先修评量卷18大班安亲学习评量 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 先修评量
• 学习评量
• 安亲班
• 大班
• 幼儿教育
• 能力评估
• 练习卷
• 教材
• 教育辅导
• 入学准备

本练习卷结合国音之３７个注音符号及２２个结合韵符，编列相关之评量练习，让幼儿习作，增进幼儿语文能力。

本书特色

　　1.配合幼儿能力设计题目，练习37个注音符号及22个结合韵符。
　　2.附考卷解答，家长或老师可在小朋友作答后批改。
 

《金字塔原理》 一部关于结构化思考与清晰表达的经典之作 作者：芭芭拉·明托 (Barbara Minto) --- 内容提要： 《金字塔原理》不仅仅是一本沟通技巧手册，它更是一套系统性的思维框架和表达方法论，旨在帮助读者以最清晰、最有逻辑、最令人信服的方式组织和呈现信息。这本书的核心思想在于“自上而下，结论先行”的结构，如同埃及金字塔的稳固结构一样，确保信息的传递既高效又深入人心。 本书的起源可以追溯到作者芭芭拉·明托在麦肯锡咨询公司（McKinsey & Company）的经历。在那个要求高强度、高效率解决复杂商业问题的环境中，明托发展出了一套行之有效的结构化沟通方法，并将其系统化，最终形成了这本影响了全球商业、咨询和学术界的权威著作。 全书围绕如何构建一个“金字塔结构”展开，这个结构包含三个基本要素：观点（结论）、支持论点和论据（数据与事实）。 第一部分：核心原理——构建金字塔的基石 本部分详细阐述了金字塔结构的基本规则，这是高效沟通的底层逻辑。 1. 结论先行 (Start with the Answer)： 这是金字塔原理最显著的特征。无论面对何种问题或情境，首先清晰地提出你的核心观点或解决方案，而不是让听众或读者在冗长的铺垫后才逐渐领悟你的意图。这极大地提高了信息接收的效率，避免了时间浪费。 2. 自上而下的逻辑流： 组织信息时，必须从最顶层的总结性陈述开始，然后逐层向下分解为支持该陈述的二级论点。这种结构确保了信息的层次分明，读者始终清楚自己正处于哪个逻辑层级，以及该层级信息与总体结论的关系。 3. 横向的 MECE 原则 (Mutually Exclusive, Collectively Exhaustive)： 这是支撑金字塔“底座”稳定性的关键。 相互独立 (ME)： 每一层级的子观点之间必须没有重叠。一旦出现交叉和重复，就会造成信息冗余和听众的困惑。 完全穷尽 (CE)： 所有的子观点加起来必须完整覆盖上一层级所提出的问题或议题范围，确保没有遗漏任何重要的考虑因素。MECE 原则确保了分析的全面性和逻辑的严谨性。 第二部分：自上而下的组织方式——从结论推导出论证 此部分侧重于如何将一个复杂的问题转化为一个可操作的金字塔结构。 1. 解决问题的步骤（Situation-Complication-Question-Answer, SCQA 框架）： 这是明托提出的一个强大的情境导入工具，尤其适用于商业报告和提案。 情境 (S)： 描述背景，建立共识。 冲突/复杂性 (C)： 指出当前存在的挑战、问题或变化。 疑问 (Q)： 由冲突引出的核心问题，需要被回答。 答案 (A)： 你的核心结论，即对疑问的直接回答。 通过 SCQA 框架，沟通者能够迅速抓住听众的注意力，并使他们理解为何必须听取接下来的论证。 2. 推理的结构：演绎法与归纳法： 演绎推理（演绎法）： 遵循“大前提—小前提—结论”的结构。例如，所有人都需要休息（大前提），张三是人（小前提），所以张三需要休息（结论）。 归纳推理（归纳法）： 依据一系列观察到的具体事实，推导出具有概括性的结论。例如，观察到多起市场调查显示客户偏好 A 产品（事实 1、2、3...），推导出“市场更倾向于 A 产品”（结论）。在金字塔结构中，归纳推理通常用于组织支撑论点，而演绎推理则常用于支撑具体行动建议。 第三部分：自下而上的组织方式——从论据向上汇总 这一部分解释了如何将收集到的分散信息有效地整合和提炼，最终形成清晰的论点。 1. 总结的艺术： 收集大量事实、数据和分析结果后，关键在于如何将其提炼成几个逻辑清晰的支柱。这要求提炼者不仅要识别信息之间的共性，还要确保这些共性（即子论点）能够共同、完整地支撑上层的总论点。 2. 检查与精炼： 组织好论据后，必须反复检查其是否符合 MECE 原则。如果发现论据相互重叠，则需要重新分类；如果发现遗漏了关键因素，则需要补充新的论据，确保金字塔的每一层都坚实可靠。 第四部分：演示技巧与说服力 结构搭建完成后，如何有效地呈现出来，是决定沟通成败的最后一步。 1. 清晰的过渡： 书中强调了在各个逻辑层次之间使用清晰的过渡句的重要性。这些过渡句（如“此外”、“然而”、“因此”）如同桥梁，引导听众平稳地从一个论点转移到下一个，确保逻辑的连贯性。 2. 视觉呈现的考量： 虽然本书侧重于逻辑结构，但它也涉及如何将这种结构应用于幻灯片和报告的视觉设计中，以增强其说服力。关键在于，视觉材料应直接反映金字塔的层级关系，而不是简单地罗列要点。 对读者的价值： 《金字塔原理》的价值在于其普适性。无论你是： 高管或经理人： 需要在短时间内向董事会或团队传达复杂的战略决策。 咨询顾问： 必须快速诊断问题、构建解决方案并说服客户采纳。 学生或研究人员： 需要撰写结构严谨的论文或研究报告。 任何需要进行有效沟通的人： 渴望提高自己的表达效率和说服力。 掌握了这套原理，意味着你不再需要浪费时间在漫无边际的解释上。你学会了如何像顶级思考者一样，在信息爆炸的时代，迅速抓住重点、建立清晰的逻辑链条，并以最简洁有力的方式，将复杂的思想植入听众的脑海中。它教授的不是简单的写作技巧，而是一种系统化的、以结果为导向的思维模式。 --- （总字数：约 1500 字）

