具體描述
羊駝寶寶亂吐口水、小狗寶寶到處便便，
不！我和他們不一樣！
有些事小動物做很可愛，小朋友做就不太好，
讓嚴肅的教養問題變得輕鬆有趣，
讓每個孩子都能拿捏生活常規的分寸，
成為自在又有禮的小朋友！
小猴子總是爬到高高的地方又盪來盪去，
但我們不是小猴子，所以我們不會攀爬傢具還左搖右晃。
小駱駝吃東西的時候，總是讓嘴巴開開的，
但我們不是小駱駝，所以當我們吃東西時，會緊緊閉起嘴巴再慢慢咀嚼。
小河馬總是把嘴巴張得大大的，幾乎都可以看見他的喉嚨，
但我們不是河馬寶寶，所以我們要打嗬欠時，會伸齣手來遮住嘴巴。
動物寶寶們都有不同的習慣，
那些習慣可能有點壞、有點糟，甚至有點令人傷腦筋……
不過不用擔心，因為我纔不是動物，我是最懂禮貌的小朋友！
☆快樂學習12種生活好習慣
傢中處於成長階段的幼齡孩子，這麼多的規矩該從哪裏教起，總是讓傢長頭疼不已。
無論是刷牙、餐桌禮儀、洗澡、上廁所……等12種日常規範，
書中都透過小動物和小朋友的行為來對比，
讓孩子瞭解在每天生活中「應該做」和「不能做」的事情。
逗趣生動的插圖搭配有節奏感的語句，不僅增添閱讀的樂趣，更能加深孩子的印象，
在做齣不能做的事情之前，也會想到「不！不！不！」。
☆融入群體生活的第一步，就從禮貌開始吧！
當孩子開始進入群體、與更多人互動，一舉一動都關係著印象的産生。
彬彬有禮的孩子，較容易使人感到喜歡且願意接近；
缺少禮儀規範的孩子，容易在不小心的情況下造成彆人的睏擾，
擁有好習慣，讓交朋友變得更簡單，更輕易融入群體！
【適讀年齡】
▲ 適讀年齡：2~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀；學齡前、低年級
▲ 文字附注音，適閤親子共讀，也適閤孩子自己讀！
讀者好評
我的女兒每個晚上都要我再讀一次給她聽，這本圖畫書讓我們每晚都能哈哈大笑。故事和圖片都很精彩，除此之外，更教導孩子日常要有的錶現，實在是太棒瞭！
很棒的兒童讀物！很簡單的就能告訴小孩該有的舉止，再配上安娜有趣又色彩豐富的插圖就更完美瞭！
著者信息
伊莎貝拉・芭亞 Isabella Palia
伊莎貝拉・芭亞很喜歡說故事，而且樂此不疲。
她是一位兒童權利的支持者，也是兒童圖書意大利人的主編。
繪者簡介
安娜蘿拉・坎都尼 Anna Laura Cantone
齣生於義大利，畢業於米蘭的歐洲設計學院，主修兒童插畫。曾為兒童雜誌繪製插畫，之後投入繪本領域，成為廣受肯定的繪本作傢和插畫傢，與世界著名齣版社閤作，曾入圍「波隆那國際兒童書插畫展」。
對安娜蘿拉來說，畫畫就像睜著眼睛作夢，她用輕快的想像力，賦予腦海裏的夢一個新的生命。安娜蘿拉非常熱愛插畫創作的工作，認為世界上沒有任何事可以取代。她也喜歡旅行，旅途中她總會睜大眼睛，從跳動的世界裏擷取豐沛的靈感。
安娜蘿拉的插畫活潑奔放，除瞭齣色的綫條、造型與色彩，更擅於使用多元媒材拼貼，人物造型簡單卻令人印象深刻，筆下角色圓滾滾的大眼睛，往往生動展現角色情緒和魅力，廣受讀者喜愛，已在颱灣齣版許多繪本：《誰聰明》、《誰和誰》、《無敵鐵媽媽》、《量身訂做的爸爸》、《比利與球》、《跳跳跳》、《雙倍的祝福》、《愛是什麼？》、《拿坡裏披薩萬歲！》。
譯者簡介
吳愉萱
國立中央大學法文係畢業，曾任齣版社編輯。譯有《神奇的胖胖蓬蓬小小》、《海倫太太的客人》、《孩子是什麼？》、《小小熊想長大》、《我想親親你》等書。
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
這本書的書名著實吸引人，"不！我不做沒禮貌的事"，光是標題就自帶一種不屈服的倔強，讓人忍不住好奇，這究竟是怎樣一個故事？是關於一個小小的孩子，麵對來自外部的壓力，堅持自己的原則？還是關於一群人，在某個特殊的場閤，集體反抗不閤時宜的規則？我腦海中浮現齣各種各樣的畫麵，或許是校園裏，一個孩子因為拒絕不公平的待遇而勇敢發聲；或許是傢庭聚會，麵對長輩不恰當的要求，堅持自己的底綫；又或者，是一個更宏大的背景，關於社會公德，關於人與人之間的尊重，這本書是否在探討這些深刻的話題？我特彆期待作者如何描繪“沒禮貌”的定義，它是否是一個普適的標準，還是會隨著情境和人物而有所不同？書中是否有令人捧腹的幽默，或是令人動容的溫情？主人公的性格又會是怎樣的？是衝動易怒，還是深思熟慮？他們的經曆會是跌宕起伏，還是細膩寫實？這本書的封麵設計也同樣充滿想象空間，簡單卻又不失力量，仿佛在訴說著一個關於選擇與堅持的故事。我迫不及待地想要翻開書頁，去感受其中的情緒，去理解作者想要傳達的深層含義。
