青春沒有對錯,成長始於困惑:言語偏激、行為叛逆、冒犯他人、偏離正軌、溝通困難,可憐天下父母心,孩子偏偏不領情?

青春沒有對錯,成長始於困惑:言語偏激、行為叛逆、冒犯他人、偏離正軌、溝通困難,可憐天下父母心,孩子偏偏不領情? pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

錢媽媽
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  • 青少年心理
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具体描述

當你成為父母的那一刻,便展開了一場學習愛的旅程
唯有透過陪伴與參與,你才可能跟孩子的生命有交集

◎在準備瀟灑離開之際,可曾想過孩子會哭泣?
◎只將愛深埋在心底,卻希望孩子能夠理解你?
◎想給予孩子無盡的愛,為何他卻總是想逃開?
◎僅憑愛的本能,便想跳過當父母的摸索過程?

身體接觸×肯定話語×精心時刻×禮物×親身服務
5種愛的祕密,從「心」做好父母,給予孩子能理解的愛

  ▎當你無法再給予他「完整」的愛
  ──大人可以選擇想要的生活,但孩子卻無法選擇父母
  孩子們對愛的需求在父母離婚前與離婚後同樣強烈,
  不同的是他們的愛已被家長的離異打擊得支離破碎。
  我們無權干涉他人的私生活,更無權阻止成人追求幸福,
  但面對無措的孩子,究竟該如何去撫平他受傷的心靈呢?

  ▎當你無法讓他感受到「無條件」的愛
  ──孩子不懂埋在心底的愛,請用行動明確傳遞情感
  只有少數孩子會感覺到有人無條件愛他,這是悲哀的事實,
  另一方面,大多數父母深深愛著自己的孩子,這也是事實。
  究竟,是什麼原因造成親子之間如此可怕的矛盾?

  ▎當你無止盡地對他投入「淹沒」的愛
  ──從溺愛開始,最終將以寒心和憤怒告終
  在保護環境中成長的傲慢孩子,進入團體生活後總感到被無視?
  在父母讚揚中成長的驕傲孩子,進入校園後逐漸變得膽怯自卑?
  有些父母認為只要滿足孩子的所有要求就是疼愛孩子,
  其實這是一種無知的愛,是溺愛,是把理智淹沒的愛。

  ▎當你無止盡地塞給他「為你好」的愛
  ──再「營養」的東西若沒有對症下藥,也可能變成毒品
  「為了你我做了專職母親」、「為了你我苦口婆心」……
  處於青春期的孩子,為何偏偏不「領情」,問題究竟在哪裡?
  從行動到話語完全專制,你那自以為是的愛讓孩子無法呼吸。

本書特色

  本書探討了家庭教育的重要性,並強調愛是教育的核心。第一部分從「五種愛的祕密」闡述如何真正地愛孩子,提出了實際可行的方法和技巧。第二部分則從多種角度說明「成功的教育」,包括嚴厲的管束、愛的平衡以及避免憤怒等問題。此外,本書特別指出「愛」對於單親家庭孩子及婚姻的重要性,相信本書能使每位家長有所感悟。
 
