影响孩子一生的人物名着：福尔摩斯 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Conan Doyle

图书标签:

• 侦探小说
• 儿童文学
• 福尔摩斯
• 名著
• 经典
• 成长
• 阅读
• 益智
• 冒险
• 推理

　　十九世纪末的英国，发生了各种复杂难办的案件，警方为加速破解这一桩桩谜案，委託了机智过人的「谘询侦探」——福尔摩斯与其得力助手华生一同协助调查。华生的细腻观察搭配福尔摩斯的精辟推理，再借着精密的司法科学，让两人就算遇到狡诈阴险的犯人、神秘可怕的魔犬或神通广大的窃贼也都无所畏惧。不过，一向冷静的福尔摩斯也会有手忙脚乱、出乎他意料之外的时候，这时的他该如何突破困境？遇到令他猝不及防的犯罪组织时，他又该如何化险为夷呢？

　　影响孩子一生的人物名着

　　选取卓尔不凡的经典文学，领航一篇篇激励人心的奋斗启示录，让孩子追随故事人物一起经历生命的波澜与蜕变，丰富看待万物的视角与眼光，建立正向光明的价值观。启迪孩子阅读的思辩能力，领略伟大文学的核心价值，是孩子不能错过的典范读物！

　　见证不朽的典范人物，汲取撼动生命的热情与力量！

　　厚植阅读，从图文书跨入文字书提升阅读的视野。
　　世界精选，跨世代最值得效法与学习的伟大榜样。
　　多类文体，寓意深邃的日记、传记、散文、小说。

　　阅读典范＝见贤思齐＝超越自我＝追求卓越梦想

本书特色

　　作者笔下的角色都有其参考的原型，例如：他的指导老师约瑟夫•贝尔医师，及教授法医学和公共医学的亨利•小约翰爵士。此外，福尔摩斯在故事里根据线索推导来龙去脉及证据分析等，都对司法科学影响深远，并开启了「演绎法」用于犯罪侦查的先河。

得奖纪录    

　　★所有侦探迷必读的经典作品
　　★英国侦探小说之父笔下的经典人物

各界推荐

　　蔡淑媖｜中华民国儿童文学学会秘书长、砖雅厝读书会会长
　　林伟信｜台湾儿童阅读学会顾问、诚品文化艺术基金会「深耕计画」顾问
　　游婷雅｜电台「阅读推手」节目主持人
　　张　琏｜东华大学历史系教授兼图书馆前馆长
　　李博研｜神奇海狮、汉堡大学历史硕士
　　许慧贞｜阅读史怀哲奖得主、花莲明义国小阅读推动教师
　　陈之华｜知名亲子教养、芬兰教育专家
　　陈孟萍｜竹中国小阅读写作专任老师
　　刘美瑶｜儿童文学作家、台东大学儿文所
　　林哲璋｜儿童文学作家、大学兼任讲师
　　陈蓉骅｜南新国小热心阅读推广资深老师
　　陈昭珍｜台湾师范大学图书资讯学研究所优聘教授兼教务长
　　蔡瑞珊｜青鸟 Bleu&Book创办人
 

