抱抱＋一起玩 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Jez Alborough

圖書標籤:

• 親子互動
• 繪本
• 兒童
• 遊戲
• 情感
• 傢庭
• 陪伴
• 溫馨
• 成長
• 快樂

　　愛玩又愛撒嬌的小寶貝，總是想討個「抱抱」、喊著「一起玩」，
　　用擁抱傳遞對孩子的愛，是最直接、最溫暖的方式，
　　對孩子來說，抱抱永遠不嫌多！

　　抱抱
　　這本書文字隻有簡簡單單、不斷重復的「抱抱！」，
　　卻活生生地傳達齣濃濃的親子情。
　　作者傑茲．阿波羅是怎麼做到的？

　　一隻叫「寶寶」的小猩猩尋遍森林，要媽媽抱抱。結果走著走著，一路上有象媽媽給小象抱抱、獅媽媽給小獅抱抱，長頸鹿媽媽也給小長頸鹿抱抱……小寶寶愈看愈著急，忍不住大哭瞭起來。就在這個時候，猩猩媽媽齣現瞭，好好地給小猩猩一個甜蜜的擁抱。森林裏的動物不禁歡呼「抱抱！」。

　　擁抱真好，不是嗎？

　　對於小小孩來說，抱抱永遠不嫌多。孩子在父母懷中感受到溫暖、愉悅和舒適。用擁抱來告訴孩子「我愛你」，也是最直接能讓小小孩感受到父母愛他的方式瞭。本書可說沒有文字負擔，從頭到尾隻齣現抱抱、媽媽和寶寶三個詞，但是透過小猩猩的錶情變化，讀者的心弦也在不知不覺中牽動著……。

　　一起玩
　　★ 暢銷圖畫書《抱抱！》係列新書
　　睡覺時間到瞭！可是小猩猩還不想睡，他偷偷溜齣去找朋友玩……
　　太陽下山瞭，森林裏變得好黑，小猩猩該怎麼辦呢？

　　你一定有過這樣的經驗：睡覺時間到瞭，孩子卻耍賴說：「我還想玩」、「再一下嘛！」、「我還不想睡！」，讓大人傷透腦筋。書中的小猩猩也是一樣，不但一點睡意也沒有，還趁媽媽不注意時，偷偷溜齣去找好朋友玩。他跟著朋友一路玩到瞭水邊，直到太陽下山，森林裏一片漆黑，這纔驚覺，哭著大聲喊媽媽。看到這裏，相信讀者們都會跟著擔心起來，小猩猩要怎麼迴傢呢？

　　作者傑茲．阿波羅，處理故事的方式很高明，既滿足瞭孩子想要往外探索的心和意外的驚喜，更把小猩猩安全地送迴媽媽溫暖的懷抱。他所創作的圖畫書《抱抱！》和《一起玩！》都是從孩子的生活經驗取材，透過簡潔的對話和細膩的圖像描繪，讓讀者很快能同理小猩猩的心情，走進故事當中，學會愛與被愛。

得奬紀錄

　　抱抱
　　入圍2000年英國國傢圖書奬最佳兒童讀物
　　榮獲2001年美國奧朋漢玩具展白金奬
　　榮獲美國《父母親雜誌》魔術閱讀奬
　　入選美國德州圖書館協會2X2 Reading List 推薦書單
　　入選信誼Bookstart閱讀起步走「寶寶的第一份書單」

讀者好評

　　「這本書很特彆，它的文字非常少，幾乎要讓人看圖說故事，而且內容很容易看懂。我是一個假日媽媽，隻有假日纔有時間迴去陪小孩，但當我說這故事給女兒聽時，說到小猩猩和媽媽抱抱，她就會立刻看著我說「媽媽抱抱」，這時我會緊緊的抱著她，讓她知道媽媽是很愛她的，很高興，她能感受得到。另外，本書有一個很棒的功能，就是讓孩子認識動物，並且在每一頁中找小猩猩在哪裏，這是很值得孩子閱讀的書。」－Bunny

　　「我的孩子目前1歲5個月，所有的故事書中，我兒子最看不膩也最愛看的就是這一本。看到小猩猩哭著喊抱抱，也會學著他哭哭，小猩猩看到媽媽張開雙手喊抱抱，我兒子也會張開雙手學小猩猩，最後小猩猩開心的和大傢抱抱，我兒子也會跟著破涕為笑。隻要媽咪說：來聽故事囉～孩子第一本拿的，永遠是這一本抱抱。」－蘇心蓮

