飄移的起跑線【暢銷增章版】:「不公平」是人生的本質,讓「瘋狂學習」練就你最強的特質!【限量作者親簽版】

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歐陽立中
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具体描述

誠品、博客來、金石堂各大書店心理勵志暢銷榜
熱推好評不斷
|新版再出發,增加了六篇新章!|
「你可以不愛讀書,但不能放棄學習!」
比奇蹟更重要的是相信──
相信自己能夠學習,相信自己依然作夢!

  本書是歐陽立中老師在人生路、教學現場,按下快門所留下的一道道風景。它不盡然風光旖旎,但處處動人;它不盡然春意盎然,但句句逢生。

  「有些人,三十歲就死了;八十歲才下葬。」
  人生最大的悲哀,莫過於此。
  真正的死亡,並不是我們停止呼吸的那一刻,而是我們不再做夢的那一瞬。

  身為老師,我們最大的矛盾,就在於:一方面渴望找到孩子們的天賦,二方面希望成績能撐起他的夢想。
 
  有些孩子,不知道遠方在哪,未來對他們而言,是一片虛無:趕快畢業、找個大學唸、找份勉強的工作、過著不太滿意的人生,卻也無力突圍。

  起跑:青春的迷惘
  人生最怕的不是失敗,而是我本可以!
 
  續航:找出自我的天賦
  進到我的教室,就是改變的開始。

  學習:現在放棄就輸了
  不是坐在教室就叫做學習,而是……
 
  衝刺:保有迎向未來的初心
  你知道很多道理,更該過好這一生。

專序推薦

  歐陽不只教學生讀書,也教學生做人處事:他教會學生看淡成功,那是保持良善的心的秘訣;他教會學生面對失敗,那是成長躍進的朋友。──宋怡慧.新北市丹鳳高中圖書館主任

  歐陽立中一邊鍛鍊,一邊把鍛鍊的方法和歷程寫了下來,於是有了這本教育散文。在我看來,歐陽的熱血難以複製,但他的方法非常值得借鏡,因為他已經倒立走了木葉忍者村一萬多圈了。──許榮哲.華語世界首席故事教練

  歐陽老師能把「硬道理」埋設在完美的「文字機關」裡,以至於,那些我們迫不及待想塞給孩子的,關於生存、競爭、勇氣、追夢的遙遠神話,都變成了一則則妙不可言、感同身受的創意故事!──彭菊仙.親子作家