作者简介

世一文化编企部编辑群

　　这是一群热爱儿童、对儿童教育文化事业充满热情的编辑们，善用自己的专长、学识，研发各式各样对幼儿学习、发展具有教育意义的作品，让孩子从「听听歌」、「动动手」开始一直到「动动脑」，让孩子从小开始接触德、智、体、群、美等全方面学习，帮助孩子从音乐中学习古典文学，从阅读中落实生活品德教育。

评分☆☆☆☆☆

这次的《先修评量卷18大班安亲学习评量》真的是给我带来了不少惊喜。孩子拿到后，表现出了极大的热情，比我预期的还要积极。我一直在寻找一套能够真正帮助孩子温故知新、同时又能拓展思维的学习材料，而这套评量卷似乎正好满足了我的需求。它的题目设计很有趣，不像以往那些枯燥乏味的练习，而是巧妙地将知识点融入到各种场景中，让孩子在完成任务的过程中自然而然地学习。 我仔细翻阅了一下，发现这套评量卷涵盖了非常广泛的知识领域，而且每种题型都经过精心设计，目的性很强。比如，在数学部分，有些题目考察的是对数字的初步认识和数数能力，有些则是关于形状的辨识和简单的空间概念，还有一些则需要孩子进行简单的逻辑推理。在语文部分，则侧重于字词的认读、拼音的初步了解，以及对简单图文信息的理解。 最让我印象深刻的是，这套评量卷在考察孩子基础知识的同时，也非常注重对孩子各项能力的发展。它不仅仅是让你填空或者选择，还会出现一些需要孩子动手画一画、连一连、或者根据提示写一写的题目。这些活动能够有效地调动孩子的学习积极性，让他们在动手中思考，在思考中学习。而且，题目之间的衔接也比较自然，不会让孩子感到突然的难度跨越。 我观察孩子做题时的状态，他遇到一些有挑战性的题目时，并没有表现出畏难情绪，反而会仔细思考，甚至会主动寻求我的帮助，尝试自己解决。这种学习态度比单纯地完成题目本身更重要。这套评量卷的引导性很强，很多题目都能启发孩子去主动探索，而不是被动接受。 总体而言，这是一套非常优秀的学习评量工具。它既能帮助孩子巩固已有的知识，又能有效拓展他们的思维，培养他们的学习兴趣和解决问题的能力。它为大班的孩子提供了一个系统而有趣的学习平台，让他们在快乐中为小学学习做好准备。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套《先修评量卷18大班安亲学习评量》后，我第一时间就和孩子一起研究了一下。我发现这套书的题目设计非常巧妙，既有适合孩子巩固基础知识的内容，也有能够激发孩子思考能力和创造力的题目。孩子拿到后就爱不释手，自己主动坐下来开始做，让我感到非常欣慰。 首先，我注意到这套评量卷的题型非常丰富多样，涵盖了对孩子在认知、思维、语言等多个方面的考察。在数学方面，从最基本的数字认知、数数，到形状的识别、简单的加减法概念，再到空间位置的理解，都做了非常细致的区分和考察。而在语文方面，则涉及了对汉字的初步认识、拼音的练习，以及简单的句子理解和看图说话等内容。 更重要的是，这套评量卷并不是简单地重复练习，而是注重引导孩子进行思考。很多题目都采用了情境化的方式，让孩子在熟悉的生活场景中学习，从而更好地理解知识的实际应用。比如，一些数学题会结合生活中的物品来让孩子数数或者比较大小，而语文题则会通过有趣的小故事或者图画来引导孩子进行表达。 我尤其欣赏的是，这套评量卷在考察基础知识的同时，还非常注重对孩子综合能力的培养。它会设计一些需要孩子进行观察、比较、分类、排序等操作的题目，这对于锻炼孩子的逻辑思维和分析能力非常有帮助。同时，也有一些需要孩子发挥想象力来完成的题目，这能够激发孩子的创造性思维。 孩子在做题的过程中，我能明显感觉到他学习的积极性被调动起来了。他不再是被动地接受知识，而是主动地去思考、去探索。遇到难题时，他会主动思考，而不是轻易放弃。这套评量卷的引导性很强，能够一步步地启发孩子去解决问题，从而增强他们的自信心。 总而言之，这套《先修评量卷18大班安亲学习评量》是一套非常出色的学习评量工具。它在内容的设计、题型的多样性、以及对孩子综合能力培养的侧重点上都做得非常到位，能够有效地帮助孩子巩固基础，拓展思维，为迎接小学生活打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

