國字小當家1

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吳曉佩
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具体描述

  收錄小一常用生字,以圖像聯想的方式,引導孩子練習正確筆畫,由畫而字,由字而詞,由詞而句,搭配情境圖,循序漸進奠定國語基礎!

本書特色

  圖像記憶,筆畫更深刻
  多種詞性,造詞更全面
  長短句式,造句更靈活
  附十字線,習寫更工整
《日月同輝:兩岸文史風華錄》 書籍簡介 《日月同輝:兩岸文史風華錄》是一部深度探討海峽兩岸近百年來文化、歷史與社會變遷的專著。本書摒棄了刻板的政治框架,以細膩的人文關懷和紮實的史料考證,勾勒出兩個地理空間在歷史長河中交織、碰撞、又相互影響的複雜圖景。全書以宏大的敘事視角,細微的個案分析為輔,旨在呈現一個立體、多維度的「大中華」文化記憶圖譜。 第一部:時代的洪流與知識的遷徙 (1900-1949) 本部分聚焦於二十世紀上半葉,大時代背景下知識精英的命運與思想的流動。 第一章:從京師到香島:學術重心的漂移 詳述清末民初中國知識分子在面對內憂外患時的學術覺醒與思想轉型。重點分析了新文化運動對兩岸學術基礎的奠定作用,以及不同學派(如實用主義、馬克思主義、傳統儒學復興派)在彼時的碰撞與融合。特別關注早期留學人員在歐美吸收新知後,如何將其轉化為服務於本土的理論體系,這對後來的教育體制產生了深遠影響。 第二章:口岸的記憶:上海、香港與廈門的文化交匯點 以中國的幾個重要通商口岸為切入點,描繪了現代化衝擊下,東西方文化、商業邏輯與傳統道德觀念的激烈摩擦。探討了文學、戲劇和早期電影工業在這些「窗口城市」中的興起,以及它們如何成為不同政治意識形態的輿論戰場與文化試驗田。分析了戰前商業精英階層的文化消費模式與其對社會風氣的影響。 第三章:文學的兩岸:從鄉愁到尋根 本章專注於戰前兩岸文學的發展軌跡。在彼岸(指大陸地區),現實主義文學的勃興與其社會批判性;在台灣,日治時期留下的現代主義萌芽與戰後「回歸祖國」後的文學迷惘。本書特別剖析了早期相互間的文學交流情況,諸如引介與翻譯,以及同一批作家在不同地域生活經驗下,作品主題和語言風格的微妙差異。 第二部:島嶼的孤寂與大陸的蛻變 (1950-1980) 這一階段,兩岸社會結構經歷了劇烈的重塑,文化敘事也因此產生了分野。 第四章:教育體制的重構與精英的固化 深入比較了兩岸在五十年代後,教育政策對人才培養目標的設定。重點研究了台灣教育系統在「反共復國」意識形態下,如何強化傳統文化教育的同時,也引進了西方的管理學和技術學科。而在大陸,教育則完全服務於國家建設和政治運動的需求。分析了這種體制差異如何塑造了兩代知識分子的思維模式與專業素養。 第五章:歷史書寫的戰爭:詮釋權的爭奪 歷史學和考古學在意識形態鬥爭中成為了重要的工具。本章細緻比對了兩岸對近代史(特別是辛亥革命、抗日戰爭)的官方詮釋系統。本書採用比較史學方法,呈現了雙方在史料選擇、人物評價和因果關係判斷上的差異。同時,也關注到在學術內部,仍有學者試圖跳出政治框架進行獨立研究的努力,並記錄了這些研究在特定時期的遭遇。 第六章:鄉土文學與現代性迷思 在台灣,戰後一段時間內,本土意識的萌芽催生了重要的鄉土文學運動。本章探討了這批作家如何描寫戰後台灣社會的貧困、美援下的物慾,以及文化認同的困惑。對比之下,大陸在同一時期(特別是文革前後)的文學創作如何被高度的政治口號和樣板戲所主導,探討這種對比如何反映了兩個社會對「現代化」的不同理解。 第三部:融冰與回望:當代文化的新視野 (1980至今) 隨著兩岸交流的恢復,文化積弊開始被審視,新的文化主體性開始形成。 第七章:口述歷史的重建:從檔案到民間記憶 隨著檔案的逐步開放和社會的相對寬鬆,口述歷史成為兩岸重新審視過去的重要工具。本章介紹了兩岸各自開展的口述歷史計畫,特別關注那些涉及家族遷徙、政治迫害和社會動盪的個人記憶。探討了當這些「非官方」記憶浮出水面時,如何對既有的官方歷史敘事構成挑戰和補充。 第八章:藝術的再生:風格的碰撞與創新 分析了兩岸藝術家在交流恢復後的相互影響。台灣抽象藝術、錄像藝術等先於大陸進入國際視野,而大陸在八十年代末興起的「先鋒藝術」則在形式和主題上帶來了新的衝擊。探討了當代藝術如何成為超越語言障礙,表達身份焦慮和全球化挑戰的有效載體。 第九章:跨越海峽的知識市場:出版與閱讀的變遷 本章聚焦於文化產品的流通。從早期對禁書的嚴格管控,到如今網路時代的資訊爆炸,本書追蹤了兩岸出版市場的相互滲透與競爭。分析了哪些經典在彼岸得以保存和發揚,哪些在新大陸被重新發掘。同時,也探討了網路社群如何重塑兩岸年輕一代的文化品味和價值觀。 結語:破碎與重組的文化主體性 總結了近百年來,兩岸文化在「斷裂」與「延續」之間掙扎的歷史軌跡。本書認為,儘管政治上的鴻溝難以消弭,但文化和歷史的底層基因仍然存在共同的連結。未來的文化發展,將在承認差異的基礎上,探索更具包容性的「共同文化空間」的可能性。 本書特色: 跨學科整合: 融合了歷史學、社會學、文學批評和藝術史等多種研究方法。 史料豐富: 引用了大量第一手文獻、檔案資料和未公開的學術通信。 觀點平衡: 力求從多重視角審視敏感議題,避免單一化解讀。 敘事生動: 通過對具體人物和事件的深入描繪,使嚴肅的學術探討富有張力。

