加减转转木制教具学习组(附「学学写写玩加减」游戏书)

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具体描述

本产品是以花朵造型四层转盘方式设计,鲜艳的颜色和可爱的图案,让孩子从玩玩具中学习自我操作乐趣,增进数字辨识能力和建立时间的概念。

  配合以幼儿能力发展为依据,由图示演算渐进到数字演算的题型设计,内容包括合成、分解概念进而到加、减的练习题,并加强10以内的加、减法,以增进孩子的书写算式能力。透过实际操作,搭配活泼有趣的图案及题型,让孩子轻松建立抽象的数学运算概念。

本书特色

  ‧通过安全玩具检验。
  ‧木制时中触感温和。
  ‧透过实际操作练习加与减。
  ‧搭配游戏书,在有趣的题型中练习加减。

  *适用对象:5岁以上
《加减转转木制教具学习组(附《学学写写玩加减》游戏书)》图书简介 一、 教具核心理念:玩中学,学中乐,轻松掌握基础数学 本教具学习组专为学龄前及小学低年级儿童设计,旨在通过直观、动手操作的方式,将抽象的加减法概念具象化、趣味化。我们深知,对于初次接触数学的孩子来说,枯燥的数字和公式往往会成为学习的障碍。因此,本套学习组的核心理念是“在游戏中学习数学”,让孩子在触摸、旋转、组合的过程中,自然而然地建立起对数量、运算规则的深刻理解。 二、 教具主体结构与材质特色 本学习组的主体部分由高品质、环保无毒的木材精心制作而成,确保了在使用过程中的安全性和耐用性。木材的天然纹理和温润触感,为学习体验增添了质朴而亲切的感受。 1. 核心转盘结构: 教具的核心是一个精巧设计的双层或多层可旋转木制转盘系统。 外圈数字刻度: 外圈通常会清晰地刻印数字 0 到 10(或根据不同版本延伸至 20),字体圆润友好,易于辨识。这些数字环可以独立或联动旋转。 运算符号区: 在转盘的固定或可动区域,会设置清晰的“+”(加号)和 “-” (减号)标记,引导孩子识别运算操作。 结果窗口: 中间区域设有观察窗口或指示箭头,当转盘旋转到位后,窗口会清晰地显示计算的最终结果。这种即时反馈机制极大地增强了学习的互动性和成就感。 2. 辅助操作单元(可选配置): 依据不同的操作难度和侧重点,教具可能附带以下辅助单元: 计数标记物: 若干色彩鲜艳的木制小圆点、小动物形状或其他几何形状的标记物。这些标记物用于模拟“移入”和“移出”的过程,直观地展现加法是“增加”数量,减法是“拿走”数量。 手指操作引导: 部分设计会包含可拆卸的小木棍或滑块,帮助孩子在操作转盘的同时,用手指辅助计数,强化“一一对应”的数量概念。 3. 木制工艺特点: 安全环保: 所有边角均经过细致的打磨,光滑圆润,杜绝毛刺,符合严格的儿童玩具安全标准。 色彩搭配: 采用环保水性漆着色,色彩鲜明但不刺眼,有助于刺激孩子的视觉发展,并区分不同的数学元素(如红色代表减去的量,绿色代表增加的量)。 三、 学习目标与操作步骤 本教具旨在帮助 3 至 8 岁的儿童达成以下学习目标: 1. 数字识别与对应: 熟练认识 0-20 内的数字。 2. 加法概念理解: 理解“合并”“增加”的含义,并能计算 10 以内的基础加法。 3. 减法概念理解: 理解“减去”“剩下”的含义,并能进行简单的 10 以内的减法运算。 