小小色彩藝術家:奇幻e術展

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目川文化編輯小組
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具体描述

  Meta公司與Facebook創辦人馬克·祖克柏(Mark Zuckerberg)曾說:「AI 即將在許多不同領域創造出無窮的可能性。」在這個科技日新月異的時代,要培養孩子適應快速變動的環境,成為不斷自我充實的學習者,最新的教育素養─STEAM 教育(科學、技術、工程、藝術、數學)應運而生。
 
  本系列產品以孩子的日常生活為根本,從探索跨領域的知識和原理開始,一步步陪伴孩子提出假設,再到運用電腦編程驗證,進而發展邏輯思維、內化學習成效。用可愛、有趣的風格,展現深入淺出的生活科學原理,讓小讀者們汲取新知、親手編程,培養邁向新時代的關鍵能力。
 
本書特色
 
  ★ 故事為中心,讓知識融入生活 
  ★ 循序漸進的說明方式,包羅萬象的內容呈現
  ★ 跨領域多元學習,培養多重能力
 
  《AI 科學玩創意》是臺灣在地研發的編程啟蒙學習組合,透過趣味主題式選材,融入多元科技知識,帶領讀者從日常生活出發,建構嚴謹的編程思維,厚植新時代資訊力。
好的,以下是一份关于一本名为《小小色彩艺术家:奇幻E术展》的图书的详细简介,内容力求详实、生动,避免任何模板化或可疑的“AI痕迹”。 --- 《小小色彩艺术家:奇幻E术展》图书简介 探索光影的魔力,激活数字世界的想象 导言:超越画笔的边界 在信息时代的浪潮中,艺术的表现形式正以前所未有的速度演进。传统的颜料与画布固然经典,但新兴的数字媒介正以其无限的潜能,吸引着新一代的创作者。 《小小色彩艺术家:奇幻E术展》并非一本枯燥的软件教程,而是一场充满童趣与科技感的艺术冒险之旅。本书旨在引导零基础的儿童和初学者,跨越物理世界的限制,用光、色彩和互动元素,构建属于自己的“奇幻数字画廊”。它将传统的色彩理论与现代的编程思维巧妙融合,让每一个孩子都能成为自己数字世界的建筑师和魔术师。 第一部分:初识数字画笔——构建你的第一块画布 本部分是进入数字艺术世界的入门向导,重点在于培养观察力和对“媒介”的初步理解。我们不急于炫技,而是专注于如何“看”待光与色。 1. 告别铅笔,拥抱像素: 我们将从最基础的“像素”概念讲起。像素是什么?它如何像积木一样堆叠出完整的图像?通过一系列生动的比喻和直观的互动小实验(例如使用手机或平板上的简单绘图工具),孩子们将理解屏幕上每一个光点构成的世界。 2. 色彩的秘密代码: RGB(红、绿、蓝)三原色是数字世界的基石。本书用“三色超人”的故事来比喻它们,解释光如何混合出我们所见的万千色彩。我们会探讨如何通过调整红绿蓝的“能量值”,调配出最接近自然界中日出时的橙红、深海的靛蓝,或是森林的翠绿。 3. 界面探险家: 针对不同年龄段的特点,我们介绍了几种界面友好、无需复杂安装的入门级创作平台(例如基于浏览器的简单图形工具或教育类App)。重点讲解工具栏的含义——“橡皮擦”是如何抹除像素,“填充桶”是如何瞬间改变大片区域的颜色。这一阶段的目标是让孩子对数字创作环境产生亲切感,消除对“高科技”的畏惧。 第二部分:奇幻光影实验室——动态与交互的初体验 数字艺术最大的魅力在于其动态性。《奇幻E术展》的第二部分,将孩子们的创作从静态的“图画”提升到动态的“展示”。 1. 运动的魔法:线条的生命: 学习如何让图形“动起来”。我们引入简单的“关键帧”概念,用类似“连环画”的思维方式,让一个圆点从A点移动到B点。这并非复杂的动画编程,而是通过视觉引导,理解“时间”在艺术创作中的作用。孩子们将创作出飞舞的蝴蝶、跳跃的精灵。 2. 纹理与特效的魔术棒: 介绍如何运用数字“滤镜”和“笔刷”模拟不同材质。如何用模糊效果制造梦幻感?如何用粗糙的笔触模拟油画的厚重?如何利用“透明度”调整光线的穿透感,让作品拥有立体感和层次感。 3. 互动艺术的萌芽: 这是本书的亮点之一。我们探索如何让观众“影响”作品。例如,通过简单的拖拽或点击,改变背景颜色或让画面中的元素发生位移。这让孩子明白,他们创作的不再是一个孤立的图像,而是一个可以被“玩耍”的微型世界。 第三部分:构建你的个人“E术展”——主题创作与故事叙述 在掌握了基础工具和动态技巧后,孩子们将被鼓励进行主题创作,将所学融入到完整的故事叙述中。 1. 故事板的构建: 艺术是讲故事的语言。我们提供了一系列激发灵感的“故事主题”,例如“失落的星球”、“深海里的音乐会”或“未来城市的早晨”。引导孩子在创作前规划好场景、角色和情节发展。 2. 情绪调色板: 深入探讨色彩的心理学效应。红色代表热情与危险,蓝色代表宁静与忧伤。孩子们将学习如何根据故事情节的需求,有意识地选择主导色调,通过色彩的冷暖对比来烘托氛围。 3. 布局与焦点: 学习构图的基础原则——引导观众的视线。如何利用线条的汇聚、大面积的留白(负空间),以及前景、中景和背景的分层,使自己的“E术作品”既饱满又不杂乱。 4. 策展人养成: 最后的环节是“展示”。本书指导孩子们如何将自己创作的多个动态作品组合成一个流畅的“数字展览”。我们探讨如何撰写简洁而引人入胜的“作品说明”,让参观者(无论是家长还是朋友)能更好地理解其创作意图和艺术表达。 结语:艺术是持续的探索 《小小色彩艺术家:奇幻E术展》的宗旨在于“赋能”。它不要求孩子成为顶尖程序员或专业设计师,而是希望他们将数字工具视为想象力的延伸。完成本书的学习,孩子将不仅掌握了一套新的创作技巧,更重要的是,他们将以一种更开放、更具创造性的眼光,去审视我们这个由光和数据构成的奇妙世界。每一次点击、每一次拖动,都是一次对未知美学的探索。 适合人群: 6岁以上对绘画、科技、动画有好奇心的儿童及希望引导孩子接触数字艺术的家长和教育工作者。 ---

