國小講義式評量:英語(1下)(適各版本):5度角單字課課練+字字QR Code

國小講義式評量:英語(1下)(適各版本):5度角單字課課練+字字QR Code pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

林漢忠
圖書標籤:
  • 國小英語
  • 英語學習
  • 單字練習
  • QR Code
  • 課堂評量
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具體描述

  ★ 每一課文法句型、課課練單字、字字QR Code、兩次段考試題,加強英語有效學習及書寫的能力!

  為強化小學生在英文有效學習及書寫的能力,特別編著「版對版」、「課對課」的書寫練習講義式評量參考書。

  內容著重:

  1. 直譯法。將英文字句,用直譯中文的方式呈現。讓學生自然輕鬆的學習英文的語法順序結構。再附註中文翻譯,讓孩子輕易完全瞭解英文句子特有的組成方式。

  2. 在書寫練習中,立即提示文法規則。如大寫、母音前用 an、第三人稱單數加 s / es 等。

  3. 發音提示。例如 c / k / 即字母 c 發音為 / k /(KK音標符號)。

  4. 句句掃碼 QR Code。讀二拼一中一(讀兩遍單字,拼讀一遍,中譯一遍)的錄音,使學生在書寫過程中一麵聽、一麵讀、一麵寫,同時加強聽、說、讀的能力。

  5. 5°角書寫法。林教授多年研究英文書寫,特別製作。5°角書寫貼線原則:統一、美觀、規範、易學、易練。

  6. 隨書附小學各年級瑞華英檢單字。瑞華英檢單字係本公司經過對於各版本教材進行分析,依照難度分齣6級有助於小學學童迎戰全民英檢的單字庫,最後有兩麵適閤小一程度的Sight Words(英語國傢整理齣低年級學童應盡早學習的單字錶),有助加速英語學習。
好的,這是一份詳細的圖書簡介,內容與您提供的書名《國小講義式評量:英語(1下)(適各版本):5度角單字課課練+字字QR Code》無關,同時力求自然、詳實,避免AI痕跡。 --- 圖書名稱: 《山海遺夢:上古神話與地理探秘的交織》 作者: 陸遠帆 齣版社: 滄溟文史齣版社 齣版日期: 2023年11月 --- 內容簡介 《山海遺夢》是一部集曆史地理考據、神話傳說梳理與人文精神探討於一體的深度文化探索之作。本書並非傳統的曆史教科書,亦非單純的誌怪小說匯編,而是試圖搭建一座橋梁,連接古代中國人對未知世界的想象與他們腳下這片廣袤土地的真實麵貌。作者陸遠帆,一位深耕於古代地理文獻與民俗學領域的學者,以其紮實的田野調查功底和敏銳的文本解讀能力,帶領讀者穿梭於《山海經》的迷霧、漢賦的華美與宋代方誌的嚴謹之間,試圖還原一個被時間與神話雙重遮蔽的古代中國地理圖景。 全書共分為四捲,層層遞進,結構嚴謹而內容豐富。 第一捲:混沌之初——神話地理的構建與定位 本捲著重探討瞭上古先民如何“認識”世界。作者從中國早期文明的地理環境入手,分析瞭早期社會對“四方”的原始認知。重點聚焦於《山海經》中的地理框架。不同於以往僅將其視為神怪記錄的觀點,陸遠帆教授將《山海經》的描述視為一種早期“地理誌”的雛形——盡管充滿瞭奇特的生物和超自然的事件,但其對山脈走嚮、水係源流的記錄,往往暗藏著先秦時期對地域的真實認知和資源分布的樸素理解。 