原住民族语南排湾语第七阶教师手册2版

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具体描述

一、本套教材依循教育部国民中小学九年一贯课程纲要•语文学习领域•原住民族语之基本理念及课程目标,并以课程大纲与教材细目编辑小组拟定之「族语教材课程大纲与第七阶教材细目」,做为各语教材编写组之编辑依据。 二、本套教材共计九阶,本阶为第七阶教材,包含学习手册及教师手册。 三、第七阶教材分为三大单元,分别是:(一)算钱(第1∼3课);(二)时间(第4∼6课);(三)动物(第7∼10课)。 四、第七阶教材之「学习手册」共有10课,各课包含以下教学内容: (一)听一听。即课文内容。 (二)学一学。即认识词汇,包括课文词汇及补充词汇。 (三)讲一讲。即句型练习,视各族语言教学之需要调整,教师可参考教师手册的补充句型。 (四)看一看。即看图练习,以图画方式引导学生复习已学过的词汇及句型。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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当我第一次看到这本书的名字时,心中就涌起一股暖流。南排湾语,这门承载着独特文化与智慧的语言,能够被如此系统地编撰成教师手册,让我感到无比欣慰。我设想,这本手册的编写者们,一定对南排湾语有着深厚的感情和扎实的专业功底。作为一本“第七阶”的教材,我预期它会比基础教材更加深入和精炼,能够引导学习者在语音、词汇、语法以及语用等方面达到更高的水平。我好奇书中是如何将南排湾语独特的语序、动词变形、以及一些特殊的表达方式,以清晰易懂的方式呈现给教师,让他们能够游刃有余地驾驭课堂。我也设想,书中可能会包含一些与南排湾族传统文化习俗、社会结构相关的语言材料,帮助教师们在教学中融入更丰富的文化内涵,让学生在学习语言的同时,也能更深刻地理解自己的文化根源。这本书的出版,不仅为南排湾语的教育提供了强大的支撑,也为文化的传承注入了新的活力。

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尽管我不是南排湾语的母语者,但当我看到这本书的名字时,我便能感受到它所承载的意义——这不仅仅是一本语言教学书,更是一份对宝贵文化遗产的珍视与传承。作为一本“第七阶”的教师手册,我猜想它一定包含了一些非常深入和精炼的内容,能够帮助教师们将南排湾语的教学提升到新的高度。我设想,书中会详细讲解南排湾语复杂的动词变位系统,以及那些表达细腻情感和复杂关系的副词和介词。我特别期待它能提供一些关于南排湾语的语用学知识,例如如何在不同的社交场合使用恰当的敬语,如何通过语气和语调来表达微妙的情感,以及一些具有地方特色的俗语和谚语。我还在想,这本书是否会包含一些与南排湾族传统社会组织、法律制度,甚至是对自然环境的理解相关的语言内容,因为这些都是构成一门语言深层文化内涵的重要部分。这本书的出版,无疑是南排湾语教育领域的一项重要成就,它将为教师们提供坚实的教学基础,为学生们打开更广阔的语言学习之门。

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这本书的 title 让我立刻联想到那些在山林间,用古老的语言讲述着世代相传故事的长者们。南排湾语,这门充满魅力的语言,如今有了这本“第七阶教师手册”,无疑为它的传承插上了翅膀。我脑海中勾勒出的画面是:一位充满热情的教师,手持这本厚实的教材,在课堂上神采飞扬地教授南排湾语。我猜测,书中的内容一定是既有理论深度,又有实践指导。例如,在语音部分,它可能会详细介绍南排湾语特有的发音方式,以及容易混淆的音素,并提供大量的跟读练习;在词汇部分,它可能会深入挖掘词语背后的文化渊源,以及在不同语境下的使用技巧;在语法部分,它一定会系统地梳理复杂的句法结构,并给出大量的例句和练习。我特别期待书中能有关于南排湾族社会结构、历史变迁,以及神话传说等方面的语言材料,因为语言是文化的活化石。这本书的出现,对于提升南排湾语的教学质量,培养更多合格的南排湾语教师,具有不可估量的价值。

