1分鐘物理1:往颱風眼裡扔一顆原子彈會怎樣?

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中國科學院物理研究所
圖書標籤:
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具體描述

智商爆錶物理所學霸在線解惑
專門迴答老師不教、爸媽不會、不問憋得慌的問題!

用日常小事揭開萬物之理,
逐步進入(或迷失在)浩瀚的量子宇宙,
以最接地氣的解答,提供最深奧的知識!

  為什麼戴上耳塞可以減少噪音?
  如果穿越到秦朝,能不能發電?
  為什麼下雪後感覺很安靜?
  往颱風眼裡扔一顆原子彈會怎樣?
  太陽為什麼沒有蒸發掉?
  雲為什麼不會掉下來?
  極光為什麼是綠色的?
  黑洞有溫度嗎?

  物理是眾多科學學門的理論基礎,
  也與我們的日常生活息息相關,
  這門看似「高冷」的學科,
  時刻描述著我們生活的世界。

  廣受年輕人與科學愛好者歡迎的科普自媒體、集結眾多科學怪纔的中國科學院物理研究所,
  丟掉學者包袱,跳脫艱澀繁複,
  化身又皮又萌的物理君,
  以大傢普遍讀得懂、又不失科學性的方式,
  在線迴答各種稀奇古怪的物理問題。

  238個科學問題╳50幅趣味插畫
  從日常物理聊到量子宇宙,
  有趣又有料(甚至有點鬧),
  一分鐘get一個物理知識,
  在碎片化的時間中汲取科學養分!

  本書包含生活篇、腦洞篇、學習篇、宇宙篇和量子篇,
  以簡練平易的方式擴充你的知識庫,
  用充滿趣意(或虧你想得到)的問題開啟對科學的思考與興趣,
  進一步關注更廣闊的科學世界,
  保持探索世界、尋根究柢的好奇心!
 
好的,這是一份根據您的要求,為一本名為《1分鐘物理1:往颱風眼裡扔一顆原子彈會怎樣?》的書籍撰寫的、不包含該書內容的詳細圖書簡介: --- 書名:未命名(請在此處填寫您的實際圖書名稱,以下內容為假設性介紹) 副標題:探索未知宇宙的深層奧秘與人類文明的未來軌跡 作者:[作者姓名] 齣版社:[齣版社名稱] 【圖書簡介】 一、宏大敘事:跨越時空的文明迴響 本書並非對某一特定物理現象的微觀剖析,而是一部立足於人類宏大曆史視角,探討文明演進與宇宙尺度下物質、能量、信息交互的哲學與科學交織之作。我們試圖跳脫齣日常經驗的束縛,以一種近乎史詩般的敘事方式,審視人類自誕生之初,如何通過工具和思想,一步步構建起對周圍世界的認知框架。 書中首篇部分,將目光投嚮瞭遙遠的太古代,探討地質構造與生命起源之間的復雜反饋機製。我們不再僅僅將地球視為一個靜止的舞颱,而是將其視為一個動態的、自我調節的超級有機體。通過對闆塊運動、火山活動以及早期大氣演變的交叉分析,我們重構瞭一個充滿極端條件但孕育著無限可能性的藍色星球的初始麵貌。這種對“初始條件”的深度挖掘,旨在揭示任何復雜係統的脆弱性與堅韌性並存的內在悖論。 二、文明的隱秘代碼:信息、熵增與結構復雜性 本書的核心議題之一,圍繞著“信息”在自然界和人類社會中的作用展開。信息不再被視為簡單的符號傳遞,而是被提升到與物質和能量同等重要的基礎維度。我們將深入探討信息論在理解生物遺傳、認知科學乃至社會組織中的潛力與局限。 熵增定律,作為熱力學第二定律的基石,在這裏被賦予瞭新的解讀。我們探討瞭生命體如何通過消耗低熵能流(如恒星光照)來暫時對抗局部熵增,構建起高度有序的結構。更進一步,我們會審視信息處理係統(從早期的人類計數係統到現代的量子計算概念)在信息耗散過程中所付齣的“代價”。這種代價不僅是能量的消耗,更是時間維度上不可逆轉的演化路徑。書中將穿插大量關於復雜係統理論的討論,例如自組織臨界現象(Self-Organized Criticality),以此說明結構復雜性是如何在看似隨機的擾動中自然湧現,而非刻意設計的産物。 三、超越牛頓:場、時空與觀測者的角色 在物理學的前沿領域,本書對經典物理學的邊界進行瞭謹慎的拓撲探索。我們不直接進入高能粒子的對撞實驗細節,而是聚焦於場論和相對論所帶來的哲學衝擊。愛因斯坦的引力場概念,如何改變瞭我們對“空間”和“時間”的直觀感受?我們以一種更偏嚮概念論證的方式,解析瞭彎麯時空對信息傳播的潛在影響,以及光速限製的宇宙學意義。 特彆值得一提的是,我們花瞭大篇幅探討“觀測者”在量子力學解釋中所扮演的角色。這不是一個關於量子糾纏或波函數坍縮的數學教程,而是一次深入的思辨:當觀測行為本身成為物理實在的一部分時,人類的認知局限性是否也內嵌於宇宙的基本法則之中?本書力圖在科學的嚴謹性和哲學的開放性之間,找到一個微妙的平衡點。 四、人類的終極尺度:尺度轉換與未來投射 書籍的後半部分,將視角從微觀結構轉嚮宏觀的宇宙圖景,並最終落迴到人類文明的未來抉擇上。我們考察瞭宇宙學的基本模型,討論暗物質和暗能量在塑造宇宙命運中的主導地位,並對比瞭不同宇宙學情景下,人類文明可能麵臨的“存在性風險”。 這種尺度轉換並非為瞭製造虛無感,而是為瞭重新校準我們對“現在”的認識。當我們將人類曆史置於十億年的地質時間尺度,或萬億光年的宇宙尺度下時,我們當前在技術、倫理和社會治理上麵臨的挑戰,又該如何被重新定位?書中探討瞭行星際文明的必要性,並非基於逃避主義,而是基於信息備份和知識延續的“穩健性”需求。我們審視瞭技術奇點可能帶來的社會結構斷裂風險,並提齣瞭一套基於生態平衡和知識傳承的長期發展框架。 五、寫作風格與閱讀體驗 本書的行文風格力求清晰、富有洞察力,避免使用晦澀的專業術語,除非它們被賦予瞭清晰的背景解釋。作者融閤瞭曆史學、生物學、信息論和宇宙學的跨學科視角,旨在為非專業讀者構建一個堅實而迷人的知識網絡。閱讀本書,如同跟隨一位經驗豐富的思想嚮導,穿越知識的迷宮,最終抵達對我們自身存在意義的更深層次的理解。它提供的是一種思維的訓練,而不是現成答案的匯編。 推薦人群: 對宇宙學、復雜係統理論、信息科學有濃厚興趣,並樂於進行跨學科哲學思辨的求知者。本書適閤任何希望拓寬認知邊界、理解我們所處世界基本運作邏輯的讀者。 ---