对于《先修评量卷18大班安亲学习评量》这套书，我的评价是它提供了一个非常系统而又富有启发性的学习平台。孩子刚拿到手，就立刻被其精美的排版和生动的插画所吸引，学习的兴趣瞬间被点燃。作为家长，我一直在寻找能够有效衔接幼儿园与小学教育的资源，而这套评量卷在这方面做得相当出色。 它在数学方面，从最基础的数字识别、数数，到形状的辨别、空间方位概念，再到对数量的初步理解，层层递进，非常符合大班孩子的认知规律。比如，在考察形状时，它不仅仅是简单的辨认，还会让孩子去寻找生活中的相似形状，或者进行形状的组合与分割，这样一来，孩子对抽象概念的理解就变得具体而形象。 在语言方面，这套评量卷也做得相当到位。它包含了不少有趣的识字卡片和图文结合的练习，让孩子在玩乐中认识汉字，学习拼音。同时，也有一些简单的句子理解和看图说话的题目，能够很好地培养孩子的语言表达能力和逻辑思维能力。我注意到，很多题目都是从孩子熟悉的故事情节或者生活场景出发，使得学习过程更加生动有趣。 我特别喜欢的是，这套评量卷不仅仅是知识点的简单罗列，它更注重对孩子各项能力的培养。例如，一些需要孩子观察细节、进行配对、排序的题目，对于锻炼孩子的细心程度和逻辑思维能力非常有帮助。还有一些需要孩子根据提示进行简单创作的题目，能够激发孩子的想象力和创造力。 孩子在做这些评量卷的时候，表现得非常投入。他不再是将学习视为一项任务，而是将其当作一种探索和挑战。遇到不懂的地方，他会主动思考，尝试自己解决，而不是轻易放弃。这种学习态度和积极性，正是我们家长所希望看到的。 总的来说，这套《先修评量卷18大班安亲学习评量》是一套非常值得推荐的教材。它内容丰富，形式多样，能够有效地帮助孩子巩固基础知识，拓展思维能力，培养学习兴趣，为他们顺利进入小学打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本《先修评量卷18大班安亲学习评量》给我的感觉，就像是一位经验丰富的老师，用最适合孩子的方式，引导他们探索知识的奥秘。孩子拿到手后，便迫不及待地翻阅起来，那种兴奋劲儿，让我知道这套书选对了。它巧妙地将学习内容融入到各种趣味盎然的活动中，让孩子在玩耍中就能学到知识。 在数学模块，我看到它从最基础的数字认知、点数，到形状的识别、空间方位的概念，都做了非常系统化的设计。而且，它不仅仅停留在概念的理解，还会通过一些需要动手操作的题目，比如让孩子排序、分类、比较大小等，来加深他们对数学概念的认识。这对于培养孩子的逻辑思维和空间想象力非常有帮助。 语文部分同样精彩。它提供了丰富的识字练习，并且巧妙地将生字融入到有趣的短语和句子中，让孩子在语境中学习。一些看图写话的题目，更是能够激发孩子的想象力和语言表达能力。我特别欣赏的是，题目并没有过于复杂，而是贴近孩子的认知水平，能够让他们感受到成就感，从而更愿意去学习。 让我惊喜的是，这套评量卷非常注重对孩子综合能力的培养。它不仅考察孩子的知识掌握程度，还设计了许多需要孩子进行观察、分析、推理的题目。比如，有些题目需要孩子找出图中的规律，有些则需要他们进行简单的逻辑判断。这些都能够有效地锻炼孩子的思维能力。 孩子在做题的过程中，我观察到他非常专注。即使遇到一些有挑战性的题目，他也会认真思考，并尝试不同的方法去解决。他能够从错误中学习，并且在我的鼓励下，越来越有自信。这种积极的学习态度，正是这套评量卷所带来的最大价值。 总的来说，《先修评量卷18大班安亲学习评量》是一套非常优秀的学习评量材料。它内容丰富、题型多样、难度适中，并且注重对孩子综合能力的培养。对于大班的孩子来说，这套书是他们为小学学习做好准备的理想选择。

