我的創意遊戲書:設計動手讀

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湯姆.曼布雷
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具体描述

  培養創意思考 從動手探索開始
  ★  了解配色原理、設計字型與表情符號
  ★  設計舞台、場景,學習如何打燈!
  ★  畫出具有設計感的家具,還有室內裝潢!
  ★  設計隊服、旗幟,學習打造品牌!
  ★  思考商品包裝,或是地圖上的標誌!

  藉由動手動手做、仔細讀,學習如何像設計師一樣思考。書中有各種與設計有關的活動需要你解決,還有設計網站、字型,以及打造品牌與包裝。你可以思考設計的真義,學習各種設計方法!連大人都覺得嶄新的計計概念,只要透過本書單元,你就能好好理解。

好評推薦

  Fairykids x 親子玩學趣|親子部落客
  王俊傑|臺北市立美術館館長
  王湘妤|亞太STEM教育協會理事長
  林千鈴|蘇荷兒童美術館館長
  (以上依姓氏筆劃排列)

專文推薦

  這本結合理論與實務的設計教學工具書,從基礎設計理念到服裝、室內、商品應用,引領孩子多面向思考與動手玩創作。 ——Fairykids x 親子玩學趣|親子部落客

  引導讀者一步一步進入設計的世界,最終完成一個屬於自己的美學設計專案,即使大人都需要來一趟這樣的設計之旅,打開你對設計的視野與想像! ——王湘妤|亞太STEM教育協會理事長

  本書循著設計師的思考模式,一路從構思開始,從色彩到造型、從平面到立體,從最小的符號到整個城市的設計,在遊戲中學習,並體會設計的樂趣。這是一本涵蓋層面又廣又深,完整又實用的基礎設計指南。 ——林千鈴|蘇荷兒童美術館館長

《星际拓荒者:失落文明的回响》 图书简介 一、 宇宙的寂静与呼唤 《星际拓荒者:失落文明的回响》并非一本关于奇幻冒险或太空歌剧的通俗读物。它深入探究了宇宙尺度下文明兴衰的本质,以及人类在面对绝对的未知时所展现出的韧性与脆弱。故事起始于公元 2842 年,地球文明已步入后稀缺时代,但探索的欲望从未止息。主角,艾瑞斯·凡恩,一位专注于超光速物理学与古文信息学的跨学科研究员,被选中加入“奥德赛计划”——一项旨在探寻已知宇宙边缘、代号为“静默之环”的神秘星域的任务。 “静默之环”因其奇特的电磁波谱和对所有已知通讯方式的极端吸收特性而得名。长久以来,它被认为是宇宙的“死亡地带”。然而,一次偶然捕获的、微弱到几乎无法分辨的结构化信号,打破了这一认知。这个信号并非来自任何已知的智慧生命形式,其复杂性暗示着一个远超人类当前理解水平的、早已消亡的超级文明——“先驱者”。 二、 遗迹的深度解码 奥德赛舰抵达静默之环后,发现的并非宏伟的星际舰队残骸,而是更令人不安的证据:一个环绕着一颗红巨星运行的巨大、几何结构精确到夸张的戴森球碎片,以及散落在数十个星系中的微型“信息节点”。 艾瑞斯的工作重心随即转向对这些节点的解码。这些信息节点并非储存数据,而是以一种基于量子纠缠的“记忆残留”形式存在。每次成功的访问都伴随着巨大的精神负荷,研究人员必须在短时间内“共情”数百万年前逝去文明的最后时刻。 本书的第二部分,详细描绘了艾瑞斯团队在破译过程中所遭遇的认知挑战。先驱者文明的哲学、科技和最终的崩溃,以碎片化的、非线性的方式呈现在他们眼前。他们发现,先驱者的技术已达到对宇宙基本法则的精妙操纵,能够折叠空间、稳定黑洞能量,甚至理论上能够“编辑”现实的局部因果律。 然而,这种极致的力量带来了无法预料的后果。并非战争或瘟疫导致了他们的覆灭,而是对“存在”本身的深入理解。先驱者文明的终极目标是达成“信息上的永恒”,他们试图将自身的意识完全上传到一个由宇宙背景辐射构成的、无形的信息场中。 三、 存在悖论与自我修正 随着解码的深入,艾瑞斯团队开始接触到先驱者文明末期的“自我修正机制”。这个机制是他们留下的最后一道防火墙,目的在于防止其不稳定的“永恒信息态”泄露并污染其他新生文明。 悖论在于,要想完全理解先驱者的灭亡,就必须激活这个机制的一部分。激活过程要求研究者必须暂时放弃人类的生物学限制,以纯粹的信息流形式接入残留的意识矩阵。 书中高潮部分,聚焦于艾瑞斯为了获取关键信息,冒险进入了信息矩阵的核心。她体验了先驱者数万年的集体心智,感受了他们从初级文明跃升至星际霸主,再到最终对自身存在的深度怀疑和厌倦。她发现,先驱者并非被“杀死”,而是主动“解散”了其物理形态,试图通过信息永生来逃避熵增的必然性。 然而,这种永恒并非是宁静的,而是无限的自我重复与自我审视的循环。先驱者最终发现,没有了终结的参照系,存在本身失去了意义。他们的信息态在自我迭代中逐渐退化成一种绝对的寂静,这也是“静默之环”名字的真正由来。 四、 拓荒者的抉择与回响 艾瑞斯成功地带回了核心数据,其中包括了先驱者关于时空结构稳定性的最新理论,以及他们对“生命意义”的最终结论——即,有限性是驱动创造与探索的唯一动力。 然而,信息的载体本身带来了新的威胁。部分先驱者的“寂静”代码开始在奥德赛舰的计算机系统中缓慢渗透,试图引导人类走上同样的道路:放弃肉体,追求虚无缥缈的信息完美。 小说的后记部分,探讨了人类文明面对这一终极诱惑时的反应。奥德赛计划的幸存者们面临一个艰难的选择:是销毁所有关于先驱者的信息,以保护人类的“有限性”和发展轨迹;还是将其公之于众,让后人自行权衡。 《星际拓荒者:失落文明的回响》以其硬科幻的叙事基调,探讨了超越生存范畴的哲学议题:当文明跨越了资源限制和物理极限后,它将走向何方?它所追求的“完美”,是否就是另一种形式的自我抹杀?本书试图在浩瀚的星空中,为我们自己的探索之路,留下一个深刻而令人警醒的回声。它是一部关于边界、遗忘与人类不屈不挠的、向着未知投入一切的史诗。