影响孩子一生的经典名著：探寻人性的光辉与成长的力量 书籍名称：《影响孩子一生的世界文学经典选粹：勇气、智慧与爱》 内容简介： 本书精选了多部跨越时代、享誉世界的文学经典，这些作品以其深刻的思想内涵、鲜明的人物塑造和引人入胜的故事情节，共同构建了一部关于人性、道德、勇气和成长的宏大叙事。它并非聚焦于某一位特定的侦探故事，而是将视角投向更广阔的人文领域，旨在引导青少年读者在阅读中理解复杂的世界，锤炼健全的人格，并汲取面对未来挑战的智慧与力量。 第一部分：关于勇气与自我发现的旅程 本部分收录的作品，着重展现了在逆境中坚持自我、敢于挑战权威的勇气。 《鲁滨逊漂流记》（节选与导读）： 这部经典以一个被困荒岛的英国水手为主角，详细描绘了他从绝望到重生的心路历程。我们看到的不仅仅是野外求生的技能，更是人类精神的韧性。读者将跟随鲁滨逊，体验他在孤独中如何建立秩序、如何与自然搏斗，以及最终如何通过辛勤劳动实现自我价值。重点探讨的主题包括：坚韧不拔的精神、解决问题的能力，以及将“不可能”变为“可能”的创造力。 这种勇气不是盲目的，而是建立在理性思考和持续实践之上的。 《小王子》（深度解析与现代意义）： 这部看似童话的著作，实则蕴含了对成人世界虚妄的深刻反思。我们将深入剖析“驯养”的真谛，探讨责任感与爱之间的必然联系。通过小王子与玫瑰、狐狸的相遇，引导孩子理解“真正重要的东西，用眼睛是看不见的”这一核心哲学。它教育孩子保持童心、珍视友谊，并认识到成年人常常在追求物质的过程中迷失了生命中最宝贵的部分。 《安妮日记》（历史背景与个人抗争）： 选取日记中那些关于希望、恐惧与日常的片段，让年轻读者直面历史的残酷。安妮·弗兰克的故事，是一个关于个体在巨大压迫下，依然坚持记录生活、保持梦想的感人篇章。它教会孩子同理心、珍视和平的来之不易，以及在最黑暗的时刻，依然要相信人性的美好。 这份勇气是基于对真理和尊严的坚守。 第二部分：智慧、道德与社会责任的构建 本部分的作品，侧重于引导青少年辨析是非、理解社会规则，并培养批判性思维。 《格列佛游记》（批判性视角下的讽刺文学）： 本书不仅仅是充满奇幻色彩的游记，更是对当时英国社会乃至人类本性的辛辣讽刺。我们通过格列佛的视角，观察到小人国和大国之间的无谓争端，以及大人国居民的愚蠢与傲慢。重点在于引导读者学会用局外人的眼光审视我们习以为常的规则和偏见，培养独立思考和批判性分析的能力。 对“智马”篇的探讨，将引发对理性与非理性、文明与野蛮的深刻思考。 《汤姆·索亚历险记》（成长的烦恼与规则的边界）： 汤姆的故事是关于童年自由探索与社会规范约束之间的永恒拉锯战。他策划的恶作剧、对冒险的向往，以及最终他如何选择勇敢地站出来指证罪犯，展现了一个男孩在成长过程中，如何平衡个人欲望与道德责任。阅读此书，有助于孩子理解界限的意义，认识到真正的“英雄主义”往往体现在关键时刻的担当。 《了不起的盖茨比》（梦想的代价与美国精神的反思）： 选取关键章节，探讨“美国梦”的表象与内核。盖茨比对逝去时光和理想的执着追求，虽然浪漫却最终走向悲剧。这部分引导青少年读者思考理想与现实的距离，警惕对物质财富的盲目崇拜，并理解真挚情感的价值远胜于浮华的表象。 从而培养他们对“成功”的更深层次的定义。 第三部分：爱、奉献与人类情感的广阔天地 本部分的作品，带领读者体会复杂的情感联系，理解爱与牺牲的真正含义。 《简·爱》（独立女性的宣言与精神平等）： 简·爱对尊严和平等地位的坚持，是那个时代女性觉醒的嘹亮声音。本书着重分析简·爱与罗切斯特之间，超越阶级和外貌的、基于精神契合的爱情观。它教育孩子，无论出身如何，每个人都拥有平等的价值和追求幸福的权利。这种爱是建立在自尊自爱基础上的奉献，而非依附。 《爱的教育》（家庭、社会与公民意识）： 这部意大利的经典读本，通过日记和信件的形式，展现了家庭成员、师生之间，以及公民与国家之间的情感纽带。它以润物细无声的方式，阐述了“爱”的具体表现形式——孝敬、友爱、同情心和责任感。阅读这些感人至深的故事，能有效培养青少年的善良品质和初步的公民意识，理解做一个“好人”的含义。 结语：点亮人生的精神灯塔 本书的汇编，旨在为孩子提供一个丰富的精神宝库。它避开了单一的探案模式，而是通过多角度、多层面的经典叙事，帮助他们建立一个完整而坚实的道德罗盘。这些人物的经历，无论是鲁滨逊的自救，还是简·爱的自持，都指向一个共同的目标：引导孩子在阅读中，认识自己，理解他人，并为自己塑造一个充满智慧、勇气与爱的人生蓝图。 每一部作品都是一次与伟大灵魂的对话，是影响孩子一生价值观形成的关键基石。

