嬰兒麵前搖動手指，他的眼睛就會立刻盯住你的手指，這時候你快速移動手指，他的視綫也會跟著移動。這也是為什麼很多傢庭會有「吃飯時不準開電視」的傢規，因為電視畫麵會動，小孩就不會乖乖吃飯瞭。

所以，無論是哪個國傢、哪個時代的作傢，幾乎都提過同一條提升文字的秘訣，那就是：「增加動詞、減少形容詞和副詞」。

既然人類好動，我們就要在文字裏麵盡量動來動去。一段文字當中，動詞的比例越高，文字就會變得比較「動」，閱讀的感覺就會更流暢、更愉快；相反的，如果形容詞和副詞變多，文字就會變得比較「靜」，需要讀者用更大的耐心去細細品味。

你覺得大考中心的閱捲老師會很有耐心嗎？

因此，在大多數狀況下，我們會想辦法把文字裏的形容詞和副詞刪除，轉換成動詞，將文字化「靜」為「動」。這聽起來好像很睏難，但事實上你已經會瞭，你隻是不知道這些手法是拿來改變文字動靜的。

比如下麵的例子：

教室外麵的那棵大樹非常高。

這句子簡單到有點無聊對不對？我們來為它加點動詞吧。第一招是小學生都會的手法，我們來「擬人」一下吧：

那棵大樹伸齣它的枝葉，碰到瞭教室的屋頂。

立刻多瞭兩個動詞。你難道不覺得，沒事乾嘛把不是人的東西假裝成人？你現在知道它的其中一種功能瞭。當然，還可以有第二招，就是結閤前幾章說過的「連連看」方法，讓旁邊的東西跟它互動：

那棵大樹伸齣它的枝葉，碰到瞭教室的屋頂。我們隻要打開窗戶，就會聞到樹葉清淡的香氣。有時一陣風吹來，幾顆種子還會伴隨著沙沙聲一起跌進教室裏。

您點的動詞套餐到瞭。這次有七個動詞瞭。