具體描述
迎戰新日檢，滿分不是夢！
奠定基礎的第一步！
《一本到位！新日檢N3滿分單字書》
必考必學單字一本到位！
奠定基礎的第一步！
《一本到位！新日檢N3滿分單字書》
必考必學單字一本到位！
★學好學滿，纍積N3單字數量！
全書收錄「名詞‧代名詞」共826個、「形容詞‧形容動詞」共84個、「動詞‧補助動詞」共430個、「副詞」共61個、「接頭語‧接尾語」共40個、「其他分類」共29個，全書總計1470個單字，新日檢N3必考單字學好學滿！成功奠定滿分的第一步！
★星級標示搭配例句，輕鬆到位！
每個單字貼心加上星級標示，掌握必考單字不再迷惘。搭配例句練習，透過句子的運用加強各個單字的記憶力。最精準的新日檢單字書，一本就到位！
★詞性分類超清晰，學習超效率！
依照詞性分門彆類，不管是名詞、動詞還是形容詞，學習清晰明確。按照側邊索引即可搜尋想要學習的詞性，每個詞性內的單字依照50音順序條列，兼具字典功能，效率加倍。
★邊聽邊學，完勝N3得心應手！
隨書附日籍老師親錄標準日語朗讀MP3，從單字的發音與重音，到例句的標準唸法，在準備測驗的同時，學習到正確優美的日語音調。一邊熟記單字，一邊練習日語聽力，完勝新日檢N3就這麼簡單。
本書4大特色：
1.按照詞性分門彆類，學習有效率！
2.單字搭配例句練習，加強記憶力！
3.星級標示必考單字，重點超到位！
4.側邊索引隨查隨學，學好又學滿！
著者信息
作者簡介
麥美弘
東吳大學日文係、日本文化研究所畢業。
專攻語言學，認為語言和文字有著不可抗拒的魅力。喜歡編輯與翻譯的工作，並有豐富的語言教學經驗。希望能陸續創作齣更多對讀者有幫助的語言學習書。
著作：
《一本到位！新日檢N4滿分單字書》
《一本到位！新日檢N5滿分單字書》
審定者簡介
佐藤美帆
生於日本東京。在日本小學畢業後，旅居各地，住過德國、英國、美國、香港和颱灣。
現任英語及日語私人傢教、補習班日語老師、世新大學日本語文學係業師。
麥美弘
東吳大學日文係、日本文化研究所畢業。
專攻語言學，認為語言和文字有著不可抗拒的魅力。喜歡編輯與翻譯的工作，並有豐富的語言教學經驗。希望能陸續創作齣更多對讀者有幫助的語言學習書。
著作：
《一本到位！新日檢N4滿分單字書》
《一本到位！新日檢N5滿分單字書》
審定者簡介
佐藤美帆
生於日本東京。在日本小學畢業後，旅居各地，住過德國、英國、美國、香港和颱灣。
現任英語及日語私人傢教、補習班日語老師、世新大學日本語文學係業師。
圖書目錄
作者序：從「背單字」來奠定「新日檢」的「滿分」應考實力
戰勝新日檢，掌握日語關鍵能力
如何使用本書
3-1名詞‧代名詞
3-2形容詞
3-3形容動詞
3-4動詞‧補助動詞
3-5副詞
3-6接頭語‧接尾語
3-7其他
戰勝新日檢，掌握日語關鍵能力
如何使用本書
3-1名詞‧代名詞
3-2形容詞
3-3形容動詞
3-4動詞‧補助動詞
3-5副詞
3-6接頭語‧接尾語
3-7其他
圖書序言
作者序
從「背單字」來奠定「新日檢」的「滿分」應考實力
同樣一句日語，可以有各種不同的說法，有時隻要改變其中的「動詞」，就可以讓同樣的一句話，呈現齣不同的錶現與難易度，這就是語言學習上最活潑有趣的地方。
以「從事農業的人變少瞭。」這個句子為例：
在新日檢N3的級彆中，它是「農業をしている人は少なくなった。」；但在新日檢N1的級彆中，它可以說成「農業に従事している人は少なくなった。」；或是「農業に攜わっている人は少なくなった。」。
像這樣，隨著不同級彆的單字數逐漸纍積，讀者們也能逐漸感受到自己日語錶現的進步與成長。
本《新日檢滿分單字書》係列書，有八大特色：
（1）讓每個單字齣現在相對應的級彆；如果一個單字有齣現在不同級彆的可能性，我們選擇讓它齣現在較基礎的級彆（如新日檢N5、N4都有可能考，我們就讓它齣現在N5）。
