具体描述
逻辑藏在笑话里──被说是说谎而「长鼻子」的大象弟弟、穿山甲和豪猪化决斗为和平所创造的「凤梨」、突然决定「牧人」的羊……看似有理的动物奇想，到底哪里不对劲？
系列简介：
【童话奇异国】
太阳底下没有新鲜事，但奇异国不一样，因为所有怪咖都跑到这里来了。
最疯狂、最不可思议，连安徒生都忍不住跳出来按赞的怪怪童话，全都在童话奇异国。
童话分两种，第一种读完，会让你感觉「没错，就是这样」，只要接受就行了。第二种读完，会让你思索「等等，怎么会这样」，久久无法接受。
【童话奇异国】这一系列的童话是第二种，它颠覆传统，挑战逻辑，强迫读者走进思索的世界。人只要一思索，世界就会开始变得不一样。
著者信息
林哲璋
来自台东大学儿文所。
信奉浅语的艺术，向往writes cats and dogs！希望取悦「未来的大人」及「长大的小孩」！曾获：牧笛奖、两岸儿文奖、台中、南瀛、吴浊流、东大儿文奖、儿歌100优选、好书大家读、九歌年度童话奖等。
出版：《玄天上帝的宠物》、《有问题动物园》、《猜脸岛历险记》、《神奇扫帚出租中》、《屁屁超人》系列、《仙岛小学》系列、《用点心学校》系列等。
绘者简介
BO2
一九六八年生，复兴美工毕业。宜兰国际童玩节吉祥物与怪怪新村系列商品设计者，资深商品设计师，目前为专业图文创作者，出过几本书，在国内各大主流媒体皆开过脍炙人口的图文个人专栏，作品常出没于各大媒体、电视广告与书店通路。现职：BO2图文工作室负责人。
代表作品：《怪怪新村恶搞日记》、《史上无敌超级事件簿1》、《奴比亚的线脚狮子》、《史上无敌超级事件簿2──不良品》、《壹直笑─怪怪新村芒果报》、《男人搞不懂的事》、《坏坏爱》、《小壁虎顽皮故事全系列》、《不偷懒小学全系列》、《用点心学校全系列》、《屁屁超人全系列》
图书目录
1. 豪猪与穿山甲
2. 无尾熊抱抱记
3. 爱猜拳的螃蟹先生
4. 大象弟弟说谎，鼻子会变长
5. 乌龟小子的愿望
6. 牛蛙的安眠曲
7. 猴王子的梦
8. 无「醉」推定
9. 法庭上的猫
10. 石虎家族的爸爸们
11. 牧人的羊
作者后记 可圈可点胡说八道，入情入理荒诞无稽──人无言，动物来说。 林哲璋
图书序言
到底该不该按个赞？
张素卿／总编辑、国立台东大学儿童文学研究所博士生
前两天我到台南开会，一进会议室，教授关心的询问我感冒好了没？并说：「有一件事我真的觉得非常困扰，看到妳脸书上写着『我感冒了』，实在不应该给妳一个赞，但看到那么多人按赞，忍不住开始想着，到底该不该也按个赞？」
教授说的没错，「我生病」这件事，实在不值得庆幸，不应该按赞，但为什么几百个人都按了？我想起自己浏览朋友脸书上的动态时，如果遇到该不该按赞的犹豫状况时，经常会先去看看别人有没有按赞，参考参考一下，如果发现别人按了，自己才会「很自然」或「觉得顺手」的按了下去。后来，我才明白，这样的行为逻辑叫做「从众效应」，就是受到大多数人的想法或行为影响，进而「跟从大众」的想法或行为，做出同样的反应，也被称为「羊群效应」或「跟尾狗效应」，像是跟在别人身后的狗一样，自己按不按赞的决定并不是用逻辑来理解或判断。