4. 运算过程可视化: 将抽象的算式(如 3 + 4 = ?)转化为具体的操作步骤(转动外圈数字到 3,旋转加号,再转动另一个数字到 4,观察结果)。 操作示例——如何使用转盘进行“4 + 3”的计算: 1. 设定第一个加数: 将内圈(或外圈,取决于具体设计)的起始数字固定在“4”的位置。 2. 选择运算: 确保转盘上的符号指示指向“+”。 3. 设定第二个加数: 旋转第二个数字环,使其指示在“3”的位置。 4. 读取结果: 观察结果窗口(或通过对齐刻度),即可直接读取答案“7”。 四、 游戏书:《学学写写玩加减》—— 巩固与拓展 本学习组配套的《学学写写玩加减》游戏书,并非简单地重复教具操作,而是作为延伸和固化知识的桥梁。这本书的设计重点在于“互动性”和“书写练习”的结合: 1. 情景化应用题: 游戏书中包含大量贴近儿童日常生活的数学场景,例如“小猫吃了 2 条鱼,又抓了 3 条,现在有多少条?”引导孩子思考如何在实际情境中使用加减法。 2. 迷宫与连线: 通过设计与加减法结果相关的迷宫路径或图形连线题,让孩子在娱乐中进行心算和验证。 3. 书写练习区: 提供了专门的书写区域,让孩子将刚刚通过木制教具算出的结果,亲手抄写在纸面上。这不仅锻炼了他们的手部精细动作和书写能力,更重要的是,将动手操作与纸面记录实现了有效的衔接,帮助大脑固化了运算流程。 4. 趣味涂色与贴纸: 融入了涂色和贴纸奖励机制,确保学习过程充满乐趣,激发孩子主动完成练习的动力。 总结: 《加减转转木制教具学习组(附《学学写写玩加减》游戏书)》提供了一个从“感知”到“操作”再到“记录”的完整数学启蒙路径。它利用木材的温和触感和转盘的动态机制,将枯燥的数字游戏转化为有趣的思维挑战,是家长和幼教工作者为孩子奠定扎实数学基础的理想工具。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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“加减转转木制教具学习组(附「学学写写玩加减」游戏书)”的到来,彻底改变了我们家孩子对数学的看法。以前,一提到数学,他总是表现出抗拒和畏难情绪。但自从有了这套教具,一切都变了。最先吸引他的是那些圆润光滑的木制珠子,他喜欢用小手抓握,感受不同颜色带来的视觉冲击。随后,他被那个可以转动的学习盘深深吸引。每次进行加减运算时,他都会认真地将珠子放入学习盘的相应区域,然后数出总数。这个过程充满了探索的乐趣,也让他对数字的增减有了更直观的理解。而那本“学学写写玩加减”游戏书,更是孩子爱不释手的宝藏。书中的故事场景非常丰富,从“花园里的花朵”到“超市里的水果”,都巧妙地将加减法融入其中。孩子不仅能在书中找到需要计算的问题,还能在游戏书的引导下,动手用木制教具进行演示。我特别喜欢书中设计的一些“小挑战”,能够激发孩子的思考能力和解决问题的能力。我经常看到他在玩的过程中,会自己发出“呀,这里多了两个!”或者“我们再拿走一个吧!”这样的惊叹,这标志着他对数学概念的理解正在逐步加深。这套教具不仅仅是提高了孩子的计算能力,更重要的是,它为孩子建立了一种积极的学习态度,让他觉得学习数学是一件有趣的事情,是一场充满惊喜的探索之旅。

