中级英检模拟试题(1)教师手册(附MP3)

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具体描述

●教育部中级英语检定指标:
  识字数:5000字
  听力:可以听懂对话、广播。
  说:能以简单对话描述事物、交谈。

  ●一般行政、业务、技术、销售人员、护理人员、旅馆/饭店接待人员、总机人员、警政人员、旅游从业人员...等,均应通过「中级英语检定测验」。
 
好的,以下是一本与您提供的书名《中级英检模拟试题(1)教师手册(附MP3)》内容完全无关的图书简介,旨在详细描绘另一本图书的内容和价值。 --- 瀚海星辰:古代天文学与文明演进的恢弘史诗 图书简介 《瀚海星辰:古代天文学与文明演进的恢弘史诗》是一部深度挖掘人类早期宇宙认知与文明发展之间复杂关联的权威性学术著作。本书跨越数千年历史长河,横亘欧亚非三大洲,以严谨的考证、宏大的叙事和精妙的图版分析,重构了古代社会如何通过仰望星空,构建其世界观、时间系统、宗教信仰乃至社会治理结构的壮丽画卷。 本书的核心议题并非单纯罗列古代的观测记录,而是深入探讨“知识的生产”与“社会的需求”如何相互塑造。我们试图回答这样一个深刻的问题:在没有现代科学工具的时代,那些石阵、神庙和泥板上的符号,究竟蕴含着怎样精准的宇宙模型,以及这些模型又是如何反过来定义了早期帝国的权力边界与农耕文明的生存节奏? 全书共分六大部分,层层递进,构建起一个完整的论证体系。 第一部:宇宙的诞生与原始的观测基础 本部分追溯了人类对夜空最早期的感知与记录。我们从史前巨石阵(如英国的巨石阵、法国的卡纳克石阵)的精确对准现象入手,分析了这些结构如何充当了早期的日晷与岁时标记。内容涵盖了新石器时代至青铜时代早期,不同地域(美索不达米亚平原、尼罗河流域、东亚龙山文化早期)的先民如何通过对太阳、月亮和主要行星的周期性运动进行粗略但关键的计数。 重点分析了“天人合一”思想的萌芽阶段,即早期神话体系如何将天体的运行规律(特别是月相变化)投射到人类社会的婚丧嫁娶、战争祭祀之中。本部分配有大量不同天文遗址的现场测绘图和历史文献的拓片影印,辅助读者理解这些早期观测的物理基础。 第二部:美索不达米亚:楔形文字中的行星历法 本部分聚焦于苏美尔、阿卡德和巴比伦文明在天文学领域取得的突破性成就。本书认为,巴比伦天文学是古代世界最复杂、最系统化的观测体系之一,其核心驱动力在于对占星术的强烈需求——统治者需要精准预测“神谕”的显现。 我们详细梳理了《穆勒·辛(MUL.APIN)》天文星表和《历法文本》,揭示了他们如何发展出高度精确的“岁差”概念的早期雏形,以及基于“沙罗周期”(Saros cycle)对月食和日食的提前预报能力。本书特别关注了巴比伦数学在天文学中的应用,解析了他们如何使用“60进制”系统来处理角度和时间单位,并展示了圆周率在特定天文计算中的隐性使用。 第三部:尼罗河的黄金分割:古埃及的永恒时间观 古埃及的天文学与他们的宗教和来世信仰紧密交织。本卷集中探讨了“天狼星偕日升”(Heliacal Rising of Sirius)对尼罗河泛滥预期的决定性作用,这是古埃及农业社会的生命线。 内容涵盖了对“十日周”历法与“索普代特历”(Sothic Calendar)的详细对比分析,并探讨了这些历法如何被用于法老的统治周期计算和金字塔群的精确定向。我们还剖析了棺木内部绘制的星图(如丹德拉黄道带)所揭示的埃及神话与宇宙结构之间的关系,探讨了“永恒时间”的哲学概念是如何通过观测天体的永不坠落(恒星)来实现的。 