  立中老師更是個超級說書人,整本書由一則則精彩絕倫的故事堆疊而起,聽立中老師說故事,常常讀著讀著就笑了,笑著笑著就哭了,哭著哭著就懂了。──蔡淇華.作家/教師

具名推薦

  王政忠—夢N總召集人|李洛克—故事革命創辦人|李崇建—台灣青少年教育協進會前理事長|李儀婷一親子教養作家|李繼宗—台北市私立靜心國民中小學主任秘書|余懷瑾—2016TEDxTaipei講者|易理玉—2015年師鐸獎得主|林達陽—詩人/作家|范曉雯—台北市立成功高中教師|許玉華—台北市立成功高中數學教師|莊越翔—乘風少年學園專任老師|陳志恆—諮商心理師/作家|溫美玉—南大附小教師/全台最大教學社群創辦人|曾培祐—注意力設計師|曾明騰—SUPER教師/龍津高中理化老師|曾慧媚—丹鳳高中校長|詹嘉芸—新北市中和高中國文教師|趙胤丞—心智圖企業內訓講師|蔡明淳—明淳說創辦人|瞿秀蘭—成功高中退休國文老師
探索人生的全新視角:在不確定中建立核心競爭力 書名:《蛻變的航道:穿越迷霧,定義你的成功藍圖》 作者:陳思宇 --- 內容簡介: 在資訊爆炸、變動不居的現代社會,我們比以往任何時候都更需要一套清晰的指引,來校準自己的人生航向。這本書並非提供一蹴可幾的成功捷徑,而是深入探討在看似「失序」的環境中,如何建立起持久的韌性與內在驅動力,從容應對人生的每一次轉折與挑戰。 《蛻變的航道:穿越迷霧,定義你的成功藍圖》的核心精神,在於引導讀者從被動接受環境,轉變為主動建構自我價值體系。作者陳思宇憑藉多年在跨領域合作與個人成長領域的觀察與實踐,提煉出三大關鍵支柱:認知重塑、策略迭代,以及心靈賦能。 全書結構嚴謹,邏輯層層遞進,旨在為那些在職業發展、個人提升或尋求生活意義的過程中感到迷惘的讀者,提供一套務實且富有啟發性的方法論。 第一部分:洞察本質——重新校準你的世界觀 (Cognitive Reframing) 現代人普遍渴望「公平」與「可預測性」,但現實往往充滿隨機性與不對稱的起跑線。本書的第一部分,不迴避這個殘酷的真相,而是教導讀者如何將這種「不對等」轉化為洞察力的來源。 1. 承認「不完美」的系統: 我們將探討系統性差異的根源,從社會結構到個人資源稟賦的差異。這裡的重點不是抱怨,而是學習如何精準識別限制條件,避免將時間浪費在試圖改變無法控制的外部因素上。作者提出「外部控制點」與「內部影響域」的區分模型,強調將精力集中於後者,實現效能最大化。 2. 差異化優勢的建立: 當起跑線無法統一時,真正的競爭力在於你如何利用你已有的「非標準配備」。本章節詳細解析如何進行深入的自我盤點,識別那些連你自己都未曾意識到的獨特組合(技能、經驗、人脈、思維模式)。這部分強調,獨特性是無法被模仿的,它是你抵禦環境衝擊的天然屏障。我們將學習如何將看似零散的經驗,編織成一個具有說服力的個人敘事(Personal Narrative)。 3. 告別「線性思維」的陷阱: 大多數的教育體系教導我們直線前進,但人生階段的推進往往是螺旋上升或跳躍式的。本書挑戰讀者跳脫「非黑即白」、「成功或失敗」的二元對立思維,轉而擁抱複雜性與疊代性。我們將介紹「多維度評估系統」,幫助讀者在階段性成果不盡理想時,依然能看到潛在的成長曲線。 第二部分:策略迭代——從「努力」到「精準學習」 (Strategic Iteration) 僅僅「努力」已經遠遠不夠。在這個知識半衰期極短的時代,持續學習的能力,遠勝於當下的知識存量。本部分聚焦於如何將學習行為轉化為高效能的戰略資產。 1. 掌握「深度專注」的藝術: 在分心成為常態的環境中,能夠進行長時間、高強度的深度工作,本身就是一種稀缺資源。書中提供了多種實證有效的時間管理與專注力訓練技術,包括如何設計「心流觸發區」、如何有效對抗數位干擾,以及如何將複雜任務拆解為可管理的「最小有效學習單元」。 2. 建立你的「知識複利機器」: 學習不只是輸入,更重要的是輸出與連結。作者闡述了如何建立一套個人知識管理(PKM)系統,確保所學知識能夠在不同場景中被重新組合、應用,從而產生知識的複利效應。這包括有效筆記法、跨學科聯結訓練,以及如何將「已知」轉化為「可行動的洞察」。 3. 快速原型化與試錯文化: 「瘋狂學習」並非盲目嘗試,而是有策略地快速試錯。本章節重點在於如何設計低成本、高反饋的實驗(Prototyping),以便在進入重大決策前,就能對潛在的風險和回報有更清晰的認識。我們鼓勵讀者將失敗視為「昂貴的學費」所換來的「即時數據」,而非終點。 第三部分:心靈賦能——驅動你前行的內在引擎 (Inner Resilience) 最堅固的堤防,往往建於內心。當外部環境持續震盪時,內在的穩定性成為決策的基石。 1. 應對「冒名頂替症候群」與自我懷疑: 隨著能力提升,許多人反而更容易陷入「我不夠好」的泥潭。本書提供了一套結構化的方法,用以解構並消解這種心理障礙。重點在於區分「能力不足」與「經驗不足」之間的差異,並透過系統性的成就累積來重建自信。 2. 培養「意義驅動」的燃料: 純粹的物質回報難以支撐長期的抗壓性。本章深入探討如何挖掘並清晰定義驅動你前進的「核心價值觀」。當你知道為什麼要做某件事時,即使過程艱辛,也能找到堅持下去的意義。這部分的練習旨在幫助讀者錨定那些超越短期利益的目標。 3. 建立「非線性成長」的人際網絡: 成功的道路從來不是孤軍奮戰。本書強調構建一個支持性的、同時也具備挑戰性的外部網絡。我們探討如何識別「增能型導師」(Accelerating Mentors)與「對標型夥伴」(Peer Challengers),並學習如何有效地提出請求與給予回饋,讓你的社交圈成為你能力邊界的延伸。 結語:你的藍圖,由你繪製 《蛻變的航道》最終的目的,是讓讀者意識到,人生的精彩不在於一開始拿到的牌有多好,而在於你如何運用你所擁有的每一張牌,並且不斷學習如何「換牌」或「重塑規則」。這是一本獻給所有渴望在變局中掌握主動權、追求自我超越的實踐者的指南。它要求你直面現實,但更鼓勵你創造未來。