青春的迷霧與出口:一場關於理解、溝通與自我重塑的深度探索 書籍主題: 本書深入剖析青春期常見的心理、行為與溝通困境,旨在為面對「隔閡」的家庭提供實用、富有人文關懷的解決方案,超越傳統的衝突管理,觸及親子關係重建的核心。 內容聚焦: 第一部:解讀風暴——青春期的內在機制與外顯衝突 章節核心: 這一部分著重於描繪青春期心理發展的複雜性,解析那些看似「難以理喻」的行為背後所隱藏的成長焦慮與自我建構的需求。我們將摒棄將青春期視為單純「問題期」的刻板印象,轉而從發展心理學、神經科學的角度,揭示大腦結構變化如何驅動情緒波動與風險偏好。 1. 內在的「地震」:大腦重塑與邊緣系統的覺醒 探討青春期大腦中負責情緒處理的邊緣系統(Limbic System)的快速發展,與負責理性決策和衝動控制的前額葉皮質(Prefrontal Cortex)發展不同步所產生的內在矛盾。這解釋了為何青少年在情緒反應上極度敏感,卻在後果預測上顯得薄弱。我們將細緻分析「尋求刺激」與「身份認同危機」如何相互作用,成為所有外顯行為的底層驅動力。 2. 語言的失能:從「對話」到「對抗」的轉變 深入剖析語言在家庭溝通中的「失焦」現象。當孩子開始發展獨立思考能力,他們對權威性語言的抵抗性增強。本書將分析「權威式陳述」、「標籤化指責」和「過度解釋」如何自動觸發青少年的防禦機制,導致溝通迅速滑向情緒對立。我們將探討青少年如何使用「沉默」、「反諷」或「語言上的極端化」來測試家庭底線,並試圖確立新的權力平衡。 3. 行為的符號學:叛逆、偏激與「非典型表達」 本書將「偏激言語」和「行為叛逆」視為未被有效聽見的需求的「替代性表達」。例如,過度的穿著風格、對既有規範的質疑,或突發性的情緒爆發,並非單純為了「惹人生氣」,而是渴望被看到、被認可的訊號。我們將提供工具,幫助家長將這些「噪音」轉譯為「訊號」,從而識別孩子真正的心理需求——無論是自主權、歸屬感還是價值感。 --- 第二部:父母的修煉——從「控制者」到「引導者」的角色轉變 章節核心: 這一部分是為父母提供的實用指南,重點不在於如何「管教」,而在於如何「共處」。它要求父母進行深刻的自我反思,放下長久以來習慣的養育模式,學會以成年人應有的耐心和策略來應對不確定性。 1. 情感回歸的藝術:撫慰父母自己的焦慮 養育一個處於轉型期的孩子,對父母而言本身就是一場重大的「失控感」體驗。本書首先要求家長處理自身的情緒殘餘——恐懼、失望、不被理解的委屈。我們將介紹「情緒隔離法」與「正念觀察」,教導父母如何在面對孩子的激烈反應時,保持自身情緒的穩定性,避免將自身的焦慮投射到孩子身上,進而加劇衝突。 2. 傾聽的層次:超越文字的深度共鳴 真正的傾聽並非等待對方說完,而是主動進入對方的世界觀。本書詳細區分了四種傾聽層次:被動傾聽、選擇性傾聽、積極傾聽,以及「同理心建構」。對於青春期的溝通,我們強調「確認感受」(Validating Feelings)而非「同意觀點」。例如,即使不同意孩子的觀點,也要先承認「我理解你對此感到非常生氣或無助」。這種「先情感連結,後邏輯討論」的策略是打破溝通壁壘的關鍵。 3. 界限的重塑:寬容與堅定的平衡藝術 如何設定界限而不引發全面戰爭?本書提出「協商式界限」的框架。這涉及到區分「不可協商的核心價值」(如安全、尊重)與「可協商的生活細節」(如作息時間、個人空間)。我們將提供具體的腳本和實踐步驟,引導父母與孩子共同定義「健康的自主權範圍」,確保孩子在安全網內探索極限,而非在無邊無際的自由中迷失。 --- 第三部:航向未來——重建信任與賦能獨立 章節核心: 這一部分聚焦於長期策略,探討如何逐步將決策權交還給孩子,從「被動地應對問題」轉向「主動地培養能力」,最終實現家庭關係的和諧鬆綁。 1. 錯誤的價值:從懲罰到學習的範式轉移 偏離正軌的經歷是成長的必修課。本書強調「自然後果」與「邏輯後果」的有效運用。與其進行評判性的懲罰,不如引導孩子分析行為與結果之間的因果鏈條。當孩子「犯錯」時,引導的重點應從「你做錯了什麼?」轉變為「從這次經歷中,我們能學到什麼?」這種思維模式有助於培養孩子的責任感,而非僅僅學會規避被發現的技巧。 2. 共同解決問題的藍圖(Collaborative Problem Solving, CPS) 本書將詳細介紹CPS模型在家庭中的應用。當親子雙方在某一議題上產生僵局(例如學業表現、社交選擇),雙方應像商業夥伴一樣,共同定義問題,集思廣益,提出多種解決方案,並共同評估每種方案的優缺點,最終選擇雙方都能接受的「臨時協議」。這種模式徹底顛覆了單向命令的結構,讓孩子感受到自己是家庭決策的有效參與者。 3. 情感的長期投資:看不見的連結力量 真正的親子關係並非建立在每日的瑣碎要求上,而是建立在穩定的「積極互動」之上。本書建議父母定期安排「無議題、無目標」的專屬相處時間,進行「情感存款」。這類活動旨在重建孩子對父母的信任感,讓孩子相信,即使在他們「表現不佳」或「頂嘴」時,父母無條件的愛與支持依然存在。這份深層的連結,是抵抗外界誘惑、鼓勵孩子自我修正的最強大力量。 總結: 本書提供了一套全面的視角,幫助父母和孩子理解,青春期的混亂並非是關係的終結,而是關係升級的陣痛。它倡導用更精準的工具、更深的同理心,將挑戰轉化為互相理解的契機,引導家庭共同駛向成熟與信任的新航道。這是一本關於如何「放手卻不放愛」的實戰指南。

