彩圖中級英文文法Let’s See!【四版】(16K+解答別冊)

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Alex Rath
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具体描述

用彩圖圖解學英文文法,
輕鬆搞懂文法重點,必學觀念一次掌握!
 
  本書針對中級程度者編寫,涵蓋必學的重要文法概念,適合當作英文輔助教材,供課堂上補充使用,也可當作自修教材。條列式文法解說內容深入淺出,搭配圖解簡單明瞭,並精心設計豐富多元練習題,幫助學生記憶與活用,從此搞懂英文文法!
 
本書特點
 
  1. 條列中級必學進階文法
  收錄中級必學的文法條目,難易度適中,並以主題式分類編排文法。循序漸進按步驟學習,讓進階學習者能夠輕鬆掌握核心文法概念。
 
  2. 每一跨頁含文法+練習,學完立即演練
  每單元採對頁編排,文法說明完後緊接練習題,每單元分量適中好消化,學習進度好安排,能聚焦學習重點,也能立即檢視學習成效。
 
  3. 列點說明好抓重點
  各單元內的文法條目採條列式說明,清楚明瞭好吸收。一次搞懂一個觀念,讓學習者拋開煩雜的文法說明,不易混淆,艱澀文法也能輕易上手。
 
  4. 彩色圖解說明文法概念
  精美插圖幫助學生用圖像式記憶學習文法,輕鬆理解記憶抽象文法概念,一次掌握必學文法觀念。
 
  5. 豐富例句幫助活用文法
  文法概念以豐富多元的生活化例句呈現,取材廣泛,囊括運動、休閒、閱讀、飲食等主題;並用顏色標註文法重點字與解說,方便對照文法要點,理解更容易。
 