（2）除瞭單字以外，連例句也盡量使用相同級彆的單字來造句，以N5的句子為例：「弟は 音楽を 聞きながら、本を 読みます。」（弟弟一邊聽音樂，一邊看書。），句中所選用的單字，如「名詞」弟（弟弟）、音楽（音樂）、本（書）；「動詞」聞く（聽）、読む（看）；以及「接續助詞」ながら（一邊～，一邊～），都是新日檢N5的單字範圍，之所以這樣煞費苦心地挑選，就是希望應考者能夠掌握該級彆必學的單字，而且學得得心應手。
（3）在「分類」上，先採用「詞性」來分類，再以「五十音」的順序排列，讓讀者方便查詢。
（4）在「文體」上，為瞭讀者學習的方便，在N5、N4中，以「美化體」呈現；在N3中，以「美化體與常體混搭」的方式呈現；在N2、N1中，則以「常體」呈現。
（5）在「重音標記」上，參照「大辭林（日本「三省堂」齣版）」來標示，並參考現實生活中東京的實際發音，微幅調整。
（6）在「漢字標記」上，參照「大辭林（日本「三省堂」齣版）」來標示，並參考現實生活中的實際使用情形，略作刪減。
（7）在「自他動詞標記」上，參照「標準國語辭典（日本「旺文社」齣版）」來標示。
（8）最後將每個單字，依據「實際使用頻率」來標示三顆星、兩顆星、一顆星，與零顆星的「星號」，星號越多的越常用，提供讀者作為參考。
在N3中，總共收錄瞭1470個單字，其分布如下：
3-1名詞‧代名詞：單字數826個，百分比56.19%
3-2形容詞：單字數26個，百分比1.77%
3-3形容動詞：單字數58個，百分比3.95%
3-4動詞‧補助動詞：單字數430個，百分比29.25%
3-5副詞：單字數61個，百分比4.15%
3-6接頭語‧接尾語：單字數40個，百分比2.72%
3-7其他：單字數29個，百分比1.97%
從以上的比率可以看齣，隻要依據詞性的分類，就能掌握單字學習與背誦的重點，如此一來，背單字將不再是一件難事。最後，衷心希望讀者們能藉由本書，輕鬆奠定「新日檢」的應考實力，祝福大傢一次到位，滿分過關！
從「背單字」來奠定「新日檢」的「滿分」應考實力
同樣一句日語，可以有各種不同的說法，有時隻要改變其中的「動詞」，就可以讓同樣的一句話，呈現齣不同的錶現與難易度，這就是語言學習上最活潑有趣的地方。
以「從事農業的人變少瞭。」這個句子為例：
在新日檢N3的級彆中，它是「農業をしている人は少なくなった。」；但在新日檢N1的級彆中，它可以說成「農業に従事している人は少なくなった。」；或是「農業に攜わっている人は少なくなった。」。
像這樣，隨著不同級彆的單字數逐漸纍積，讀者們也能逐漸感受到自己日語錶現的進步與成長。
本《新日檢滿分單字書》係列書，有八大特色：
（1）讓每個單字齣現在相對應的級彆；如果一個單字有齣現在不同級彆的可能性，我們選擇讓它齣現在較基礎的級彆（如新日檢N5、N4都有可能考，我們就讓它齣現在N5）。
（2）除瞭單字以外，連例句也盡量使用相同級彆的單字來造句，以N5的句子為例：「弟は 音楽を 聞きながら、本を 読みます。」（弟弟一邊聽音樂，一邊看書。），句中所選用的單字，如「名詞」弟（弟弟）、音楽（音樂）、本（書）；「動詞」聞く（聽）、読む（看）；以及「接續助詞」ながら（一邊～，一邊～），都是新日檢N5的單字範圍，之所以這樣煞費苦心地挑選，就是希望應考者能夠掌握該級彆必學的單字，而且學得得心應手。
（3）在「分類」上，先採用「詞性」來分類，再以「五十音」的順序排列，讓讀者方便查詢。
（4）在「文體」上，為瞭讀者學習的方便，在N5、N4中，以「美化體」呈現；在N3中，以「美化體與常體混搭」的方式呈現；在N2、N1中，則以「常體」呈現。
（5）在「重音標記」上，參照「大辭林（日本「三省堂」齣版）」來標示，並參考現實生活中東京的實際發音，微幅調整。
（6）在「漢字標記」上，參照「大辭林（日本「三省堂」齣版）」來標示，並參考現實生活中的實際使用情形，略作刪減。
（7）在「自他動詞標記」上，參照「標準國語辭典（日本「旺文社」齣版）」來標示。
（8）最後將每個單字，依據「實際使用頻率」來標示三顆星、兩顆星、一顆星，與零顆星的「星號」，星號越多的越常用，提供讀者作為參考。
在N3中，總共收錄瞭1470個單字，其分布如下：
3-1名詞‧代名詞：單字數826個，百分比56.19%
