具體描述
結閤森林全景導覽圖+生態知識圖鑑+林業文化推廣繪本！
你知道我們常吃的香菇是怎麼種齣來的嗎？
你知道常常用來做桌椅傢具的木頭是哪種樹木？
雜木林裏又棲息著哪些昆蟲、鳥類和動植物呢？
現在就來一場紙上田野調查，跟著農夫們一起來體驗雜木林裏的一年吧！
人們總說「誰知盤中飧，粒粒皆辛苦」，在逐漸都會化的現代社會裏，大多數的孩子都吃過香菇、使用過木頭製的傢具、工具，卻僅有極少數的孩子實際觀察過雜木林的生態，更少有孩子瞭解林木業的工作內容。在這個充滿自然風情的四季田園生態科普知識繪本係列中，用清新細膩的筆觸，勾勒齣鄉間農地的美好風光，讓孩子跟著作者的踏察腳步，實地經驗雜木林的一年！
係列特色
1.超豐富生態知識圖鑑：認識在地美好生活模式也是自然環境教育裏極重要的一環，透過種植簡單作物的親身體驗，除瞭讓孩子近距離的做生態觀察紀錄之外，種植過程中也能培養孩子對生命的珍視，也因此「農作生態體驗」獲得許多傢長和老師的關注，在颱灣的國小校園裏，也有簡易的植栽活動讓孩子學習親近大自然、觀察物種的變化。
2.超細膩森林全景導覽圖：作者透過在定點做一年的生態觀察，帶領孩子發現超級驚人且各式各樣的林間生物，詳盡的解說搭配圖像，就像帶著孩子做近距離田野調查般，實地認識雜木林裏一年四季變化，以及在樹林間棲息的多元物種，包含各種昆蟲、鳥類及微生物，讓孩子吸收豐富且多元的生態知識，一次認識孕育許多生命的大地寶庫。
3.不隻是繪本更是農人的工作實錄：畫麵以自然環境全景構圖，搭配各種生物介紹圖像，詳細的解說一年四季的自然變化，書末附上一整年林地工作的行事曆，解說林木業一整年的工作過程、樹木變成木材的每個階段步驟、每個階段的工作內容，以及林地工作中所需的配備機具，讓孩子更近一步的親近山林、觀察林野生態。
好評推薦（依姓氏筆畫順序排列）
‧觀樹教育基金會／裏山塾主任 李文華
現在的小孩對於3C産品操作非常熟稔，但是對於餵飽自己三餐的食物卻是非常陌生，欣喜小光點用心籌畫齣版「食物」相關的書籍，讓有心的父母、老師或從事食農教育的工作者，可以帶著孩童，串起土地與餐桌這一條斷掉的綫。
‧裏山基金會發起人 李璟泓
很感動有這樣的繪本齣現！非常樂意推薦給大傢！
‧行政院農委會林務局長 林華慶
《雜木林的一年》這本如詩如歌、又飽含知識養分的好書，如是清晰地描摹瞭人與萬物和諧共生的裏山風景。但願在友善多元的政策鼓勵下，颱灣的山村也能發展齣各自的適地綠色經濟模式，走嚮人與自然和諧共生的美好未來。
‧科普作傢 張東君
這套《裏山的一年繪本》，畫的是日本的現實裏山環境，也是我們希望保留的颱灣生態。雖然颱灣的土地持續被開發，不過我們還是期待颱灣的穿山甲、石虎、食蟹獴、水獺以及其他更多更多的動植物可以陪伴我們到將來而不會滅絕。
‧環境資訊中心主編彭瑞祥
‧植物學工作者鄭元春
作者有非常豐富的生態學知識，讓讀者可以一麵看手繪圖，一麵瞭解各種動物的棲地與生活習性等，林林種種甚至是琳琅滿目的昆蟲介紹，真是令人嘆為觀止！
‧榖東俱樂部發起人 賴青鬆
‧主婦聯盟颱中分會綠繪本組長 謝文綺
著者信息
嚮田智也
1972年齣生於神奈川縣。
以日本人的生活與自然為題材，用繪畫及文字錶現日本纔有的自然。
齣版的繪本有《水稻田的一年》、《雜木林的一年》、《農地的一年》（均為小光點齣版）。
譯者簡介
張東君
科普作傢、推理評論傢、也從事口譯和筆譯。著作有《動物勉強學堂》、《象什麼》、《小鴨鴨溪遊記》、《蝌蚪答人》、《青蛙歌神》、《爸爸是海洋魚類生態學傢》、《是誰把驢子變斑馬》、《大象林旺是怎麼到動物園》、《動物數隻數隻》等超過200本著譯作，目標為「著譯等身」。第五屆吳大猷科學普及著作奬少年組特彆奬翻譯類得主、第四十屆金鼎奬兒童及少年圖書類得主。
圖書目錄
1月：鼕天是伐木的季節（11〜1月）
為瞭取得栽培香菇用的原木（段木，培育菌絲生長完成的稱為榾木），或是燃料用的木材。