著者信息

作者簡介

錢媽媽


  專職編者。編有《走進孩子的內心世界》、《從小培養孩子的財商》等。

图书目录

前言:家庭教育,愛是核心

第一部分 如何真正地愛我們的孩子
第一章 愛是基礎
注滿孩子的「情感油箱」
如何讓孩子感受到愛
無條件的愛
愛……更加完整的愛
愛是最偉大的
嬰幼兒時期
青春期
愛與我們孩子的感覺
如何傳遞你的愛
透過你的行為激發孩子
用孩子愛的祕密講話

第二章 愛的祕密(一)
身體的接觸
小孩對觸摸的需求
嬰兒和學步的孩子
你的上學的孩子
臨近青春期的孩子
你的十幾歲的孩子與觸摸
當愛的祕密是身體接觸
孩子們的看法

第三章 愛的祕密(二)
肯定孩子說的話
表達親情和愛的話語
讚許的話語
鼓勵的話語
指導性的話語
當愛的祕密是肯定的話語
孩子們是如何說的

第四章 愛的祕密(三)
精心時刻
與孩子共同行動
與每個孩子在一起的時間
積極的目光接觸
分享思想和感情
優質的交流
講故事與談話
精心時刻的安排
當愛的祕密是精心時刻
孩子們的話

第五章 愛的祕密(四)
禮物
父母善意的給予
最有意義的給予
曲解了贈送禮物的含義
贈送有意義的禮物
艾咪的戒指
當愛的祕密是禮物
孩子們的看法

第六章 愛的祕密(五)
親身服務
為誰服務
服務因年齡而異
坦率地對孩子說
愛的服務
親身服務的最終目的
為孩子樹立具有責任心的榜樣
糾正孩子的自私行為
好客對孩子的影響
當愛的祕密是親身服務
孩子們的看法


第二部分 成功的教育
第七章 如何發現孩子最基本的愛的祕密
讓孩子感受到愛
充分利用愛
我們需要時間
觀察凱米的成長
愛的祕密的變化階段
五種妙方
利用孩子的選擇尋求愛的祕密
為一個5歲的孩子提供選擇
為一個10歲的孩子提供選擇
為一個15歲的孩子提供選擇
十五個星期的試驗
如果你有十幾歲的孩子
掌握五種愛的祕密

第八章 嚴厲的管束和愛的祕密
引導孩子成熟待人處事
愛與嚴厲的管束
孩子如何去愛
孩子做錯事的原因
其他原因
當孩子悔悟時,父母應給予諒解
有效地控制孩子行為舉止的五種妙方
嚴厲的管教
尊重孩子愛的祕密

第九章 孩子的學習能力和愛的祕密
家庭教育
幫助孩子在思想感情方面走向成熟
全心的投入和粗心大意
有限的投入
父親的全情投入
幫助焦慮的孩子
激發引導孩子
鼓勵孩子的興趣愛好
讓孩子自己承擔起責任
對孩子用愛的祕密

第十章 愛讓我們遠離憤怒
對你子女未來幸福的威脅
父母該如何控制自己的憤怒
性格的塑造
如何識別孩子的叛逆行為
少年時期的叛逆行為
如何幫助孩子跨越憤怒之梯
憤怒的階梯
允許孩子說出自己的憤怒
友善與堅定並存
巧妙地抓住教育的時機
愛與憤怒

