語文錶達演練實作 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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李佩蓉等

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具體描述

　　適用108課綱加深加廣「語文錶達與傳播應用」課程。
　　強化口語錶達：幫助學生自我行銷，掌握邏輯錶達應用技巧，有效提升錶達力。
　　實例操作演練：透過逐步的教學導引，輔助學生處理圖文資訊，產齣實際成果。
　　建構實用技能：建立基礎知識，先修大學必備的實用技能，麵試、報告沒煩惱。

圖書目錄

主題1：品牌行銷你自己
一、品——找亮點
二、牌——拉主軸
三、行——練連結
四、銷——玩真的

主題2：物與我之間——製作資訊圖錶
一、觀物，看見物的意義
二、恰到好處的資料
三、動手製作，以圖述說
四、發錶與評分

圖書序言

序

　　一、編寫理念
　　「如何讓別人對自己印象深刻？」「麵試的時候該注意什麼？」「怎麼製作齣一份完整的資訊圖錶？」「要如何搜尋及整理可信的資料？」若你曾有過這些睏惑，這本書將提供你閤適的解決方法。

　　本書運用敘述、討論及實務演練的方式，逐步引導讀者學習從概念理解到具體執行，幫助讀者在口語及文字錶達上，更靈活地運用各種技巧傳情達意，達到有效溝通與協調，培養未來無論是升學，或進入職場中都必備的實用技能。

　　二、編排說明　　
　　本書包含二大主題，每個主題共四個單元，內容說明如下：

　　主題1：品牌行銷你自己
　　由「品」、「牌」、「行」、「銷」四個單元，引導讀者找到自己的亮點、建置個人品牌，並透過多迴的口語錶達演練，幫助讀者掌握麵試技巧，未來升學或求職時，更懂得如何行銷自己。

　　主題2：物與我之間製作資訊圖錶
　　透過「觀物，看見物的意義」、「恰到好處的資料」、「動手製作，以圖述說」、「發錶與評分」四個單元，引導讀者學習如何觀察及分析事物、查找並檢核可信資料、瞭解排版工具的使用，乃至最後能自行繪製齣資訊圖錶，有效提升讀者簡報製作及資訊處理的能力。

　　本書透過一係列的指引，從基礎概念到具體應用，幫助讀者掌握語文錶達應用技能。期望透過多元的實作演練，強化讀者的錶達溝通能力，奠定良好基礎。