國文科國中精選歷屆試題30天完全衝刺

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具体描述

  精選100~110年歷屆試題,掌握歷年大考命題趨勢及出題走向,突破學習盲點,透過考題練習,精準複習國文科會考題型,考前30天強化學習效率,策略性學習大提升,後附詳盡解析,自我解題對照最方便,讓莘莘學子輕鬆贏戰會考!
 
本書特色
 
  嚴選30回,持久力UP:考前每天一跨頁全科演練,輕鬆維持答題手感關鍵通過率,應考力UP:基礎、精熟一目瞭然,截長補短掌握高分精選4回:107~110年,完整試題全收錄,計時仿真模擬會考附詳盡解析,自我解題對照最方便
好的,请看以下根据您的要求撰写的图书简介: --- 國文科高中升學必備:關鍵概念解析與解題策略全攻略 適用對象: 準備參加高中入學考試、希望系統性複習國文基礎知識的國中畢業生與國三學生。 本書特色: 本冊旨在提供一套全面、深入且高度實用的國文科學習指南,專注於高中階段的關鍵能力培養與歷屆試題的深度解析。我們深知,從國中到高中的銜接是許多學生面臨的挑戰,因此本書不僅涵蓋了扎實的語文基礎回顧,更著重於提升學生的閱讀理解層次、寫作邏輯建構以及文學鑑賞深度。 第一部分:語文基礎能力精煉 本部分著重於鞏固學生對語言規則的掌握,這是所有進階學習的基石。 一、 現代漢語語法與修辭的精準掌握 句型結構深度剖析: 詳細解析現代漢語的常見句式(如:肯定句、否定句、疑問句、祈使句、感嘆句),並進一步探討複雜句的結構分析,包括主謂賓、定狀補的層次劃分,特別針對歷屆試題中常見的「語意不明確」或「句子成分殘缺」類試題進行专项訓練。 標點符號的語義功能: 超越基礎知識,探討標點符號在表達語氣、停頓和邏輯關係上的細微差別。透過大量的實例對比,確保學生能夠準確運用,尤其關注「分號」與「冒號」在長篇論述中的功能區分。 修辭手法的高階應用與辨識: 系統性整理比喻、擬人、排比、對偶、借代、設問、反問等核心修辭。本書的獨特之處在於,不僅要求學生「認出」修辭,更要求學生分析修辭在特定文本中「達成何種效果」,並結合文學常識進行舉例說明,例如探討反諷在現代詩歌中的運用深度。 二、 詞彙辨析與語義辨識的進階訓練 多義詞的語境判斷: 針對國文考試中頻繁出現的「一詞多義」現象,本書精選了五十組高頻詞彙(如:「的」、「所」、「而」、「以」等),依據其在不同語境下的實詞、虛詞功能進行分類解析,並提供對照例句,以訓練學生判斷詞義的準確性。 近義詞的語感細微差別: 區分語義相近但情感色彩、使用場合不同的詞彙群組(例如:「描寫」與「刻畫」、「論證」與「闡述」、「悲傷」與「淒涼」)。透過情境代入法,培養學生對詞彙「語感」的敏銳度。 成語典故的文化內涵: 整理歷屆試題中出現頻率最高的一百個成語,除了解釋字面意思外,更深入探討其背後的歷史典故、文化意涵,並輔以「成語誤用」的常見錯誤類型分析。 