NEW GRE 字汇圣经 2.1（改版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本书作者康老师整理出New GRE考试范围中，电脑严选机率最高的重要单字，将单字按字母顺序排列，每字皆附例句及相关衍生字，清楚明了，便于记忆，并讲授单字的字源，让同学能真正用词道地与精准，且攻破New GRE测验。

　　2011年起New GRE测验，虽然语文测验不再考类比反义题型，但保留了填空题。此外，阅读测验加考了两种题型：同义字测验和句子等价题。因此考生对于字汇的掌握在测验中还是佔很大的重要性。此外，相较于过去，考生对于单字的理解必须更加深入，所以笔者特别将字源学与韦氏字典的同义字内容加入书中，除了帮助读者熟记考试的必背字汇外，对于英文非母语的学习者来说，如果能够了解每个字汇的字源，不仅能帮助记忆单字，更能达到用字道地与精准，提升对阅读内容的分析逻辑能力！

　　康老师从西方圣经与希罗神话，谈到英文说文解字，突破传统字首字根书籍只能解析不到50%的单字限制，独家传授英文造字六书：象形、指事、会意、形声、转注、假借，每个英文字都是一段生动的故事，让您学习单字，就像听故事一样精采有趣，想忘都难！
 

深入探索未知的知识疆域：一部关于人文、历史与哲学的思辨录 书名： 寰宇之思：从古希腊到数字时代的思想脉络 作者： 艾萨克·维特曼 (Isaac Whitman) 装帧： 精装，附有大量历史地图与思想家肖像插图 页数： 880页 --- 卷首语：在永恒的追问中锚定瞬间的意义 我们生活在一个信息爆炸的时代，概念的迭代速度令人目眩。然而，在所有快速变化的表象之下，人类对于“我是谁？”、“我们从何处来？”、“我们将往何处去？”这些根本性问题的追问从未停歇。《寰宇之思》并非旨在提供一个简洁的、一劳永逸的答案，而是力图构建一个宏大而精密的思想地图，引导读者穿越数千年的文明长河，追踪人类心智的演变轨迹。 本书聚焦于西方思想史的主干道，但绝不局限于此，而是以批判性的眼光审视各大文明体系的交汇与张力。它是一部关于“观念如何塑造现实”的深度剖析，一部关于知识分子如何成为时代精神载体的编年史。 --- 第一部分：古典的奠基与理性的曙光（约公元前800年 – 公元476年） 本部分深入考察了西方文明逻辑与伦理学的源头，重点解析了从爱奥尼亚自然哲学家到罗马晚期学院派的演变历程。 第一章：逻各斯的诞生——米利都学派到苏格拉底的转向 我们首先要理解，是什么样的社会结构和神话背景，孕育了“探究世界本源”的理性冲动。本章细致梳理了泰勒斯、阿那克西曼德等早期思想家的物质还原论，并着重分析了赫拉克利特（变动不居的“火”）与巴门尼德（永恒不变的“存在”）之间的本体论冲突。苏格拉底的出现被视为一次“人本主义革命”，他将哲学的焦点从宇宙转向了城邦内的个体伦理与道德探询。 第二章：柏拉图的理想国与亚里士多德的经验世界 柏拉图的“洞穴寓言”不仅仅是一个比喻，它构成了一种深刻的形而上学框架，影响了后续所有关于“真实”与“表象”的讨论。本章详述了理念论的结构、政治哲学中的“哲学王”概念，以及其对数学和几何学的崇拜。紧接着，我们将目光转向亚里士多德——这位百科全书式的学者。他的《形而上学》和《尼各马可伦理学》如何通过“四因说”将哲学拉回经验世界，建立了一套严谨的逻辑学体系，为中世纪经院哲学奠定了不可动摇的基础。 第三章：希腊化时代的变奏与罗马的实用主义 随着亚历山大大帝的征服，世界观从城邦中心转向了宇宙公民（Cosmopolitanism）。本部分探讨了希腊化三大流派——斯多葛主义（强调内在的坚韧与自然法则）、伊壁鸠鲁主义（追求无痛苦的宁静）和怀疑主义（对知识的边界进行审慎的界定）。同时，本章也分析了罗马法律思想对实践伦理的贡献，以及西塞罗和马可·奥勒留如何将斯多葛主义转化为帝国的治理哲学。 --- 第二部分：信仰、理性与神学的交织（公元5世纪 – 15世纪） 中世纪并非“黑暗时代”，而是东西方思想交锋与整合的关键时期。本部分侧重于一神论宗教对古典哲学的吸收、改造与重构。 第四章：教父哲学的早期尝试——从奥古斯丁到伪狄奥尼修斯 圣奥古斯丁的《忏悔录》被视为西方文学史上第一部深刻的个人心理自传。