  6. 表格分析文法要點更好懂
  大量採用表格式說明、歸納重點與進行比較,觀念一目瞭然,有效捕捉重點資訊。
 
  7. 密集練習活用文法好簡單
  占全書一半分量的練習題,能讓讀者透過大量練習,在練習中學會文法並運用於實際生活中,不用死背文法要點。練習題型多元活潑,且融入大量看圖作答題,以簡單、切中練習目標為主,幫助學生訓練與加強文法實力。
好的,这是一份关于其他图书的详细简介: 《世界名著导读与赏析:从古典到现代的文学之旅》 图书信息: 书名: 世界名著导读与赏析:从古典到现代的文学之旅 作者: 著名文学评论家 团队 出版社: 启明文苑出版社 开本: 大32开 页码: 约 680 页 装帧: 精装附函套 内容概述: 本书旨在为广大文学爱好者提供一份全面而深入的“世界名著地图”。它并非简单的名著梗概汇编,而是一部融合了文学史梳理、文本深度解读、文化背景剖析与审美鉴赏方法的综合性导读手册。本书系统性地挑选了自荷马史诗至当代魔幻现实主义的二十部代表性世界文学巨著,带领读者穿越时空,领略不同文明和时代背景下的思想火花与艺术成就。 核心特色与章节结构: 本书分为四个主要部分,层层递进,构建起一个立体的文学解读框架: 第一部分:古典文学的奠基与精神(约 180 页) 本部分聚焦于西方文学的源头,探讨那些奠定了后世文学基础的宏大叙事与原型主题。 重点导读作品解析: 1. 《荷马史诗》(《伊利亚特》与《奥德赛》): 深入探讨“英雄主义”的定义演变,分析宿命论与个人意志之间的永恒冲突。特别着重于对“复仇女神”、“智慧女神”等神祇原型在后世文学中的投射与转化。 2. 古希腊悲剧:《俄狄浦斯王》与《美狄亚》: 分析亚里士多德“三一律”的理论基础及其在现代戏剧中的解构。侧重于探讨命运的不可抗拒性与人类在理性崩塌边缘的道德困境。 3. 《神曲》: 将但丁的想象力置于中世纪神学与世俗政治的交汇点上。解析其精妙的九层地狱结构,并对比但丁在结构主义叙事上的超前性。 本部分侧重点: 追溯文学的起源,理解史诗叙事结构与神话母题在西方文化中的核心地位。 第二部分:文艺复兴与启蒙思潮的碰撞(约 200 页) 这一部分深入分析了从人文主义觉醒到理性主义高涨时期,文学如何反映社会结构的剧变和对人类主体性的重新定位。 重点导读作品解析: 1. 塞万提斯:《堂吉诃德》: 探讨“理想与现实”的张力,分析“堂吉诃德式精神”如何成为现代人面对虚无时的抵抗姿态。同时,对小说中“元小说”技巧的运用进行细致的文学史定位。 2. 莎士比亚戏剧选(《哈姆雷特》与《麦克白》): 聚焦于内在心理冲突的描绘,解析“独白”这一艺术形式如何成为捕捉复杂人性的关键工具。讨论权力腐蚀与道德沦丧的主题。 3. 歌德:《浮士德》: 从“知识的渴望”这一核心动机出发,剖析魔鬼契约的象征意义。将浮士德的追求置于德国古典哲学(康德、黑格尔)的背景下进行解读。 本部分侧重点: 分析个体意识的觉醒,以及文学如何承载启蒙运动中对自由、理性与人性的深刻思考。 第三部分:十九世纪的现实与反叛(约 170 页) 本部分着重考察浪漫主义的激情消退后,现实主义如何精确地“解剖”工业化社会,以及自然主义、象征主义如何作为对僵化现实的挑战而出现。 重点导读作品解析: 1. 巴尔扎克:《高老头》: 以该作作为研究“金钱社会学”的文学文本。详细分析巴尔扎克如何构建其庞大的“人间喜剧”体系,揭示巴黎社会阶层流动的残酷性。 2. 陀思妥耶夫斯基:《罪与罚》: 侧重于对“超人哲学”的早期预言性探讨。分析拉斯柯尔尼科夫的内心审判过程,如何预示了二十世纪极权主义的心理基础。 3. 福楼拜:《包法利夫人》: 解析其“不带感情的写作”风格,探讨埃玛对庸俗生活的逃避与毁灭。将本书置于现代小说叙事语言转向的关键点进行审视。 本部分侧重点: 掌握现实主义的社会批判功能,理解现代意识流和象征手法的萌芽及其对传统叙事的颠覆。 第四部分:现代主义的碎片与后现代的回响(约 130 页) 收官部分关注两次世界大战后,文学如何应对意义的瓦解和语言的危机,以及当代文学对这些困境的回应。 重点导读作品解析: 1. 乔伊斯:《尤利西斯》(选段分析): 集中讲解“意识流”技巧的复杂运用,如何通过对日常瞬间的无限延展来构建史诗般的现代经验。 2. 卡夫卡:《变形记》与《审判》(片段): 探讨“卡夫卡式”困境——在荒谬的官僚体系中个人存在的异化与无助。 3. 加西亚·马尔克斯:《百年孤独》: 全面剖析“魔幻现实主义”的叙事策略,解析布恩迪亚家族的七代兴衰如何成为拉丁美洲历史的寓言。 本部分侧重点: 理解现代主义对时间、叙事视点和语言本身的探索,以及后殖民语境下全球文学的崛起。 本书的独特价值: 本书结构清晰,逻辑严密,不仅提供了扎实的背景知识,更重要的是,它教会读者如何阅读一部经典。每部作品的导读都包含“主题提炼”、“关键人物分析”、“叙事技巧剖析”和“延伸阅读推荐”四个模块,确保读者能从浅层情节理解跃升至深层文本挖掘,真正实现与伟大作家的跨时空对话。本书适合严肃的文学学习者、准备相关考试的学生,以及所有渴望提升审美层次的深度阅读爱好者。

著者信息

作者簡介
 
Alex Rath Ph.D.
 