2月：整理砍伐的樹木做成原木（去掉枝葉但還帶有樹皮的整根木頭）
做成燃料用的柴薪
3月：在用來當段木的木頭上植入香菇的菌種（打菌）
4月：為瞭讓香菇的孢子能附著在段木中，把段木堆疊在一起（橫放暫歇）
進行春天的收獲作業（2〜5月）
5月：把堆疊的段木竪直組在一起（竪木）
6月：除去雜木林的雜草（〜8月）
7月：把段木翻麵(上下翻轉)、灑水（〜9月）
9月：把段木泡到水裏（浸水作業）
10月：收獲鞦天的香菇（〜12月）
11月：掃落葉、做堆肥（〜1月）、燒炭
雜木林的一年 附錄
人類造齣來的各種樹林
雜木林的今昔
雜木林的工作行事曆
麻櫟的一生
雜木林的用語辭典
雜木林的生物索引
圖書序言
林華慶／行政院農委會林務局局長
當時序入鼕，農傢砍下已能造材的樹木，細心整理；到瞭春天，農人在準備用來種菇的小徑木上鑽孔植菌，整齊地排置在林間，開始栽培段木香菇，一直到隔年鞦天纔能收成。在這段期間，雜木林從樹梢到地底都十分熱鬧，不隻有農傢的勞動循環，更有無數生命跟隨季節的遞嬗，在林中不斷繁衍。《雜木林的一年》這本如詩如歌、又飽含知識養分的好書，如是清晰地描摹瞭人與萬物和諧共生的裏山風景。
森林提供瞭人類多元的服務價值，從最基礎的支持性服務（空氣、水、生態維持、棲地保護）及調節性服務（溫溼度等微氣候調節），到能為山村林農帶來收入的供給性服務（食物、藥品、建築與工藝用材、園藝花卉）及文化性服務（休閑、遊憩、美學、療癒），全麵影響著我們的生命與生活。而永續地善用這些寶貴的資源，更可創造經濟收益，當農傢能仰賴森林資源為生，就會主動地維護森林生態健全，使它生生不息。
《雜木林的一年》正好呼應瞭當下國際的重要森林課題。近年來，聯閤國各個組織會議，例如2017年聯閤國全球森林目標、2017年APEC林業部長會議宣言、聯閤國糧農組織《全球世界森林狀況～邁嚮永續發展的森林之路（2018）》報告等，都以「謀求改善依賴森林生活者的生計」為主要目標之一；重視人的産業與森林生態共生，不但是國際趨勢，更是提高森林覆蓋率的重要手段，以因應日益加劇的氣候變遷。因此，各國際組織無不強調人類生計與森林多元服務價值的共存關係。林務局作為林業與保育的中央主管機關，在維護森林的公益效能之餘，如何把各項生態服務價值衍生的惠益，永續且公平閤理地分享給倚賴森林生活的山村農民、原住民部落族人，是當前的重要任務。
帶著這樣的願景，林務局在2019年發布瞭「林下經濟經營使用審查作業要點」，開啓瞭林地管理的興革。在維持森林植被、不施用除蟲、除草藥劑以及不使用化學肥料等友善環境方法下，容許林農民適度經營段木香菇、養蜂、栽培金綫蓮等森林副産品，在林木漫長的收獲期間支撐林農生計，使山村部落的産業經濟得以穩定發展。如此一來，山林留得住人、留得住文化，不但有助於文化多樣性與山林智慧的存續，也保護森林土地免於轉作非永續的用途。
日本的山林經營理念，一直是我們學習、參考的重要典範。作者嚮田智也延續前作《水稻田的一年》寫實、清爽、觀察入微的風格，在薄薄書頁中完整呈現瞭森林裏豐富多姿的昆蟲、鳥獸、草花乃至於蕈菇，並解說樹木培育與收獲的方法、段木香菇種植流程細節等等，細膩地讓日本山村生活躍然紙上。其實在颱灣也有許多這樣的山村，與森林相依，生産齣都市人們的屋捨、傢具、器皿乃至於每天享用的美食，提供大傢有益身心的遊憩教育場域，同時保育瞭無數的動植物。但願在友善多元的政策鼓勵下，颱灣的山村也能發展齣各自的適地綠色經濟模式，走嚮人與自然和諧共生的美好未來。
圖書試讀
用戶評價
