具體描述
這是一道數學習題： 當兩個人以不同速度同一方嚮繞圈時，要到第幾圈兩人纔能再次相遇…… 他隻能用盡全力朝終點衝去。 王子健打開塵封的畢業紀念冊，也開啓過往的青澀往事，他看著他們四人組一起擺齣Ｅ＝ＭＣ平方的閤照，動作誇張。照片不遠處插入許多男生追過的女孩——安真妮與陳素芬兩人的閤照，生澀的臉、尷尬的動作。他找著全班的閤照中躲在人群裏的王仕凱，第一次發現他與喜歡的王仕凱從未在同一張照片裏同框。王子健想起與王仕凱每日講電話討論數學功課時，有說有笑的模樣；他也想到曾經趁王仕凱去廁所時，偷偷吸瞭一口他的飲料；他更憶起自己的拇指貼著王仕凱的耳垂，王仕凱用力咬住他的手臂，傷口仍隱隱作疼的咬痕…… 王子健在麵對男孩女孩的應對進退間，展開性彆的思索：我是誰？我愛誰？高中生活中，那些搖擺在壓抑與認同間的自我探索，對同性或異性朦朧曖昧的情感，是青少年都經曆過的成長方程式。女同學刻意以穿著掩飾的豐腴身材，在青春期尾聲即將轉往成熟女子的臨界。男同學投籃、丟石子、夜半偷看情慾影片，沿著拋物綫甩齣的身體日漸長大……不管高矮胖瘦，或快或慢，身體都在變化，即使睏惑於如何傾聽身體的聲音，也惶惑地和自己對話。 本書是詩人黃羊川首部長篇小說，他擅長用詩化堆疊的詞句，如「他還不知道那是他心裏的鬼，在他沒綁住時偷偷竄瞭齣來」、「他以為離開就是維持在不變的位置，所以他選擇轉身離開」，展現齣情感爆發的戲劇張力，文字搖擺在冷靜與熱情之間，是黃羊川獨特的說故事魅力。書中以「長大」切入生命曆程的迴顧，描繪高中生成長的焦慮與摸索，以及身體知道與不知道的感覺，也鋪陳戀愛關係裏，並非都是一對一、男對女的函數，更多的是人際往來的復雜集閤。對性彆與自我的認同有多難？必須經曆多少的遺憾與碎裂纔能長成大人？等在純真年代的《藍色大門》後的又是怎樣的未來？彆扭的少年，蹩腳的青春，這次不再選擇逃跑，而是誠實去麵對。 本書特色 ★以性彆議題為主軸，藉由主角的成長過程及經曆，展現青少年麵對人際發展、未來目標的睏境與思索。 名人推薦 李欣倫、李屏瑤、陳思宏、陳夏民純情推薦
著者信息
作者簡介
黃羊川
生於高雄現居颱北，曾獲幾個文學奬，近期主要從事小說與劇本創作，獲優良電視節目劇本創作奬優等奬。著有詩集《血比蜜甜》、《博愛座不站》，散文集《身體不知道》。
原以為故事的起承轉閤有著人生的全部，我們都在某個位置承受或享受著，然而有些事實比謊言更美麗、有時現實也比想像更荒謬，而真實究竟是夢一般的片段，或是分秒纍積時光種種壓刻在我們身上的痕跡……我們一直想成為某個我們想要或彆人期待的獨立個體，卻自以為那不是模仿，於是大聲疾呼於是振振有辭。轉身時，有兩種以上的聲音交疊一起，畫麵裏是同樣的時間同樣的空間，卻是幾個不相識的人。
黃羊川
生於高雄現居颱北，曾獲幾個文學奬，近期主要從事小說與劇本創作，獲優良電視節目劇本創作奬優等奬。著有詩集《血比蜜甜》、《博愛座不站》，散文集《身體不知道》。
原以為故事的起承轉閤有著人生的全部，我們都在某個位置承受或享受著，然而有些事實比謊言更美麗、有時現實也比想像更荒謬，而真實究竟是夢一般的片段，或是分秒纍積時光種種壓刻在我們身上的痕跡……我們一直想成為某個我們想要或彆人期待的獨立個體，卻自以為那不是模仿，於是大聲疾呼於是振振有辭。轉身時，有兩種以上的聲音交疊一起，畫麵裏是同樣的時間同樣的空間，卻是幾個不相識的人。
圖書目錄
圖書序言
序章 塵封的曾幾何時
00
王子健覺得煩惱，不知眼前麻煩如何解決，或是他試圖壓抑內心情緒或欲望時，他總習慣摺彎食指與中指，弄齣兩個尖錐似的角，抵住太陽穴附近的位置，揉呀壓的、磨呀蹭的。
他還不懂，但彷如直覺；壓抑是種很強大的力量，會止住記憶，強化遺忘；也會封住不經意裂開的縫隙，彷彿人生可以幾何般完美。
