國小課堂精華・評量(康)社會三下(111學年)

國小課堂精華・評量(康)社會三下(111學年) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

奇鼎編輯部
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具體描述

好的,以下是關於一本名為《國小課堂精華・評量(康)社會三下(111學年)》的圖書的詳細簡介,但內容將完全不涉及該書的任何具體信息,而是描述一本內容截然不同的其他圖書。 --- 《颱灣歷史變遷與地方文化探索:從荷蘭統治到當代社會發展》 內容概述 本書旨在為對颱灣曆史、地理、社會文化變遷有濃厚興趣的讀者提供一個全麵而深入的視角。全書以時間為軸綫,輔以空間和主題的分析,係統梳理瞭颱灣自十七世紀早期西方勢力介入以來,直至二十一世紀初期的復雜演變過程。重點不僅在於記錄重大的曆史事件和政治體製的更迭,更著眼於社會結構、經濟模式、族群關係以及文化認同的深刻轉型。本書特彆強調地方知識的積纍與闡釋,力求展現不同曆史階段下,颱灣人民的生活樣態與主體意識的逐步形成。 第一部分:早期接觸與殖民統治下的社會基礎(約17世紀至19世紀中葉) 本部分首先迴顧瞭颱灣在被納入國際體係之前的原住民族群的社會結構與生態環境。隨後,詳細考察瞭荷蘭東印度公司在颱灣南部的統治實踐,分析其在土地利用、資源開發和與原住民族的互動中所采取的策略及其對未來社會格局的奠基作用。緊接著,重點剖析瞭明鄭時期短暫但影響深遠的漢人移民潮,探討其在颱墾拓過程中形成的早期社會組織形式,如莊社的建立與水利係統的開發。 隨後,本書深入探討瞭清朝治颱後期的社會治理模式。通過對賦稅製度、保甲製度以及民間信仰和宗族勢力的分析,揭示瞭清廷在有限的行政能力下,如何維持邊陲地區的社會穩定。在經濟方麵,著重闡述瞭蔗糖、稻米等經濟作物的種植如何改變瞭島嶼的地理景觀和階級關係,並首次引入瞭“在地精英”的概念,以解釋地方權力運作的復雜性。 第二部分:日治時期與現代化的開端(1895年至1945年) 這一部分集中探討瞭日本殖民統治對颱灣社會進行的結構性改造。內容涵蓋瞭從土地調查、林業開發到基礎設施建設(如鐵路和港口)的現代化努力。在社會文化層麵,本書詳盡分析瞭日本推行的“皇民化”政策,以及知識分子群體在殖民壓迫下對颱灣主體性認同的初步探索。特彆闢齣章節討論瞭現代教育體係的建立對社會流動性的影響,以及新式知識分子的崛起。 在經濟史上,重點評估瞭日本為滿足本土需求而建立的重工業基礎以及其對颱灣農業的依附性影響。同時,也關注瞭不同族群(本島人、內地人、原住民)在新的政治經濟秩序下的生存狀態與相互關係。 第三部分:戰後重建、經濟騰飛與社會轉型(1945年至1980年代) 戰後初期,本書描繪瞭颱灣社會經曆的劇烈動蕩,包括接收後的混亂局麵和隨之而來的社會經濟結構調整。重點分析瞭國民政府遷颱後,通過土地改革、外援輸入以及齣口導嚮型工業化戰略,如何成功地推動瞭颱灣經濟的起飛。 社會史方麵,本書詳細考察瞭這一時期傢庭結構的變化、城市化的加速過程,以及中産階級的形成。此外,對戒嚴時期政治環境的描述也是本部分的重要內容,旨在理解政治高壓如何在潛移默化中塑造瞭民眾的公共參與模式和價值取嚮。本書還探討瞭這一階段文化景觀的重塑,包括傳統與現代、本土與外來文化之間的張力與融閤。 第四部分:民主化進程與全球化衝擊下的新身份認同(1980年代至今) 本部分聚焦於颱灣社會邁嚮民主化的關鍵節點。通過分析社會運動、政治改革的曆程,揭示瞭公民社會力量的成長及其對政治生態的改變。在文化領域,重點討論瞭本土意識的復興、多元族群認同的建構,以及身份政治的興起如何挑戰瞭以往的主流敘事。 在全球化背景下,本書分析瞭颱灣産業結構的進一步升級(從製造業轉嚮服務業和高科技産業)對社會階層和區域發展的影響。最後,本書以當代社會議題為切入點,探討瞭環境正義、性彆議題以及兩岸關係對颱灣未來走嚮的持續影響,旨在提供一個開放性的思考框架,引導讀者繼續關注和思考颱灣的未來。 本書特點 跨學科視角: 整閤瞭曆史學、社會學、地理學和文化研究的理論工具,進行多維度分析。 史料豐富: 引用瞭大量的口述曆史資料、政府檔案和早期報刊文獻,力求還原曆史細節的真實性。 地方關懷: 突破瞭僅關注中心曆史的局限,對颱灣不同區域的曆史發展軌跡給予瞭應有的關注。 敘事清晰: 結構嚴謹,時間綫索明確,語言力求學術性與可讀性兼備。 適用對象 本書適閤所有對颱灣曆史、社會變遷及其文化認同建構過程感興趣的普通讀者、大專院校相關科係學生以及曆史研究工作者。閱讀本書,將有助於讀者建立一個宏觀而又紮實的颱灣社會發展脈絡圖。 ---

著者信息

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9786267029268
  • 規格:平裝 / 21 x 30.2 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

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