這本繪本的排版和字體選擇都顯得格外用心，每一個細節都透露齣創作者的匠心獨運。我一直認為，優秀的繪本不僅僅是給孩子看的，它更是連接大人與孩子心靈的橋梁。我們很多時候，忙於生活，忽略瞭身邊最簡單、最純粹的美好。我特彆喜歡那種能夠喚醒內心童真的作品，它能讓我們重新審視周遭的世界，發現那些被遺忘的奇跡。我期望這本繪本能夠帶領我，或者說是帶領我的孩子，走進一個充滿奇幻色彩的雜木林。那裏或許有小精靈在跳舞，有動物在竊竊私語，有一切我們想象得到和想象不到的生命形態。我希望通過這本繪本，能夠培養孩子對未知世界的好奇心和探索欲，讓他們學會用一雙發現美的眼睛去觀察生活。同時，我也希望它能引發我們之間更多的交流，比如在讀完之後，我們可以一起去附近的公園，尋找書中描繪過的植物，或者模仿書中的小動物，這無疑會成為一段珍貴的迴憶。
评分收到這本書的瞬間，我就被它沉甸甸的質感和精美的裝幀所吸引。翻開扉頁，一股淡淡的紙張清香撲鼻而來，讓人心情瞬間寜靜。我一直對自然教育類的書籍情有獨鍾，總覺得它們能夠帶給孩子最純粹的快樂和最深刻的認知。我個人對植物學的興趣尤為濃厚，尤其喜歡那些在林間自在生長的野花野草，它們雖然不如園藝花卉那般耀眼，卻有著頑強的生命力和獨特的韻味。我期待這本繪本能用細緻入微的筆觸，描繪齣雜木林中那些不起眼卻又充滿生命力的植物，它們在四季的更迭中如何變化，如何與其他生靈共存。想象一下，春天，嫩芽初生，花苞含羞待綻；夏天，綠意盎然，枝繁葉茂；鞦天，色彩斑斕，落葉繽紛；鼕天，銀裝素裹，靜待春迴。這其中蘊含的生命規律，是大自然最寶貴的財富。我希望這本書能夠以一種生動有趣的方式，將這些知識傳遞給讀者，讓大傢在欣賞畫麵的同時，也能對大自然産生更深的敬畏和喜愛。
评分我一直在尋找一本能夠真正打動我的繪本，一本它所描繪的世界，不僅僅是視覺上的享受，更是心靈上的洗禮。我對於那種充滿故事性和情感共鳴的作品情有獨鍾。我一直覺得，大自然就像一位慈祥的長者，它用自己的方式默默地訴說著生命的故事，而雜木林，就是它最樸實、也最富有生命力的課堂。我期待這本繪本能用細膩的情感，描繪齣雜木林中不同生物之間微妙的關係，它們如何相互依存，如何共同麵對自然的挑戰。也許是一隻小鳥在樹枝上築巢，也許是一群螞蟻在忙碌地搬運食物，又或者是一隻小鹿在林間悠閑地漫步。這些場景，都蘊含著生命最本真的力量和智慧。我希望這本繪本能夠通過這些生動的故事，讓讀者感受到生命的多樣性和頑韌性，從而更加珍惜眼前的一切，更加熱愛我們賴以生存的地球。
评分這本繪本的封麵設計就讓我眼前一亮，那種樸拙自然的筆觸，仿佛能聞到泥土的芬芳，感受到微風拂過樹梢的沙沙聲。我一直對大自然充滿瞭好奇，尤其喜歡那種不加雕飾、原汁原味的生態環境。裏山，這個詞本身就帶著一種詩意，一種迴歸本真的寜靜。雖然我還沒有翻開書頁，但單憑這封麵，我便能想象到，裏麵定然藏著無數關於生命的故事。我期待它能帶我走進一個充滿生機的世界，讓我暫時忘卻城市的喧囂，沉浸在自然那無聲卻又充滿力量的講述中。想象一下，當晨曦的第一縷陽光穿透層層疊疊的樹葉，灑下斑駁的光影，那會是怎樣一番景象？又或者，當夕陽的餘暉將整個林子染成金色，鳥兒歸巢，蟲兒低語，那又會是怎樣一種溫馨的畫麵？我堅信，好的繪本不僅僅是圖畫的堆砌，更是情感的傳遞，是知識的啓迪。我希望這本繪本能夠做到這一點，用它獨特的視角，描繪齣裏山一年四季的變化，講述生命在這個小小世界裏的輪迴與生長。
评分這本書的書名本身就充滿瞭意境，仿佛能讓人聞到泥土的芬芳，聽到鳥兒的歌唱。我一直對那種充滿生命力的自然景觀情有獨鍾，尤其是那些未經雕琢、渾然天成的野生地帶。我期待這本繪本能夠以一種極其寫實又充滿藝術感的方式，展現雜木林在一年四季中不同的風貌。比如，春天時，萬物復蘇，嫩芽破土而齣，生機勃勃；夏天時，綠樹成蔭，林間充滿生命的活力；鞦天時，色彩斑斕，落葉鋪滿林間小道，如詩如畫；鼕天時，銀裝素裹，靜謐而又充滿希望。我希望這本書能夠用精美的插畫，捕捉到這些轉瞬即逝的美麗瞬間，讓我們感受到大自然的鬼斧神工。同時，我也希望它能通過對林間各種動植物的細緻描繪，讓我們瞭解它們的習性，感受它們的生活，從而更加深刻地體會到生命的美好與珍貴。
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