这样的例子在《无尾熊抱抱记》中也出现很多次，例如爱上抱抱的无尾熊，希望大家都可以享受用抱抱打招唿的美好感觉，于是发起了抱抱运动，突然之间，大家都觉得从前摇尾巴、碰鼻子、出声音的方法真的好逊，纷纷跟着抱抱了起来。直到发现有些事情不对劲，才开始思考起，这样的跟风逻辑到底对不对？又如〈法庭上的猫〉故事中，猫的辩解、唿喊，没有被法庭上的观众们听进去，甚至连主审的猫头鹰也没有接受，除了「从众效应」外，还多了每个人可以因为「猫被关」而得到好处，「顺势跟着赞成」的逻辑就出现在故事里面。
《无尾熊抱抱记》跟一般童话不一样，看似简单、快乐的情节，引起孩子们的笑声；事实上，作者哲璋在趣味故事背后，藏了相当复杂的疑问，却又自然的开展了孩子们的好奇心，让孩子像侦探一样，去练习思考逻辑，一层一层的揭开遮蔽物与混淆之处，说出了真相。
逻辑重要吗？它会影响到我们的日常生活吗？在《韩非子‧外储说左上》中，有一则〈卜妻为裤〉的故事：郑县有一位姓卜的男子，他经常在外面鬼混。有一天他的裤子破了一个洞，他买了新的布，请妻子帮他做一条新裤子。妻子问，要做什么样的裤子？他说：「照原样就好。」于是妻子「照原来」裤子的「样子」做好，也「照样」在破洞的地方剪了一个洞。就逻辑上来说，「原样」对先生来讲，指的是原来的款式、尺寸，绝对不会是指有破洞的原来样子。但，同一个语词往往可以表达出多种不同的含义，当然就会发生混淆概念、产生逻辑错误的可能。想一想，每天新闻播放着大大小小的纠纷事件，我们身边也经常有各说各话的场面出现，难道人与人之间的相处、沟通有这么的困难吗？还是因为我们没有真正去釐清概念？或是准确的表达想要传达的本意？
如果我们经常练习 「清晰的逻辑思考」，练习思考「解决问题的途径」，相信「找面向、看问题，并得出有依据的解答」就会变成日常习惯的技能了。
后记
可圈可点胡说八道，入情入理荒诞无稽──人无言，动物来说。
林哲璋
古代才高八斗的曹植，在「七步成诗」的考验中，不好意思直接写打油诗骂他哥哥曹丕（怕哥哥生气，纵使不砍他头，可能会下令将他头以下砍成八段——他一样死定了），于是用小豆子当主角，五个字四行，写了一则「绿豆汤里小豆子」的童话故事。
旁边的太监、宫女和大臣只听到了小豆子的童话，保住了皇帝哥哥的面子；但哥哥曹丕透过譬喻、借代的逻辑，听懂了弟弟的心声及教训。
这招被我学起来了！我班上有位美丽的女同学，她在课堂上发表了暑假旅游心得，她观察欧洲大陆法国、义大利帅哥「那么帅」的原因：是因为人家很热情、很大方，他们打招唿的方式不是挥挥手，也不是握握手，这些名副其实帅哥「欧」巴打招唿的方式都是抱抱耶！
「难怪人家那么帅，都不像我们班上的台湾男生，实在有够逊！」
被漂亮女同学指着鼻子看轻，我们心里很愤慨，脸色很难看，心想：「哼！要是我们现在抱妳，妳一定会报警吧！」
于是，借动物之可爱，浇胸中之伤害！我一吐怨气，写出了〈无尾熊抱抱记〉，写好投稿赚稿费，唿朋引伴吃冰降火气。
由于我们的美丽女同学是小学老师，因此，她如果在班上向小朋友宣扬欧洲帅哥抱抱好棒的看法，我们男生幻想着下一节课，校长室发通知给各班老师：「希望各班老师向学生宣导——不要让陌生人碰触你的身体！」
这是无尾熊透过物性、逻辑「为民喉舌」的例子，文学是语言的艺术，艺术就是智慧和逻辑。
我在写《有问题动物园》系列故事时，描写了各种动物当主角的故事，写到不知下一篇该写何种动物，苦思不出灵感的我，决定到图书馆借一本《动物百科全书》，从第一页开始翻……有的写过了，有的没灵感……一直翻、一直翻，终于让我翻到了一个动物，我看到这个动物，就想起了小时候读过《安徒生童话》里的〈小美人鱼〉！