本章分析了他如何巧妙地融合了柏拉图主义（特别是新柏拉图主义的“流溢说”）与基督教的救赎论，确立了“时间观”——时间是心灵的被拉伸，而非客观的物理实体。随后，我们将考察对神秘主义产生深远影响的伪狄奥尼修斯对“超越性神性”的“否定神学”表达。 第五章：经院哲学的巅峰——托马斯与对亚里士多德的再发现 穆斯林学者如阿维森纳和阿威罗伊对亚里士多德文本的保存与注释，引发了12、13世纪欧洲思想界的巨大震动。托马斯·阿奎那的工作（尤其《神学大全》）是通过系统性的辩论（Disputationes）来调和信仰与理性。本章详细剖析了阿奎那的“自然神学”，特别是他论证上帝存在的“五路论证”，以及他如何将亚里士多德的“潜能与实现”概念应用于神学领域。 第六章：中世纪晚期的怀疑与转向 随着经院哲学的僵化，对纯粹理性的质疑开始浮现。威廉·奥卡姆的“奥卡姆剃刀”原则——“如无必要，勿增实体”——预示着对形而上学繁复体系的简化诉求。本章探讨了这种哲学上的“唯名论”倾向，及其如何为即将到来的文艺复兴和科学革命松动了中世纪的知识结构。 --- 第三部分：现代世界的塑造者（16世纪 – 19世纪） 这是人类主体性被重新确立的时代，科学的崛起彻底颠覆了古老的宇宙观，政治哲学则致力于构建新的社会契约。 第七章：科学革命与知识的范式转移 伽利略、开普勒和牛顿的工作不仅是科学的胜利，更是哲学观念的革命。本章分析了笛卡尔的“我思故我在”如何确立了主体性认识论的基石，以及他建立的严格二元论（心物分离）。随后，考察洛克对“白板说”的提出，以及休谟对因果律的激进怀疑，后者震撼了理性主义的基础。 第八章：启蒙运动中的社会契约与自由的边界 启蒙思想家们相信人类可以通过理性建立完美的社会秩序。本章对比分析了霍布斯（恐惧下的绝对主权）、洛克（自然权利与有限政府）和卢梭（公意与异化）关于社会契约的不同版本。我们审视了康德对人类自主性的推崇——“敢于认识！”（Sapere Aude!），以及他试图调和经验主义与理性主义的“哥白尼式革命”。 第九章：黑格尔的绝对精神与对历史的辩证理解 19世纪的德国唯心主义将历史视为一个充满内在矛盾并不断自我展开的“绝对精神”过程。本章详细解析了黑格尔的“正-反-合”辩证法，及其对国家、历史进步的宏大叙事。紧接着，我们将分析这一体系在马克思那里如何被“颠倒”——从精神领域转向了唯物主义的历史唯物观，专注于阶级冲突与经济基础对上层建筑的决定作用。 --- 第四部分：现代性的危机与后现代的反思（20世纪至今） 本部分聚焦于两次世界大战后，传统价值体系的瓦解，以及语言、权力与主体性在碎片化世界中的重构。 第十章：20世纪的哲学转向——语言、存在与分析的道路 20世纪哲学出现了两条主要路线：大陆哲学与分析哲学。在分析传统中，维特根斯坦的《逻辑哲学论》和后期的《哲学研究》如何从试图澄清逻辑边界转向关注日常语言的“游戏规则”。在现象学方面，胡塞尔的“回到事物本身”和海德格尔对“存在者”（Sein）与“此在”（Dasein）的追问，揭示了技术化时代下人类存在的疏离感。 第十一章：权力的景观与符号的迷宫 二战后的思想对“宏大叙事”持深刻怀疑态度。福柯对知识与权力的共生关系的解剖，揭示了监狱、医院和性在历史中如何被规训和话语化。德里达的“解构”方法，挑战了西方哲学中所有二元对立（如言/文、在场/缺席）的等级结构。本章探讨了这些思想如何渗透到社会学、文学批评和身份政治的研究中。 第十二章：未来的回响——技术、伦理与认知的极限 在当代，人工智能、生物技术和全球化对传统人文学科提出了前所未有的挑战。本章探讨了当代技术哲学对人性的重新定义，以及伦理学在面对快速迭代的技术面前所面临的困境。我们试图在对既有思想的梳理中，为理解我们所处的复杂现实，提供一个坚实的、具有批判性的工具箱。 --- 结语：持续的对话 《寰宇之思》是一次邀请，邀请读者超越特定学科的壁垒，参与到人类历史上最伟大的、永不终结的对话之中。它不是一本教科书，而是一张通往思想深处的罗盘，指引你在知识的星空中，锚定属于你自己的坐标。我们所学到的，不是教条，而是提问的能力。

