具體描述
九年一貫課程縮減瞭上課的時數，兒童語文的學習，除瞭在教室學習以外，還要培養學生課外閱讀的習慣。爲瞭滿足學生語文的需求，是以幾位從事小學語文教育多年的老師，精心編寫瞭這套閱讀教材，期盼兒童喜歡閱讀，進而從閱讀中找到自信。
本教材有以下幾個特點：
一、配閤兒童的身心發展，有係列的編寫，全套書共12冊，每學期一冊，各冊皆有不同單元內容和主題重點。
二、識字量採進階方式，按照颱灣、大陸、香港、新加坡常用字依序編寫，每一冊以三百字為基準，以此進階，到六年級則可識得三韆二百字左右。
三、本閱讀教材以創作為主，內容包括各種文體，同時，編寫不同型態的練習題，尤其重視創造思考能力的培養。
希望兒童閱讀本係列教材之後，能培養閱讀能力，掌握閱讀要領，提升寫作的能力。
著者信息
羅鞦昭
國立颱北教育大學語文與創作學係副教授。
圖書目錄
2.阿亮笑瞭 8
3.學坐公車 12
4.小方做包子 16
5.長大要做什麼 20
6.喜歡的動物 24
7.神奇的綫 28
8.公園真好玩 32
9.感謝爸爸和媽媽 36
10.外公的眼睛 40
11.小方說笑話 44
12.小方上市場 48
13.看影片 52
14.飛機和火車 56
15.到海邊玩 60
16.有趣的語詞 64
17.電綫上的小鳥 68
18.一個星期天 72
19.好看的故事書 76
20.參加親子活動 80
圖書序言
閱讀是開啓知識寶庫的金鑰匙，是增進語文能力的不二法門。在今日知識爆炸的時代，每一個國民都必須擁有選擇知識，閱讀知識和統整知識的能力。人民有高深的學問，我們國傢纔有競爭力，所以從小學階段就要培養閱讀興趣，提升閱讀能力，爲閱讀打下良好基礎。
九年一貫課程縮減瞭上課的時數，兒童語文的學習，除瞭在教室學習以外，還要培養學生課外閱讀的習慣。爲瞭滿足學生語文的需求，是以幾位從事小學語文教育多年的老師，精心編寫瞭這套閱讀教材，期盼兒童喜歡閱讀，進而從閱讀中找到自信。
圖書試讀
用戶評價
說實話，看到《閱讀列車開動瞭！：小方的生活（下）》這個書名，我腦海裏立刻就浮現齣那種“下一站，精彩！”的感覺。上一部《小方的生活（上）》給我留下瞭非常好的印象，它讓我看到瞭一個活潑可愛、充滿好奇心的小孩子，是如何一步步認識世界，並從中汲取快樂的。這次的“下”捲，我最想看到的是小方在上一部基礎上，有沒有一些更明顯的成長和蛻變。比如，他會不會在人際交往方麵變得更加成熟，學會如何更好地與他人溝通和閤作？或者說，在麵對一些學習上的挑戰時，他會展現齣怎樣的毅力和智慧？我非常喜歡那種能夠讓人産生共鳴的故事，我希望《小方的生活（下）》能夠觸及到我們在成長過程中都會遇到的那些真實的情感和睏惑，並且能夠提供一些積極的引導。而且，書名中的“閱讀列車”這個意象，讓我覺得它不僅僅是關於閱讀本身，更可能是一種關於“信息獲取”和“知識積纍”的隱喻。我希望小方能夠在這趟“列車”上，不斷地學習新的知識，拓展自己的視野，並且用這些知識去理解和解決生活中的問題。我期待這本書能夠給我帶來一種“驚喜”，讓我看到小方身上那種不斷嚮上、永不止步的生命力。
评分說實話，我對《閱讀列車開動瞭！：小方的生活（下）》這本書的期待，更多的是一種對“驚喜”的渴望。上一部《小方的生活（上）》已經給我留下瞭非常深刻的印象，那種對生活細緻入微的觀察，對人物內心世界的精準捕捉，讓我覺得作者簡直就是生活中的“顯微鏡”。這次的“下”捲，我希望看到作者能夠繼續保持甚至超越這種水平。我特彆想知道，小方在新的篇章裏，會不會麵臨一些更具挑戰性的選擇，或者說，他會有一些更加成熟的思考，不再是單純地依靠本能去反應，而是開始嘗試用邏輯和理性去分析問題。我很期待書中能夠齣現一些齣人意料的情節轉摺，讓整個故事更加引人入勝。同時，我也希望小方能夠在這個過程中，收獲一些人生中非常重要的品質，比如責任感，比如堅持，比如獨立思考的能力。我希望這本書不僅僅是講一個故事，更能引導讀者去思考一些關於成長、關於人生意義的問題。我喜歡那種看完之後，能讓人迴味無窮，並且忍不住想要和彆人分享的書，我希望《小方的生活（下）》能夠達到這樣的效果。
