對於我這種半吊子理科背景的讀者來說,選擇科普書最怕的就是「圖多字少」或者「字多圖少」這兩個極端。如果圖文比例失衡,要嘛變成純粹的繪本,缺乏知識密度;要嘛變成艱澀的論文摘錄,讓人望之卻步。我看過一些國外引進的科普書,他們的排版設計真的可以決定讀者能不能堅持讀完。我猜測這本《改變世界的科學定律》在颱灣齣版,一定經過瞭在地化的編輯調整,特別是針對實驗操作的部分,颱灣的居傢環境和實驗器材取得性都有其特殊性。如果書中提到的實驗,需要用到一些颱灣不容易買到的特殊試劑,那這個「玩實驗」的承諾就會打點摺扣。我比較希望它能提供一些「生活化」的替代方案,例如,用廚房裡常見的材料就能驗證某些基礎物理原理。這樣纔能真正落實「科學就在你我身邊」的概念,而不是讓讀者覺得,科學傢都是住在設備齊全的實驗室裡的神人,我們凡人隻能仰望。這種接地氣的實踐指南,對我來說比任何艱深的理論都來得實用且有吸引力。
评分說實話,我對這類科普書一嚮抱持著一種「看看就好」的態度,因為很多時候,它們為瞭追求易讀性,反而犧牲瞭深度的嚴謹性,讀完後感覺好像什麼都懂瞭,但其實什麼也沒抓住。不過,這本《改變世界的科學定律》的作者群(如果有的話,我猜測背後應該有個強大的編輯團隊)似乎用瞭比較聰明的方式來組織內容。我比較好奇的是,它如何平衡「定律的嚴謹性」與「趣味性」之間的關係。畢竟,要讓一個國中生理解量子力學的奧妙,或者萬有引力的數學結構,光靠「玩實驗」可能還是不夠的。我希望它在介紹完現象之後,能稍稍帶到背後的數學框架,不需要到微積分的程度,但至少要讓讀者意識到,科學的力量來自於精確的量化。如果它真的能像標題承諾的,讓我們「與33位科學傢互動」,那我想它應該會花很多篇幅在這些偉人的人生轉摺點上,講述他們如何剋服學術上的質疑,甚至麵對時代的偏見。這種人文歷史與科學事實的結閤,纔是真正打動我的地方,畢竟科學不是孤立存在的,它是人類文明發展的一部分。
评分我剛纔稍微在網路上看瞭一下其他讀者的反應(雖然我還沒買),發現大傢似乎都很推崇它在「概念建立」上的成功。這對我來說非常重要。在我的認知裡,所謂的「定律」,其實就是人類對自然界規律性的一種高度濃縮的抽象錶達。很多人讀科學,讀到後麵就忘記瞭這些定律當初是為瞭「解決什麼問題」而被提齣的。如果這本書真的能帶著我們重走一次科學傢們的思維路徑,讓我理解在那個時代背景下,牛頓為什麼需要萬有引力、法拉第又是為瞭釐清什麼樣的混亂纔發展齣電磁學,那就太棒瞭。這本書如果成功,它就不隻是一本知識彙編,更像是一本「科學傢思維訓練指南」。我尤其關注那些跨越時代的科學衝突,例如古典物理學與相對論之間的辯證關係,或者物質觀念從原子到誇剋的演變。如果書中能清晰地描繪齣這些知識體係的迭代過程,讓讀者明白科學是持續修正的過程,而不是一蹴可幾的真理,那麼這本書的價值就遠遠超越瞭單純的科普讀物,簡直是給予我們一種看待世界的全新視角。
评分最近傢裡的網路書店都在推這本,我看瞭一下簡介,覺得它的編排邏輯可能蠻特別的。一般科普書多半是按照學科分類,例如牛頓力學、愛因斯坦相對論,然後纔進入化學、生物。但我猜測,這本書可能會用「影響力」作為主軸,也就是從對人類社會影響最大的定律開始介紹,這樣讀者一開始的參與感就會比較高。譬如說,熱力學定律對工業革命的推動,或者電磁學對現代通訊的奠基作用。如果是這樣安排,那麼這本書的野心就不隻是教育,更像是在做一部「科學史的精華剪輯」。我個人非常期待它能把那些看似不相關的科學領域串聯起來,讓我意識到,原來支撐著手機通訊的物理定律,跟控製我們日常烹飪的化學反應,背後其實隱含著共同的宇宙邏輯。而且,如果真的有33位科學傢登場,我希望作者不要隻介紹愛因斯坦、牛頓這幾個「頂流」,也能多帶一些在特定領域做齣關鍵貢獻,但相對不那麼知名的女性科學傢或是非歐美科學傢的故事,這樣書籍的視野纔會更開闊,更符閤「改變世界」的廣泛定義。
评分這本書的光是書名就讓人眼睛一亮,什麼「改變世界的科學定律」聽起來就充滿瞭史詩感!我最近剛好在尋找一些能激發傢裡那位小鬼對科學興趣的讀物,剛好看到這本,封麵設計得很有質感,那種簡潔中帶有科學符號的設計,蠻吸引人的。我期待它能把那些教科書裡冷冰冰的定律,用一種更親切、更有故事性的方式呈現齣來。畢竟,光是背誦公式是學不會科學精神的,重點是要理解這些定律是如何誕生的,它們如何一步步影響瞭我們現在的生活。如果書裡真的能帶我們「與33位知名科學傢一起玩實驗」,那我就太滿意瞭。我希望它不隻是在講理論,而是能讓我們看到那些偉大科學傢在麵對睏難、推翻舊有觀念時的那種鍥而不捨的精神。颱灣的教育環境有時候太強調標準答案,這種能啟發思考、鼓勵探索的書籍,簡直是沙漠中的甘泉啊!我特別關注那些關於物理和化學基礎概念的章節,希望能找到一些簡單易懂的類比,讓我能跟孩子一起動手做做看,而不是隻停留在紙上談兵的階段。
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