作者简介    

康老师

　　◆字神帝国英语学院—教学总监

　　◆美国常春藤盟校-宾夕法尼亚大学英语教学硕士

　　◆以托福与GRE接近满分的成绩获美国两所名校主动授与全额奖学金

　　◆台湾首位被中国延揽，担任北京新托福补教名师

　　◆背下牛津字典：用英语说文解字来教导同学快速记下单字

　　◆看遍数套英英百科全书，精通中英文国学、世界史、英语百科知识：被同学喻为最了解 ETS与剑桥出题背景百科的知识达人

　　◆专研英文文法、修辞写作、英语结构式阅读法

　　◆新托福橘宝书编者 (本书荣获诚品&PCHOME网路书店语言学习类销售第一名)

　　◆台湾唯一受邀至大陆最大留学论坛太傻网专访的新托福老师

　　◆中央广播电台专访的英文达人

　　◆获邀至行政院劳委会职训局、国防部、中华民国大专生涯发展协会、台大、政大、台北大学、台湾科大、台北科大、中台科大、中国医药、东海、逢甲、静宜、亚大、玄奘、长庚、元智、铭传、世新、实践、新竹教育大学、景文、朝阳、台中、中州、亲民技术学院等多所大学与知名企业、与台北、高雄市立图书馆进行英语教学演讲

　　◆全国国小、国中、高中、大学英文老师师训名师

　　康老师2007年回台创办字神帝国英语学院，将世界最新的英语教学法引入台湾，开办多项全球独家课程，一开办即受到两岸同学们的热烈欢迎。

评分☆☆☆☆☆

我是一个从零开始准备GRE的考生，之前尝试过很多种背单词的方法，包括背诵词汇书、使用APP，但效果都不是很理想，总是感觉记住了又忘了，而且非常枯燥。当我看到《NEW GRE 字汇圣经 2.1（改版）》的时候，我被它的名字和封面设计吸引了，感觉它应该会比较系统和有深度。拿到书后，我最先关注的是它的学习方法介绍。这本书提供了一些我觉得非常有效的方法，比如它不只是简单地罗列单词，还会提供词根词缀的解析，帮助我理解单词的构成，从而触类旁通，提高记忆效率。而且，它还会根据单词的词频和难度进行分级，让我知道哪些单词是优先掌握的，避免了眉毛胡子一把抓的混乱。我特别喜欢书里的一些“词汇家族”的设定，把一些由相同词根演变而来的词汇放在一起讲解，这样我能更清晰地看到它们之间的联系，理解起来也更容易。书中的练习题也设计得很有针对性，能够帮助我检验学习效果。最重要的是，这本书让我觉得备考GRE不再是枯燥的任务，而是充满探索和发现的过程。它为我提供了一个清晰的学习框架和有效的方法论，让我对自己的备考之路充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的是让我眼前一亮，虽然我不是GRE备考的“过来人”，但一直对高阶词汇充满了好奇，总觉得学好这些词汇能极大地丰富我的语言表达能力。拿到《NEW GRE 字汇圣经 2.1（改版）》的时候，我主要就是冲着它“圣经”这个名字来的，觉得这应该是一本非常有体系、有深度的词汇学习宝典。拿到书的第一个感觉是它的装帧和排版都相当用心，纸质挺好，拿在手里很有分量，翻阅起来也很舒服。我特别喜欢它那种循序渐进的编排方式，不是那种简单粗暴的罗列，而是似乎有自己一套独特的逻辑和学习路径。我最开始只是随意翻了几页，就被一些词汇的讲解方式吸引住了。它不仅仅给出词义，还会提供词源、搭配用法，甚至还会举出一些生活化的例句，这让我感觉这些词汇不再是孤立的、冰冷的单词，而是鲜活的、有生命力的语言单位。我试着学习了其中几个词，感觉比以前背单词的效率高了很多，而且印象也更加深刻。这本书给我的整体感觉就是专业、扎实，而且充满了“干货”，让我觉得即使我不是为了应付考试，仅仅是想提升自己的词汇量和语言品味，这本书也是一本值得深入研读的绝佳读物。我还在探索它更多的功能和学习方法，但目前为止，它的表现已经远远超出了我的预期。