  出生於美國芝加哥,擁有伊利諾大學課程與教學博士學位(University of Illinois, Ph.D. in Curriculum and Instruction)。曾任教於國中、高中和各大專院校,1999年移居台灣,現在於世新大學英文系擔任副教授,曾出版多本英文學習書籍。
 
譯者簡介
 
羅竹君
 
  Leeds University會議口譯及翻譯研究所畢業,對語言及翻譯工作充滿熱情,希望能用最單純的文字形式傳遞豐富的情感與知識。
 
丁宥榆
 
  台灣大學中國文學系畢業。曾任出版社編輯,熱愛文字工作,現為自由工作者,以翻譯書籍、文章為主,並協助校潤、編輯事宜。譯有《歐亨利短篇小說選》、《格林童話》、《科技英文閱讀與練習》(合譯)等書。

图书目录

Part 1  Nouns 名詞
Unit 1  Singular and Plural Nouns: Regular 單數與複數名詞:規則名詞
Unit 2  Singular and Plural Nouns: Irregular 單數與複數名詞:不規則名詞
Unit 3  Countable and Uncountable Nouns 可數與不可數名詞
Unit 4  List of Common Uncountable Nouns 常見不可數名詞表
Unit 5  Nouns Always in Plural Forms 只以複數形態出現的名詞
Unit 6  Counting Uncountable Nouns 不可數名詞的計算
Unit 7  Proper Nouns and Collective Nouns 專有名詞與集合名詞
Unit 8  Compound Nouns 複合名詞
Unit 9  Possessive 's: Forms 所有格「’s」的形式
Unit 10  Possessive 's: Use 所有格「’s」的用法
Unit 11  “The . . . Of . . .” for Possession 「The . . . Of . . .」表示「所有權」的用法

Part 2  Articles 冠詞
Unit 12  A, An 不定冠詞A、An
Unit 13  The 定冠詞The
Unit 14  Talking in General 「泛指」的用法
Unit 15  Expressions With “The” (1) 要加The的情況(1)
Unit 16  Expressions With “The” (2) 要加The的情況(2)
Unit 17  Expressions Without “The” (1) 不加The的情況(1)
Unit 18  Expressions Without “The” (2) 不加The的情況(2)
Unit 19  Place Names With or Without “The” 專有地名加The或不加The
Unit 20  Expressions With or Without “The” With Different Meanings
加The或不加The意義不同的用語

Part 3  Pronouns 代名詞
Unit 21  Personal Pronouns: Subject and Object Pronouns
人稱代名詞:「主格代名詞」與「受格代名詞」
Unit 22  Common Usages of Subject and Pronoun “It”
「主格代名詞」與代名詞It的常見用法
Unit 23  Possessive Pronouns and Possessive Adjectives
「所有格代名詞」與「所有格形容詞」
Unit 24  Reflexive Pronouns (1) 反身代名詞(1)
Unit 25  Reflexive Pronouns (2) 反身代名詞(2)

Part 4  Quantity 數量
Unit 26  Expressions for Quantity 表示「數量」的用語
Unit 27  Indefinite Pronouns for Quantity 表示「數量」的不定代名詞
Unit 28  Indefinite Pronouns With Singular or Plural Verbs
不定代名詞搭配單數動詞或複數動詞
Unit 29  “Some” and “Any” Some與Any
Unit 30  “Many” and “Much” Many與Much
Unit 31  “Few” and “Little” Few與Little
Unit 32  Both Both
Unit 33  “Either” and “Neither” Either與Neither
Unit 34  All All
Unit 35  “All,” “Every,” and “Whole” All、Every、Whole
Unit 36  “No” and “None” No與None
Unit 37  “One” and “Ones” One與Ones
Unit 38  Indefinite Pronouns With Some-, Any-, Every-, No- 以Some-、Any-、Every-、No- 開頭的不定代名詞

Part 5  Present Tenses 現在式
Unit 39  Introduction 動詞的時態介紹
Unit 40  Present Simple Tense 現在簡單式
Unit 41  Present Continuous Tense 現在進行式
Unit 42  Comparison Between the Present Simple and the Present Continuous 「現在簡單式」與「現在進行式」的比較
Unit 43  Verbs Not Used in the Continuous Forms 不能用於進行式的動詞
Unit 44  Verbs Used in the Present Simple and the Present Continuous With Different Meanings 用於「現在簡單式」與「現在進行式」意義不同的動詞

Part 6  Past Tenses 過去式
Unit 45  Past Simple Tense 過去簡單式
Unit 46  List of Irregular Verbs 不規則動詞表
Unit 47  Past Continuous Tense 過去進行式
Unit 48  Comparison Between the Past Simple and the Past Continuous
「過去簡單式」與「過去進行式」的比較
Unit 49  Continuous Forms With “Always” for Expressing Complaints
進行式搭配Always表示抱怨的用法