第十一章 對單親家庭中的孩子說「愛你」
單親家庭中的緊張與紊亂
父母早逝的孩子
幫助孩子戰勝悲傷
拒絕接受現實
孩子的憤怒期
復合的努力
怒上加怒
利用閱讀和交談幫助孩子
積極尋求幫助
單親家庭中愛的祕密
滿足你自己對愛的需求

第十二章 讀懂婚姻中愛的祕密
愛與被愛
肯定的言辭
共度美好時光
溫馨的禮物
做家務也是一種愛
親密的身體接觸
尋找並大聲說出伴侶心中的愛的祕密

 

图书序言

  • ISBN:9786263573468
  • 規格:平裝 / 340頁 / 17 x 23 x 1.7 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

前言

家庭教育,愛是核心


  誰要是不會愛,誰就不能理解生活。──高爾基(Maxim Gorky)

  當你開始對你的子女使用愛的祕密的時候,我們知道這勢必會帶來一個更加融洽的家庭關係,正如我們在開始提及的那樣,對你的孩子使用愛的祕密並不意味著這會解決所有的問題,但這卻可以穩固你的家庭並把某種希望帶給你的孩子,這是一個絕妙的機會。

  當你開始使用愛的祕密的時候,你也許會有些疑慮,擔心你過去及現在的能力,而這種憂慮也正意味著機會。現在讓我們看看你所擁有的特殊機會。

  也許本書的最佳讀者是一對剛開始婚姻生活或是有了孩子的夫婦。然而許多讀者的孩子已處於少年甚至青年階段,你也許會有這樣的想法:「要是我早些時候就已讀過此書……現在有些晚了。」一些父母回顧他養家的歷程,意識到他們並沒有很好的滿足孩子在情感上的需求。然而現在那些孩子早已長大成人並也建立了自己的家庭。

  如果你是那些抱有遺憾的家長中的一員,你一定會回憶過去並問錯在哪裡。也許在那些最應撫養孩子的年代裡,你的工作迫使你遠離家鄉;或許由於你特有的童年生活讓你無法成為一名稱職的父親或母親;也許你始終都缺少愛的關懷,因而你從不知如何對你的孩子表達愛。

  要想與你正處在少年或青年階段的孩子有親密關係,首先需要你來移除你們之間的障礙,而後建立起一座溝通的橋梁。這是困難的,但也是值得去做的,也許你該向孩子們承認你早已自認的事實──你並沒有站在一定的情感高度上與你的孩子交流,如果他們仍住在你的家裡,你可以與他們來場面對面的交談。直視著他們的眼睛,並請求他們的諒解。或許你可以寫信,從此表達你真誠的歉意以及對將來友好關係的期望,你不可能塗抹掉過去,但你可以塑造不同的前景。

  你也許並不善談,而且事實上你曾對他們在精神上、身體上和生理上造成過傷害。也許酒精或其他藥品是你罪惡的根源,或許你自己的苦楚和不成熟反映到你的憤怒中。無論曾怎樣的失敗過,但要摧毀這片壁壘仍為時不晚。

  最有效的彌補方式就是向你的子女坦白並希望獲得他們的諒解。你不可能劃掉你的所做所為,正如同你無法消除所有由此而產生的後果一樣,但你可以透過坦白和獲得諒解得到情感上和精神上的淨化。

  無論你的孩子是否給予你諒解,你的坦白會使他們對你更加尊敬。過一段時間他們也許會認可你所做出的努力,並與你共建這座溝通之橋,誰知道,可能有一天他們會允許你與他們和他們的孩子建立比較親密的關係呢!