那个引发我灵感的动物就是——蝌蚪！于是我用蝌蚪当主角，写了「拯救逻辑大作战」系列第一集《有问题动物园》里的〈池塘里的童话〉。我真的认为安徒生必定是观察了蝌蚪变青蛙的过程，才有灵感写出〈小美人鱼〉，因为蝌蚪不但和小美人鱼一样「本来有尾巴，后来长出了两只脚」，而且小美人鱼结局变成泡沫和青蛙产卵的泡泡一模一样……
交出了〈池塘里的童话〉，又来到下一个动物童话的截稿日，依旧没有灵感的我，想起了上次是因为小时候读过的书籍，让我有了灵感，那么这一次，我干脆到书架上看看有哪一本书可以救我，不是比较快吗——翻《动物百科全书》不晓得要翻到什么时候？
于是我在书架上，《安徒生童话》的隔壁，看到了《木偶奇遇记》，立马有了灵感——《木偶奇遇记》告诉我们「说谎的小朋友鼻子会变长」，那么要请那一只动物出来担任我的童话主角呢？当然是大象弟弟——没有动物的鼻子比大象更长！
于是我便创作出〈大象说谎鼻子长〉，假如小朋友都说实话，大人却不相信，就可以讲这个故事给大人听。
阅读是灵感的来源，而动物的物性是逻辑的来源，不是吗？
在神祕的魔法时代，动物可以和人类沟通，还为人类带来火苗。
中外皆有类似的故事，台湾的红嘴黑鹎就是一例。
华陀创五禽戏（中国功夫的起源），就是模仿动物的动作来健身养生。
动物也教人类做人做事的道理，例如羔羊跪乳、慈乌反哺。
动物也是造神者、文学家、童话创作者的好朋友——
伟人见小鱼往上游而立志，国王见蜘蛛织破网而奋起，作家见青蛙产卵泡而动笔！
动物在童话界、文学界简直就跟钻石在矿业界的地位一样。
动物真是人类的好朋友，他们不但丰富自然的生态，也帮我们在想像世界、创作领域发掘灵感，因此，我们应该要多多爱护牠们、少少欺负牠们。
希望各位小朋友在阅读时，可以读出上帝透过动物教我们的道理（例如早起的鸟儿有虫吃、早起的虫儿被鸟吃），并且在写作时，懂得利用动物来转化、譬喻、借代——代替你的嘴巴，帮你说话。
图书试读
乌龟小子的爸爸活了九百多岁，快过世时，他特别把交代儿子：「孩子呀！我们乌龟自古就是灵兽，加上我活了这么久的岁数，修了近千年的道行，上天堂、进西天，肯定当神仙……你要好好把握！」
「把握？」乌龟小子不太明白：「您是指……？」
「傻儿子！」乌龟爸爸拍了拍儿子的肩说：「爸爸向你保证，成仙之后的第一个清明节，我会回来看你，只要你准备好我爱吃的祭品，我就实现你的愿望。」
「真的吗？」乌龟小子十分兴奋的说：「那我要吃一整桶的冰淇淋！」
「别开玩笑了！」乌龟爸爸敲了敲儿子的头说：「机会只有一个，要许就许大一点的愿望……」
话还没说完，乌龟爸爸就仙逝了。
乌龟小子忙完了爸爸的后事，便开始期待清明节的到来……
「该许什么愿望好呢？」乌龟小子请教了好友『黑熊、云豹和石虎』。
他们异口同声说：「当然是去买金钱豹银行发行的乐透彩，你只要许下『中头奖』的愿望，就能买下几千万公吨的冰淇淋，八辈子都吃不完！」
「是呀！我怎么没想到？」乌龟小子赶紧去买彩券，为了表示感谢，便承诺中了奖之后，三位好友都能分到十分之一。
森林里，许多邻居也跑来恭喜乌龟小子。
乌龟小子也十分大方承诺了树蛙、穿山甲、猕猴、大冠鹫、红嘴黑鹎、水鹿、山羌、梅花鹿……等远亲近邻：「如果中了奖，每位都获赠奖金的一成！」
端午节终于到了，乌龟小子买了粽子准备祭拜，回家途中遇见了白兔哥，便兴沖沖的对他说：「之前赛跑赢了你，害你没面子，真不好意思！这样好了，我中奖后也分百分之十给你！」
