【序言】智力提升，你願意付出多少代價？

◆第一章 大腦升級，「認知能力」是關鍵
每個世代都有經歷某種科學革命的特權，我們這一代就是神經科學。科技進步無法受限或按照預定路徑前進，而是自然填補人類尚未滿足的需求……。

◆第二章 想當天才的凡人
曾經，比起高IQ，人們更重視實用技能。然而，根據研究，如今的社會，高薪、高績效，甚至健康都與高智商有關，想當人生勝利組，你非聰明不可。

◆第三章 智力由基因決定，或靠後天改變？
有人說「智力就是用你擁有的去獲得你想要的」，但智力究竟有哪些特質可被定義？結果，哲學家下的結論最沒爭議：「所謂智力就是不欠缺智力」。

◆第四章 聰明藥，是「治療」亦或「作弊」？
俗稱「聰明藥」的莫達菲尼和利他能，原本是用來改善睡眠和情緒的藥物，結果卻因其「副作用」成為應考生、運動員趨之若鶩的認知促進媒介……

◆第五章 禁藥的誘惑，你能拒絕嗎？
「二小時，往往是我寫作的極限……吃藥那天，我的注意力不再飄移、進度不再停滯，而這份專注力，持續到好幾小時之後……」

◆第六章 能預測智力的「腦波指紋」
即便是愛因斯坦的大腦，死掉後能撈出來的祕密就這麼多了，這也是當代神經科學家如此著迷於掃描活腦運作的原因。

◆第七章 有腦無罪，無腦有罪
握有全球一百五十萬資優生資料庫的「天才年輕人中心」名單中，有女神卡卡、谷歌的布林，甚至臉書的祖克伯，他們為何如此特別？

◆第八章 以電流提升戰力，遊戲玩家也瘋狂
若以電流刺激大腦的技術有所進展，「有耕耘才有收穫」或將成為歷史格言……只要打開正確「開關」，就能快速學習、掌握訣竅，而且沒有副作用。

◆第九章 打開感性創作力的「磁刺激術」
一位自閉症患者接受TMS磁刺激後，如同小說《獻給阿爾吉儂的花束》的主人公一樣，開始讀懂旁人臉上的表情語言，世界由黑百轉而繽紛……。

◆第十章 人人都有天賦才能？
當EQ概念橫空出世，讓無數人以為就算IQ不高，自己必定有其他傲人強項。錯了，多元智能研究測試證明，表現良好與差勁的往往是同一群人，而電流刺激或可扭轉這個局面……

◆第十一章 利用「補償作用」，釋放腦內潛能
學者症候群、聯覺共感者的某一項智能表現，往往蓋過其他能力，這些都肇因於神經元執行任務的路徑發生改變。其實這些正面效果，無須刻意承受疾病或腦傷也能達成。

◆第十二章 神奇的「內隱記憶」，秒解複雜問題
所有人腦內都有潛意識倉庫，堆滿各種具體訊息，而其處理資訊的力量是能被駕馭的。例如有種日立計算能力，就能透過「內隱記憶」練就而成。

◆第十三章 越聰明的人，越易落入思維陷阱
人們嘲笑「聰明的傻瓜」，不過，高IQ的人就是無法抗拒「為約定俗成的常識，找出嶄新的解決方式」，即便會出錯或鬧笑話。但，沒有人會嘲笑在自家門前迷路的愛因斯坦。

◆第十四章 靠「技術」拉高智商，成功挑戰門薩
工業革命前，人類重視具體物件；而「知識經濟」出現後，隨著抽象思考等能力受到重視，帶動已開發國家人民的整體智力提升。如今，更有嶄新的基因編輯技術，幫助人類改造基因。

◆第十五章 當高智力不再是少數幸運兒的專利
如果智力是無法改變的特質，那麼這個設定注定只對某些人有利。或許唯有縮小差距，人人站上平等起跑點，我們才能真正展現普世價值。

【謝詞】
【參考資料】

序言

智力提升，你願意付出什麼代價？（節錄）

　　我敢斷言，你的大腦潛力無窮。然而，雖然你的大腦獨一無二，它並不特別。天底下有幾百萬個大腦跟你的沒有兩樣，而在某些與你別無二致的大腦裡頭，發生了極為不尋常的事。

　　這極不尋常的事也剛好發生在我的腦子裡，促使我寫下這本書。這些改變讓我眼界大開，了解到大腦無窮的潛力。我的專注力增加了，記憶力改善了，認知能力也擴展了，我的溝通能力更加順暢，變成一個更富有同情心的傾聽者。我的生產力大幅提升，家庭生活更加快樂、充實。我能做到這些，是因為我找到、活化了大腦裡沉睡已久的一個區位。

　　我無法在大腦掃描機器前指出這個區位，它比較像是腦中的某種功能鍵，或一扇隱藏在意識裡的門，而我恰好得到了這扇門的鑰匙。關於大腦，你一定聽過這種說法：一般人只用了一○％的大腦，而閒置了其他九○％富含潛力的部分。我不同意這種說法，我認為我們所有的大腦細胞都在工作，它們甚至得身兼數職，沒有閒暇的時刻。

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　　近年來，醫學期刊充斥著相關個案研究，而且看來效果卓著：譬如有名懷孕婦女經過電流刺激，竟治癒了憂鬱症；又或是某位年輕人因而擺脫了緊張性精神分裂症。當這類成功經驗流傳開來，更多精神科醫師、科學家以及醫學院師生採用這些認知提升（cognitive enhancement）技巧，以緩和當今每四人就有一人罹患的心理疾病。