Part 7  Perfect Tenses 完成式
Unit 50  Present Perfect Simple Tense (1) 現在完成式(1)
Unit 51  Present Perfect Simple Tense (2) 現在完成式(2)
Unit 52  Present Perfect Simple With Some Adverbs and Prepositions
常與「現在完成式」連用的一些副詞與介系詞
Unit 53  Comparison Between the Present Perfect Simple and the Past Simple (1)
「現在完成式」與「過去簡單式」的比較(1)
Unit 54  Comparison Between the Present Perfect Simple and the Past Simple (2)
「現在完成式」與「過去簡單式」的比較(2)
Unit 55  Present Perfect Continuous Tense 現在完成進行式
Unit 56  Comparison Between the Present Perfect Continuous and the Present Perfect Simple (1) 「現在完成進行式」與「現在完成式」的比較(1)
Unit 57  Comparison Between the Present Perfect Continuous and the Present Perfect Simple (2) 「現在完成進行式」與「現在完成式」的比較(2)
Unit 58  Past Perfect Simple Tense 過去完成式
Unit 59  Past Perfect Continuous Tense 過去完成進行式

Part 8  Future Tenses 未來式
Unit 60  Simple Future “Will” 未來簡單式Will
Unit 61  “Be Going to” for the Future Be Going To表示未來意義的用法
Unit 62  Comparison Between the Simple Future “Will” and “Be Going To”
未來簡單式Will與Be Going To的比較
Unit 63  Present Continuous for the Future and the Comparison With “Be Going To”
「現在進行式」表示未來意義的用法,以及與Be Going To的比較
Unit 64  Present Simple for the Future 「現在簡單式」表示未來意義的用法
Unit 65  Future Continuous Tense 未來進行式
Unit 66  Future Perfect Tense and Future Perfect Continuous Tense
「未來完成式」與「未來完成進行式」

Part 9  Verbs: Essential Usages 動詞的一些重要用法
Unit 67  “Have” and “Have Got” Have與Have Got的用法
Unit 68  “Have” for Action Have當作行為動詞的用法
Unit 69  Be Being Be Being的用法
Unit 70  Linking Verbs 連綴動詞
Unit 71  Causative Verbs: Make, Have, Get 使役動詞Make、Have、Get的用法
Unit 72  Causative Verb: Let Let當作使役動詞的用法

Part 10  Infinitives and -ing Forms 不定詞與動名詞
Unit 73  Infinitives and -ing Forms 不定詞與動名詞
Unit 74  Verbs Followed by Infinitives 要接不定詞的動詞
Unit 75  Verbs Followed by Objects and Infinitives 通常要接受詞再接不定詞的動詞
Unit 76  Verbs Followed by -ing Forms 要接動名詞的動詞
Unit 77  Verbs Followed by -ing Forms or Infinitives With the Same Meaning
接動名詞或不定詞意義相同的動詞
Unit 78  Verbs Followed by -ing Forms or Infinitives With Different Meanings (1)
接動名詞或不定詞意義不同的動詞(1)
Unit 79  Verbs Followed by -ing Forms or Infinitives With Different Meanings (2)
接動名詞或不定詞意義不同的動詞(2)
Unit 80  Infinitives Used as Complements and Infinitives of Purpose
不定詞當作補語與表示「目的」的用法
Unit 81  Prepositions With -ing Forms 介系詞接動名詞
Unit 82  “Need” and “See” With -ing Forms or Infinitives
Need與See接動名詞與不定詞的用法
Unit 83  Participle Phrases and Participle Clauses 分詞片語與分詞子句

