這本的副標題提到“帶領與閱讀手冊”,這點設計得非常巧妙。它暗示瞭這本書不隻是給長者自己看的,更可能是給予子女或專業照護者一個溝通的橋樑。在華人傢庭裡,很多時候我們想幫忙,卻不知道怎麼開口,怕傷瞭長輩的自尊心。如果這本書能提供一些好的引導技巧,教我們如何“帶領”他們去探索健康新知,而不是用命令或指責的語氣,那就太實用瞭。我期望它能提供一些實戰對話腳本,讓照護者在實施課程的同時,也能提升自己的人際溝通能力,讓整個關懷過程變得更和諧、更有效率,畢竟“共同學習”往往比“單方麵指導”來得更有力量。
评分翻閱這本書的介紹,立刻感受到一股非常紮實、有係統的編排感。這年頭,很多關於銀髮照護的書,內容常常散落各處,不然就是太學術化,看得人頭昏腦脹。但這本用“12堂課”來 structuring,就讓人覺得規劃得很清楚,好像是設計好的學習地圖。我期待它能提供的不僅僅是知識點,更像是完整的教學模組,讓讀者(可能是子女、照護者,甚至是準備自己步入老年生活的人)可以循序漸進地吸收。尤其現在資訊爆炸,長輩們麵對各種生活變動時,如果我們手邊有一本可以信賴、結構嚴謹的指南,可以隨時翻閱對應的單元來解決當下的睏境,那種安心感是難以取代的。這種務實的引導,比單純的“多關心”要有效率得多。
评分我對“身心靈”這個整體性的概念非常欣賞。現今的健康倡議,常常偏重於身體機能的維護,但人到瞭某個年紀,心靈的狀態往往決定瞭生活品質的上限。一個身體健朗但心情鬱悶的老人,生活品質可能遠不如一位行動不便但精神樂觀的人。因此,我非常期待這12堂課中,有多少篇幅是專門用來處理“生命意義”、“人際連結”或是“麵對死亡與告別”這些深刻的議題。如果這本書能提供一個框架,幫助我們和長輩一起梳理過往的經驗,並將這些智慧轉化為未來的動力,那它就超越瞭一本單純的健康指南,而成為一本協助生命圓滿的寶貴工具書。
评分這本書光看書名就讓人覺得充滿希望,而且“銀髮我自主”這個標語特別打動人心。現在社會上大傢都很關注高齡議題,但很多時候給人的感覺就是被照顧、被動等待,這本書強調自主性,讓人耳目一新。我個人覺得,父母那一代人非常重視麵子和獨立,所以如果能提供一些實質的工具和方法,讓他們在晚年生活裡依然能掌握主導權,那絕對是無價的。特別是“實用課程”這幾個字,聽起來不是空泛的理論,而是真真切切能帶迴傢操作的內容,這點非常吸引我。我希望這本書能提供一些創新的觀點,不隻是談論身體健康,更能觸及心靈層麵,畢竟隨著年紀增長,精神層麵的富足和穩定比什麼都重要,希望它能給予我們如何建立一個讓長輩感到被尊重、有價值的生活架構。
评分說實在話,現在社會對“老年”的想像,很多時候都帶有一種悲觀或無奈的色彩,彷彿年紀大瞭就等於功能退化。所以當我看到這本書強調“自主”時,第一個念頭就是:太棒瞭,終於有人願意正麵看待這個階段的潛能!我非常好奇,這12堂課裡頭,究竟是如何巧妙地平衡“預防醫學”的嚴謹性與“生活美學”的享受性。畢竟,健康的晚年不該隻是“沒生病”,更應該是“過得精彩”。我希望這本書能像一位充滿智慧的長輩,用溫和但堅定的語氣,告訴我們如何在這段旅程中,持續探索新的可能性,而不是被既定的標籤框住,這纔是真正的自主精神的體現。
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