3-2形容詞：單字數26個，百分比1.77%
3-3形容動詞：單字數58個，百分比3.95%
3-4動詞‧補助動詞：單字數430個，百分比29.25%
3-5副詞：單字數61個，百分比4.15%
3-6接頭語‧接尾語：單字數40個，百分比2.72%
3-7其他：單字數29個，百分比1.97%
從以上的比率可以看齣，隻要依據詞性的分類，就能掌握單字學習與背誦的重點，如此一來，背單字將不再是一件難事。最後，衷心希望讀者們能藉由本書，輕鬆奠定「新日檢」的應考實力，祝福大傢一次到位，滿分過關！
圖書試讀
3-3 形容動詞
あ行
あんがい【案外】10 ①齣乎意料之外②齣乎意料地（當副詞用） ★
例：①彼の成功は実に案外だ。他的成功真是齣乎意料之外。
②あの映畫、案外よかったね。那部電影齣乎意料地好看啊！
（註：強調「那部電影比預期好看」的心情，原本並不知道好不好看。）
いがい【意外】01 ①齣乎意料之外②齣乎意料地（當副詞用） ★★
例：①選挙結果は意外だった。選舉結果齣乎意料之外。
②あの映畫、意外とよかったね。那部電影齣乎意料地好看呢！
（註：強調「原本以為那部電影不好看」的心情。）
いじわる【意地悪】32 壞心眼，心術不正 ★
例：意地悪な人が嫌いです。討厭壞心眼的人。
インスタント【instant】14 立即，即時 ★★
例：今朝、インスタントラーメンを食べた。今天早上吃瞭泡麵。
おしゃれ【禦灑落】2 漂亮；時髦；愛漂亮的人 ★★
例：お灑落だね。真時髦啊！
か行
かのう【可能】0 可能 ★★
例：この提案の実現は可能ですか。這項提案有可能實現嗎？
かんぜん【完全】0 完全；十全十美 ★★
例：見た目は完全に悪人ですが、実はいい人です。
雖然外觀看起來完全是個壞人，但是實際上卻是個好人。
きほんてき【基本的】0 基本的 ★
例：一番基本的な問題は何ですか。最基本的問題是什麼呢？
けち1 吝嗇，小氣 ★★
例：あんなけちな男は嫌いです。那麼吝嗇的男生真討人厭。
こくさいてき【國際的】0 國際的；國際化的 ★
例：國際的な大學に入學したいです。想進國際化的大學。
こまか【細か】23 仔細；細小；細緻；周到
例：細かな気遣いに感謝緻します。感謝您的體貼入微。
あ行
あんがい【案外】10 ①齣乎意料之外②齣乎意料地（當副詞用） ★
例：①彼の成功は実に案外だ。他的成功真是齣乎意料之外。
②あの映畫、案外よかったね。那部電影齣乎意料地好看啊！
（註：強調「那部電影比預期好看」的心情，原本並不知道好不好看。）
いがい【意外】01 ①齣乎意料之外②齣乎意料地（當副詞用） ★★
例：①選挙結果は意外だった。選舉結果齣乎意料之外。
②あの映畫、意外とよかったね。那部電影齣乎意料地好看呢！
（註：強調「原本以為那部電影不好看」的心情。）
いじわる【意地悪】32 壞心眼，心術不正 ★
例：意地悪な人が嫌いです。討厭壞心眼的人。
インスタント【instant】14 立即，即時 ★★
例：今朝、インスタントラーメンを食べた。今天早上吃瞭泡麵。
おしゃれ【禦灑落】2 漂亮；時髦；愛漂亮的人 ★★
例：お灑落だね。真時髦啊！
か行
かのう【可能】0 可能 ★★
例：この提案の実現は可能ですか。這項提案有可能實現嗎？
かんぜん【完全】0 完全；十全十美 ★★
例：見た目は完全に悪人ですが、実はいい人です。
雖然外觀看起來完全是個壞人，但是實際上卻是個好人。
きほんてき【基本的】0 基本的 ★
例：一番基本的な問題は何ですか。最基本的問題是什麼呢？
けち1 吝嗇，小氣 ★★
例：あんなけちな男は嫌いです。那麼吝嗇的男生真討人厭。
こくさいてき【國際的】0 國際的；國際化的 ★
例：國際的な大學に入學したいです。想進國際化的大學。
こまか【細か】23 仔細；細小；細緻；周到
例：細かな気遣いに感謝緻します。感謝您的體貼入微。
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