著者信息

作者簡介

歐陽立中


  師大國文系、台大中文研究所、曾為丹鳳高中教師,
  現為作家、講師、爆文教練、節目主持人等多重身分。

  相信每個人都是天才,只要找對天空,就能展翅高飛。
  曾在教學現場,最怕看見天才被耽誤、熱情被消磨,
  於是開始為孩子們安排一趟天才之旅。

  用「跨域閱讀」讓孩子擁有知識的複眼;
  用「魅力表達」讓孩子找回遺失的自信;
  用「桌上遊戲」讓孩子打開創意的開關;
  用「高效寫作」讓孩子掌握文字的力量。

  最常掛在嘴上的是:「人生不該只是如此。」
  最怕一生碌碌無為,還要安慰自己平凡可貴。
  認為努力就該被看見,夢想就該被實踐!
  從此開始對自己下狠手,天天寫作,日日分享:

  從創意教學、故事表達、心靈勵志、桌遊應用、到電影啟發,
  無所不寫,渴望透過文字,帶給更多人並肩前行的勇氣。

  曾於臉書發表〈飄移的起跑線〉一文,引起3萬多人的熱烈迴響,
  並高達1.6萬次的瘋傳轉載,在網路上造成一股旋風。

  著有《演說高手都是這樣說的》、《人生有限,你要玩出無限》、《就怕平庸成為你人生的注解》、《故事學》、《飄移的起跑線》、《桌遊課》。另有開設線上課程「爆文寫作課」和「爆發閱讀課」,超過3200位學員購課學習!

  ‧榮獲107年新北市Super教師獎
  ‧榮獲親子天下教育創新100
  ‧中廣演說家擂台賽冠軍
  ‧臉書粉專:歐陽立中
  ‧個人網站:歐陽立中爆文學院
  ‧Podcast熱門節目:Life不下課

 

图书目录

推薦序
《飄移的起跑線》教會我的事──宋怡慧(新北市立丹鳳高中圖書館主任)
師父的祕笈──許榮哲(華語世界首席故事教練)
巧妙地把「硬道理」埋設在完美的「文字機關」中──彭菊仙(親子作家)
起跑線飄移,舞台不飄移──蔡淇華(作家/教師)
 
新版序
起跑線已經斑駁,而你正要精彩!
 
作者序
那場雨,終究會來的
 
Part1 起跑:青春的迷惘
人生最怕的不是失敗,而是我本可以
 
1.現在將就,人生也就醬了。  
2.致對手:謝謝你,虐過我!  
3.我就喜歡看你討厭我,卻又幹不掉我的樣子。  
4.我是因為她,才決心與天爭勝!
5.誰跟你隨緣,強者忙著結緣。 
6.當你連恐懼都不怕,人生還有什麼好怕的? 
7.你在別人心中,留下代表作了嗎?
8.怕我們成功的速度,追不上父母老去的速度。
9.別以有限思維,挑戰無限賽局!
10.如何在古人與學生間,做稱職的靈媒? 
 
Part2 續航:找出自我的天賦
進到我的教室,就是改變的開始
 
11.如果你能問上帝一個問題……
12.司馬光,不服來辯! 
13.如何訓練思辨?來場「觀點Battle」!
14.一份出給父母的大考試題!
15.相信我,你有無限潛力!
16.說破嘴,不如讓他想破頭。
17.除了學生自學,散文可以這樣教。
18.對不起,我想你們了。
19.原來,我們說,是為了留住。
20.他遲早一戰成名,但我沒料到這麼早
21.學習的三個層次:刻意、熟練、出神
 
Part3 學習:現在放棄就輸了
不是坐在教室就叫做學習,而是……
 
22.為什麼要學習?飄移的起跑線! 
23.知道答案在哪裡,比知道答案更重要。
24.學習的四種境界!
25.好好溝通,看米開朗基羅如何搞定難搞的市長?
26.你需要的不是時間管理,而是……
27.孩子,你離開後,過得好嗎?
28.如何成為努力的天才?
29.不愛唸書怎麼辦?
30.遊戲「煮過頭」教會我們的三件事。 
31.致大學生:未來是你的,拿下它!
32.他遲早一戰成名,但我沒料到這麼早
 