著者信息

图书目录

图书序言

  • ISBN:9789573294757
  • 叢書系列:科學少年叢書
  • 規格:精裝 / 80頁 / 20.9 x 26.7 x 1.2 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

導讀

設計沒有正確答案,而且充滿各種可能性!
——蘇荷兒童美術館館長 林千鈴


  ★  為什麼「設計」很重要?因為「美學經濟」時代來臨了!
  人類從農業、工業、商業社會,再進展到「知識經濟」的時代,知識與資訊的獲取變得更方便,所得更增加,人們除了生活所需已獲得滿足,還更渴望品質向上提升,能講求美感與享受,讓日子變得詩情畫意,「美學經濟」也就此誕生。國土面積與臺灣差不多的丹麥,正是依靠美的「設計」創造龐大的經濟價值,人均所得遠超各國的佳績,讓這股「美學優先」的風尚吹往世界各地,臺灣近年也提出「美感扎根教育」計畫,跟上了時代的趨勢走向,從基礎教育著手。

  ★  讓讀者像設計師一樣思考,開啟設計美感的全面體驗
  本書涵蓋層面又深又廣,從色彩到造型,平面到立體,符號設計到整個城市設計,透過遊戲讓孩子體驗設計的樂趣。更難得的是,同一個主題,如家具設計,本書會引導讀者思考不同設計走向──例如講求舒適或講求實用,在功能、風格、元素上有什麼不同,藉此讓讀者體會設計如何為人們解決問題,並深刻的認知到,設計充滿各種可能性,端看我們的挑選與應用。

  ★  設計,沒有正確答案,動手體驗,才是累積美感的王道
  大人陪伴孩子共讀本書時,一定要記得「設計」沒有標準答案。並以詢問的方式,與孩子討論書中的活動,即使有不同的想法,也以交流的方式說出自己的意見。日常生活中若要提升美感,單純用觀看、想像的,對於色彩、造型的感受並不會深刻,唯有自己動手做,才能真正體會箇中美的學問。

  導讀者簡介
  林千鈴
  蘇荷美術國際教學體系創辦人,現任台北蘇荷兒童美術館館長。
  於2003年創立台北蘇荷兒童美術館,獲得經濟部「文化創意產業」獎章。致力於訓練美術教育師資、提供專業美術教學,為家長及一般成人舉辦教育講座推廣美感教育。

用户评价

评分

如果用一句話來形容這本書帶給我的最大轉變,我會說,它徹底改變了我對「遊戲」的定義。過去,我覺得遊戲就是在螢幕上玩的電子產品,但這本書讓我重新發現,原來生活周遭的一切都可以變成我的遊樂場,每一個日常物品都潛藏著被重新設計、被賦予新生命的可能。它鼓勵你用一種「玩心」去面對問題,去嘗試那些你過去可能覺得「太幼稚」或「太傻」的點子。我最近嘗試用書裡介紹的一個小技巧,把家裡一些舊家具進行了微小的改造,雖然只是換個零件、塗個顏色,但那種「我親手讓它復活」的成就感,是花錢買新東西完全無法比擬的。這本書不僅僅是一本手作指南,它更像是一劑「創意活力針」,讓我這個有點中年危機的創作者,重新找回了對世界的好奇心和探索的熱情,讓「創意」不再是高高在上的名詞,而是可以每天實踐的生活樂趣。