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这本书的封面设计,简洁而富有张力,透露出一种对传统文化的尊重与现代教育的融合。南排湾语,这门承载着历史、神话和生活智慧的语言,它的传承离不开辛勤的园丁——教师。而这本“教师手册”,无疑就是为这些园丁们量身打造的工具。我猜想,书中的内容一定经过了严谨的学术研究和丰富的教学实践检验。它可能不仅仅是罗列词汇和语法规则,更重要的是,它会提供一套完整的教学理念和方法,帮助教师们理解如何有效地激发学生的学习兴趣,如何将抽象的语言知识转化为生动的表达。我期待书中能有对南排湾语语音的细致讲解,对词汇背后文化含义的深入剖析,以及对复杂句法结构的巧妙归纳。特别是在“第七阶”这个阶段,我想象它会涉及更深层次的语言应用,例如在文学创作、历史叙述,甚至是在现代社会语境下的语言发展等议题。这本书的出现,对于保护和传承南排湾语这一宝贵的非物质文化遗产,无疑是具有重要意义的。

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这本书的名称触动了我内心深处对原住民族文化的敬意。南排湾语,这门古老而充满智慧的语言,能够有这样一本“第七阶教师手册”,其意义非同寻常。我试图想象,这本书的编著者们,一定付出了巨大的心血,将南排湾语的精髓一一展现。作为一本教师手册,它不仅仅是知识的传递,更是教学方法的创新。我期待书中能够提供一些创新的教学策略,帮助教师们克服教学中的困难,例如如何有效地进行口语练习,如何设计出能够激发学生学习兴趣的活动,以及如何评估学生的学习成果。我猜想,书中可能会深入探讨南排湾语的某些特色语法结构,例如某些名词的复数形式,或者动词的使役态和被动态的用法,并提供大量的例句来加以说明。我也设想,书中可能会包含一些与南排湾族传统社会结构、历史事件,甚至是他们的艺术表现形式相关的语言材料,因为语言与文化是密不可分的。这本书的出现,必将有力地推动南排湾语的教育事业,并为这一宝贵语言的传承注入源源不断的动力。

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翻开这本书,首先吸引我的是那些充满地域特色的插图,它们不仅仅是装饰,更像是打开南排湾语世界的一扇扇窗户,让我仿佛置身于那片古老而美丽的土地。我脑海中已经开始勾勒出那些生动的教学场景:也许是教室里老师用充满感情的声音朗读排湾语故事,孩子们瞪大眼睛,模仿着每一个音节,脸上洋溢着求知的快乐;也许是户外教学,老师带着学生去探访部落的长者,在真实的语境中学习如何与人交流,感受语言的生命力。这本书的出版,对于致力于南排湾语教育的老师们来说,无疑是一份沉甸甸的礼物。它不仅仅是知识的集合,更是经验的传承,是教学智慧的结晶。我很好奇,书中是否提供了一些跨文化的教学方法,如何将南排湾语的学习与学生的日常生活、文化背景紧密结合,让学习过程更加贴近实际,也更加有意义。我也在想,在教材的设计上,是否充分考虑了不同年龄段、不同学习风格的学生的需求,提供了多样化的练习和活动,以确保教学的有效性和趣味性。这本书所承载的,不仅仅是一门语言的教学,更是对一个民族独特文化和历史的守护与传承,这份使命感让我对它充满了敬意。