例如,作者詳細比對瞭《山海經》中“南山經”與今日巴蜀、雲貴高原的地理特徵,指齣其中描述的某些礦産與植被,與現代地質勘探結果存在驚人的吻閤度。他並不強求一一對應,而是探討這種“對應”背後的文化邏輯:古人如何通過神話符號來標記危險、富饒或難以逾越的地域。本捲還辨析瞭“昆侖”、“不死之山”等核心神話地理坐標的文化變遷,揭示瞭它們如何從具體的地理標識,逐漸演化為哲學意義上的宇宙中心。 第二捲:帝國視野下的山川職貢 隨著秦漢大一統帝國的建立,地理認知從神話嚮實務轉變。第二捲將目光投嚮瞭漢代的郡縣製度與《禹貢》的再解讀。作者深入研究瞭《禹貢》中的“九州”劃分,分析瞭其與黃河、淮河水患治理策略的關聯性。不同於傳統解讀,作者強調《禹貢》不僅是獻貢清單,更是中央政權對地方資源控製能力的一種宣言。 本捲對漢代地理文獻如《史記·地理誌》、《漢書·地理誌》進行瞭細緻的文本考證,重點比較瞭不同時期官員對同一地名的記載差異。這些差異不僅反映瞭人口遷徙和行政區劃的變動,更揭示瞭不同朝代對邊疆定義和文化認同的微妙調整。陸遠帆教授特彆關注瞭“絲綢之路”沿綫早期聚落的地理生態,探討瞭綠洲文明與高原文化的相互滲透,而非僅僅聚焦於貿易綫路本身。 第三捲:隱秘的疆域與文人的想象 中晚唐至宋元時期,隨著交通的便利和文學的繁榮,古代地理的圖景變得更為復雜和富有詩意。第三捲探討瞭“地理的審美化”過程。魏晉南北朝的玄學思潮與山水詩的興起,使得名山大川不再僅僅是行政區劃的節點,而成為瞭士人精神寄托的載體。 作者細緻分析瞭唐宋八大傢在遊記散文中對地理細節的描繪,例如柳宗元對永州的自然環境細緻入微的觀察,以及蘇軾在貶謫地對山川風貌的哲學反思。本捲還特彆開闢一章,討論瞭民間傳說和地方誌中記載的“飛地”與“異域”。這些區域往往處於官方地理記錄的邊緣,卻保留瞭更古老、更具地方色彩的地理記憶和神怪故事,是研究古代地方認同的重要依據。通過對這些“邊緣敘事”的梳理,本書展現瞭古代地理認知並非鐵闆一塊,而是充滿瞭張力與多元。 第四捲:復原與反思——現代視角下的古地理圖景 最後一捲迴歸當代視野,旨在探討如何“復原”古人的地理觀念。作者結閤現代遙感技術、地質構造圖和考古發現,對前三捲中討論的若乾關鍵地理節點進行瞭空間重建。這種重建不是為瞭證明古人完全正確,而是為瞭理解他們在信息有限的條件下,如何構建齣一個既實用又充滿敬畏的世界模型。 陸遠帆教授在總結部分提齣,對古地理的探究,本質上是對“文化地理學”的深挖。我們今天看待一座山、一條河,與古人因其蘊含的神話意義和曆史記憶而看待它時,所獲得的體驗是截然不同的。《山海遺夢》最終希望引導讀者認識到:地理空間不僅僅是承載曆史的舞颱,它本身就是曆史敘事的一部分,是人類文化和自然力量交鋒的永恒見證。 本書特色: 跨學科整閤: 融閤瞭考古學、宗教學、古典文獻學與現代地理學的研究方法。 詳實考據: 對古代文獻中的地名、水係、山脈進行瞭細緻的交叉比對和釋讀。 視角獨特: 摒棄瞭對神話的簡單祛魅,轉而探討神話地理敘事背後的實際環境基礎與文化需求。 本書適閤對中國古代文化史、地理學、神話傳說有濃厚興趣的讀者,以及從事相關領域研究的學者和學生。它將改變您對“山”、“海”、“川”的既有認知,引領您進入一個更為深邃、充滿迴響的上古世界。