「不必了……」白兔哥摇头说：「已经有二、三十个朋友等着分你的奖金，现在，你还没中奖，就欠了两、三倍的彩金，早破产啦！」
一语惊醒梦中人！
吓出一身冷汗的乌龟小子一回到家，就发现那些得到承诺、准备领奖金的亲友全到场了。
乌龟小子脸色发白，走到乌龟爸爸的神主牌位前，准备许愿……
成仙的乌龟爸爸依约下凡来了──虽然大家都看不见他。
然而，他却不敢相信自己的儿子许了如此愚蠢的愿望──
「爸爸，求求你，千万……千万……不要让我的彩券『中奖』！」
用户评价
我最近偶然看到了《拯救邏輯大作戰：無尾熊抱抱記》這本書，它的書名組合非常獨特，既有「大作戰」的冒險感，又有「無尾熊抱抱記」的溫馨親切。在台灣，我們越來越重視孩子的全面發展，其中邏輯思維的培養更是許多家長關注的焦點。這本書的書名，成功地將「邏輯」這個相對抽象的概念，與具象的「無尾熊」和「抱抱」連結起來，我認為這是一個非常巧妙的切入點。我猜想，故事裡可能會有一群可愛的無尾熊，牠們因為某種原因，導致牠們的生活變得混亂、邏輯不清，進而需要一場「大作戰」來拯救牠們的邏輯。而「抱抱」的意象，也許暗示著在解決問題的過程中，需要溫暖、關懷和團隊合作。我非常期待這本書能夠用生動有趣的故事情節，將一些基本的邏輯觀念，例如排序、分類、因果關係等，以孩子們容易理解和接受的方式呈現出來，讓他們在閱讀的過程中，不僅能獲得樂趣，更能培養出獨立思考和解決問題的能力，同時也能感受到故事中的溫情。
评分這本書《拯救邏輯大作戰：無尾熊抱抱記》的書名，乍聽之下就充滿了奇幻與溫馨的色彩，讓我這個成年人都忍不住好奇。副標題「無尾熊抱抱記」非常貼切地描繪出無尾熊那種溫暖、親近的形象，而「拯救邏輯大作戰」則賦予了故事一絲緊迫感和冒險的氛圍。我常常思考，在現今這個資訊爆炸的時代，培養孩子清晰的邏輯思維能力是多麼重要。台灣的教育環境也越來越重視培養孩子的批判性思維和解決問題的能力，而邏輯是其中的基石。我猜測，這本書可能會透過一個有趣的故事情節，引導孩子們認識到邏輯的重要性，例如，無尾熊們可能因為某種邏輯上的錯誤而陷入困境，需要透過思考和推理來找到解決的方法。而「抱抱」的意象，或許代表著團隊合作、情感支持在解決問題中的關鍵作用。我非常期待這本書能夠以貼近孩子生活經驗的方式，將抽象的邏輯概念具象化，讓他們在閱讀的過程中，不僅感受到故事的趣味，更能潛移默化地學習到邏輯思考的樂趣與價值。
评分這本《拯救邏輯大作戰：無尾熊抱抱記》光看書名就讓人眼睛一亮，尤其是「無尾熊抱抱記」這幾個字，立刻在我腦海中勾勒出一幅溫馨又療癒的畫面。我常常覺得，現今社會的孩子們，雖然物質生活豐裕，但在情感連結和邏輯思考方面，似乎需要更多的引導。這本書巧妙地將「拯救邏輯」這樣一個聽起來有些嚴肅的概念，與無尾熊可愛的形象連結起來，我猜測故事裡應該會有個或一群需要幫助的無尾熊，而邏輯的「拯救」或許正是解決牠們困境的關鍵。在台灣，我們越來越重視孩子的全人發展，不只是課業成績，更包括情商、邏輯思維以及與人互動的能力。一本好的童書，應該能夠同時滋養孩子的心靈與頭腦。我對這本書的期待，是它能用淺顯易懂、生動有趣的方式，將複雜的邏輯概念轉化為孩子們容易理解的故事，讓他們在玩樂中學習，在閱讀中成長。想像一下，無尾熊那軟綿綿的擁抱，如果也能帶著邏輯的智慧，那該是多麼溫暖而充滿力量的一件事啊！我認為，這本書很有潛力成為引導孩子們探索邏輯世界的絕佳入門。