作者简介    

柯南．道尔（Conan Doyle，1859 ~ 1930）
    
　　英国侦探小说家、医生。道尔从爱丁堡大学医学院毕业后，曾在普利茅斯开业行医，但因事业不太顺利，便开始了写作生涯。一八八七年，以福尔摩斯为主角的《血字研究》（A Study in Scarlet）是道尔的第一部侦探小说，作品问世后深受世人欢迎，使其继续写了五十六部短篇及四部长篇侦探小说。道尔以书中华生的视角去描绘福尔摩斯惊险连连、跌宕起伏的侦探人生，如同纪录片般的写作方式带领读者一步步领略司法公正的真理。

绘者简介

汪乔安

　　从小发现并展现绘画天赋，就学时期朝着设计与绘画方向前进，而后开始参与设计与插图相关的专案工作。对于日／欧美动漫很有兴趣，创作风格走简单的欧美风格，比较着重于阴影与线条的流动。

A Study in Scarlet
华生遇上福尔摩斯
血字研究
福尔摩斯侦查过程
真相大白
 
The Hound of the Baskervilles
巴斯克维尔的诅咒
魔犬疑云
沼地里的惨剧与真相
 
The Adventure of the Empty House
空屋历险记
 
The Mazarin Stone
王冠宝石案

专文导读（节录）

游婷雅／阅读理解教学讲师、电台「阅读推手」节目主持人

　　关于《福尔摩斯》

　　在小说中，故事的阐述者绝大部分是华生医师，也就是从华生医师的观点来记录案件的始末，以及福尔摩斯抽丝剥茧找出真相的过程。福尔摩斯是一位知识丰富且观察力敏锐的犯罪现场鑑识人员，然而，华生的观察力亦毫不逊色。华生总是能够在一旁仔细观察福尔摩斯的一举一动，并且为他的案件侦察过程做出详实的记录。透过华生的提问与阐述，读者得以进而了解福尔摩斯严谨、以小观大的推理历程。此外，在推理的过程中，所根据的不仅是明显的线索证据，往往还加入许多科学推理。这样的故事铺陈加深了情节的精彩度，往往令读者拍案叫绝。例如：

　　查尔斯爵士曾在那里站了五到十分钟，因为他的雪茄曾掉了两次菸灰《泰晤士报》的字体很特殊，採用的是小五号铅字，与其他报纸使用的粗劣铅字有着十分明显的区别。

　　关于《福尔摩斯》所带来的影响
　　
　　《福尔摩斯》一书当中拥有许多侦办案件的方法，而这些方法的创立为鑑识科学带来了重大的影响及改变。例如：将法医学、弹道学、笔迹学、毒物学运用在现实的侦查办案中，用以解析犯罪现场的痕迹、被害者的致死因素及兇手的动机等，以釐清罪案发生的经过。
　　
　　《福尔摩斯》的出版在全世界掀起一股「福尔摩斯热潮」，而英国当地更建造了故事中的寓所作为纪念馆，最广为人知的是伦敦贝克街上的纪念馆；另外还有一间则是建在瑞士迈林根（Meiringen）的纪念馆。这两间纪念馆的共同之处，是按小说的描述还原了福尔摩斯与华生的起居室及使用物品等。英国的福尔摩斯纪念馆于一八一五年建立，并被列入政府公共建筑及文化遗产的名单内，足以见证福尔摩斯这位虚拟人物，在当时的现实社会拥有举足轻重的地位；瑞士的福尔摩斯纪念馆则是为纪念《福尔摩斯》短篇故事〈最后一案〉中，福尔摩斯与死对头莫里亚蒂教授同归于尽的「赖兴河瀑布」（Reichenbach）而设立。

推荐序

许慧贞／阅读史怀哲奖得主、花莲明义国小阅读推动教师

为什么要读「人物传记」的书

　　是什么样的人物，能够经过时代的考验，创造出一片属于自己的天地，留下值得纪录的典范？借由人物传记的阅读，我们可以在这些名人身上，找到很多值得学习的美好特质，这对还在学习阶段的孩子而言，可以说是相当重要的阅读资源。

　　在孩子成长的过程中，难免不只一次地被问到：长大以后要做什么？多数孩子的答案，可能也就是医生、律师、老师、科学家……之类，很容易获得大人赏识的标准答案，至于那是不是自己心底真心的期盼？可能都心虚地答不上来。