第二部分:現代文閱讀理解與鑑賞 此部分是銜接高中學習的重中之重,強調深度思考與文本結構的把握能力。 三、 非文學類文本的邏輯解構 論說文的結構分析: 詳解「提出論點—論證—結論」的標準結構,重點訓練識別「中心論點」、「分論點」與「論據」的層級關係。提供圖表化的解構練習,幫助學生快速掌握文章的「骨架」。 說明文的表達方式辨析: 系統整理並對比常見的說明方法(如:下定義、作比較、舉實例、列數據、引用等)。要求學生不僅要找出方法,還需評價該方法對增強說服力或清晰度的貢獻。 應用文的格式與功能掌握: 針對新聞報導、評論、書信、公告等常見應用文體,分析其寫作目的、標準格式與語言風格的差異。 四、 文學類文本的深度賞析 現代詩歌的意象解讀與節奏把握: 深入探討現代詩中常見的意象(如:水、光、風、樹)所蘊含的象徵意義。訓練學生如何從詩歌的句讀、音韻和分行中體會詩人的情感波動與節奏變化。 散文的情感脈絡梳理: 聚焦於抒情散文的寫作手法,特別是「情景交融」的寫作技巧。指導學生如何跟隨作者的思路轉折,準確捕捉情感的起伏點與深化處。 小說的主題思想與人物塑造: 側重於中短篇小說的分析,重點在於分析敘事視角(第一人稱、第三人稱全知或有限視角)對情節推展和人物性格呈現的影響,並探討潛在的主題意涵。 第三部分:文學常識與文化素養積累 穩固知識基礎,確保在快速作答時能準確提取所需資訊。 五、 古典文學的基礎知識體系建構 重要作家與流派的時代背景: 以時間軸串聯先秦諸子、漢賦、魏晉南北朝文學、唐詩宋詞、元曲、明清小說的代表人物及其文學主張。強調「時代」對文學創作的影響。 詩歌體裁的辨識與誦讀指導: 詳盡解析古體詩、近體詩(律詩、絕句)、詞牌、曲牌的基本格律要求(平仄、押韻、句數)。附帶精選篇目,提供節奏感提示,有助於建立正確的語感。 重要篇章的語譯與核心思想: 精選歷屆試題中反覆出現的經典文言文篇目(如:《廉頗藺相如列傳》、《醉翁亭記》、《出師表》等),提供精準的逐句翻譯,並總結篇章的核心思想與寫作特色。 第四部分:應試策略與實戰演練 本部分是連接理論與實戰的橋樑,提供具體的解題思維路徑。 六、 高效應試與時間管理 答題模板的建構與靈活運用: 為不同題型(如:選擇題的排除法、簡答題的要點歸納法、作文的結構設計)提供標準化的答題框架,確保學生在考場上能快速組織語言。 跨文本比較分析的技巧: 針對要求比較兩篇不同文本的試題,指導學生如何快速鎖定兩文的「異同點」(主題、風格、手法),並避免主觀臆測,依據文本事實進行論述。 錯題的深度反思機制: 提供一套系統化的錯題記錄與分析表單,引導學生從「選錯選項的原因」和「正確選項的依據」兩個維度進行回溯,真正將失分點轉化為得分點。 本書力求內容詳實、邏輯嚴謹,旨在成為學生在衝刺階段最信賴的學科夥伴,確保所有基礎知識點無遺漏,並在面對複雜題型時,能展現出高中級別的閱讀與分析能力。 ---