Part 11  Phrasal Verbs 片語動詞
Unit 84  Phrasal Verbs: Two Words, Transitive, and Separable
片語動詞:兩個字、及物、可分
Unit 85  Phrasal Verbs: Two Words, Transitive, and Nonseparable (1)
片語動詞:兩個字、及物、不可分(1)
Unit 86  Phrasal Verbs: Two Words, Transitive, and Nonseparable (2)
片語動詞:兩個字、及物、不可分(2)
Unit 87  Phrasal Verbs: Two Words and Intransitive 片語動詞:兩個字、不及物
Unit 88  Phrasal Verbs: Three Words 片語動詞:三個字
Unit 89  Phrasal Verbs: Usages With Slight Variations in Meaning
片語動詞:不同用法細微的意義差異

Part 12  Modal Verbs (1) 情態動詞(1)
Unit 90  Modal Verbs: General Use (1) 情態動詞的一般用法(1)
Unit 91  Modal Verbs: General Use (2) 情態動詞的一般用法(2)
Unit 92  Ability: Can, Be Able To 表示「能力」:Can、Be Able To
Unit 93  Ability: Could, Be Able To 表示「能力」:Could、Be Able To
Unit 94  Permission: Can, Could, May 表示「許可」:Can、Could、May
Unit 95  Obligation and Necessity: Must, Have To 表示「義務與必要」:Must、Have To
Unit 96  Obligation and Necessity: Have to, Have Got to
表示「義務與必要」:Have To、Have Got To
Unit 97  Obligation and Choices: Mustn't, Don't Have To, Haven't Got To, Don't Need To, Needn't, Didn't Need To 表示「義務與選擇」:Mustn’t、Don’t Have To、Haven’t Got To、Don’t Need To、Needn’t、Didn't Need To
Unit 98  Obligation and Advice: Should, Ought To, Shall
表示「義務與建議」:Should、Ought To、Shall
Unit 99  Obligation and Advice: Had Better, Be Supposed To
表示「義務與建議」:Had Better、Be Supposed To

Part 13  Modal Verbs (2) 情態動詞(2)
Unit 100  Possibility: May, Might, Could 表示「可能性」:May、Might、Could
Unit 101  Possibility: Can, Should, Ought To 表示「可能性」:Can、Should、Ought To
Unit 102  Deduction: Must, Can’t 表示「推論」:Must、Can’t
Unit 103  Requests: Can, Could, May, Will, Would
表示「要求」:Can、Could、May、Will、Would
Unit 104  Offers: Will, Shall, Can, Could, Would
表示「提供幫助或物品」:Will、Shall、Can、Could、Would
Unit 105  Suggestions: Shall, Let’s, Why Don’t We, How About, What About, Can, Could 
表示「建議」:Shall、Let’s、Why Don’t We、How About、What About、Can、Could
Unit 106  Habits: Used To 表示「習慣」:Used To
Unit 107  Habits: Will, Would 表示「習慣」:Will、Would
Unit 108  Other Uses of “Will,” “Won't,” and “Wouldn't” Will、Won’t、Wouldn’t的其他用法
Unit 109  “Would Rather” and “May/Might As Well”
Would Rather與May/Might As Well的用法
Unit 110  Important Uses of “Should” Should的重要用法

Part 14  Adjectives 形容詞
Unit 111  Form, Position, and Order of Adjectives 形容詞的形式、位置與順序
Unit 112  Comparative and Superlative Adjectives: Forms 形容詞比較級與最高級的形式
Unit 113  Comparative and Superlative Adjectives: Use 形容詞比較級與最高級的用法

Part 15  Adverbs 副詞
Unit 114  Adverbs of Manner 狀態副詞/方式副詞
Unit 115  Adverbs of Time and Place 時間副詞與地方副詞
Unit 116  Adverbs of Frequency 頻率副詞
Unit 117  Adverbs of Probability 可能性副詞
Unit 118  Adverbs of Degree 程度副詞
Unit 119  Adverbs “Still,” “Yet,” and “Already” 副詞Still、Yet、Already的用法
Unit 120  Adverbs “Too” and “Enough” 副詞Too、Enough的用法
Unit 121  Adverbs “So,” “Such,” “Anymore/Longer,” and “No Longer”
副詞So、Such、Anymore/Longer、No Longer的用法

