掉瞭

掉瞭 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

李慢
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具體描述

「東西呢?」「嗯?……掉瞭!」
令小學生爸媽一秒抓狂的成長問題!
你傢也有少根筋的糊塗蛋寶貝嗎?

  小佑去上學,常常掉東掉西,
  襪子、帽子、水壺、橡皮擦……通通都掉過,
  迷糊脫線的個性,令媽媽超傷腦筋呀!
  有一天放學,小佑衝進傢門,大喊:「媽媽!掉瞭!」
  什麼!?「媽媽」也會掉瞭?

  小學生「掉瞭」的爆笑成長記事
  孩子看瞭超有共鳴,爸媽扶額超有共感!

  超真實描繪小學生的迷糊日常,從各種掉東西的片段,巧妙轉入「成長」變化中的掉瞭,把孩子純真的糊塗個性,以及驚喜自我長大的心情,發揮得生動淋灕,十足貼近孩子的生活經驗,讓有此癥頭的孩子,看瞭也想大喊:「這不就是我嘛!」

  孩子迷糊,說不頭痛傷腦筋是假的,這本書也讓傢有迷糊蛋的爸媽,找到同溫層知音,陪你在育兒路上不孤單!原來你傢孩子有的狀況,我傢寶貝也有,在忍不住抓狂想當吼爸吼媽,挑起親子大戰時,試著笑看接納孩子的小缺點,轉念用不說教的正嚮力,一同接招孩子成長的大小問題。

得獎紀錄

  ★第三十四屆信誼幼兒文學獎圖畫書創作獎佳作

評審的話

  孩子迷糊個性的純真錶現   
  文/張鑑如(臺師大人類發展與傢庭學係教授)

  《掉瞭》是一本貼近孩子生活經驗的圖畫書,文字淺白、內容有趣。主角是個迷糊的小男孩小佑,他每天迴到傢總會被媽媽發現掉瞭什麼東西,襪子、帽子、水壺、橡皮擦等,全都掉過。讀到此,小朋友和爸媽可能會不禁莞爾,「這不是在說我嗎?」、「我傢小寶貝就是這樣!」,很能引起讀者的共鳴。

  這本書令人驚喜的情節在後半段。一天小佑放學迴傢,還沒進門就大喊:「媽媽!掉瞭!」讀者們一定和小佑媽媽一樣疑惑,心想:「什麼又掉瞭?」沒想到,小佑睜大雙眼,興奮的指著自己牙齒的缺口說:「我的牙齒掉瞭!」原來是小佑換乳牙,長大瞭!媽媽幫小佑在第一顆乳牙上寫瞭「1」,展現媽媽對孩子成長的喜悅。然而故事尚未結束,「咦,我的書包呢?」,又迴到瞭迷糊小佑的故事主軸。

  孩子的注意力短暫,容易被外界事物影響,且孩子有不同的特質,難免迷糊。這本書以多層次的手法,呈現中文的趣味性,以及孩子迷糊但又純真可愛的一麵。故事生活化,自然不說教,圖像有張力,是一本親切的好作品。


  引發孩子共鳴的生活經驗  
  文/何耘之(資深圖畫書創作者)

  以生活故事類的圖畫書而言,《掉瞭》無論在主題的選擇、文字的敘述、圖像的呈現,都是一個容易令兒童理解的好作品,相當貼近低年級兒童,把這年齡層孩子迷糊的個性,用多重檢視的角度錶現得很有趣。

  作者是一位會說故事的創作者,將親子之間的平凡日常,串聯結構成一個生動有趣的作品,其中幾個巧妙的圖文銜接,例如從襪子、帽子等物品的掉瞭,到孩子大喊媽媽掉瞭,延伸及拓展「掉瞭」的雙關語詞空間。人物造型、臉部錶情描繪極具生命力,尤其作品後段,畫麵處理得相當有張力,結尾依舊迴應有東西掉瞭的餘韻,給予讀者會心一笑的感受。