　　那麼，其餘四分之三目前看來心理狀況健康的民眾呢？假如藥物跟電流刺激能引導並促進腦細胞的鏈接，讓每個人都受益不是很好嗎？其實我們也熟知那些用藥物或其他醫學方式來強化表現（而非治療）的傳統，像運動選手會用類固醇來強化肌肉，讓自己更強壯、更靈敏，就是一個常見的例子。現在醫生跟病人也用這些認知提升法了，為什麼要去阻止一般人採用這些方式呢？

　　認知提升真的有效嗎？它能幫我們找到先前無法使用的大腦區位嗎？假如答案是肯定的，這種讓腦子「嗑藥」的方式公平嗎？它應該合法化、大力鼓吹嗎？它能夠提升我們的專注力、記憶力或數理、語言能力嗎？換句話說，認知提升能增強我們的智力嗎？如果答案是正面的，對於整個社會的影響層面有多大呢？或許要回答以上這些問題就目前來說還太早，但此刻卻是提出這些問題的時機，而這也是本書試圖解決的問題。

　　「智力」這東西像藝術或色情，你很難定義它們，但是當我們看到的時候立刻就可以辨認出來，而且永遠都為了它們爭論不休。我們對於智力的態度跟立場天差地遠，像是被無數的斷層線區隔開來，不同領域裡—科學、文化、政治、或教育—又有各自的信念和立場，教育層面尤其如此。種種爭執推動了政策的制定，也決定了千百萬人的未來。

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　　人類智力是「雷區科學」，因為就科學來說，單一個體的的智力毫無意義。智力藉由比較人與人之間能力上的相對差異，做為其評斷的基準，也就是說，那些差異性被拿來做排名、判斷、跟區分之用。智力上的差別（不管是實際上的或是你自己感受到的），一直都是所有不愉快經驗的源頭。但是這些智力上的差異也為我們在認知的提升上開了一扇門，其中有個顯著的差異便是專家技能。

　　這些專家通常是在各種智力測驗上得分不高、但在某個認知領域特別突出的一群人。他們可能衣著品味普通、口才不好、但有著高超的心算技巧，或可以記得他們當週讀過的書裡的每一個字。這種專家技能常常跟自閉症有關聯，雖然有關聯，但兩者是不同的。其中一個不同之處就是數量：這種專家比自閉症患者稀有得多。

　　他們為什麼會擁有超凡技能呢？至今仍是個謎，但是一種常見的解釋是他們能夠利用一般人無法使用的某些大腦功能。他們大腦的配置跟鏈結被設定成能夠表現出某些靈敏的心智技藝，這麼說好了，在他們的腦中，某個特殊層面被打開了，原因不明，或許是為了彌補某處的精神損傷或問題。重要的是，理論指出：這些專家的腦袋跟我們的並沒有根本上的不同，只是被使用的方式不一樣。在其他的狀況或環境刺激之下，我們這些凡人也同樣可以找到並開發這些能力。

　　這個發現並非毫無根據，而是有證據支持的：因為不是所有的專家都是天生的，有些是後天習得的。對這些後天習得的專家來說，新的數學、技藝、跟美術等技能也非憑空產生，有時候是大腦產生創傷之後的後遺症，所以甚至年紀很大時才發生的情形也有。我們可以這樣合理地推論：腦部所經歷的變化——以及繼之而來的腦部重新配線——能夠改善這些人的智力。他們為我們展現大腦的可能性。但是我們必須正視這個事實：雖然我們常聽到這些專家的故事（有時候專家就是說故事的人），但大腦的改變並不會製造出天才，並不是每個人都可能升級成愛因斯坦或莫札特，很遺憾地，天才的供應數量並沒有改變。然而，這些心智的升級告訴我們，每個人的大腦效能都可以提升。問題在於：腦部的改變能否經由安全、穩定、可控制的途徑來達成。雖然我們都渴望認知能力的提升，但很少人願意拿自己的頭去撞人行道，然後希望奇蹟可以發生吧。

　　科學的切入點就在這裡，這些「大腦管線重新配置」的研究，使得更多接受精神治療的病人能夠利用認知治療的醫學成果，同時也讓我們這些一般人受惠，得以用可靠的方式來提升心智功能。科學家希望能在適當的安全措施保護之下，小心地推進這些研究，目前看來大有可為。其實不少大學生已經從黑市購買像莫達非尼這類的聰明藥，幫助他們考試拿高分；有人也自製了「大腦刺激裝置」來自我實驗，看看是否能夠提升記憶力、專注力、與數理技能；甚至有些科技公司已經在開發、販賣給消費者使用的DIY版本。

　　本書將會探索認知能力提升的這個全新領域，同時也討論各種科學、倫理相關的議題，調查所謂人類智力的概念—以及人類想要了解、定義、測量、並提升智力的種種嘗試—為什麼讓無數的人感到渾身不對勁。我們將會一同研究智力究竟是什麼以及它可以在大腦的哪個區域被找到，然後再來討論它可以怎麼被改變。因為，不管你喜不喜歡，改變正在到來。只要你需要，認知能力的提升就可望協助你；就算你不需要，它還是會協助你。這兩種可能性，我們將會一併調查。