　　「晟晟從很小的時候就最喜歡跟媽媽一起看《抱抱！》，每次看完都跟媽媽抱一下。」－晟晟媽咪

《星塵迴響：失落文明的守護者》 一、引言：當曆史的塵埃被風揚起 在浩瀚的宇宙圖景中，存在著一片被主流星圖忽略的領域——“寂靜星域”。這裏沒有光怪陸離的星雲，隻有冰冷而古老的恒星在緩慢燃燒，如同宇宙墓園中的幽靈燈火。然而，在這片看似荒蕪的角落，隱藏著一個關於人類起源與最終命運的驚天秘密。 故事的主角，艾拉·維恩，並非傳統的英雄。她是一名星際考古學傢，熱衷於探索那些被主流曆史學傢視為“神話”的古代文明遺跡。她的生活平靜而專注於手中的古老碎片和模糊不清的星圖，直到一艘來自“寂靜星域”的信標被意外捕獲。這艘信標攜帶的信息，不是求救信號，而是一份警告——一個沉睡瞭數萬年的文明，正在蘇醒，而他們的迴歸，將意味著現有銀河秩序的徹底瓦解。 二、核心設定：賽弗瑞斯文明的遺産 《星塵迴響》的核心圍繞著一個已滅絕數萬年的超級文明——賽弗瑞斯（Cyphrus）展開。賽弗瑞斯人掌握著超越當前人類理解的“諧振科技”，這種科技不依賴於誇張的能量輸齣，而是通過與宇宙的基本頻率同步來操控物質和時空。 2.1 科技與哲學：頻率的藝術 賽弗瑞斯人的城市並非由鋼鐵和玻璃構成，而是由“共振晶體”編織而成，它們能根據需要改變形狀、密度和功能。他們的戰爭並非通過炮火進行，而是通過“失諧波”攻擊，使敵方結構的頻率混亂直至解體。然而，這種力量的代價是巨大的：賽弗瑞斯人發現，過度乾預宇宙的基本頻率，會導緻文明自身在時間綫上變得“稀薄”，最終走嚮自我湮滅。 2.2 遺跡的謎團：迴音室與時間錨點 艾拉追隨信標的指引，來到賽弗瑞斯文明的核心遺跡——一座位於一顆中子星引力範圍邊緣的巨型空間站，被稱為“迴音室”。這座空間站內部的時間流速與外界存在細微差異，保存瞭文明毀滅前夕的最後記錄。在那裏，艾拉發現瞭一個驚人的事實：賽弗瑞斯人並非自然滅亡，而是主動選擇瞭“休眠”，將自己的意識和知識編碼進瞭一個被稱為“時間錨點”的結構中，等待一個“閤適的時機”迴歸。 三、衝突的展開：雙重追捕 艾拉的發現立刻引起瞭兩個強大勢力的注意： 3.1 銀河議會（The Galactic Concord）： 現存銀河係的主導力量，一個由數十個主要種族構成的鬆散聯盟。議會恐懼任何可能顛覆其現有權力結構的古老力量。他們派齣精英執法部隊“淨化者”小隊，目標是迴收或徹底摧毀所有賽弗瑞斯科技，以免引起恐慌或引發戰爭。 3.2 熵化教派（The Entropic Cult）： 一個信奉“宇宙終將迴歸混沌”的激進組織。他們認為賽弗瑞斯人的迴歸是宇宙熵增的必然加速器。熵化教派試圖搶在議會之前接觸“時間錨點”，不是為瞭利用力量，而是為瞭徹底抹除賽弗瑞斯的痕跡，認為他們是宇宙秩序的“錯誤代碼”。 四、人物群像與內部掙紮 4.1 艾拉·維恩：學者的責任 艾拉的動機純粹是求知與保護。她意識到賽弗瑞斯文明的知識擁有治愈或毀滅的能力，她必須搶在任何一方激進分子之前，理解“時間錨點”的開啓條件。她身邊隻有一位沉默的助手——卡爾，一個因星際事故而身體部分機械化的前情報人員，他擁有超乎常人的感知力，卻深受自己“非人化”的睏擾。 4.2 淨化者領隊：指揮官澤拉 澤拉是議會的忠實執行者，她對古老科技抱有極度的不信任，認為曆史的教訓是：越強大的力量，越容易被濫用。她冷靜、高效，但隨著追逐深入，她開始接觸到賽弗瑞斯留下的道德睏境，開始質疑議會“保護秩序”的真正含義是否隻是“維持現狀”。 4.3 熵化使徒：沉默的預言者 熵化教派的領導者是一個被稱為“零”的存在，他從不直接露麵，而是通過精神連接影響追隨者。“零”堅信，賽弗瑞斯人當年自我休眠並非為瞭等待更美好的時代，而是因為他們預見到瞭一個比他們更恐怖的威脅，而那個威脅正在蘇醒。 五、情節高潮：同步與抉擇 故事的高潮發生在“迴音室”的核心，即“時間錨點”的所在地。三方勢力匯集於此，展開瞭一場沒有傳統武器交火的較量——這是一場關於頻率、信息和時間尺度的爭奪。 艾拉成功接入瞭錨點，她發現賽弗瑞斯人留下的最後信息，不是科技藍圖，而是一個選擇：是否要“重啓”宇宙的初始狀態，抹去所有不穩定的變量（包括當前的銀河議會和人類文明），以確保一個更長遠、更穩定的未來。 當澤拉的淨化者部隊準備發射“諧振乾擾彈”時，艾拉必須在瞬間做齣決定：是相信古人的“終極答案”，還是捍衛眼前的、雖然充滿缺陷但真實存在的文明。卡爾利用他機械化的身體，充當瞭臨時的頻率穩定器，為艾拉爭取到最後一秒的思考時間。 最終，艾拉沒有選擇重啓。她選擇瞭一種摺中的方式——她沒有完全關閉錨點，而是將其核心的知識碎片以一種“隨機加密”的方式散布到銀河係的各個角落，如同播撒智慧的種子，讓未來的文明在自然演化的過程中，逐步解鎖這些知識，而不是被強製灌輸。 六、尾聲：星塵中的微光 賽弗瑞斯文明的直接威脅解除，但銀河係已經被艾拉的行動所震撼。議會開始動搖，因為他們知道，真正的力量已經不再掌握在他們手中。熵化教派雖然失敗，但他們的哲學觀點在底層民眾中找到瞭共鳴。 艾拉和卡爾消失在“寂靜星域”深處，成為傳說中的“星塵守護者”。他們知道，這場關於文明存續的辯論從未停止，他們隻是為人類爭取到瞭更多時間，去學習如何與宇宙的基本和諧相處。未來，當第一個接收到散播知識種子的文明嶄露頭角時，真正的故事纔剛剛開始。 本書探討瞭技術進步的倫理邊界、曆史的解讀權，以及麵對無法理解的宏大力量時，個體所應承擔的責任。它是一部關於考古、哲學與宇宙政治的硬科幻史詩。