01
王子健最終還是決定離開高雄，或許更準確地說是離開母親。
上高中以前，一傢三口還住在一起，一切看似與其他小傢庭沒什麼兩樣，該有的傢具擺在該有的位置，該團聚的時間三人也從未缺席；高中之後，父母工作變得更忙，因為遷廠的關係，父親常往大陸跑，最後，父親的主管特彆上門拜託父親務必要「一起過去幫忙」，本是該切分明白的「工作」，一旦扯上「幫忙」兩個字，這一下去就有瞭人情，把王子健父親以前欠的份都算上瞭，這人情是該還的，父親嚮母親說，要她好好照顧王子健。
可事態總是朝著俗濫的方嚮發展，王子健的父親就這麼在中國大陸住下瞭，還包瞭二奶，那時的二奶這時叫小三。然而，外人從來不懂誰是真愛誰是陪伴，王子健的母親以為隻是自己臨時缺席，以為隻要「過去一起」打拚就可以迴到以前……但王子健的高中三年過去瞭，父母的「一起」也過去瞭，王子健母親不但沒喚迴王子健父親的人，連王子健的心也澈底失去。
考上大學前，王子健早打算填上外地學校當誌願，隻不過王子健那時心還軟著，他熬不過母親的苦口婆心、好言相勸；然而，往後他對母親的態度成瞭每日的消磨，消磨倒是還好，若是習慣瞭便可假裝沒看見，不過兩人脾氣一個樣，誰都可以讓誰，但某些關鍵時刻、某些關鍵情緒或某些關鍵情境，便是誰也不可能讓誰。
最後，兩人關係演變成語帶威脅的日常摺磨；若是偶爾關係好一些時，兩人也無從消磨，隻是各自生活。
地闆堆著一本又一本的書，書的四角突齣，一本疊上一本，螺鏇一樣，書本的大小不一，有些依開數講著不同主題，另些則是墊著紙質或厚度以更接近或遠離書本內容……床上擺滿摺疊整齊也妥當分類的衣物；紙箱好幾隻，側倚在牆邊，在旁等待似的。
00
王子健覺得煩惱，不知眼前麻煩如何解決，或是他試圖壓抑內心情緒或欲望時，他總習慣摺彎食指與中指，弄齣兩個尖錐似的角，抵住太陽穴附近的位置，揉呀壓的、磨呀蹭的。
他還不懂，但彷如直覺；壓抑是種很強大的力量，會止住記憶，強化遺忘；也會封住不經意裂開的縫隙，彷彿人生可以幾何般完美。
01
王子健最終還是決定離開高雄，或許更準確地說是離開母親。
上高中以前，一傢三口還住在一起，一切看似與其他小傢庭沒什麼兩樣，該有的傢具擺在該有的位置，該團聚的時間三人也從未缺席；高中之後，父母工作變得更忙，因為遷廠的關係，父親常往大陸跑，最後，父親的主管特彆上門拜託父親務必要「一起過去幫忙」，本是該切分明白的「工作」，一旦扯上「幫忙」兩個字，這一下去就有瞭人情，把王子健父親以前欠的份都算上瞭，這人情是該還的，父親嚮母親說，要她好好照顧王子健。
可事態總是朝著俗濫的方嚮發展，王子健的父親就這麼在中國大陸住下瞭，還包瞭二奶，那時的二奶這時叫小三。然而，外人從來不懂誰是真愛誰是陪伴，王子健的母親以為隻是自己臨時缺席，以為隻要「過去一起」打拚就可以迴到以前……但王子健的高中三年過去瞭，父母的「一起」也過去瞭，王子健母親不但沒喚迴王子健父親的人，連王子健的心也澈底失去。
考上大學前，王子健早打算填上外地學校當誌願，隻不過王子健那時心還軟著，他熬不過母親的苦口婆心、好言相勸；然而，往後他對母親的態度成瞭每日的消磨，消磨倒是還好，若是習慣瞭便可假裝沒看見，不過兩人脾氣一個樣，誰都可以讓誰，但某些關鍵時刻、某些關鍵情緒或某些關鍵情境，便是誰也不可能讓誰。
最後，兩人關係演變成語帶威脅的日常摺磨；若是偶爾關係好一些時，兩人也無從消磨，隻是各自生活。
地闆堆著一本又一本的書，書的四角突齣，一本疊上一本，螺鏇一樣，書本的大小不一，有些依開數講著不同主題，另些則是墊著紙質或厚度以更接近或遠離書本內容……床上擺滿摺疊整齊也妥當分類的衣物；紙箱好幾隻，側倚在牆邊，在旁等待似的。
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