Part4 衝刺:保有迎向未來的初心
你知道很多道理,更該過好這一生
 
33.結果,懂感恩的人,拿走了全部。
34.四十天,是你和媽媽僅剩的時光。
35.致女人:你們都是鬥戰勝佛!
36.有時候,我們得靠輸,來贏。
37.慢慢來,比較快!
38.電玩小子是生不逢時?還是走錯路?
39.格局決定成就!
40.連股神都受用的棒球之道。
41.那包在紙中豐盈的愛!
42.世界若冷,用善良來暖
 
時光信箋:給過去的我,現在的你
結語 你是領悟了?還是淋濕了?
 

图书序言

  • ISBN:9789865102463
  • 規格:平裝 / 320頁 / 14.8 x 21 x 1.6 cm / 普通級 / 單色印刷 / 二版
  • 出版地:台灣

图书试读



起跑線已經斑駁,而你正要精彩!


  當編輯告訴我《飄移的起跑線》要出新版了!我既興奮,又抗拒。

  興奮來自於這本書是我寫作的起點,那時我是高中教師,雖然有穩定的收入,內心卻渴望冒險;雖然在教室裡跟孩子們講課很開心,卻覺得要是能讓更多人受惠那該有多好。書裡多數文章,都是我在下班後的捷運回程途中寫的,在手機螢幕飛快打字,跟捷運競速,看是我文章先發,還是捷運先到。如果有所謂的「捷運作家」,我絕對實至名歸。現在回頭讀起來,還是能從文字上感受到當時我的炙熱和赤忱,那是一種「因為不甘平凡,所以義無反顧」的橫衝直撞,這也正是很多讀者被這本書感動的原因。

  不過,我又為何「抗拒」呢?因為寫下《飄移的起跑線》三年後,我辭去任職十年的教職,成為一位自由作家、講師、主持人。所以再回頭看當初自己寫的文章,甚至一度會懷疑自己,這真的是我嗎?怎麼可以熱血到如此不可思議?就像是你回到大學校園,走過每個角落,拾起青春回憶,畫面歷歷在目:跟球隊在大太陽下練球,只為拿下冠軍;在樓間來回穿梭,深怕趕不上下一堂課;跟同學在林蔭廣場練舞,為了一次無憾的演出。

  自作多情地想著,然後我笑了。這不就是真正的我嗎?不管是什麼身分,只要我想做到,我就一定會奮不顧身地達成目標!當老師如此、成為作家、講師、主持人也是如此啊!我又何必在意自己已經不當老師,《飄移的起跑線》新版重出會讓你覺得扞格不入。而且更何況,我老告訴讀者:「人生最怕的不是失敗,而是我本可以。」「最怕一生碌碌無為,還要安慰自己平凡可貴。」「記住眼裡有光,心中有火的自己。」如今,我真的鼓起勇氣,離開我早已習慣的舒適圈,去攀登另一座山頭,不管前方濃霧遮路、荊棘叢生、雨雪風霜,我們都該為那個勇敢踏出去的自己喝采,不是嗎?

  當然,豪情壯志之後,現實可不會因此對你而心軟。離開教職之後,開始出現好多的第一次:第一次感受到薪水戶頭不動如山、第一次糾結要不要做Podcast、第一次發現沒有教育散文的靈感了、第一次掙扎案子怎麼跟對方議價、第一次意識到自己沒有傘了,只能在雨中奮力奔跑……

  每當這時候,我就會回頭,從書架上拿起《飄移的起跑線》,回到那個最勇往直前的自己,問問自己當時到底在想什麼?為什麼可以如此奮不顧身?怎麼做到不在乎別人耳語?以及,如何永保初心?

  很神奇地,每每讀完,心理踏實不少。過去的我,竟成為我現在的人生導師。也讓我更加堅信《飄移的起跑線》這本書的意義,不會因為我不再當老師而黯淡無光,反而會因為你對夢想的嚮往而光芒萬丈!

  也許當初那條起跑線,承載了你的委屈、不甘、和落寞。但當你真的瘋狂學習、奮鬥不懈之後,你會感謝那條不起眼的起跑線。如果沒有它,你不知道自己潛力原來如此勁爆;你不知道自己意志原來如此強悍;你不知道自己的人生原來如此精彩!

用户评价

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