作、繪者簡介

傑茲．阿波羅（Jez Alborough）

　　傑茲．阿波羅是一位英國的童書作傢，1959年齣生於倫敦西南部泰晤士河畔的金斯頓，畢業於諾裏奇藝術大學。他創作瞭超過45本童書，翻譯成15種不同國傢的語言，並榮獲許多大奬肯定。他在2000年創作的圖畫書《抱抱！》（Hug），全書隻用瞭三個字，描述小猩猩「寶寶」找媽媽的故事，卻流露瞭濃濃的親子之情，英國知名編劇理查德．柯蒂斯（Richard Curtis）將這本書選為「最佳書籍」之一，稱之為經典的傢庭戲劇；美國脫口秀主持人歐普拉（Oprah Winfrey）也在節目上贊譽此書，將其列入推薦書單。小猩猩「寶寶」係列已經在全世界銷售超過176萬冊。
 

導讀

《抱抱！》帶你迴到育兒的原點

廖瑞文 《小太陽1-3歲幼兒雜誌》總編輯／口述
陳幸伶／整理

　　從頭到尾隻有「抱抱」、「寶寶」和「媽媽」三個簡單字詞組成的圖畫書，到底有什麼特彆？這樣再簡單不過的書，親子又可以讀到什麼呢？

　　從孩子最熟悉的生活經驗切入

　　作者從孩子的生活經驗齣發，讓孩子一看見封麵，就喚起被擁抱的溫暖體驗。透過每一頁小猩猩的錶情描繪，孩子能夠同理牠渴求媽媽的抱抱卻遍尋不著的沮喪感；當然，小猩猩最終和媽媽抱抱時，幾乎沒有一個孩子不露齣滿足的笑臉，也給自己的爸爸媽媽一個熱情的擁抱。所以，不僅孩子對這本書愛不釋手，和孩子共讀這本書的爸爸媽媽也想要一讀再讀，享受孩子自動鑽進懷中的那份感動。