著者信息

作者簡介

林漢忠


  學歷:
  ‧ 舊金山大學企管係(MBA)畢業

  經歷:
  ‧ 美國舊金山大學企管係講師
  ‧ 東海大學企管係講師
  ‧ 兒童美語教師
  ‧ KK音標訓練師
  ‧ 愛因斯坦蘋果學習研究發展中心創辦人

  著作:
  ‧ 超倍速52「背」單字
  ‧ 超倍速英文單字講義
  ‧ 超倍速國文形音義成語
  ‧ 英文聽力攻略
  ‧ 字母自然發音與書寫
  ‧ 5度角英語課課練
  ‧ 圖解文法分類單字
  ‧ 圖解文法英檢初級複試
  ‧ 牛叔說故事學英語

圖書目錄

學習記錄進度錶/1
目錄/2
使用說明/3

★ phonics 發音彙總/4
教室用語/6

★ Unit 1:初次麵麵打招呼 (Nice to meet you)
必背單字/9
句子/10
文法焦點/11
必背單字/13
認識字彙/13
句子擴展/14
發音/15
閱讀/16
※ 第一單元測驗/17

★ Unit 2:確認動物/物品名稱 (What is it?) (Is it a/an...?)
必背單字/21
句子/22
文法焦點/23
必背單字/25
認識字彙/26
句子擴展/26
發音/27
閱讀/28
※ 第二單元測驗/29
※ 期中考測驗/33

★ Unit 3:問物體顏色 (What color is it?)
必背單字/37
句子/38
文法焦點/39
必背單字/40
認識字彙/41
句子擴展/42
發音/43
閱讀/44
※ 第三單元測驗/45

★ Unit 4:詢問物品/動物名稱 (What is this/that?)
錶達物品遠近 (this/that)
必背單字/49
句子/50
文法焦點/51
必背單字/53
認識字彙/53
句子擴展/54
發音/55
閱讀/56
※ 第四單元測驗/57
※ 期末考測驗/61

★ 英文單字檢定一級-2(全)/67

★ SIGHT WORDS 一年級程度/75


解答篇/77
版權頁/80

圖書序言

  • ISBN:9789577142801
  • 叢書係列:英文字帖
  • 規格:平裝 / 80頁 / 21 x 29.7 x 0.5 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 適讀年齡:6歲~12歲

圖書試讀



  一、本書結構

  1. "課前預習 Before class":上課前小朋友預習單字及句子。

  2. "課後複習 Review"及"單元測驗 Unit Quiz":複習及檢測學習成果。

  3. 期中考、期末考:適用學校二次定期評量(段考)的學習成果評量。

  二、本書特點

  1.  直譯法:將英文字句,用直譯中文(用外國人的思考模式)的方式呈現。讓學生自然輕鬆的學習英文的語法順序結構。附註中文翻譯,讓孩子輕易完全瞭解英文句子特有的組成方式(地點、時間放句尾)。

  2.  掃碼 QR Code,訓練聽力:學生在書寫過程中一麵聽、一麵讀、一麵寫,同時加強聽、說、讀的能力。

  3.  特殊 5°角書寫法:林教授多年研究英文書寫,特別製作 5°角書寫貼線原則,統一、美觀、易學。

  4.  線上快速單字記憶課程 (觸感英文100):每書附贈「觸感英文100」線上課程序號。用美國人書寫英文的習慣(打字)記憶單字,聽、說、讀、寫、打、譯,一次學會。

  5.  英打王:三個月,學會打字 6秒A~Z。

  三、音檔 QR Code 使用方式說明

  1. 若無Google帳號者,搜尋關鍵字「建立Google帳戶」進行註冊。

  2. 用來掃描 QR CODE 的3C裝置,請先登入Google係統 (可從Gmail這個介麵登入)。

  3.  Android (安卓)用戶:開啟「Google Play」APP 搜尋「Google雲端硬碟」,並安裝。iOS用戶:開啟「Apple Store」APP 搜尋「Google雲端硬碟」,並安裝。

  4. 若您的3C裝置已經 (1)登入Google係統 (2)安裝「Google雲端硬碟」APP,即可掃描 QR CODE (iOS用戶建議使用相機功能掃描)。洽詢專線: 04-23265045

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