  儘管你不是你所希望的那樣,但你現在可以從那種使他們真正感受到價值的方式來愛他們,當他們也有孩子的時候你會知道,你正影響著你家庭中的第三代人,那些有機會來無條件享受愛的一代人。

  在得到愛的滿足後,你的孫輩們會在智力上、精神上和人際關係上顯得更加積極,更加充滿朝氣。當孩子們感到被真正的關愛時,他們的世界會更加光明。他們在生理上和心理上都會更加健康,而且他們會有挖不完的潛力可供發揮。

  我夢想有一天所有的孩子都能在家庭的關愛與庇護下茁壯成長。這樣,他們的潛力便可完全放在學習和幫助別人上而不是去尋求他們在家中得不到的關愛上。我希望為了那些孩子,這本書能讓為人父母的我們多少受到些啟迪。

  那些有益於為人父母的「要求」大部分都寫在本書中。如果你想把它羅列出來,我可以為你開個頭,但也許不完整。你只有按照自己的想法去做,才會完整,這是我的一覽表,它對我來說是成為一名好父親的要求。

  1. 運用五種愛的祕密來滿足孩子們對情感上的需求。
  2. 運用積極的方法來調控孩子們的行為。
  3. 用愛來教育他。要先問「這個孩子需要什麼?」然後理智的對待孩子的需求。
  4. 盡量控制自己的憤怒,不要把它發洩在孩子身上。營造歡愉的氣氛但要有原則。
  5. 盡力培養孩子以一種成熟的方式來對待憤怒。

  我希望你能盡快提出適合你自己的要求。當你意識到你已做到你所寫出的那些之後,你會輕鬆的與孩子們相處,你更會生活得無憂無慮。

  對孩子心中五種愛的祕密的問答題學習計畫。

  這個學習計畫包含了一些方案和練習來幫助你能夠熟練運用五種愛的祕密和孩子進行交談。此外本計畫也以提問的形式來助你複習及應用關鍵概念。這個計畫適合個人使用。當然,最理想不過的是與你的伴侶共同分享,此計畫也適合團體或組織進行討論,而且我們也設置了一個稱作「小組討論」的部分來促進與其他家長的溝通。

  正如學習使用愛的祕密需要花費時間一樣,這種活動也同樣要占用一些時間。我們對解釋愛所做出的努力將會是值得的。這種努力使孩子們帶著強烈的責任感步入青年時代。進而讓孩子們擁有一個美好、豐富、積極、快樂的一生。

  你是用一種你的孩子可以會意的愛的祕密來表達愛嗎?

  每個孩子,甚至成年人,他們接受和表達愛的最佳途徑都是這五種不同的交流方式。如果家長使用這五種愛的祕密之外的其他方式,這勢必會造成孩子對家長的敵視。然而,在家長們做過充分準備之後,這些愛的祕密會幫助他們滿足孩子們情感上的需求。

  你能夠流利的使用孩子們心中的愛的祕密嗎?

  挖掘出孩子們心中的愛:善用時間、肯定的言辭、禮物、親身服務和身體接觸。在學習這五種愛的祕密之後,如何才能表達你那無條件的愛以及做出使孩子靈魂產生振盪的承諾呢?

  用你孩子基本的愛的祕密講話並不意味著你的孩子(無論是男孩還是女孩)以後不會「叛逆」。真正的意義在於讓你的孩子懂得你們愛他(或她),這會為孩子帶來安全感和希望;會幫助你把孩子培養成有責任感的成年人。

  這就是我們的主題:家庭教育,愛是基礎。
 

用户评价

评分

我最近在阅读一些心理学书籍时,发现“共情”和“倾听”是万能钥匙,但当我面对一个脾气暴躁、将所有沟通都变成辩论赛的青少年时,“倾听”简直成了一种酷刑——因为我的倾听似乎只会让他变本加厉,觉得我们只是在等待他犯错好进行说教。因此,这本书中最让我关心的部分,就是如何处理“沟通困难”。如果作者能分享一些打破僵局的“非传统”沟通方法,例如利用媒介、环境转换,或者甚至是不说话的艺术,我会非常感激。我厌倦了那种反复无效的拉锯战,那种你知道自己说的是对的,但他就是听不进去的无力感。我需要的是一些能让信息流重新建立起来的“破冰行动”。我希望这本书的评价体系是建立在“理解”而非“服从”的基础上的,这样,我们才能真正地、不带怨恨地,一起度过这个充满挑战的阶段。