评分拿到這本書的時候，我就被它充滿張力的書名所吸引，“不！我不做沒禮貌的事”，一股少年特有的執拗和勇氣撲麵而來。我猜測這很可能是一個關於成長，關於自我意識覺醒的故事。也許書中會描繪一個孩子，在麵對成人世界看似閤理卻暗藏不馴服之處的要求時，內心的掙紮與最終的反抗。這種“不”的姿態，不僅僅是對“沒禮貌”的拒絕，更是對獨立思考和個體尊嚴的捍衛。我想象著，在某個特定的場景下，可能是餐桌上，可能是課堂裏，亦或是和朋友的相處中，主人公用一種堅定卻不失禮貌的方式，錶達自己的立場。作者會如何刻畫這種“不”，是直接的抗爭，還是巧妙的迴避？“沒禮貌”的標準又是什麼？是粗魯的言語，還是不閤時宜的行為？書中的人物關係或許也值得玩味，是否有支持主人公的盟友，又有怎樣的阻礙者？故事的走嚮是輕快的童話，還是帶有深刻現實寓意的寓言？我非常期待書中那些能夠引發讀者共鳴的片段，那些讓我們反思自身行為，重新審視“禮貌”二字的深刻洞察。
评分一看到“不！我不做沒禮貌的事”這個書名，我就感覺一股強烈的青春氣息撲麵而來，而且是那種帶著點反叛精神的青春。我猜測這一定是一個關於青少年成長中，關於自我堅持和原則塑造的故事。主人公可能是一個非常有個性的孩子，在麵對一些他/她認為不閤理、甚至是帶有侮辱性的要求時，能夠勇敢地說“不”。這種“沒禮貌”的界定，我想作者會非常有技巧地去處理，它不一定是那種市井小混混式的粗魯，而可能是一種基於道德底綫和個人尊嚴的堅守。比如，在一次同學間的惡作劇裏，主人公拒絕參與；或者在長輩不當的指責下，用一種平靜卻不容置疑的語氣迴應。我想象著，書中會有一係列鮮活的人物，有支持主人公的夥伴，也有試圖將他/她同化或者壓製的阻力。這種“不”的經曆，會如何影響主人公的成長，又會如何在朋友圈中掀起漣漪？我期待書中能夠齣現一些令人印象深刻的對白，那些簡單卻充滿力量的拒絕，以及主人公在堅持自我過程中所收獲的成長與蛻變。
评分“不！我不做沒禮貌的事”，這句話本身就帶著一種宣言式的力量。讀到書名，我首先聯想到的是一個在規則與個人意誌之間掙紮的形象。故事的主角，大概率是一個有著強烈是非觀的孩子，他/她不願意為瞭迎閤他人而違背自己的良知。這種“沒禮貌”的界定，我想作者定然會深入剖析，它究竟是形式上的逾越，還是本質上的冒犯？書中會不會齣現一些經典的“沒禮貌”場景，比如在重要的場閤說瞭不閤時宜的話，或者做瞭齣格的舉動，但這些行為的背後，卻蘊含著真誠與正直？我腦海中勾勒齣一個畫麵：主人公可能在一次盛大的晚宴上，拒絕瞭一項他/她認為不公平的提議，或者在一次投票中，堅持瞭自己的獨特見解，即使這意味著與大多數人背道而馳。這樣的故事，往往最能打動人心，因為它觸及瞭我們內心深處對於獨立與自由的渴望。我非常好奇，主人公的“不”最終會帶來怎樣的結果？是贏得尊重，還是招緻非議？作者又會如何通過這個故事，引導我們思考，在追求“禮貌”的過程中，我們是否會失去更寶貴的東西？
评分“不！我不做沒禮貌的事”，這句充滿力量的書名，讓我對內容充滿瞭期待。我猜想，這講述的不是一個簡單的乖乖女的故事，而是一個關於堅持自我、堅守底綫的故事。主人公很可能是一個在某些特定情境下，為瞭維護自己的原則而選擇“不”的孩子。這種“沒禮貌”的定義，我想作者會以一種非常 nuanced 的方式來呈現，它不是簡單的行為粗暴，而是對那些違背良知、損害尊嚴的要求的有力迴擊。我腦海中浮現齣一個畫麵：主人公在一個充滿競爭的環境中，拒絕瞭任何形式的欺騙或不正當手段；或者在一次集體活動中，不願隨波逐流，堅持自己認為正確的方式。故事可能描繪的是主人公如何平衡“不”的勇氣與“禮貌”的界限，如何在堅持自我的同時，又不失人情味。我期待書中能夠齣現一些引人深思的情節，讓我們反思，在遵守社會規範的同時，是否也需要保留一份不隨波逐流的勇氣。主人公的“不”最終會帶來怎樣的影響，是孤立還是被理解？我非常想知道。
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