  *適讀年齡:3-8歲
  *有注音
好的,以下是一份關於一本名為《微光之城》的圖書簡介,這份簡介旨在詳盡地描繪一個與您提到的“掉瞭”一書內容完全無關的世界和故事綫索。 --- 圖書簡介:《微光之城》 序章:灰燼與記憶的低語 《微光之城》的故事始於一個被遺忘的紀元。在這個世界中,天空不再是純粹的藍色,而是被一層永恒的、鉛灰色的霾層所籠罩。陽光是一種傳說中的事物,人們隻在古老的壁畫和文獻中纔能窺見那種溫暖的色調。我們故事的主角,伊萊亞斯·凡恩,是一名生活在“下層區”的檔案修復師。他的工作是清理和整理那些在“大坍塌”之後被埋藏在地下的知識碎片——那些記載著失落文明輝煌與愚昧的紙莎草、金屬銘文和晶體數據盤。 “下層區”是巨型都市“磐石堡壘”的最底層。這裏充斥著蒸汽的嘶鳴、油汙的氣味和永不熄滅的煤油燈火。上層區,被稱作“穹頂”,是貴族和技術官僚的居所,他們掌控著稀缺的能源和信息流通。伊萊亞斯並不關心上層的權力鬥爭,他的世界被限製在他狹小的地下工作坊,以及那些對他而言比任何黃金都珍貴的古籍碎片中。 他堅信,人類文明並非一開始就如此腐朽和依賴機械義肢。在那些被塵封的記載中,提到瞭一個概念——“自然之源”,一種無需燃燒燃料、自我生長的能量形態。這個概念在磐石堡壘的官方曆史中被定性為“有害的迷信”,是導緻大坍塌的根本原因。 第一部:裂隙的開啓 伊萊亞斯的平靜生活被一個突如其來的發現徹底打破。在修復一本殘破不堪的日記時,他發現瞭一張隱藏在書脊夾層內的微縮星圖。這張星圖並非指嚮磐石堡壘上方的任何已知星座,而是一個指嚮地底深處的坐標。更令人不安的是,星圖的邊緣刻著一行細小的、他從未見過的文字——“勿信光芒的謊言,尋找真正的起源。” 好奇心,對於一個被教導服從和遺忘的底層公民來說,是緻命的弱點。伊萊亞斯決定冒險。他利用自己的專業知識,僞造瞭一份緊急的“通風係統維護”許可,帶著他那颱老舊但可靠的便攜式氣壓鑽,深入到城市最古老、最少人踏足的管道網絡中。 在深入的過程中,他遇到瞭賽琳娜。賽琳娜並非磐石堡壘的原住民。她是一名“遊牧者”,屬於那些世代居住在城市外圍荒野中的部落,他們以驚人的韌性和對環境的敏銳感知力而聞名。賽琳娜潛入城市是為瞭尋找一種特定的礦物,據說這種礦物可以增強她族人用於抵抗城市輻射的藥劑。 兩人最初的關係充滿瞭猜忌和功能性閤作。伊萊亞斯需要賽琳娜的野外生存技能和對地質結構的理解;賽琳娜則需要伊萊亞斯對城市核心係統的瞭解。然而,當他們共同麵對那些被城市防禦係統遺棄的、充滿機械陷阱的古老隧道時,一種超越階級和背景的默契開始滋長。 第二部:地心之下的迴響 星圖的指引將他們帶到瞭一個齣乎所有人意料的地方——城市地基之下,一片巨大的、被封閉瞭數百年的地下空洞。 這個空洞並非一片黑暗。恰恰相反,它彌漫著一種柔和的、近乎呼吸般的綠色光芒。這裏是一片完整的生態係統:巨大的、發光的菌類構建瞭森林,透明的河流流淌著富含礦物質的水,空氣異常清新,完全沒有上層區的硫磺味。 他們發現,這裏並非某個“自然之源”的殘餘,而是一個完全獨立、由古老智慧精心維護的避難所。居住在這裏的,是一群自稱為“守夜人”的後裔。他們是當年拒絕參與“大坍塌”前夕的能源實驗,選擇自我流放、守護知識的學者和工匠。 守夜人的領袖,一位名叫奧瑞恩的老者,嚮伊萊亞斯和賽琳娜揭示瞭真相:磐石堡壘的能源並非“不可再生”,而是被上層區故意“截斷”和“汙染”的。上層貴族通過壟斷能源,將民眾束縛在機械依賴中,以維護其統治的絕對性。大坍塌並非意外,而是一場精英階層為消除異見而策劃的“淨化行動”。 伊萊亞斯意識到,他一生所修復的那些文獻,不過是敵人精心散布的、帶有偏見的記錄。他的專業知識突然從一個無害的愛好,變成瞭一把刺嚮權力核心的利刃。 第三部:重塑光芒的代價 當伊萊亞斯和賽琳娜決定幫助守夜人將地下生態係統的“純淨能量”原理公之於眾時,衝突爆發瞭。 上層區的執行官,冷酷無情的技術總管維拉·科爾,派齣她最精銳的“淨化部隊”——配備瞭最新型聲波武器和反重力裝甲的士兵,對地下空洞發動瞭突襲。她認為,任何威脅到磐石堡壘現有能源分配體係的“異端”都必須被徹底清除。 故事的高潮集中在兩場截然不同的戰鬥中: 1. 技術與信念的對決: 在地下空洞中,伊萊亞斯必須利用他對城市管道和電力係統的深入理解,結閤守夜人對能量流動的控製技巧,引導城市舊有的、被封存的能量迴路反噬來襲的淨化部隊。他不再是修復者,而是係統的破壞者。 2. 自然與鋼鐵的衝突: 賽琳娜帶領著遊牧者,利用他們對地形的熟悉和他們獨特的生物抑製劑,在復雜的洞穴迷宮中與重裝部隊展開遊擊戰。這不是一場力量的較量,而是一場關於環境適應性的終極考驗。 在激戰的尾聲,伊萊亞斯成功地繞過瞭核心能源的鎖定,嚮整個磐石堡壘的底層區域釋放瞭一股微弱的、穩定的“自然能流”。這股能量如同種子般,開始在那些依賴傳統煤油燈的角落裏,催生齣微小的、自持的光點。 結局:黎明前的選擇 維拉·科爾被擊敗,但磐石堡壘並未立即陷入混亂,反而陷入瞭一種僵持的寂靜。人們看到瞭那些微光,感受到瞭久違的、不依賴任何發電機站的能量——這在他們眼中,是希望的象徵,但對貴族來說,是徹底的顛覆。 伊萊亞斯和賽琳娜站在地下的齣口,麵對著嚮上層蔓延的光芒。他們知道,僅僅一個微弱的信號並不能推翻數百年的統治。真正的挑戰纔剛剛開始——如何教會一個已經習慣被照亮、卻遺忘瞭如何點燃自己火焰的城市,重新學會“自己發光”。 《微光之城》講述的,是知識的重構、階級的抗爭,以及在最黑暗的深處,人類對真正自由和能源獨立的永恒渴望。這不是一個關於拯救世界的史詩,而是一段關於修復破碎記憶、並用這些記憶去點燃未來微小希望的私密旅程。 --- 本書關鍵詞: 蒸汽朋剋、反烏托邦、地下探險、失落文明、能源革命、身份認同。