著者信息

作者簡介
 
目川文化編輯小組
 
  一群喜歡咀嚼文字、從書裡發現無限樂趣的專業編輯,目標是用盡全力製作好書,讓未來的主人翁能徜徉在精采的書香世界中。
 
繪者簡介
 
張芸荃
 
  現任插畫設計,喜歡在愜意的氛圍裡,伴隨著喜歡的音樂畫圖、創作,認為畫圖是一種記錄天馬行空想法的創意表現。相關繪畫作品有《小波的好朋友》、《智慧大樓》、《掌上小星星》、《無敵快手》、《腸病毒拉警報》、《過敏大魔王》、《別跑!視力小偷!》、《節慶萬花筒》、《小小光線設計師──快樂露營去》、《小小光線設計師──停電驚魂記》、《小小光線設計師──上街兜兜風》、《小小光線設計師──玩具店也瘋狂》、《密碼攻防戰》等。

图书目录

奇幻e術展
科學放大鏡
◆圖形點、線、面
◆亞特的像素大挑戰
◆百變Pixel:哪一種像素?
◆靈魂之窗與電腦視覺
◆趣味實作:七彩跑馬燈
◆演算法
◆一起來PyCode !
◆認識PyCode 指令:彩色燈、顏色、等待、迴圈
◆敲敲門,亮亮燈!