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这本书的封面设计就让我眼前一亮,朴实却充满力量,让我立刻感受到这是一本与众不同、承载着深厚文化底蕴的书籍。拿到手中,它的厚重感和纸张的质感都传递着一种严谨和专业的态度。虽然我不是南排湾语的专家,但从它精心排版的章节和清晰的目录,就能窥见其内容的丰富和结构的条理。我特别好奇书中是如何将复杂的南排湾语词汇和语法体系,以一种易于理解的方式呈现给教师们,让他们能够在教学过程中游刃有余。听说这是第七阶的教师手册,这说明它必定包含了很多进阶的内容,对于那些已经掌握了基础知识的学生来说,这无疑是他们深入学习和探索南排湾语的宝贵资源。我设想,书中可能会有很多生动的语料例子,或者是一些教学技巧和策略的分享,帮助教师们激发学生的学习兴趣,引导他们更有效地掌握这门古老的语言。作为一名对原住民族文化充满好奇的读者,我期待这本书能够成为连接现代社会与南排湾语传统的一座桥梁,让更多人能够了解、学习并传承这宝贵的语言财富。我还在琢磨,第二版是否在第一版的基础上进行了更 extensive 的修订和完善,是否加入了最新的研究成果或者教学反馈,这一点也让我非常期待。

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这本书的题目让我立刻联想到那些在遥远的土地上,世代守护着自己语言和文化的祖辈们。南排湾语,这个古老而富有生命力的语言,如今能有这样一本专业的教师手册出现,其意义非凡。我试着想象,这本书的作者们,一定是怀揣着对南排湾语深厚的感情和对教育事业的执着,才能够完成如此艰巨而光荣的任务。作为一本“第七阶”的教材,我预期它会包含一些非常深入的学习内容,能够带领学生进入南排湾语的更广阔的世界。也许书中会涉及一些比较复杂的句法结构,一些在日常交流中不太常用的 but 却极具文化内涵的词汇,甚至是与南排湾族神话传说、历史变迁相关的语言表达。我设想,这本书的排版一定是既美观又实用,既有理论的深度,又不乏实践的指导。我期待它能提供一些创新的教学方法,帮助教师们在课堂上点燃学生对这门语言的热情,让他们在学习中感受到语言的魅力,体会到作为南排湾族后裔的文化自豪感。这本书的存在,本身就是对南排湾语生命力的一种有力证明,也是对未来传承者的一种殷切期盼。

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虽然我还没有真正开始阅读这本书的具体内容,但单凭其“教师手册”的定位,我就能想象它在南排湾语教育领域所扮演的重要角色。它就像一位经验丰富的导师,为年轻的教师们指点迷津,传授教学的秘诀。我猜想,书中的内容一定是经过精心设计和反复打磨的,力求将南排湾语复杂的语法结构、丰富的词汇以及独特的语音特点,以最清晰、最系统的方式呈现出来。这对于许多非母语背景的教师来说,是极其宝贵的。我设想,书中可能会包含大量的教学案例分析,以及一些具体的教学步骤和活动设计,帮助老师们解决在实际教学中遇到的各种难题。例如,如何有效地讲解一个抽象的语法概念,如何激发学生对口语表达的兴趣,如何设计出能够提升学生听力理解能力的练习等等。我特别期待书中能够分享一些关于南排湾语的文化背景知识,因为语言是文化的载体,理解其背后的文化逻辑,对于更深层次地掌握语言至关重要。这本书的出版,无疑是南排湾语教育领域的一大进步,它将为更多有志于投身于此的教育者提供坚实的理论指导和实践支持。

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看到这本书的标题,我的脑海中立刻浮现出许多关于原住民族教育的画面。南排湾语,这门承载着丰富文化和历史的语言,如今终于有了更系统、更完善的教学指导。作为一本“教师手册”,我预感它不仅仅是枯燥的语言知识堆砌,而更像是为教师们量身打造的一份教学指南,一份宝贵的经验分享。我好奇书中是如何将复杂的南排湾语的音韵、词汇、语法,以一种循序渐进、易于理解的方式呈现给教学者,让他们能够有效地将这些知识传递给学生。我设想,这本书一定包含了大量的教学案例,以及一些切实可行的教学活动设计,帮助教师们在课堂上创造出富有吸引力的学习氛围。更重要的是,我期待它能够帮助教师们深入理解南排湾族的文化,因为语言的学习离不开文化背景的支撑。这本书的出版,对于促进南排湾语的传承和发展,具有里程碑式的意义。它不仅为现有的南排湾语教师提供了宝贵的资源,也为更多有志于从事原住民族语言教育的人们指明了方向。

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