　　或者，未来对孩子来说还遥不可及，充满了未知的变数，但同时也有着无限的可能，在满怀期待与盼望的年少时代，孩子多读一本传记，就像多交了一位丰富的朋友。此时，让孩子看看书里的人物是如何认真的过日子，辛苦的为着理想奋斗，其中的过程或许满是挫败，但他们终究还是闯出了属于自己的一片天。

　　透过这些人物的故事，孩子或可从中领略出自己将来想成为一个什么样的人，而他们曾经走过的路，遇过的挫折，也将成为孩子人生路上最好的借镜。

就在莫顿准备伸手去拿时，突然，椅子上的蜡像一跃而起，一把抢走了宝石。同时，举起一支手枪指着伯爵的额头。这突如其来的变故使两人不知所措，过了一会儿才如梦初醒。这时，福尔摩斯一面按下唿叫铃，一面对两人喊话：「不要动！员警就在楼下，此时反抗等于自取灭亡！」
 
伯爵心中的困惑早已超过了他的愤怒和恐惧，他结结巴巴地问：「你……你究竟是从什么地方冲过来的？」
 
「确实有些令人吃惊吧？其实，隔壁房间有一道暗门直通这个布帘后面。当你们在商量的时候，我便趁机搬走蜡像，虽然不小心发出了一点声响，但幸运的是你们居然没有过来查看，因此我才有机会躲在那里，偷听你们的对话。」
 