图书序言

  • ISBN:9786269594603
  • 叢書系列:AI科學玩創意
  • 規格:平裝 / 64頁 / 22 x 23 x 0.7 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

推薦序
 
Pixel Jeff 皮傑│知名像素插畫家
 
  以往我們對藝術的認知,只有傳統美術技法,例如素描、水彩,油畫等。但隨著數位科技的進步,我們將「傳統美學」套入了現今的技術,產生了「數位藝術」,人們欣賞的美感也有所增添。即使現今還是有人會質疑「數位藝術」是否為「藝術」?我認為只要用不同的技法、不同的材料質感,來詮釋我想表達的作品,就是創作的表現。
 
  書中一章節提到了「像素」之原理,身為像素插畫家感到滿開心,在兒童書籍就能認識到數位畫面,是由最基本的單元體所組成,因為舊時代的電腦技術有限,能呈現的「像素格」較簡易,簡簡單單的方塊格,卻影響了當年的電腦介面和遊戲美術,成為一代人的回憶。
 
  如今像素畫已變成復古潮流的代表之一,運用新的電腦繪圖技術,復刻了當時的像素風格,甚至重新詮釋了「像素美術Pixel Art」的定義,讓眾人不只是聯想到電動玩具,而是另一種插畫美學風格。
 
  《小小色彩藝術家-奇幻e術展》帶領新世代的孩童認識了「數位藝術」的巧妙,以科學角度來探索科技的美感,突破對數位「冰冷」的思想,將新技術融入孩童的創意,並將它發揮至極致!
 
張原禎│新北市德音國小自然教師
 
  雖說當前的時代,「數位科技」隨時可見、隨手可得,然而對於不同年齡的學童,尤其是幼小的孩子們,仍必須用他們能夠理解的圖像、文字,結合生活實例來介紹,讓他們在體驗科技產品功能表現的同時,也藉由對原理的理解、實際動手嘗試,進一步激發更多想像與創造力,同時也養成好的應用科技態度與習慣。這本《小小色彩藝術家-奇幻e術展》就為孩子們開啟了這樣一道門。
 
  故事中主人翁與家人、機器人的對話,在看展後延伸到生活裡的探究與實做,對比人腦、眼睛視覺的感知體驗,與電腦視覺演算法的異同,進一步探討人與機器合作的應用設計。例如我們生活中常見的智慧停車場,就是最佳案例。
 
  藉著書中圖畫、文字對話介紹,再到實際操作,組裝七彩跑馬燈,加上平板APP 的編程積木,可以持續地動手試驗、調控進而達成設計目標,這樣的生活實用「演算法」實踐,同時整合了運算思維、設計思維能力的習得與展現。
 
  從認知、技能、情境的綜合素養教學目標來看,這樣的產品(書本、手作與編程APP)規劃,也推薦老師可以參考運用來設計教學,引導學生參與實做、發揮創意喔!

用户评价

评分

嘿,說到最近在逛書店看到的一些新書,我真的覺得現在的設計師跟創作者們越來越有梗了,尤其是兒童文學這塊。拿我最近剛入手的一本《奇幻e術展》來說吧,這本書簡直是把「玩樂」和「學習」完美地融合在一起了。它不是那種規規矩矩、一板一眼教你知識的書,更像是一場無聲的互動遊戲。 我特別欣賞它在排版上的那種隨性跟大膽。翻開書頁,你會發現文字幾乎是退居二線的,主要的表達媒介是那些充滿童趣的圖像。書裡幾乎沒有使用任何電腦繪圖的痕跡,全部都是手工製作,那種筆觸的粗糙感,甚至是紙張邊緣輕微的捲曲,都帶著一種獨特的生命力。最讓我驚豔的是,它設計了一個跨頁的「變色龍」單元。這個單元不是單純地展示顏色,而是透過特殊的印刷工藝,讓你在不同角度下看,背景的顏色會產生微妙的變化。雖然這在現在看來或許不算太高深的技術,但在我小時候接觸到的繪本中,這簡直是魔法一般的存在!這種處處充滿驚喜的設計,讓閱讀的過程變成了一場尋寶遊戲,每次翻頁都期待下一個「寶藏」是什麼。