评分

这本书的封面设计真是太引人注目了,那种略带冲撞感的色彩搭配和字体选择,一下子就抓住了我的眼球。我是一个正在经历孩子青春期阵痛的家长,所以看到这个书名,简直像是看到了一个解救的信号。我一直觉得,我们和孩子之间的鸿沟越来越大,好像我们说的每一句话,都会被解读成某种“说教”或者“不理解”。特别是当孩子开始表现出那些让我们感到不安的“反常”行为时,比如言语上的尖锐,或者对我们既定规则的挑战,我常常感到手足无措,甚至会怀疑是不是自己哪里做错了。这本书的副标题更是精准地描绘了我的困境——“可怜天下父母心,孩子偏偏不领情?”这种强烈的共鸣感,让我毫不犹豫地决定要读它。我期待它能提供一些实用的、接地气的视角,而不是空泛的理论,毕竟,教育孩子这件事,书本上的标准答案往往在现实中失灵。我希望这本书能帮我搭建一座桥梁,一座连接我与那个正处于风暴中心的孩子的桥梁,让我能更有效地“看见”他,而不是仅仅“听见”他的反抗。这本书的厚度也让我感到安心,这说明内容一定很扎实,不是那种肤浅地谈几句“多沟通”的空洞之作。

评分

这本书的厚度让人感觉内容密度很高,我猜测它不会回避那些最令人尴尬的话题,比如“冒犯他人”。当孩子在公共场合或者面对亲戚朋友时,表现出那种不合时宜的、甚至带有攻击性的言论时,那种羞耻感和愤怒感是混合在一起的。如何处理这种“社交上的失控”,是很多家长避之不及的难题。我希望这本书能提供一种既能维护家庭形象,又能保护孩子自尊心的处理方式。是应该立刻制止,还是事后私下沟通?沟通的切入点应该放在“不礼貌”上,还是应该去探究他言语背后的情绪内核?我总觉得,当我们指责孩子“没礼貌”时,我们已经错失了教育的最佳时机。这本书如果能在这方面给出具有建设性的、不带指责意味的指导,那它就真的值回票价了。我期待能从中找到一种既能树立规则,又不至于扼杀孩子真实表达欲的平衡点。

评分

说实话,我之前也买过几本关于青春期教育的书,但大多读起来都像是在听专家做报告,理论大于实践,很多案例都脱离了我们普通家庭的实际情况。我最怕的就是那种把所有问题都归结于父母某一个单一错误的做法,这会让人产生巨大的挫败感。这本书给我的第一印象是,它似乎更愿意深入探讨“困惑”本身,而不是急于给出“对错”的判断。这对我来说至关重要,因为我发现,当我不再执着于“纠正”孩子,而是试着去理解他行为背后的那股“冲劲”时,我们之间的气氛似乎有所缓和。我特别好奇作者是如何处理“偏激言语”和“叛逆行为”的,这些恰恰是我目前最大的雷区。我希望作者能提供一些“场域管理”的技巧,而不是仅仅停留在“心态调整”的层面。毕竟,在餐桌上,或者在深夜的争执中,我需要的是即时的、可以操作的策略,而不是需要反复研读才能领悟的哲学。如果这本书能在保持人文关怀的同时,给出一些非常具体的“对话脚本”或者“危机处理”步骤,那简直是太棒了。

评分

最近,我发现孩子越来越沉浸在他自己的小世界里,对于我们主动提出的家庭活动,他总是敷衍了事,有时候甚至直接用肢体语言表达出拒绝,那种被排斥的感觉,真的挺让人难受的。我开始反思,是不是我们在他试图建立独立人格的过程中,给予的压力太大了?这本书的书名里提到了“成长始于困惑”,这让我眼前一亮。我一直以为困惑是阻碍成长的绊脚石,但如果它是起点,那么是不是意味着,我们应该允许甚至鼓励孩子去“迷失”一下,去体验那种不确定性?我非常期待作者能对这种“偏离正轨”做更深层次的剖析。这种“偏离”到底是暂时的试错,还是长期走向我们不希望的方向的信号?如果能有关于如何识别“良性探索”和“恶性沉沦”的清晰界限的探讨,对我来说将是莫大的帮助。我希望这本书能帮我卸下一些焦虑,让我有勇气后退一步,给孩子多一点空间,即便那个空间看起来有点杂乱无章。

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