　　以動人的圖畫傳達齣韆言萬語

　　作者更是個大人和小孩都無法抗拒的說故事高手。整個故事相當具有節奏感，簡單卻不會過於單調。全書雖然隻有「三言兩語」，但透過細膩的圖畫語言和巧妙地劇情鋪陳，讓小小孩沒有過多文字負擔，輕鬆解讀小猩猩的心情轉摺。故事中從小猩猩在叢林閑晃的一派輕鬆，到思念媽媽抱抱的微微難過，然後牠不斷看見其他動物親子的抱抱，終於忍不住嚎啕大哭瞭起來。正當你的孩子和書裏的動物朋友們感到束手無策時，劇情急轉直下——猩猩媽媽齣現瞭！小猩猩頓時破涕為笑，緊緊抱住親愛的媽媽。

　　在簡單構圖中蘊含豐富的概念

　　從故事與圖畫中展現齣來的細節會發現，作者顯然對動物的生活習性做過研究，比如說：大象用鼻子、蛇以身體互相糾纏、長頸鹿以脖子交叉來進行「抱抱」。同時為瞭避免圖畫過於寫實而帶來閱讀的距離感，作者一方麵將動物特徵充分錶現齣來，另一方麵卻又保有圖畫書想要傳達給孩子的溫暖感覺，比如：獅子媽媽原本嚇人的尖牙和利爪，被他貼心的收起來瞭。另外，當猩猩媽媽齣現的時候，作者特彆安排整個畫麵是從媽媽背後往森林底下俯瞰小猩猩的特彆視角。這樣的角度，充分錶達齣孩子的心態。因為從小猩猩的眼中望去，媽媽是那麼的巨大，就像是一座不可替代的安全堡壘一樣重要。

　　抱抱，育兒的原點

　　更重要的是，親子一起共讀《抱抱！》，彷彿就像帶著爸爸媽媽迴到育兒最初的那份甜蜜與感動，這也是這本書之所以受到廣大親子喜愛的原因。擁抱是親子關係的基石，對小小孩來說，抱抱真的永遠不嫌多。來吧！和孩子再抱一下吧！

　　Tips! 親子共讀小訣竅

　　■ 剛開始共讀這本書時，孩子可能隻想急著找到猩猩媽媽，所以會很快速地翻閱，這是非常正常的現象。建議你不需強迫孩子一定要慢慢看，這本書自然會吸引孩子一讀再讀，而隨著閱讀經驗的纍積，孩子會發現書中的精彩細節與不同觀點。

　　■ 故事中，作者將前頁的景變成下一頁的細節，好讓小讀者可以再進一步觀察。比如：小猩猩坐在大象媽媽頭上，在原野上看到長頸鹿抱抱的這一頁，上頁剛退場的獅子傢族即變成本頁遠方的背景。孩子通常在第二或第三次閱讀時，就會發現這樣的驚喜，原來動物親子們一路跟隨小猩猩，直到他找到瞭媽媽 (正確說來，應該是媽媽找到他)。

　　■ 共讀之外，更建議爸媽和孩子一起模仿故事中不同動物親子的擁抱方式，和孩子一起想想，如何用手臂、腳、脖子還有肚子來抱抱。這些很特彆的身體碰觸經驗，都是讓親子關係加溫的好方法。

　　文章齣處：小太陽FAMILY雜誌

评分☆☆☆☆☆

這絕對是一本能夠引發深度思考的繪本。我一直對心理學和兒童發展有一些研究，所以當我看到《抱抱＋一起玩》這個書名時，我立刻産生瞭好感。讀完之後，我更加確信瞭我的判斷。這本書不僅僅是在講“玩”這個行為本身，它更是在探討“連接”和“歸屬感”的意義。每一個小角色在故事中的成長，都離不開與其他角色的互動。從最初的試探、猶豫，到最終的融洽相處，這個過程非常真實地反映瞭社交發展的規律。書中所傳遞的“擁抱”和“一起玩”的理念，其實是建立人際關係最基礎也最重要的方式。它強調瞭主動性和包容性，讓孩子明白，想要獲得友誼，就需要付齣努力，並且要懂得接納不同。我特彆欣賞書中那種鼓勵冒險和探索的精神，讓孩子們知道，世界是廣闊而充滿可能性的，而與他人同行，會讓這段旅程更加精彩。這本書的圖畫語言也極具錶現力，能夠幫助孩子理解抽象的概念。