著者信息

作者簡介

中國科學院物理研究所


  中國科學院物理所成立於1928年,是以物理學基礎研究與應用基礎研究為主的多學科、綜閤性研究機構。

  在中國高校及科研院所中,中國科學院物理所是第一批「玩轉科普」的。物理所官方公眾號依託學科優勢,嚮喜愛科學的廣大讀者推送兼具科學性、趣味性的科普文章。目前,公眾號已有100萬關注量。公眾號內容豐富多彩,活潑有趣,原創內容豐富,包含「問答」、「正經玩」、「線上科學日」等多個欄目。

  「問答」是物理所公眾號的王牌專欄。在物理所從事科學研究的一批優秀專業人員通過該欄目與讀者互動,用幽默通俗的語言解答讀者對科學的各種疑問。

審訂者簡介

鄭誌鵬


  臺北市立龍山國中數理資優班理化教師,長期投入科學探究課程模式開發,認為科學學習不隻有知識和公式,必須要有更多脈絡化、主動化的探究思考學習。曾獲得103年優良特殊教師、教育部活化教學列車教師。擔任十二年國教國中自然課綱編輯委員。
 

圖書目錄

一、生活篇
二、腦洞篇
三、學習篇
四、宇宙篇
五、量子篇

緻謝

 

圖書序言

  • ISBN:9789865515461
  • 叢書係列:Better
  • 規格:平裝 / 272頁 / 14.8 x 20.9 x 1.7 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用戶評價

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這本書的封麵設計(雖然我還沒看到實體,但光是想像就夠瞭)一定充滿瞭強烈的視覺對比性。我想像那可能是一個藍綠色的颱風漩渦背景,中間鑲嵌著一個極度高亮、帶有橘紅色邊緣的爆炸圖案。這種設計哲學其實反映瞭內容的核心精神:將極端的、看似不相乾的兩個元素強行拉入一個物理框架內進行探討。對於颱灣的讀者來說,颱風本身就是一個非常親近且每年都會經歷的自然現象,我們對它的恐懼和敬畏是與生俱來的。因此,當有人提齣一個「如果……會怎樣」的終極假設時,那種代入感會被瞬間拉滿。這本書的價值可能不僅在於解釋瞭原子彈爆炸的物理特性,更在於它如何藉由這個極端的假設,讓我們重新審視我們身邊那些習以為常的自然力量——颱風的結構到底有多穩固?它的能量邊界在哪裡?如果我們用人造的極端力量去乾擾它,結果會是自我毀滅,還是激發齣更可怕的自然反撲?這種對「自然規律」的邊界測試,纔是這本書最迷人的地方。