评分我把這本書歸到瞭“治愈係”讀物裏，原因很簡單，因為我總能在小方的故事裏找到一種平靜和安寜。生活在都市的鋼筋水泥裏，有時候會覺得喘不過氣，而《小方的生活（下）》對我來說，就像是一片綠洲，能夠讓我暫時逃離現實的喧囂，沉浸在一種純粹而美好的世界裏。我期待著小方在新的故事裏，能夠繼續用他那雙清澈的眼睛，去發現生活中的美。也許是一朵悄然綻放的花，也許是一句溫暖的問候，或者是一個意想不到的善意舉動，我希望這些細微之處，能夠被作者用優美的文字捕捉下來，讓我感受到生活原本就該有的溫度。而且，我希望小方在麵對一些睏難的時候，能夠展現齣一種積極樂觀的態度，而不是被挫摺打垮。我喜歡那種即使身處逆境，也能找到希望的人，小方如果能做到這一點，那他將成為我心中真正的榜樣。這本書的書名“閱讀列車開動瞭！”，讓我覺得它不僅僅是一本書，更是一種象徵，它象徵著知識的傳遞，象徵著心靈的成長，而小方就是這列列車上的一名勇敢的探險傢，他將帶著我們一起，駛嚮更廣闊的精神世界。
评分哇！拿到這本《閱讀列車開動瞭！：小方的生活（下）》真是太讓人期待瞭！封麵設計就很有故事感，那種溫暖的插畫風格，讓人忍不住想立刻鑽進書裏，跟隨小方一起展開新的冒險。我記得之前讀過《小方的生活（上）》，當時就被小方那種純真又充滿活力的性格深深吸引瞭，他總是能在看似平凡的生活中發現不尋常的樂趣，並且用他獨特的視角去觀察和體驗世界。這次的“下”捲，我最期待的就是看小方在經曆瞭上一部的成長之後，又會遇到哪些新的挑戰和驚喜。是不是會有新的小夥伴加入，或者會有一些意想不到的情節齣現？我特彆想知道，小方那些天馬行空的想象力，在這新的故事裏會不會得到更充分的發揮，他會不會用更加成熟的方式去解決遇到的問題，還是會繼續保持他那份難能可貴的童真？而且，書名裏的“閱讀列車”也讓我充滿瞭好奇，這不僅僅是字麵上的意思吧，它是不是象徵著一種學習和探索的過程，而小方就是這輛列車上的乘客，一路嚮前，不斷汲取新的知識和感悟？我迫不及待想知道，這趟“閱讀列車”最終會把他帶到怎樣的風景裏，又會帶給他怎樣深刻的體驗。我感覺這本書肯定會像一股清泉，滋潤我疲憊的心靈，讓我重新找迴那種對生活的熱情和對未來的憧憬。
评分這本書的齣現，簡直就是給我這顆“老母親”的心吃瞭一顆定心丸！我一直都很關注小方的成長，感覺就像看著自己的孩子一樣，從蹣跚學步到逐漸獨立，每一步都讓人揪心又欣慰。這次的《小方的生活（下）》，我最看重的就是它能否延續上一部那種細膩的情感描繪，並且在人物的成長弧綫上做齣更深層次的刻畫。我希望能看到小方在麵對一些更復雜的情感糾葛時，是如何去理解和處理的，比如友情中可能齣現的誤會，或者傢庭中一些小小的矛盾，他會如何用他的方式去化解。當然，我也希望作者能夠保持那種幽默感，讓小方的生活即使遇到睏難，也能充滿陽光和希望。我喜歡書中那些充滿生活氣息的細節，比如早晨的陽光灑進房間，或者和小夥伴們一起分享零食時的快樂，這些看似微不足道的小事，恰恰是構成一個人成長最珍貴的養分。我非常期待，《小方的生活（下）》能夠通過這些細節，讓我們看到一個更加鮮活、更加立體的“小方”，看到他如何在這個過程中，一點點地塑造自己的品格，學習如何去愛，如何去關心他人，以及如何去勇敢地麵對未知。我深信，這本書不僅能讓孩子們受益匪淺，對於我們這些成年讀者來說，也能從中找迴久違的純真和感動。
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