评分☆☆☆☆☆

我的英文学习经历可以说是跌跌撞撞，总是在记住了单词又忘了，或者记住了意思但不知道怎么用之间徘徊。直到我偶然看到了《NEW GRE 字汇圣经 2.1（改版）》，我才感觉好像找到了“救星”。这本书最让我印象深刻的是它的“接地气”和“实用性”。它不仅仅是枯燥的单词列表，而是通过很多有趣、贴近生活或者历史文化背景的例子来讲解词汇，这让我觉得学习过程一点都不枯燥，反而像是在听故事，词汇也就在故事中被“记住”了。我特别喜欢书里面提到的一些“同源词”的讲解，它能帮助我理解不同单词之间的关联，让我的词汇网络变得更牢固。而且，这本书的排版设计也很人性化，不会让信息过载，让我在学习的时候能够保持专注。我尝试着按照它提供的学习计划来执行，感觉自己的词汇量在稳步提升，而且更重要的是，我对单词的理解也变得更深入了，不再是那种死记硬背的浅层记忆。这本书让我觉得，学习GRE词汇，原来也可以是一件充满乐趣和成就感的事情。它给了我一个非常好的起点，让我看到了自己能够真正掌握和运用这些高级词汇的希望。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期在英文环境中工作的人，我对词汇的精准性和多样性有着近乎苛刻的要求，尤其是在需要撰写正式报告或进行高端学术交流的时候。市面上很多词汇书，尤其是针对GRE的，往往过于强调考试技巧，忽略了词汇的实际应用和 nuances。然而，《NEW GRE 字汇圣经 2.1（改版）》给了我一个惊喜。这本书最吸引我的地方在于它对词汇的“理解”层面的强调，而非仅仅是“记忆”。它提供的例句非常贴合实际应用场景，有时甚至能让我联想到自己曾经在工作中遇到的相似情境，从而更加深刻地理解该词的用法。我特别欣赏它在词汇解析中加入的“辨析”环节，对于那些形近词、同义词之间的细微差别，书中都有非常清晰的阐述，这对于避免使用错误词汇、提升表达的准确性至关重要。此外，书中的一些“主题词汇”的归类也非常实用，比如关于“科技”、“社会”、“心理”等主题的词汇，能够帮助我系统性地掌握某一领域的专业词汇，这对于我来说是极其宝贵的。这本书让我感觉它不仅仅是一本词汇书，更像是一位经验丰富的语言导师，能够引导我更深入、更透彻地理解和运用英语词汇。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我拿到《NEW GRE 字汇圣经 2.1（改版）》时，内心是带着一点点“审视”的。GRE词汇市场早已饱和，各种书籍层出不穷，想要脱颖而出，必须要有真材实料。这本书最先吸引我的是它给我的“体系感”。不同于市面上一些零散的词汇列表，它仿佛提供了一个完整的词汇“生态系统”，从基础词汇到高阶词汇，从常见搭配到罕见用法，都做了细致的梳理。我尤其赞赏它对于词汇“引申义”和“隐喻义”的深入挖掘，这对于理解GRE阅读和写作中那些看似晦涩难懂的句子至关重要。它不是简单告诉你“这个词是什么意思”，而是告诉你“这个词在什么语境下会表达出什么样的深层含义”。这种“挖根究底”的精神，让我在学习过程中，不断获得新的认知和启发。书中的一些“词汇链”和“联想记忆法”的介绍，也让我看到了它在教学方法上的创新，能够帮助我突破记忆瓶颈。我一直在思考如何将这些词汇更有效地融入到我的写作中，这本书也提供了一些非常棒的思路。它让我感觉到，学习GRE词汇，不仅仅是积累数量，更重要的是提升理解和运用词汇的能力，而这本书恰恰在这方面做得非常出色。