第四部:地中海的几何秩序:希腊的宇宙模型革命 这一部分是全书的转折点,标志着天文学从纯粹的观测记录向系统化的哲学思辨的飞跃。本书详细阐述了从泰勒斯、阿那克西米尼的物质本体论,到毕达哥拉斯学派的“天体音乐”理论。 核心内容集中在柏拉图的“完美几何体”构想、亚里士多德对“不动的第一推动者”和“同心天球”模型的构建,以及最终由托勒密集大成的“本轮-均轮模型”(Epicycles and Deferents)。本书不仅复原了托勒密模型的数学机制,更强调了该模型在解释行星逆行现象上的强大解释力,以及它为何能在西方思想界统治近一千五百年。 第五部:东方之镜:中国古代的“观象授时”与“天人感应” 本书的此部分将视角转向东方,特别是中国古代的观象实践。我们考察了殷墟甲骨文中的日月食记录,分析了《太史公书》中对“五行”与星象的关联描述。 重点解析了浑仪、简仪等精密仪器的演进过程,以及以张衡为代表的科学家如何通过地心说模型(浑天说与地圆说)对宇宙结构进行更为精确的数学化描述。我们深入探讨了中国传统“天人感应”理论的运作机制,即国家大事如何必须与特殊天象(如彗星、新星)相对应,这直接影响了古代王朝的合法性基础和政治伦理。 第六部:星空下的交汇与未来的展望 最后一部分,本书将目光投向了不同文明观测成果的交流与融合,尤其是在伊斯兰黄金时代(如巴格达和撒马尔罕的天文台)。我们探讨了印度对三角函数和历法计算的贡献,以及这些知识如何经由阿拉伯学者传入欧洲,为后来的文艺复兴和哥白尼革命奠定了不可或缺的数学和观测基础。 《瀚海星辰》不仅是一部天文学史,更是一部关于人类理性和想象力的史诗。它告诉我们,当我们仰望同一片星空时,不同的文化是如何用自己独特的方式,为人类共同的知识殿堂添砖加瓦。本书适合历史学、考古学、天文学史、人类学研究者及所有对人类文明根源充满好奇的读者。 --- 【本书特色】 1. 跨学科整合: 完美融合了考古学、数学史、宗教学与天文学史的最新研究成果。 2. 权威图版: 包含超过200幅高清复原图、天文图表、遗址测绘图和古代文献拓片。 3. 深度案例分析: 对关键天文事件(如哈雷彗星的记录、月食预测体系的建立)进行细致的案例剖析。 4. 哲学思辨: 引导读者思考古代社会对“秩序”、“时间”和“神圣”的理解,远超单纯的科学记录范畴。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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作为一名即将面临中级英检的考生,我在寻找备考材料时非常谨慎。《中级英检模拟试题(1)教师手册(附MP3)》这本书进入了我的视野,并且引起了我的兴趣。收到书后,我立刻进行了初步的审阅。首先,这本书的整体装帧就很专业,封面设计简洁,信息一目了然。我特别关注了其题型的设置,从我的经验来看,模拟题的质量直接关系到备考的有效性。这本书的模拟题题量适中,而且紧扣中级英检的考试大纲,各种题型都得到了充分的体现,让我觉得它是一份可靠的备考工具。更让我觉得满意的是,它附带了MP3音频,这对于我这种需要强化听力训练的人来说,是一个巨大的便利。我可以随时随地利用零碎时间进行听力练习,提高我对不同口音和语速的适应能力。虽然我还没有开始深入地做题和练习,但从前期的观察来看,这本书给我留下了很好的第一印象,我认为它是我备考过程中不可或缺的一部分。