著者信息

图书目录

图书序言

  • 叢書系列:輔教
  • 規格:平裝 / 152頁 / 21 x 29.6 x 0.8 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

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拿到這本《國文科國中精選歷屆試題30天完全衝刺》的時候,我第一個動作就是翻閱它的目錄和試題的排版。身為一個對國文科有著莫名的執著的讀者,我總覺得市面上的模擬試題有時候會流於形式,只是把舊題目換個方式包裝,缺乏真正針對學生學習盲點的設計。我特別期待這套書在「文言文」和「現代文學鑑賞」這兩大板塊的處理方式。你知道的,國文的靈魂就在於那些經典篇章的細細品味,如果只是丟出題目然後給個標準答案,那跟自己下載考古題有什麼區別呢?我更希望看到的是,針對每一篇文言文或詩作,能夠有「主題聚焦」或「語法拆解」的額外解析,這樣學生才能真正理解作者的寫作脈絡,而不是死記硬背。畢竟會考的命題趨勢越來越活潑,它考的不只是「你懂不懂」,更考「你會不會應用」。如果這30天的規劃能夠循序漸進,從基礎記憶型題目慢慢過渡到高層次的理解與論述題,那這本書的價值就遠超乎一本單純的題庫了。

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說實在話,現在的國中生壓力真的很大,尤其是面對會考這種「一試定終身」的考試。我會買這本《國文科國中精選歷屆試題30天完全衝刺》,主要是因為它「衝刺」兩個字給我的感覺很對味。我不是那種希望孩子從高一就打好紮實基礎的虎媽,我更傾向在考前幾個月,用最高效率的方式去補足那些「失分點」。所以,這本書的設計理念,我預期它應該是高度濃縮且極具針對性的。我希望裡面的試題選擇,能夠精準地對應近五年來大考中心最常出現的題型分佈,例如「修辭的辨識」、「標點符號的正確使用」或是「段落大意歸納」這些看似簡單卻常常失分的細節。如果每一回的模擬測驗後,都有一個詳盡的「失分熱點分析」,告訴考生哪些錯誤是最多人犯的,然後提供一套快速補救的SOP,那這本衝刺書就真的名副其實了。否則,如果內容冗長,解析又敷衍了事,那跟去圖書館借歷屆試題集也沒有兩樣了。

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這本《國文科國中精選歷屆試題30天完全衝刺》光是看到書名,就讓人眼睛一亮,感覺非常實用。我最近在幫家裡那個國三的孩子準備會考,光是看著他啃那些厚厚的參考書就頭大,所以當我看到這本主打「30天衝刺」的複習用書時,心裡就想說,這下可能找到救星了!畢竟會考的國文科,範圍廣泛,從文言文的解釋到現代詩的意境分析,甚至還有語法結構的辨析,每一個環節都不能放過。我個人比較注重的是題目的「廣度」和「深度」,希望這本書能涵蓋到歷年來各種題型的變化,特別是那些容易讓人失分的陷阱題,如果能針對這些弱點做深度剖析那就更好了。而且,對於一個在時間壓力下的考生來說,「30天」這個設定本身就是一個很好的時間管理工具,讓他們知道每天要消化多少份量,才不會在最後關頭手忙腳亂,把複習變成一場災難。總之,對我這個家長來說,這本書的定位非常明確,就是要在短時間內,幫孩子快速建立起面對考場的信心和實戰技巧,希望內容編排能夠流暢且邏輯清晰,讓孩子能夠有效率地吸收。

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從一個深度國文學習者的角度來看,雖然這本書名為「衝刺」,但知識點的連貫性仍是基礎。我觀察到許多國中生在準備國文時,常常將「語文知識」與「文學鑑賞」切割開來獨立準備,導致在實際應用時無法融會貫通。因此,我殷切期盼這本《國文科國中精選歷屆試題30天完全衝刺》能在命題上展現出「整合性」。例如,一道關於「論說文」的題目,不只考其論證結構(語文知識),更要結合課內學過的經典論述(文學鑑賞)。如果這30天的題型設計能夠巧妙地將不同知識板塊串聯起來,讓學生在做題的過程中,自然而然地完成跨領域的整合複習,那才是真正的「精選」。如果只是單純地分類題庫,那效果就會大打折扣,因為現實的考題從來都不是這麼規矩的。總之,我希望這本書能展現出出版方對於會考命題趨勢的深刻理解,提供的不僅是「題目」,更是「思維模式」的養成。

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我對這本《國文科國中精選歷屆試題30天完全衝刺》最大的期待,其實是在「時間感」的訓練上。會考的國文科,時間壓力其實比想像中要大,尤其是在閱讀長篇閱讀測驗時,很容易就佔用了太多時間,導致後面的選擇題來不及細看。因此,一本優秀的衝刺用書,必須模擬真實的考試情境。我希望這本書在設計每「天」的份量時,不只是考題數量的堆疊,更重要的是「時間配速」的引導。例如,它是否建議考生在做完某一回的試題後,用手機計時,看看自己是否能在規定時間內完成?更理想的設計是,在解析部分,除了告訴我們「為什麼選這個答案」,還要附帶一句「這類題目建議在幾分鐘內完成判斷」。這種「技巧面」的教學,比單純的知識複習來得更為實戰。如果這本書能做到這種程度的細膩考量,讓學生在反覆練習中,不只記住知識點,更養成了良好的作答節奏,那它絕對會是考前最後階段不可或缺的利器。

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