评分最近在書店看到這本《拯救邏輯大作戰：無尾熊抱抱記》，書名就充滿了童趣和想像力，立刻吸引了我。無尾熊抱抱記這個副標題，讓人聯想到溫馨可愛的畫面，再加上「拯救邏輯」這樣的概念，勾勒出一種冒險與情感交織的故事。我對這種將抽象概念具象化，並融入可愛動物角色的寫作手法非常感興趣。台灣的童書市場一直以來都很有活力，創作者們總能發揮驚人的創意，讓孩子們在閱讀中不僅能獲得知識，更能培養同理心和解決問題的能力。我尤其喜歡那種能觸動心靈、啟發思考的繪本，它不僅僅是給孩子看的，有時候大人讀了也會有不一樣的感悟。我相信這本書一定會是個不錯的選擇，可以讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，學習一些重要的邏輯概念，同時也能感受到無尾熊那份溫暖的擁抱所帶來的安全感。這種結合了教育性與趣味性的故事，是許多家長在為孩子挑選讀物時的首選。期待它能帶給讀者們一場充滿驚喜的閱讀旅程，讓邏輯不再是枯燥的學科，而是像無尾熊的擁抱一樣，充滿溫暖與智慧。
评分這本《拯救邏輯大作戰：無尾熊抱抱記》光是書名就足夠吸引人了。台灣的家長們現在越來越重視培養孩子的邏輯思維能力，所以任何能將這個重要概念以有趣、易懂的方式呈現的書籍，都會受到歡迎。副標題「無尾熊抱抱記」非常巧妙，無尾熊給人的印象就是溫和、可愛，牠們的「抱抱」充滿了溫暖與安全感。我猜測，故事裡可能會有一個情境，是關於無尾熊們在面對某個困難時，需要運用邏輯思考來找到解決辦法。而「拯救邏輯」這個詞，則賦予了故事一種使命感，彷彿這是一場重要的任務。我非常期待這本書能透過生動的角色和引人入勝的情節，將一些基礎的邏輯概念，例如觀察、比較、推理、判斷等，以一種遊戲化的方式融入故事中，讓孩子們在閱讀的同時，能夠自然而然地學習和應用。同時，「抱抱」的意象也能傳達出合作、互助的重要性，這對於孩子們的社交情感發展也有積極的影響。
评分最近在書店瀏覽時，《拯救邏輯大作戰：無尾熊抱抱記》這本書名立刻吸引了我的目光。我一直認為，好的童書不應僅止於講述一個有趣的故事，更應該在其中蘊含著教育的意義，能夠啟發孩子的思考，甚至培養他們解決問題的能力。這個書名，一方面充滿了冒險的意味，「拯救邏輯」聽起來就像一場精彩的任務；另一方面，「無尾熊抱抱記」又帶來一種溫馨、療癒的感受，讓人聯想到無尾熊可愛的形象和牠們的擁抱。這種巧妙的結合，讓我對書中的內容充滿了想像。在台灣，越來越多家長開始重視孩子邏輯思維的培養，希望他們不僅能死記硬背，更能學會分析、推理和判斷。我猜測，這本書會以一個生動的故事，將抽象的邏輯概念，例如因果關係、順序、分類等等，融入到無尾熊們的冒險歷程中，讓孩子們在輕鬆的閱讀氛圍中，不知不覺地學習和理解。我非常期待它能帶給小讀者們一次既有啟發性又充滿溫情的閱讀體驗。
评分當我第一次在書架上看到《拯救邏輯大作戰：無尾熊抱抱記》這本書時，我立刻被它充滿想像力的書名所吸引。台灣的童書市場一直推陳出新，總有令人驚豔的作品出現，而這個書名就充滿了這種潛力。副標題「無尾熊抱抱記」給人一種溫暖、療癒的感覺，讓人聯想到可愛的動物和友誼，而「拯救邏輯大作戰」則透露出一種需要智慧和勇氣的冒險元素。我認為，將「邏輯」這樣一個聽起來比較嚴肅、抽象的概念，與可愛的無尾熊和「抱抱」這樣親切的意象結合，是非常高明的做法。這讓我猜測，故事中可能會藉由無尾熊們所遭遇的各種情境，引導孩子們認識到邏輯思考的重要性，例如，可能因為牠們的邏輯出現了問題，導致生活中的許多事情變得一團糟，所以需要一場「大作戰」來幫助牠們重新找回清晰的思路。我非常期待這本書能以生動有趣的方式，讓孩子們在享受閱讀樂趣的同時，也能培養出初步的邏輯概念，並理解到合作與關懷的力量，這對孩子的成長絕對有益。