Part 16  Linking Words 連接語
Unit 122  Linking Words of Time: When, As, While, As Soon As, Before, After, Until
表示「時間」的連接語:When、As、While、As Soon As、Before、After、Until
Unit 123  Linking Words of Contrast: Although, Even Though, Though, However, In Spite Of, Despite, While, Whereas 表示「對比」的連接語:Although、Even Though、Though、However、In Spite Of、Despite、While、Whereas
Unit 124  Linking Words of Reason: Because, Because Of, As, Since, Due To
表示「原因」的連接語:Because、Because Of、As、Since、Due To
Unit 125  Linking Words of Result: So, As a Result, Therefore, So . . . That, Such . . . That 
表示「結果」的連接語:So、As A Result、Therefore、So . . . That、Such . . . That
Unit 126  Linking Words of Purpose: To, In Order To, So As To, For, So That
表示「目的」的連接語:To、In Order To、So As To、For、So That
Unit 127  Linking Words of Purpose: In Case 表示「目的」的連接語:In Case

Part 17  Prepositions of Place and Movement 表示地點與移動方向的介系詞
Unit 128  Prepositions of Place: Basic Meanings Of “In,” “At,” and “On”
表示「地點」的介系詞:In、At、On的基本意義
Unit 129  Prepositions of Place: “In,” “At,” and “On” With Different Locations
表示「地點」的介系詞:In、At、On說明各種地點的用法
Unit 130  Prepositions of Place: Over, Under, Above, Below, Underneath
表示「地點」的介系詞:Over、Under、Above、Below、Underneath
Unit 131  Prepositions of Place: In Front Of, Behind, Between, Among, Opposite
表示「地點」的介系詞:In Front Of、Behind、Between、Among、Opposite
Unit 132  Prepositions of Place: Near, Next To, By, Beside, Against, Inside, Outside
表示「地點」的介系詞:Near、Next To、By、Beside、Against、Inside、Outside
Unit 133  Prepositions of Movement: In, Into, Out Of, On, Onto, Off
表示「移動方向」的介系詞:In、Into、Out Of、On、Onto、Off
Unit 134  Prepositions of Movement: Up, Down, From, To, Toward
表示「移動方向」的介系詞:Up、Down、From、To、Toward
Unit 135  Prepositions of Movement: Along, Across, Over, Through, Past, Around
表示「移動方向」的介系詞:Along、Across、Over、Through、Past、Around
Unit 136  Transport: Get In, Get Out Of, Get On, Get Off, By, On, In
表示「交通方式」的詞彙:Get In、Get Out Of、Get On、Get Off、By、On、In

Part 18  Prepositions of Time 表示時間的介系詞
Unit 137  Prepositions of Time: In, At, On (1) 表示「時間」的介系詞:In、At、On(1)
Unit 138  Prepositions of Time: In, At, On (2) 表示「時間」的介系詞:In、At、On(2)
Unit 139  Prepositions of Time: For, Since, Before (Compared With the Adverb “Ago”)
表示「時間」的介系詞:For、Since、Before(與副詞Ago比較)
Unit 140  Prepositions of Time: During (Compared With “In,” “For,” and “While”)
表示「時間」的介系詞:During(與In、For、While比較)
Unit 141  Prepositions of Time: By, Until, From . . . To, From . . . Until, Before, After
表示「時間」的介系詞:By、Until、From . . . To、From . . . Until、Before、After

Part 19  Other Prepositions 其他介系詞
Unit 142  Individual Usage Of Prepositions: With, By, In, On
一些介系詞的個別用法:With、By、In、On
Unit 143  Individual Usage of Prepositions: Like, As (Compared With “As If”)
一些介系詞的個別用法:Like、As(與連接詞As If 比較)
Unit 144  Indirect Objects With or Without “To” and “For” To與For搭配間接受詞的用法
Unit 145  Adjectives With Specific Prepositions (1) 形容詞所搭配的特定介系詞(1) 
Unit 146  Adjectives With Specific Prepositions (2) 形容詞所搭配的特定介系詞(2)
Unit 147  Nouns With Specific Prepositions (1) 名詞所搭配的特定介系詞(1)
Unit 148  Nouns With Specific Prepositions (2) 名詞所搭配的特定介系詞(2)
Unit 149  Verbs With Specific Prepositions 動詞所搭配的特定介系詞
Unit 150  Prepositional Phrases 慣用的介系詞片語
Unit 151  Review of Prepositions 介系詞總複習