迟钝的莫顿仍呆立在原地，直到吵杂的脚步声从楼梯口响起，他才疑惑地问道：「那琴声是怎么回事？现在还在响呢！」
 
「这都要多亏留声机，它真是个了不起的发明啊！」福尔摩斯回答。
 
员警蜂拥而入，犯人被戴上手铐后，随即被押上马车。过了一会儿，毕利进来通报：「坎特米尔勋爵来访。」
 
没多久，一位清瘦、庄严的人走进来。福尔摩斯热情地迎上前，并握住他那双僵硬的手，说：「坎特米尔勋爵，您好！我来帮您脱掉大衣吧！」
 
「不用了，谢谢。」坎特米尔勋爵冷冷地回绝，但福尔摩斯仍紧紧拉着他的袖子不放。
 
坎特米尔勋爵不耐烦地推开他的手，说：「我只想问你，你自愿接手的案子进展如何？」
 
「非常难办。」
 
「我就知道你会这么说。」 坎特米尔勋爵讽刺地说：「福尔摩斯先生，我不否认人的能力有限，但得意忘形这种毛病确实应该改一改。」
 
「我确实相当得意，因为我们现在就可以请检察官起诉宝石窃盗犯了。」
 
「但你得先捉住他们啊！」勋爵说。
 
「没错。不过，我们该如何起诉窝赃者呢？」
 
「你不觉得现在谈这种问题还太早吗？」
 
「是吗？我觉得未雨绸缪也没什么不好。您认为让窝赃者俯首认罪的依据是什么？」
 
「他的手中实际握有宝石。」
 
「那您会逮捕手中握有宝石的人吗？」
 
「毫无疑问。」勋爵说。
 
听完勋爵的回答，福尔摩斯突然放声大笑。在我的记忆中，他从来没有这样大笑过，「那么，勋爵，我不得不遗憾地告诉您，您将面临被逮捕的命运。」

评分☆☆☆☆☆

哇，一看到《福尔摩斯》这个名字，腦海裡立刻浮現出濃濃的維多利亞時代氛圍，以及那位總是穿著獵裝、叼著菸斗、眼神銳利無比的偵探。想起小時候第一次接觸到福爾摩斯探案故事，那種撥開迷霧、抽絲剝繭的樂趣，簡直是無與倫比的閱讀體驗。那時候，我對倫敦的街道、霧氣繚繞的巷弄、以及各式各樣的奇案都充滿了好奇，彷彿自己也跟著華生醫生一起，在貝克街221B那個溫馨而充滿智慧的空間裡，共同經歷一場場驚心動魄的冒險。福爾摩斯的邏輯推理、對細節的敏銳觀察，以及他那近乎超乎常人的洞察力，總是讓我歎為觀止。每次讀完一個故事，都會有一種豁然開朗的暢快感，彷彿自己也跟著聰明了一截。書中描寫的那個時代的社會風貌、人情世故，也都深深吸引著我，讓我在娛樂之餘，也能對歷史和人性有更深的理解。這不只是一本推理小說，更是一扇開啟想像力大門的鑰匙，讓我對未知世界充滿了探索的渴望。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，偉大的文學作品，往往能夠跨越時空的界限，觸動不同年齡層讀者的心靈。《福爾摩斯》系列，絕對是其中的佼佼者。尤其當它被冠以「影響孩子一生的人物名著」這樣的標題時，更讓我對它的教育意義有了新的體悟。福爾摩斯身上所展現的，不只是推理的技巧，更是一種極致的專注力、對細節的苛求，以及永不滿足的好奇心。這些特質，在現今社會，顯得尤為珍貴。當孩子們沉浸在福爾摩斯的探案世界裡，他們會不知不覺地培養出對周遭事物敏銳的觀察力，對事物本質的探究慾望。這不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種潛移默化的品格塑造。透過偵探故事，孩子們學會了如何分析、如何判斷，如何在複雜的表象下看到真實。這種獨立思考的能力，將會伴隨他們一生，成為他們面對人生各種挑戰時，最堅實的後盾。這本書，絕對是啟迪孩子們智慧與品格的絕佳讀物。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，《福爾摩斯》系列之所以能夠歷久不衰，橫跨世代，甚至被譽為「影響孩子一生的人物名著」，關鍵在於它深刻地觸及了人類內心深處對「智慧」和「解謎」的渴望。每一個孩子，甚至每一個成人，內心深處都住著一個小小偵探，渴望探索未知、解開謎團。福爾摩斯恰恰滿足了這種渴望。他並非單純的「英雄」，他有他的怪癖，他的孤僻，但他對邏輯、對推理的極致追求，卻能激發孩子們對知識的熱情，對科學方法的崇敬。想像一下，當孩子們跟著福爾摩斯一起分析腳印、辨識煙灰、解讀密碼時，他們不僅在閱讀，更是在進行一場腦力激盪。這過程中培養的觀察力、邏輯思維、以及耐心，都是寶貴的軟實力，能夠幫助他們在學習和未來的生活中，更從容地面對各種挑戰。這本書的價值，在於它用最引人入勝的方式，啟迪孩子們對智慧的熱愛，讓他們明白，真正的力量，往往蘊藏在清晰的頭腦和敏銳的觀察之中。

评分☆☆☆☆☆

說實話，對於「影響孩子一生的人物名著」這個標題，我第一時間聯想到的是經典的寓言故事、或是那些教導品德與勇氣的童話。但當我看到《福爾摩斯》被列入其中時，我忍不住思考，這位虛構的偵探，究竟能如何「影響孩子一生」呢？或許，這正是這套書的獨特之處。福爾摩斯所展現的，是一種獨立思考、理性分析、以及對真相不懈追求的精神。在現今這個資訊爆炸、真假難辨的時代，培養孩子獨立判斷的能力，比以往任何時候都來得重要。福爾摩斯的探案過程，無疑是絕佳的教材，它教會我們如何觀察、如何質疑、如何在看似混亂的線索中找到關鍵，並最終得出合乎邏輯的結論。這不僅僅是破案的技巧，更是一種思維模式的養成，一種面對問題時不輕易放棄、堅持到底的毅力。我相信，透過閱讀福爾摩斯的故事，孩子們能夠學習到如何用更清晰、更客觀的視角去看待周遭的世界，進而培養出獨立自主、擁有判斷力的健全人格，這絕對是對他們一生深遠的影響。

评分☆☆☆☆☆

提到《福爾摩斯》，我腦海中浮現的，不只是 Sherlock Holmes 本人，還有他那忠實的夥伴 Dr. Watson。 Watson 的角色，其實非常關鍵，他就像是讀者的投射，一個普通人，卻能跟隨一位天才的腳步，一步步解開謎團。這讓故事的接受度大大提高，也讓孩子們更容易產生代入感。他們可以從 Watson 的視角出發，學習如何去觀察、去提問，去理解福爾摩斯的推理過程。這套書真正厲害的地方，在於它並不只是提供一個個懸疑的故事，更重要的是，它傳達了一種「追尋真相」的價值觀。在現實生活中，我們每天都會面臨各種各樣的「謎團」，小到生活中的小問題，大到社會現象的分析。福爾摩斯的精神，就是鼓勵我們不要輕易放棄，要用理性的思維去分析，去尋找背後的脈絡。這種獨立思考、求真務實的態度，絕對是孩子們成長道路上最寶貴的資產，能夠引導他們未來的人生方向，並做出更明智的選擇。