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“加减转转木制教具学习组(附「学学写写玩加减」游戏书)”是我近期最满意的一次购物体验。这款教具的设计理念非常人性化,充分考虑到了孩子在学习过程中的需求和兴趣。首先,教具的木制材质非常棒,手感温润,色彩鲜艳,而且做工精细,完全不用担心会伤害到孩子。那些小巧的木制珠子,孩子可以轻松地抓握和摆放,通过在学习盘上的操作,直观地理解加减法的概念。学习盘的设计也非常有创意,它提供了一个清晰的视觉框架,让孩子更容易将珠子的数量与数字进行对应。而那本“学学写写玩加减”游戏书,更是这套教具的点睛之笔。书中的故事情节设计得非常有趣,将一道道加减法题目巧妙地融入其中,让孩子在阅读故事的同时,不知不觉地完成了数学练习。我特别喜欢书中鼓励孩子动手尝试的设计,例如,让孩子根据故事内容自己摆放珠子,或者完成一些有趣的数学游戏。我观察到,孩子在玩这套教具的过程中,不仅能够提升他的逻辑思维能力和计算能力,还能培养他的专注力和解决问题的能力。这套教具成功地将枯燥的数学学习变成了一场充满乐趣的冒险,让孩子从此爱上数学。

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当我第一次看到“加减转转木制教具学习组(附「学学写写玩加减」游戏书)”的介绍时,就被它所传达的“玩中学,学中乐”的理念深深吸引。这套教具的设计非常巧妙,它将抽象的数学概念通过具体的木制教具和生动的游戏书呈现出来,让孩子在玩耍中轻松掌握加减法的基本原理。首先,教具的木制材质给我留下了深刻的印象,触感温润,色彩柔和,而且做工非常精细,完全不用担心会对孩子造成伤害。那些小巧的木制珠子,孩子可以轻松地抓握和摆放,通过在学习盘上的操作,直观地理解数量的增加和减少。学习盘的设计也很有巧思,它提供了一个清晰的视觉引导,让孩子更容易将珠子的数量与数字进行对应。而那本“学学写写玩加减”游戏书,更是这套教具的灵魂所在。书中的故事情节设计得非常有趣,将一道道加减法题目巧妙地融入其中,让孩子在阅读故事的同时,不知不觉地完成了数学练习。我尤其喜欢书中鼓励孩子自主探索的设计,例如,让孩子根据故事内容自己摆放珠子,或者完成一些有趣的数学游戏。我观察到,孩子在玩这套教具的过程中,不仅能够提升他的逻辑思维能力和计算能力,还能培养他的耐心和专注力。这套教具成功地打破了数学学习的枯燥感,让孩子在玩乐中体会到数学的魅力,从而激发他们对数学的浓厚兴趣。

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自从入手了“加减转转木制教具学习组(附「学学写写玩加减」游戏书)”之后,我的育儿生活仿佛多了一抹亮色。这套教具的设计理念非常超前,它充分考虑到了孩子在早期阶段的学习特点,将抽象的数学概念以一种具象化、游戏化的方式呈现出来。首先,木制教具的质感非常棒,触感温润,颜色鲜艳,而且边缘处理得非常圆滑,完全不用担心会伤到孩子。那些小巧的木制珠子,孩子可以轻松抓握,通过在学习盘上进行摆放,直观地感受加减法运算的过程。例如,让孩子计算5-2,他可以先在学习盘上摆放5个珠子,然后移走2个,最后数出剩下的数量。这种亲手操作的体验,远比死记硬背公式来得有效。而那本“学学写写玩加减”游戏书,简直是这套教具的点睛之笔。书中的故事情节设计得非常吸引人,将一道道数学题巧妙地融入其中,让孩子在阅读故事的同时,不知不觉地完成了数学练习。我尤其欣赏书中那种鼓励孩子自主探索的设计,例如,让孩子根据故事内容自己创造加减题,或者在书中进行涂鸦和配对。我观察到,孩子在玩这套教具的时候,不仅能够提升他的逻辑思维能力和计算能力,还能极大地激发他的想象力和创造力。他会自己编造一些小故事,然后用珠子来演示,这种主动学习的姿态,让我感到无比欣慰。这套教具成功地将枯燥的数学学习变成了一场充满乐趣的冒险,让孩子从此爱上数学。