Part 20  Types of Sentences 句子的種類
Unit 152  Yes/No Questions Yes/No疑問句
Unit 153  Wh- Questions Wh-疑問句
Unit 154  Question Words: What, Who, Which, Whose
疑問詞:What、Who、Which、Whose
Unit 155  Question Words: Where, When, Why, How
疑問詞:Where、When、Why、How 
Unit 156  Negative Questions 否定疑問句
Unit 157  Tag Questions 附加問句
Unit 158  Tag Questions: Other Forms 特殊的附加問句形式
Unit 159  Reply Questions 回應式疑問句
Unit 160  Indirect Questions 間接問句
Unit 161  Short Replies With “So Do I,” “Neither Do I,” etc.
So Do I、Neither Do I等簡答句型

Part 21  Passive Voice 被動語態
Unit 162  The Passive: Forms 被動語態的形式
Unit 163  The Passive: General Use 被動語態的一般用法
Unit 164  Verbs With Two Objects and the Use of “By” and “With” in the Passive
雙受詞的動詞,以及By與With在被動句裡的用法
Unit 165  Some Common Passive Sentence Structures 常見的被動句型
Unit 166  Have Something Done Have Something Done的用法

Part 22  Subjunctive Mood and Conditionals 假設語氣與條件句
Unit 167  “Wish” and “If Only” Wish與If Only的用法
Unit 168  “If” Sentences: Real Present or Future Conditionals
If子句:現在或未來有可能發生的真實假設
Unit 169  General Conditionals: Repeated Events or Truth
表示「習慣」或「真理」的條件句
Unit 170  “If” Sentences: Unreal Present or Future Conditionals
If子句:與現在或未來事實相反的條件句
Unit 171  “If” Sentences: Unreal Past Conditionals If子句:與過去事實相反的條件句
Unit 172  Conditional Clauses Without “If” 不使用If的條件子句
Unit 173  “It's Time” in Subjunctive Mood and “And/Or” in Conditionals
It's Time的假設用法與And/Or表示「條件」的用法

Part 23  Reported Speech 間接引述
Unit 174  Direct and Reported Speech 直接引述與間接引述
Unit 175  Reported Speech: Verb Forms 間接引述的一般動詞時態
Unit 176  Reported Speech: Modal Verb Forms 間接引述的情態動詞時態
Unit 177  Reported Speech: Changes of Pronouns, Adjectives, and Adverbs
間接引述的代名詞、形容詞與副詞的變化
Unit 178  Reported Questions 間接引述疑問句
Unit 179  Reported Speech Using the “To Infinitive” 使用不定詞的間接引述句

Part 24  Relative Clauses 關係子句
Unit 180  Restrictive and Non-Restrictive Relative Clauses
「限定關係子句」與「非限定關係子句」
Unit 181  Restrictive Relative Clauses With “Who,” “Which,” and “That”
以Who、Which、That引導的限定關係子句
Unit 182  Leaving out Objective Relative Pronouns in Restrictive Relative Clauses
限定關係子句中受詞關係代名詞的省略
Unit 183  Restrictive Relative Clauses With “Whose,” “Where,” “When,” and “Why/That” 以Whose、Where、When、Why/That引導的限定關係子句
Unit 184  Non-restrictive Relative Clauses 非限定關係子句
Unit 185  Relative Clauses With Prepositions 搭配介系詞的關係子句

图书序言

  • ISBN:9786263001770
  • 叢書系列:英語文法
  • 規格:平裝 / 408頁 / 19 x 26 x 1.73 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 四版
  • 出版地:台灣

图书试读

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这本书的“四版”标志着其经过了市场的长期检验和持续的迭代更新,这一点对于工具书来说,是信任度的重要保证。一本优秀的教材,其生命力在于它能跟上语言本身的发展变化。我注意到,书中的许多例句和表达都非常贴合当今的英语使用习惯,这说明编者团队在不断地收集和吸收新的语言现象,及时修正过时的表达。这种持续的精进和打磨,让这本书散发着一种历久弥新的生命力。它不仅仅是一套知识的集合,更像是一位经验丰富的、与时俱进的导师。它不会只教你如何通过考试,更重要的是培养你对语言结构的一种内在的“语感”和判断力。对于任何希望真正掌握英语,并能流利、准确地进行高阶沟通的人来说,选择一个经过多轮修订的权威版本,无疑是最稳妥、最明智的决定。它提供的不是一时的解题技巧,而是长久的语言内功。