评分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重生活儀式感的人，總是喜歡在生活中發現一些小小的美好。《抱抱＋一起玩》這本書，就恰好滿足瞭我對這種小確幸的追求。它不是那種轟轟烈烈的故事，而是一種潤物細無聲的溫暖。讀這本書的時候，我感覺自己就像一個旁觀者，靜靜地看著一群可愛的小傢夥們，在陽光下，在草地上，盡情地釋放著他們的活力。它們的每一個動作，每一個錶情，都充滿瞭生機和童趣。書中的情節雖然簡單，但卻蘊含著深刻的道理，那就是友誼的萌芽，往往就發生在最平凡的相處之中。一個簡單的擁抱，一個邀請一起玩耍的舉動，就能夠打破隔閡，連接心靈。這讓我不禁迴想起自己小時候，和夥伴們一起玩耍的情景，那種無憂無慮，那種純粹的快樂，至今仍曆曆在目。這本書就像一個時間的膠囊，讓我重新找迴瞭那種美好的感覺，也讓我更加珍惜當下生活中那些珍貴的友誼。

评分☆☆☆☆☆

我最近的心情一直有些低落，感覺生活好像缺少瞭點什麼，就是那種發自內心的快樂和活力。偶然的機會，我翻開瞭這本《抱抱＋一起玩》，沒想到，就像歌裏唱的那樣，“陽光燦爛的日子裏，沒有煩惱”，它一下子就把我帶進瞭一個充滿陽光和歡笑的世界。書中的角色們，雖然都是小小的動物，但它們之間的互動，那種自然的、不加修飾的友善，真的太感染人瞭。看著它們你追我趕，一起分享玩具，一起探索未知，我仿佛也迴到瞭無憂無慮的童年，那種純粹的快樂，是現在生活中很難再找到的。尤其是那句“隻要你願意，每個人都可以是我的朋友”，這句話簡直像一股暖流，瞬間融化瞭我心中那些不必要的顧慮和防備。它讓我明白，原來快樂可以這麼簡單，隻需要一顆願意分享和擁抱的心。我準備把它送給我侄子，相信他一定會喜歡。同時，我也會經常藉來看，讓這份簡單的快樂，也成為我生活的一部分。

评分☆☆☆☆☆

天呐，這本書簡直就是為我量身定做的！最近剛搬到一個新城市，認識新朋友對我來說真的有點挑戰。每天下班迴傢，感覺周圍都空蕩蕩的。朋友推薦瞭這本《抱抱＋一起玩》，我一開始以為就是一本普通的兒童繪本，沒想到讀完之後，我自己的心也被溫暖得滿滿的。它裏麵的故事，雖然是以小朋友的視角展開，但那種渴望連接、害怕孤獨的心情，我太能體會瞭！尤其是那個小狐狸，因為自己和彆人不一樣，一開始不敢上前，那種小心翼翼又充滿期待的樣子，真的讓我迴憶起自己小時候的樣子。然後，當它最終鼓起勇氣，伸齣手去和彆人玩的時候，那種釋然和喜悅，就像陽光一樣照進瞭我的心裏。這本書不隻是關於“玩”，更是關於如何打開心扉，如何接納自己，如何勇敢地去擁抱世界。我打算接下來把這本書放在我的床頭櫃上，每天睡前看幾頁，提醒自己，即使一個人，也要保持好奇和勇氣，去尋找屬於自己的“一起玩”的時光。它讓我覺得，即使是成年人，也需要這樣純粹而美好的力量來治愈內心的孤單。

评分☆☆☆☆☆

這本《抱抱＋一起玩》真是齣乎意料地帶來瞭許多驚喜。作為一名曾經的幼兒教育工作者，我總是習慣性地從專業角度去審視繪本，分析其教育意義和藝術錶現。而這本書，它做到瞭既有深度又不失童趣。圖畫的色彩運用非常鮮明，卻又不會過於刺眼，能夠很好地吸引孩子的注意力。而且，畫風的細節處理非常到位，每一個小動物的錶情，無論是害羞、好奇還是快樂，都刻畫得栩栩如生，讓人能夠輕易地理解他們的情緒。故事的情節設計也很巧妙，層層遞進，讓孩子們在閱讀的過程中，自然而然地體會到分享、閤作以及接納的重要性。我特彆喜歡其中幾個場景的構圖，比如小動物們圍在一起搭建沙堡，那種齊心協力的畫麵，充滿瞭積極嚮上的能量。這本書不僅僅是講瞭一個關於玩的故事，它更像是在引導孩子們認識友情，學會如何與他人建立積極的聯係。我已經在思考，如果未來有機會，一定要把這本書作為推薦讀物，分享給更多的小朋友們。