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我对“加减转转木制教具学习组(附「学学写写玩加减」游戏书)”的评价,可以用“惊艳”二字来形容。作为一个曾经的老师,我深知抽象数学概念对幼儿的挑战,而这套教具恰好解决了这一痛点。首先,木制教具的设计非常巧妙。那些色彩斑斓的小珠子,孩子拿到手中就能感受到材质的天然和安全,它们不仅仅是简单的计数工具,更是孩子动手操作的载体。通过将这些珠子从一个区域移动到另一个区域,孩子能够直观地理解“增加”和“减少”的过程。那个转盘的设计更是匠心独运,它提供了一个清晰的视觉框架,让孩子能够更容易地将珠子的数量与数字对应起来。而游戏书的价值更是不可估量。它不再是枯燥的习题集,而是充满故事性和趣味性的学习指南。书中丰富的插画和生动的故事情节,让孩子在阅读的过程中,自然而然地进入到数学情境中。例如,书中关于“农场里的动物”的章节,需要孩子计算羊的数量增加了多少,或者鸡的数量减少了多少,这些都非常贴合孩子的生活经验,让他们觉得数学就在身边。我注意到,孩子在玩这个教具的时候,会表现出极大的热情和专注,甚至会主动要求玩“数一数”或者“分一分”的游戏。这套教具不仅提升了孩子的数学能力,更培养了他们对数学的兴趣,这是我作为家长最希望看到的。它真正做到了“玩中学,学中乐”。

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这套“加减转转木制教具学习组(附「学学写写玩加减」游戏书)”真的让我眼前一亮,迫不及待地想和大家分享我的使用体验。首先,从包装上就能感受到它的用心,木质的盒子非常坚固,上面还印着可爱的卡通图案,孩子一看到就爱不释手,迫不及待地想打开看看里面到底藏着什么宝贝。打开盒子,首先映入眼帘的是那一颗颗圆润光滑、色彩鲜艳的木质小珠子,触感非常棒,没有毛刺,非常安全。旁边还有精心设计的木制转盘,上面的数字刻度清晰可见,而且转动起来非常顺畅,感觉非常牢固。更让我惊喜的是,游戏书的设计也是别出心裁。它不是那种枯燥的数学练习册,而是以一系列生动有趣的故事和互动游戏贯穿其中,让孩子在玩乐中不知不觉地掌握加减法的概念。比如,书中有一个小兔子去采蘑菇的故事,需要根据题目在木制教具上摆出相应数量的蘑菇,然后进行加减,这比单纯的数字运算要有趣多了。游戏书的纸张质量也很不错,色彩饱和度高,图片也很吸引人。整体来说,这套教具的每一个细节都透露着设计者的匠心,无论是材质的选择,还是游戏的设计,都充分考虑到了孩子的年龄特点和学习习惯,是一款非常值得推荐的早教益智产品。它不仅仅是一个玩具,更是一个引导孩子爱上数学的启蒙工具,让我对孩子未来的数学学习充满了期待。

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“加减转转木制教具学习组(附「学学写写玩加减」游戏书)”是我在为孩子挑选早教产品时,看到过最用心的一套。它不仅仅是一个简单的玩具,更像是一个精心设计的数学启蒙导师。首先,从教具本身的材质和做工来看,就足以让人信服。那些木制的珠子,色彩鲜艳,手感光滑,而且大小适中,非常适合孩子的小手抓握。学习盘的设计也很人性化,上面的刻度清晰,方便孩子进行数量的对应。最让我印象深刻的是,这套教具能够让孩子在动手操作的过程中,深刻理解加减法的概念。例如,当孩子需要计算3+4时,他可以先在学习盘上放入3个珠子,再放入4个,然后一起数出总数。这个过程既能锻炼孩子的手部精细动作,又能让他对数量的变化产生直观的认识。而那本“学学写写玩加减”游戏书,更是为这套教具增添了无限的活力。书中的插画风格活泼可爱,故事情节引人入胜,而且每一页都巧妙地设计了与教具相结合的数学练习。我特别喜欢书中鼓励孩子动手尝试的设计,比如让孩子在游戏中进行数数、比较、组合等操作。我注意到,孩子在玩这套教具的过程中,不仅能够提高他的数学能力,还能培养他的专注力、观察力和解决问题的能力。这套教具不仅仅是教会了孩子如何计算,更重要的是,它为孩子建立了一种积极的学习态度,让他对数学产生了浓厚的兴趣。