著者信息

图书目录

图书序言

  • 叢書系列:圖書
  • 規格:騎馬訂裝 / 32頁 / 21 x 29.5 x 0.3 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

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这本书的真正价值,我觉得在于它建立起了一种非常积极的“成就感循环”。在很多以学习为主题的漫画里,主角往往是天才,学什么都快,这会让普通读者感到沮丧。但《國字小當家》不一样,它非常强调“磨练”和“重复的力量”。主角不是一开始就很厉害,他会犯错,会写错,会被嘲笑,但他永远不会放弃用正确的方法去练习。这种脚踏实地的努力,比任何天赋论都来得实在和鼓舞人心。我记得有一集讲到某个复杂的部首结构,主角尝试了十几种不同的组合方式才找到那个“对”的感觉,那个过程的挫败感和最终成功的喜悦,描绘得非常真实。这让我明白了,很多事情看起来是简单的,背后都有无数次的尝试和失败堆砌而成。它教给我的不只是文字的知识,更是一种面对生活中的难题时,应该保持的韧性和不服输的精神,这比考试分数重要多了。

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我得说,这套书的作者对文字的理解简直是鬼斧神工。它不只是在教你“这个字长什么样”,更是在跟你聊“这个字是怎么活过来的”。想象一下,一个平平无奇的“人”字,在漫画里可以变成一个努力扎根大地、向上生长的生命体;而一个“家”字,不再是简单的部件组合,而是透射出浓浓的人情味和归属感。我记得最清楚的是关于“義”字的解析,那种结构上的平衡感和背后的道德重量,作者用一个超乎想象的场景给表现出来了,读完之后,我再看到这个字,心里都会多一份敬意。对我这种从小就对手写文字有偏爱的人来说,它简直就是一本打开新世界大门的钥匙。更难得的是,它的叙事节奏掌握得非常好,不会为了解释一个字而拖沓,总能巧妙地融入到主角的日常挑战中。看漫画的时候,你根本感觉不到自己在“学习”,只觉得自己在看一个热血故事,等故事讲完了,你已经不知不觉学会了好多东西,这种潜移默化的教育方式,才是真正的高招。

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我最近偶尔会翻出那几本旧的来看,发现它在对传统文化和现代生活的连接上也做得非常巧妙。它不像某些传统文化作品那样高高在上,而是把那些古老的汉字和我们日常生活中遇到的尴尬场景联系起来。比如,主角可能会因为对某个字的误解,在写感谢卡的时候闹出笑话,然后通过这次经历深入理解这个字的真正含义。这种“接地气”的处理方式,让传统文化不至于成为象牙塔里的知识,而是真正融入生活的一部分。而且,它对不同字体的变迁也有涉及,让你明白书法不仅仅是好看,更是一种历史的记录和时代的审美体现。最让我欣赏的一点是,它从来不贬低“简化字”,而是尊重历史,展示“繁体字”的美感和逻辑结构,让读者自己去体会和选择。这本书给我最大的收获是,让我对每一个写下的字都多了一份敬畏心,感觉自己拿起的不是一支笔,而是连接着几千年文化的传承。

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说实话,这本书的艺术风格也挺有意思的。它不是那种非常精细的日式画风,也不是那种粗线条的欧美风格,它有一种非常扎实的“台湾味”。线条有力,人物表情夸张却不失真挚,尤其是在描绘那些古老的碑文或者字帖时,那种沧桑感处理得特别到位。每次看到主角为了一个“气”字的写法而苦恼时,那种汗水滴在纸上的画面,我都感同身受。而且,这本书很懂得利用色彩的张力。当主角领悟到某个字的精髓时,画面往往会迸发出一种明亮的、充满力量感的色彩,那种瞬间开窍的“顿悟感”,隔着纸都能传达出来。这对于一个视觉导向的读者来说,是非常重要的加分项。我记得我小时候就特别喜欢临摹书里那些背景的字体设计,那种厚重感和历史感,比市面上那些浮躁的字体设计要耐看得多。这本书证明了,即便是最基础的文字学习,也能通过优秀的视觉语言,焕发出无穷的魅力。

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这本漫画啊,真的是勾起了我不少童年的回忆!话说那时候,巷口那间老旧的书店,阿伯总是笑咪咪地坐在柜台后,空气里混杂着油墨和灰尘的味道,而我最期待的就是《國字小當家》这一本。虽然它讲的不是什么惊天动地的武侠故事,也不是什么浪漫的校园爱情,但那种纯粹的、为了一个目标而努力的劲头,看得人热血沸腾。记得有一次主角为了学到一个特殊的笔画写法,天天对着字帖抄到手抽筋,那种执着,现在的很多年轻人可能体会不到。它把每个汉字的结构、笔顺,甚至那个字背后的文化典故,都用一种非常生动有趣的方式呈现出来,不像教科书那么枯燥。每次看完,我都忍不住拿起我的铅笔和笔记本,非要照着书里的示范把那个字写得漂漂亮亮的才罢休。说真的,那时候我语文成绩能拔尖,一半功劳都要算给它了,因为它让我觉得写字、认字,本身就是一件超级酷的事情,不是应付考试的工具,而是一种探索。那种专注力,那种对“完美”的追求,真的是让人佩服得五体投地。

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