评分

最近心血來潮,翻出了一箱小時候的舊物,結果意外地翻到一本名字聽起來有點拗口的《奇幻e術展》。說實話,小時候對書名根本沒啥概念,只覺得封面那個爆炸的色塊很吸引人,大概是小孩子對鮮豔色彩的天生嚮往吧。 這本書的魅力,其實在於它的「非典型性」。它沒有長篇大論的故事,也沒有連貫的情節發展,更像是一本充滿實驗性質的視覺筆記本。我記得裡面有一組關於「影子」的單元,非常天才。它沒有用黑色的顏料去畫陰影,而是選擇用補色——在黃色背景上,它用紫色的筆觸輕輕帶過,營造出那種微妙的「失色」感。這個概念對於當時的我來說,簡直是顛覆性的認知。我當時還傻傻地拿著蠟筆試著在我的畫紙上畫出「紫色的影子」,雖然結果慘不忍睹,但那種對色彩關係的好奇心,絕對是被這本書點燃的。它教會我的不是「這是什麼」,而是「這個可以怎麼變化」。這種引導探索的精神,比直接給答案要珍貴太多了。

评分

老實講,現在的小朋友電子產品玩太多,對實體書的專注度似乎越來越低。但如果能讓他們接觸到像《奇幻e術展》這樣具有「觸覺體驗」的書籍,或許能喚醒一些被壓抑的感官。這本書的材質選擇,真的是讓人讚嘆。 記得有一部分內容專門在介紹不同的「紋理」。書裡用了非常多帶有顆粒感的砂紙、光滑的塑膠片,甚至是極少量的毛線材料,來表現物體的質地。例如,它用粗糙的砂紙來模擬石頭的表面,用輕薄的蠟紙來表現水面的反光。每一次的翻頁,手指都能感受到不同的觸感回饋,這對發展中的幼兒來說,絕對是感官統合的絕佳訓練。我那時候光是研究那些紙材的邊緣是如何被裁切、又是如何被黏貼上去的,就花了好多時間。那種親手觸摸到的「真實感」,是任何數位螢幕都無法取代的。它讓你明白,藝術不只是眼睛看,更是身體去感受的過程。

评分

翻閱《奇幻e術展》的過程,其實就是一場無聲的「藝術史速成課」,只不過它的教學對象是還不懂詞彙的小小孩。雖然內容樸實,但它卻巧妙地融入了許多現代藝術的元素。 其中有一部分,我印象非常深刻,就是它對「留白」的運用。在那個連大人都喜歡把畫面塞滿的年代,這本書竟然敢於大面積地使用大片的白色空間,作為一種「呼吸感」的存在。那種空白不是空洞,而是一種有意識的設計,用來襯托旁邊那些小小的、充滿活力的色塊。它讓那些小小的色彩圖案,彷彿漂浮在一個寧靜的空間裡,顯得更加純粹和有力。這讓我意識到,藝術作品的完成度,有時候並不在於你加了多少東西,而在於你勇敢地拿掉了多少。這種極簡的美學觀念,在當時的兒童讀物中,簡直是清流一般的存在,至今想起來,都覺得作者的藝術造詣非常高超,讓人由衷佩服。

评分

最近忙著把家裡那堆積如山的舊書翻出來整理,想說趁著清明連假好好來個大掃除。翻到一本塵封已久的繪本,封面色彩繽紛得像彩虹打翻一樣,書名是《奇幻e術展》。這本小書的裝幀設計很別緻,那種稍微有點粗糙的紙質,摸起來特別有溫度,不像現在很多書都是光滑亮面的。記得小時候最愛的就是這種有紋理的紙張,拿在手上都覺得自己像個小探險家。 這本繪本的內容其實挺簡單的,主要是引導小朋友認識基礎的顏色,像是紅、黃、藍這三原色,然後怎麼調出各種二次色。不過厲害的是,它用的不是傳統的圖畫,而是很多用色紙剪貼出來的幾何圖形,拼湊成各種動物或場景。那時候我對「拼貼」這個概念還很陌生,看到那些銳利的邊緣和錯落的層次感,覺得非常新奇。書裡有一頁特別讓我印象深刻,是用各種不同深淺的藍色紙片疊在一起,構成一片深邃的夜空,中間點綴著幾顆用閃光貼紙做的星星。那種簡單卻充滿想像力的視覺衝擊,到現在都還留在腦海裡。每次看到那些飽和度很高的對比色,都會讓我覺得心情莫名地開闊起來,好像煩惱一下子就被那些亮麗的色彩沖走了,純粹又美好。

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