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作为一位对孩子教育颇为关注的家长,我一直在寻找能够真正激发孩子学习兴趣,同时又能有效提升其认知能力的教具。在浏览了众多产品后,“加减转转木制教具学习组(附「学学写写玩加减」游戏书)”无疑是我近期最满意的一次购物理念。这款教具最吸引我的地方在于它将抽象的数学概念具象化,并且巧妙地融入了游戏互动。传统的数学学习往往让孩子感到枯燥乏味,而这套教具通过木制珠子和转盘的操作,让孩子能够直观地看到数字的增减过程。例如,当孩子需要计算3+2时,他可以先在转盘的指定区域放入3个珠子,然后再放入2个,最后数出总数,这个过程本身就非常有成就感。游戏书的设计更是点睛之笔,它以故事性的叙述方式,将一道道加减法题目巧妙地融入其中,让孩子仿佛在解决一个个小谜题,而不是机械地做练习。书中还有一些鼓励孩子动手动脑的环节,比如让孩子根据故事情节自己摆放珠子,或者涂色,增加了学习的趣味性和参与感。木质材料的触感温润,颜色搭配也十分和谐,对孩子的感官发展也有积极作用。我注意到,孩子在玩耍的过程中,注意力非常集中,并且会主动去思考和尝试,这种主动学习的姿态是让我感到最欣慰的。这套教具的出现,成功地打破了数学学习在孩子心中“难”的固有印象,为他们打开了探索数学世界的大门。

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说实话,第一次看到“加减转转木制教具学习组(附「学学写写玩加减」游戏书)”的介绍时,我还有些犹豫,担心它只是一个华而不实的玩具。但实际收到货后,我的疑虑烟消云散。这套教具的做工精良,木材的质感非常好,边缘打磨得非常光滑,完全不用担心会刮伤孩子的手。那些小木珠的色彩鲜艳而不刺眼,大小也适合孩子抓握。最让我惊喜的是那个转盘的设计,不仅坚固耐用,而且刻度非常清晰,孩子很容易就能理解数字的对应关系。游戏书更是给我带来了巨大的惊喜。它不是那种简单粗暴地给出题目,而是通过一系列贴近孩子生活的故事场景,引导他们去思考和解决数学问题。比如,书中关于“小熊的生日派对”的章节,需要计算有多少个气球,有多少个蛋糕,多少个小朋友,这些都非常贴合孩子的认知水平。书中的插画风格也十分可爱,充满了童趣,能够牢牢吸引孩子的注意力。我观察到,孩子在玩这个教具的时候,不仅能够练习加减法,还能锻炼手眼协调能力,以及逻辑思维能力。有时候,他会自己编造一些小故事,然后用珠子来演示,这让我看到了他无限的创造力。这套教具让我深刻体会到,好的教育工具应该是寓教于乐的,能够让孩子在享受玩耍的同时,收获知识和能力。它已经成为我家日常亲子互动的重要组成部分,为孩子的数学启蒙打下了坚实的基础。

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当我第一次接触到“加减转转木制教具学习组(附「学学写写玩加减」游戏书)”时,就被它独特的设计理念所吸引。这套教具巧妙地将抽象的数学概念与具象化的操作相结合,让孩子在玩耍中轻松掌握加减法的奥秘。首先,教具的木制材质给了我极大的好感。触感温润,色彩柔和,而且做工非常精细,边缘打磨得光滑圆润,完全不用担心会伤害到孩子。那些小巧的木制珠子,孩子可以轻松地抓握和摆放,通过它们在学习盘上的增减,孩子能够直观地感受到数量的变化。学习盘的设计更是别出心裁,它提供了一个清晰的视觉引导,让孩子更容易将珠子的数量与数字进行对应。而那本“学学写写玩加减”游戏书,更是为这套教具注入了灵魂。它不是简单地罗列数学题目,而是通过一系列生动有趣的故事场景,引导孩子去思考和解决问题。我特别喜欢书中那些鼓励孩子自主探索的设计,例如,让孩子根据故事情节自己摆放珠子,或者完成一些有趣的数学游戏。我观察到,孩子在玩这套教具的过程中,不仅能够提升他的逻辑思维能力和计算能力,还能培养他的耐心和专注力。这套教具成功地打破了数学学习的枯燥感,让孩子在玩乐中体会到数学的魅力,从而激发他们对数学的浓厚兴趣。

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