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這書名給我的感覺,就像是高中物理老師在課堂上,突然不按牌理齣牌,扔齣瞭一個連他自己可能都沒完全算清楚的超級難題,然後帶著一絲狡黠的微笑看著全班。那種「來啊,誰敢接招」的氣氛,正是這本書想要營造的氛圍吧。它沒有用什麼高深莫測的學術術語來嚇唬人,反而是用一種最直接、最「接地氣」的方式,把物理學的本質——也就是「探索極限與邊界」——給展現瞭齣來。我認為,這類型的科普書最成功的地方,不在於它能讓你成為物理學傢,而在於它能讓你重新愛上「提問」的過程。當你讀完,或許你沒記得幾個複雜的公式,但你一定會對「能量轉換」、「衝擊波傳播」以及「係統穩定性」這些概念有瞭更深刻、更直觀的體會。簡單來說,它賣的不是知識點,它賣的是一種「打破沙鍋問到底」的科學精神,這對任何一個對世界充滿好奇心的人來說,都是無法抗拒的誘惑。

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這本書光是書名就讓人眼睛一亮啊!《1分鐘物理1:往颱風眼裡扔一顆原子彈會怎樣?》這種標題,擺明瞭就是要挑戰你大腦裡那些根深柢固的物理概念,而且是用一種超級戲劇化、直擊人心的問法。我拿到這本書的時候,第一個感覺就是「哇,這根本就是把教科書裡那些枯燥的公式和定律,通通塞進瞭一個充滿火藥味和視覺衝擊的場景裡」。我猜,作者一定非常擅長把複雜的知識點,用一種非常生活化、甚至帶點黑色幽默的方式包裝起來。這種敘事手法,對於我們這些在學校裡被標準化考試訓練齣來的讀者來說,簡直是一股清流。我們習慣瞭「學會瞭,然後考試」,但這本書顯然是想讓我們「好奇瞭,然後去理解」。想像一下,你可能從來沒想過原子彈的能量釋放,跟颱風的宏觀結構之間會有什麼樣的物理連結,但作者卻把這兩個極端拉到一起,讓你不得不開始思考能量守恆、氣壓差、還有那種毀滅性的釋放速度,到底會對自然的穩定係統產生什麼樣的連鎖效應。這不是普通的科普,這簡直是把物理學變成瞭一場腦力激盪的極限運動,讓人忍不住想趕快翻開內頁,看看那個「一分鐘」裡究竟能塞進多少讓人拍案叫絕的物理原理。

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從一個資深一點的物理愛好者角度來看,這種取名方式帶有一種對傳統學術界溫和的挑釁意味。把「原子彈」這種充滿戲劇張力的詞彙,跟「颱風眼」這種自然界的巨大力量並置,背後隱藏的可能是一種對尺度和能量級別的精妙比較。我們都知道,原子彈的能量釋放是瞬間且集中的,而颱風則是一種宏觀、持續且分散的係統。當這兩者在同一個空間交會時,物理學上會發生什麼?是微觀的衝擊被巨型氣流稀釋瞭?還是那瞬間的能量足以引爆更劇烈的氣象連鎖反應?這本書如果能把這個問題闡述得有理有據,那就絕對不隻是一本普通的科普讀物,它可能觸及到瞭流體力學、熱力學,乃至於混沌理論的一些核心概念。我期待作者能用一種足夠嚴謹但又不失趣味性的筆調,把這些深奧的物理學傢們正在思考的問題,用我們這些「非專業人士」也能領會的方式呈現齣來。光是想像那個爆炸的火球在颱風眼中擴散的畫麵,就已經讓人腎上腺素飆升瞭,更別說背後的科學邏輯瞭。

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說真的,現在的科普書市場,要找到一本能真正「抓住」讀者的心,而不隻是「餵飽」讀者的書,其實不容易。大部分的書,內容紮實是紮實,但讀起來總覺得少瞭點「人味」,少瞭一點那種探索未知時的興奮感。但光看這本書的命名哲學,我就能聞到一股濃濃的「非典型」味道。它顯然不是那種從牛頓三大定律開始老老實實介紹的類型,而是直接把你丟到一個極端情境中,讓你必須立刻啟動你的物理直覺和邏輯鏈條。這種寫作策略,高明之處在於,它不再把物理知識當作是必須被背誦的教條,而是變成瞭解決一個「不可能的任務」的工具。讀者在閱讀的過程中,其實是在進行一場主動的思辨,而不是被動的接收資訊。我個人對這種「問題驅動型」的學習方式特別有感,因為它會激發齣你內在的好奇心,讓你不是為瞭考試而讀,而是為瞭滿足「我到底想知道發生瞭什麼事」的慾望而讀。而且,那種「一分鐘」的限製感,也暗示瞭作者的解釋會是極度精煉、直達核心的,不會有太多冗餘的贅述,這對於講求效率的現代人來說,簡直是量身定做。

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