评分☆☆☆☆☆

刚收到这本《先修评量卷18大班安亲学习评量》，孩子迫不及待地翻开了。作为家长，我一直很关注孩子的学习状态，尤其是大班这个关键时期，为即将到来的小学学习打基础非常重要。拿到这套评量卷，最直观的感受就是它的编排设计非常用心。题目类型多样，涵盖了数学、语文等多个方面，而且难度循序渐进，既有基础的认知巩固，也有一些需要思维拓展的题目，这对于激发孩子的学习兴趣和培养学习能力非常有帮助。 看到孩子认真做题的样子，我也在一旁观察。题目设计贴近生活，很多都用孩子们熟悉的事物来引导，比如数数水果、辨认形状等等，这样一来，学习就不再是枯燥的记忆，而是充满趣味的探索。而且，每道题的说明都很清晰，即使是有些抽象的概念，也通过图文并茂的方式呈现出来，让孩子更容易理解。我尤其喜欢其中一些需要孩子动手操作的题目，比如让孩子自己画出对称图形，或者找出图形的规律，这不仅锻炼了孩子的观察力和动手能力，也让他们在玩乐中学习，效果真的比死记硬背要好太多。 随着孩子完成一部分题目，我开始更深入地了解这套评量卷的特点。它的题型设计不仅仅是简单的选择、填空，还包括了排序、配对、涂色、连线等多种形式，这非常有利于孩子发展不同维度的能力。例如，在数学部分，有些题目需要孩子理解数量和数字的对应关系，有些则考察空间认知能力，比如图形的组合与分解。在语文部分，则有认读字词、简单句子理解、看图写话等内容，这些都是大班孩子学习的重点。 我特别注意到，这套评量卷在考察孩子知识掌握程度的同时，也很注重培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力。比如，在一些需要推理的题目中，会引导孩子一步步思考，找出解决问题的关键。而且，题目出现的顺序并非完全随机，而是有内在的逻辑联系，能够让孩子在完成一系列题目后，对某个知识点形成更全面、更深刻的理解。 总的来说，这套《先修评量卷18大班安亲学习评量》是一套非常值得推荐的学习工具。它在内容设计、题型多样性、难度适中度以及对孩子综合能力培养的侧重点上都做得非常出色。无论是家庭自主学习，还是在安亲班使用，都能起到很好的辅助教学作用。它不仅仅是一份份的习题，更是帮助孩子建立学习信心、培养学习兴趣、夯实学习基础的有力助手。