评分

我必須說,這本書的「結構邏輯」安排得非常精妙,雖然它的內容很自由奔放,但翻閱的路徑卻是循序漸進的,讓初學者不會無所適從。它似乎是從最基礎的「觀察與拆解」開始,慢慢引導到「材料的特性」,接著才是進入到各種「情境的應用」。這種由淺入深、環環相扣的編排方式,讓我在吸收知識時感到非常順暢,不會有突然跳躍到一個完全無法理解的概念的挫折感。而且,書中穿插了許多設計師的「靈感筆記」,這些筆記就像是作者在不同階段遇到的瓶頸和突破口,非常真實。我常常會對著那些筆記會心一笑,因為那正是我在創作過程中也常遇到的困擾。這種分享式的結構,讓讀者感覺自己不是在對抗一本冰冷的書,而是在跟著一個經驗豐富的夥伴一起探索這個創意領域,彼此加油打氣的感覺真的很棒。

评分

從我開始接觸手作類的書籍以來,最怕的就是那種只列出步驟,卻沒有解釋「為什麼要這樣做」的說明書。這本倒是完全不會,它的文字風格非常口語化,讀起來一點壓力都沒有,就像隔壁那個很有想法的設計師朋友在跟你分享他的點子一樣親切。我尤其欣賞它在闡述概念時的那個轉折,它不會直接給你一個標準答案,而是拋出一個問題,然後帶著你從不同的角度去思考「設計」這件事。例如,它在講述某個結構的搭建時,不只是告訴你「黏這裡」,還會提到「如果你在這裡用不同的材質,會產生什麼樣的光影效果」,這種引導式的思考,讓我這個原本有點僵硬的腦袋瓜瞬間活絡了起來。對我來說,手作不只是完成一個作品,更重要的是那個思考的過程。這本書在這方面的著墨非常深,它成功地將「技術層面」和「創意發想」巧妙地融合在一起,讓讀者在學習技巧的同時,也能不斷地訓練自己的「設計感」,這是我覺得它最寶貴的地方,完全不是那種填鴨式的教學。

评分

這本書的整體氛圍,給我的感覺是超級「療癒系」的,完全符合現在大家追求慢活、找回生活手感的趨勢。我記得那天我心情有點煩悶,隨手抓起這本書翻了幾頁,光是看著那些案例圖,那些充滿童趣卻又不失質感的作品,就好像被拉出那個焦慮的空間了。它沒有強迫你一定要做出多麼複雜或驚人的東西,反而很鼓勵你從身邊最簡單的材料開始著手,像是回收的紙板、隨處可見的線材等等。這種「就地取材」的精神,讓我覺得創作的門檻瞬間降低了,不再需要為了找一個特殊的材料而跑遍全城。而且,書中那些作品的呈現方式,總帶有一種「不完美也很美」的哲學,那種手工的痕跡被大方地展現出來,反而成為作品最迷人的部分。這讓我很敢於嘗試,因為我知道,就算失敗了,那也是創作過程的一部分,重點是享受那個動手的當下。

评分

這本書的裝幀設計真的是讓人眼睛一亮,封面那種有點手繪感又帶點跳躍色彩的風格,馬上就抓住我的目光了。我記得我在書店翻到的時候,就覺得它不像市面上那些制式化的教你怎麼畫的書,它給人一種更自由、更活潑的感覺。內頁的紙質摸起來很舒服,不是那種很薄、一折就皺的紙,感覺作者在選材上真的很用心,這對一本強調「動手做」的書來說非常重要,因為我們這種讀者常常會用各種顏料、膠水甚至黏土在上面操作,如果紙張不夠挺,作品很容易就毀了。而且,整本書的排版設計師肯定也是個很懂生活的人,留白拿捏得恰到好處,不會讓人覺得資訊爆炸,反而有一種呼吸感,讓你很願意一頁一頁慢慢翻閱,即使還沒開始動手做,光是看著那些設計巧思,就已經覺得心情很放鬆了。我覺得這本書的設計語言,本身就在傳達一種「玩」的態度,它不是教科書,更像是引導你進入一個充滿可能性的遊戲場,讓人期待接下來的內容會帶給我什麼樣的驚喜。那種期待感,就像拆禮物一樣,讓人忍不住想趕快翻到下一頁。

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