评分一看到《拯救邏輯大作戰：無尾熊抱抱記》這個標題，我第一個聯想到的就是台灣童書市場上許多成功的案例，他們總能將嚴肅的議題以輕鬆有趣的方式呈現，讓孩子們在不知不覺中吸收新知。副標題「無尾熊抱抱記」更是巧妙，無尾熊給人的印象就是溫馴、可愛，常常掛在樹上，散發著一種慵懶又療癒的氣息。將「拯救邏輯」這樣一個聽起來需要理性分析的課題，與無尾熊的「抱抱」結合，實在是個充滿巧思的設定。我猜測，故事中的無尾熊們可能遇到了某種邏輯上的難題，需要透過一些智慧和勇氣才能解決，而「抱抱」或許是牠們互相支持、共同克服困難的象徵。在台灣，家長們普遍重視培養孩子的獨立思考能力和解決問題的能力，邏輯思維是其中非常重要的一環。許多家長都在尋找能啟發孩子邏輯思維的讀物，而這本書聽起來恰好填補了這個需求。我非常期待，這本書能透過生動的角色和引人入勝的情節，讓孩子們認識到邏輯的重要性，並且學會運用邏輯來面對生活中的挑戰，同時也能從中感受到溫暖的情感力量。
评分乍看之下，《拯救邏輯大作戰：無尾熊抱抱記》這個書名就充滿了童趣和想像力。在台灣，我們越來越強調孩子們的多元學習，不僅要學習知識，更要培養解決問題的能力和邏輯思維。而「無尾熊抱抱記」這樣的副標題，則為這個稍顯嚴肅的「拯救邏輯」任務，增添了一抹溫馨和親切的色彩。我猜測，這本書很可能講述一個關於可愛無尾熊的故事，牠們可能遇到了某種需要邏輯思考才能解決的困難，而「抱抱」或許是牠們解決問題過程中的一種情感連結或支持方式。我對這種將抽象概念與具象、溫馨的元素結合的寫作手法非常感興趣。我期待這本書能夠以生動活潑的語言和情節，將一些基本的邏輯概念，例如因果關係、順序、分類、配對等，巧妙地融入到故事之中，讓孩子們在閱讀的樂趣中，不知不覺地提升邏輯判斷和解決問題的能力。同時，也希望書中能傳遞出溫暖的情感，讓孩子們在快樂閱讀的同時，也能感受到愛與連結。
评分我個人對於能夠啟迪孩子思考、培養邏輯能力的繪本一向特別關注，所以當《拯救邏輯大作戰：無尾熊抱抱記》這本書名進入我的視線時，立刻引起了我的好奇。這本書的書名非常具象化，將「邏輯」這個抽象的概念，透過「拯救」這個行動，以及「無尾熊抱抱記」這樣一個溫馨、具體的場景呈現出來。我猜測，故事裡可能會有一個情境，需要透過邏輯思考來「拯救」一群可愛的無尾熊，或者是無尾熊們本身就代表著某些需要被釐清、被梳理的邏輯概念。在台灣，越來越多的家長意識到，除了學術知識，孩子的邏輯思維和解難能力同樣重要。一本好的童書，不僅能提供娛樂，更能讓孩子在閱讀的過程中，潛移默化地學習到解決問題的方法和思考的框架。我期待這本書能以引人入勝的故事，將複雜的邏輯觀念，轉化成孩子們能夠理解和吸收的元素，讓他們在享受閱讀樂趣的同時，也能培養出邏輯判斷的能力，並且從無尾熊溫暖的「抱抱」中，感受到團結合作、相互扶持的力量。
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