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真正让我惊喜的是它对语法点的梳理逻辑,简直是化繁为简的大师手笔。很多传统的语法书,要么是干巴巴的规则堆砌,要么就是用过于学术的语言把简单的概念复杂化,让人望而却步。但这本书似乎深谙中级学习者的痛点,它没有一上来就丢出复杂的术语,而是采用了一种非常平易近人的“场景代入法”。每一个知识点,比如虚拟语气或者复杂的从句结构,都会先通过一个非常贴近日常生活的例句或小故事来引入,让你先在“语境”中感受到这个语法的“味道”。随后才是对规则的精确拆解,用简洁的图示和表格来巩固理解。这种“先体验,后理论”的路径,极大地降低了理解的门槛。我以前总是在背诵那些冰冷的规则,现在则感觉自己是在学习一种自然的表达方式,这对我提升实际运用能力有着决定性的作用。这种教学法的转变,让我对后续的学习充满了期待和信心。

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这本书的装帧设计真是没得说,拿到手里沉甸甸的,一看就是用心打磨过的精品。封面设计得很有现代感,色彩搭配既醒目又不失专业性,那“Let’s See!”的标题一下子就抓住了我的注意力,感觉像是邀请我一起探索英语学习的奥秘。内页纸张的质感也相当不错,摸上去光滑细腻,印刷的油墨清晰锐利,即便是看那些复杂的语法图表,眼睛也不会感到疲劳。这种对细节的关注,在学习资料中尤为重要,因为它直接影响到阅读的舒适度和学习的持久性。我特别喜欢那种排版错落有致的感觉,不会让密集的信息堆砌在一起显得压抑。而且,它居然还附带了一个独立的解答别册,这个简直是太贴心了!这意味着我可以放心地在主书上做标记、写批注,而不用担心破坏后面的答案,真正做到了学习工具的实用性与收藏价值的完美结合。对于一个需要长期使用的工具书来说,这种高质量的制作标准,绝对是物超所值的投资,让我在开始学习之前就已经拥有了好心情。

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这本书在内容深度上的把握达到了一个近乎完美的平衡点。它确实是面向“中级”学习者的,意味着它不会停留在初级语法点上做肤浅的重复,而是勇敢地深入到那些让许多学习者感到头疼的“灰色地带”。比如,关于介词搭配的微妙差别,不同情态动词在语气强弱上的细微区分,以及更高级别的非谓语动词在复杂句式中的应用。这些内容往往是口语和写作提升的关键瓶颈。但令人称赞的是,即便是讲解这些难点,作者也绝不含糊,每一个复杂的概念都配上了详尽的对比分析,并且用大量真实的、现代的例句来佐证。这些例句的选材非常考究,既有学术的严谨性,又不失鲜活的生命力,完全摆脱了那种陈旧的、不接地气的教材腔调。这让我感觉,这本书不仅仅是在教我“是什么”,更是在教我如何“用得对、用得妙”。

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作为一名习惯于碎片化学习的现代学习者,我对电子资源的依赖性很高。这本书在这一点上做得极其出色,它似乎充分考虑到了当代学习者的学习习惯。虽然我拿到的是实体书,但随书附带的各种辅助资源,包括可能的在线互动练习或者配套的音频材料(我假设存在,因为它提供了这么完整的配套结构),无疑极大地扩展了学习的边界。更重要的是,这本书的索引和目录设计得极其人性化。当我遇到某个特定的语法问题,想要快速查阅时,无论是按主题分类还是按字母顺序查找,都能迅速定位到相关章节。这种“即时检索”的能力,让它成为一个极佳的语法参考手册,而不是一个只能从头读到尾的教科书。这种灵活性,让我在复习旧知识和预习新内容时,都能找到最高效的路径,完美融入我忙碌的日程安排中。

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