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我是一个对语言学习充满热情的人,总想着能够不断地挑战自己,所以中级英检对我来说是一个很好的目标。《中级英检模拟试题(1)教师手册(附MP3)》这本书,我关注了有一段时间了,终于下定决心入手。这本书给我的第一感觉就是“实用”。打开书,我首先浏览了一下目录,发现它覆盖的知识点非常全面,无论是词汇、语法,还是阅读、听力,都安排得井井有条。我特别喜欢它在编写思路上的创新,似乎不仅仅是提供题目,更注重引导考生思考。我还在研究它提供的MP3音频,感觉录制得非常清晰,而且语速也比较贴近真实的考试环境,这对于我想要提高听力理解能力的人来说,是个极大的帮助。这本书对我来说,不仅仅是一本模拟题,更像是一位循循善诱的老师,能够在我备考的道路上给予我方向和指导,我对此充满期待。

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说实话,我买这本书主要是因为我有一个朋友极力推荐。他说他自己考中级英检的时候就是用的这套材料,效果特别好。我平时英语基础算不上特别扎实,但又想在工作上有所突破,所以中级英检对我来说是必经之路。拿到书后,我第一眼看到的是它的外观设计,感觉很专业,也很有学习的氛围。我翻开了书页,首先吸引我的是它的排版,清晰明了,字迹也比较大,看起来很舒服,不会有那种压迫感。我特别喜欢它在模拟试题后面的解析部分,感觉讲得特别透彻,不仅仅是给出了答案,还解释了为什么正确,以及错在哪里,这点对于我这样需要理解透彻的学习者来说,非常关键。我还在研究附带的MP3光盘,感觉里面的发音很标准,语速也适中,非常适合我这样的初学者或者需要巩固听力基础的人。我打算最近就开始跟着这本书系统地学习,希望能够像我的朋友一样,通过这本书获得好成绩。

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一直以来,我都在寻找能够真正帮助我提升英语能力的材料,市面上的书太多了,良莠不齐,很多都只是“换汤不换药”,并没有什么实质性的内容。这次偶然的机会看到《中级英检模拟试题(1)教师手册(附MP3)》这本书,我抱着一丝希望买了下来。拆开快递的那一刻,我仔细地打量了一下这本书,触感和纸张的质量都很好,让人觉得很舒服。我最看重的是它的模拟试题部分,因为我觉得只有通过大量的练习,才能真正检验出自己的水平,并且找出自己的薄弱环节。我翻阅了其中的几套模拟题,感觉题目的难度设置比较合理,与我了解到的中级英检的难度水平比较接近,而且题目的类型也很丰富,基本涵盖了考试的各项考察内容。另外,我还留意到,这本书还附带了MP3光盘,这一点我觉得非常实用,因为听力部分的练习对很多人来说都是一个难点,而有MP3光盘,就可以随时随地进行听力训练,这对于我这样的上班族来说,简直是福音。目前,我还在尝试做其中的练习题,希望能通过这本书,一步步地提升我的英语水平,顺利通过中级英检。

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这本书我买来大概有一个月了,说实话,最开始是被封面吸引的。我是一名英语老师,平常要备课,还要经常搜集各种练习题,市面上我能找到的与中级英检相关的教材几乎都翻过。这次看到这本《中级英检模拟试题(1)教师手册(附MP3)》的时候,觉得它可能和其他的模拟题集没有什么太大的区别,但抱着试试看的心态还是入手了。拿到手之后,我迫不及待地翻看了一下,从整体的设计风格来看,还是比较简洁大方的,没有那种特别花哨,容易分散学生注意力的元素。然后我翻到目录,大概浏览了一下题型的分布,感觉还是比较全面的,涵盖了中级英检常考的各个部分。我特别关注了后面的讲解部分,虽然还没来得及深入研究,但从初步的翻阅来看,讲解是比较细致的,而且我还注意到它似乎还针对了一些常见的错误和难点给出了提示,这一点对于教师来说非常重要,可以帮助我们更有效地指导学生。不过,作为一个教师,我更看重的是它在实际教学中的应用效果,目前还在我的备课过程中,希望能给我的教学带来新的思路和帮助。

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