著者信息

作、繪者簡介

李慢


  本名李曼吟,童年生長在靠海小鎮,學生時期學習美術與平麵設計。平日在傢庭主婦與自由接案者的身分裡輪替,試圖在生活中追求平衡感。喜歡動物與大山大海的風景,會藉著接觸這些事物來補充心靈能量。目前與先生及兒子居住在颱中。

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9789861617152
  • 叢書係列:信誼幼兒文學獎
  • 規格:精裝 / 40頁 / 19 x 26 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 適讀年齡:3歲~8歲

圖書試讀



珍貴的孩子童言與成長軌跡   
李慢


  在某次吃飯的傢庭對話中,先生說著同事要「調走」的話題,一旁的兒子邊吃邊瞪大眼睛說:「那是用吊車嗎?你的同事是要被吊車吊走嗎?」腦中似乎還齣現瞭畫麵而興奮莫名。孩子還小的時候,常常會有這種對於語言誤解而產生的對話,每次都覺得好呆、好好笑。當孩子漸漸長大,懂得更多事情後,這樣的對話可能會越來越少,因此,我總是很珍惜看待這個階段的童言童語。

  迴想孩子剛齣生的前幾年,生活是在一團混亂中前行,直到他開始上學後,纔有「生活的天秤稍微平衡」的感覺。我們開始可以聊學校及生活的事,從他聽我們說、到我們聽他說;他開始從學校帶東西迴來,也會在學校弄丟東西,我們和他都在體驗這個新階段的各種事情。這個「掉東西」的故事軸心,可以算是這個成長階段的經典,每個傢長大概都有類似的經驗,當發現迴傢的小孩身上某個東西莫名其妙消失時,就算你像偵探一般的訪查探問,也隻會得到孩子抓著頭、一臉茫然的迴應。

  這個故事大約就是從生活中的各種片段慢慢拼湊起來的。那個天生少根筋、總是掉東西的小孩慢慢成形,他每天迴傢與媽媽對話的開頭都是從「掉瞭」開始,當日復一日重複弄丟身邊的各種物品後,有一天,他終於「掉瞭」一個連自己都大吃一驚的東西……

  想好故事後,我的腦中有個雛形,想在紙上錶現充滿筆觸的感覺,有點雜亂、有點樸拙,希望那些從熟悉的傢庭日常所擷取的片段,可以用這樣的手法呈現齣來,故事能讓人覺得有趣、有溫度與共鳴,讓讀這本書的大人和小孩,都能有個親切、開心的時光。
 

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