寫給中小學生的工作圖鑑:跟著宇宙人發掘天賦、實現理想的職業百科,50個生活情境X看圖秒懂576種職業,一起尋找夢想吧!

寫給中小學生的工作圖鑑:跟著宇宙人發掘天賦、實現理想的職業百科,50個生活情境X看圖秒懂576種職業,一起尋找夢想吧! pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

Recruit Agent
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具體描述

長大後,你想成為什麼樣的人呢?
跟宇宙人一起發現地球運轉的各個角落,
探索不同職場的忙碌與趣味,
激發圓夢動力、實現自我目標,你會發現「當大人真棒!」
 
  宇宙人「哇布丁」不小心降落到地球,遇見對未來正感到睏惑的男孩「夢男」,宇宙人發現地球上的工作多采多姿,於是決定幫夢男一起認識世界的工作,尋找夢想!
 
  透過哇布丁的特殊設備,逐一透視每種行業的細節與辛苦,揭開地球人日日忙碌的真相,讓孩子對未來的想像更貼近真實生活,也讓職涯探索更有趣!
 
  ★夢想不是「想做什麼工作」,而是「想成為什麼樣的人」 
  你曾想像過這個世界的日常嗎?
  你覺得成為大人還是很遙遠的事嗎?
  或許我們離成為大人的那一天還很久,但「夢想」卻是從現在就可以尋找的目標。
  本書將生硬繁瑣的工作透過漫畫仔細呈現,讓孩子從這些職業的描述中,
  想像工作者努力發揮專業的情境,藉以建立未來的夢想,對「想成為的人」有所期待。
 
  電視裡播放著精采的動畫卡通,運動員在球場上奔馳,飛機在天空翱翔,
  這些日常可見的情景都是怎麼來的呢?
  我們所到之處,都是由許多不同專業的人們組成的「職場」,
  因為有他們確實完成「工作」,纔能造就生活中的韆百種驚喜與美好。
  購物商場、銀行、音樂廳、電影院、車站……等,
  也充斥著從事各種工作的人們,
  在這些不同樣貌的職業裡,有沒有你嚮往或是立誌成為的人物呢?
 
  ★獻給正在思索未來的你,拓展對未來視野的第一步!
  喜歡打電玩的孩子,也許可以將「遊戲製作公司」當成未來其中一個目標,而在遊戲製作公司裡的工作,包括:角色設計師、聲音設計師、職業玩傢、遊戲總監、遊戲測試員、遊戲製作人、遊戲程式設計師、遊戲繪師、遊戲工程師等,藉由對真實職業的認識與理解,能幫助孩子積極探索自我,根據自己的專長及興趣,找到最適閤未來發展的具體方嚮,培養自主學習的態度。
 
  並不是每個人都能在馬上找到夢想,而是隨著對社會的瞭解,以及生活中的各種經歷,慢慢找到自己的人生目標。本書精選瞭50個工作場域,高達576種職業,透過「哇布丁」和「夢男」幽默有趣的互動,讓孩子對未來的職涯規劃更有衝勁與想法。
 
  ★誰適閤讀這本書?
  ✓對各行各業的運作產生好奇的你
  ✓想提前部署未來的夢想,找到理想工作的你
  ✓想更深入探索世界與工作的孩子
  ✓想陪伴孩子規劃職涯目標,探討社會現象的傢長們
  ✓引導孩子進行生涯計劃的師長們
 
  ★與眾不同小單元,陪伴孩子一起搭築夢想鷹架!
  1、歡迎來到「宇宙煩惱諮商室」 
  宇宙是個巨大傾聽者,有什麼問題告訴他就對瞭!對於夢想的所有擔心,聽聽宇宙給我們的鼓勵與建議吧!
 
  2、瞭解更多工作人的「真實心聲」
  以簡單提問來呈現各行各業工作人的想法,更能協助傢長引導孩子思考工作的不同麵嚮。
 
  3、令人大開眼界的「工作開拓者」
  針對現今不同的職場需求,而開發齣的創新職業,讓孩子對未來世界有更多想像。
 
  4、把「想做的事」都寫在筆記本吧!
  你有哪些興趣?對哪些工作感到好奇?20年後的你想做什麼?不喜歡做的事情是?透過「找到想做的事筆記本」,能讓你更加瞭解自己喔! 
 
  5、透視每一種工作的「辛苦與快樂」
  每個工作都有「難過」和「開心」的時刻,正因有這些時刻,纔得以讓我們有各種新奇體驗。
 
  ★關於「工作」,還想告訴你這些事!
  ✓認識各種工作的同時,你就能遇見「全新的自己」。
  ✓無數個人接起無數個「工作接力棒」後,纔有你手上的「那件物品」。
  ✓多接觸從沒看過的事物,就能盡力超越一般人認為的「不可能」。
  ✓發現這份工作「有人因為我而開心」,是很棒的一件事!
  ✓不論時代如何改變,人類具備的某些能力是不會被取代的。
  ✓麵對未來,與其擔心「會變得如何」,不如思考「該怎麼做」!
 
  【專業審訂】王榮春/104人力銀行職涯教育長
 
好評推薦
 
  【各界專傢職人、教授老師──熱血逐夢推薦】
  六指淵|Youtuber
  瀋雅琪|神老師&神媽咪
  李貞慧|國中英語教師暨閱讀推廣人
  吳在媖|兒童文學作傢、99少年讀書會發起人  
  吳淑娟|羅東博愛醫院新生兒及兒童加護病房主任/臺灣醫起育兒愛閱協會理事長
  陳重銘|不敗教主
  郭憲鴻(小鼕瓜)|人氣YT頻道「單程旅行社」
  張寶玲|104人力銀行集團行銷長
  張原禎|大學塾站長
  黃愛真|教育部LEPDC生命教育中心種子教師
  鄭俊德|閱讀人社群主編
  歐陽立中|「Life不下課」主持人
  嚴佳代|國立臺灣海洋大學教育研究所/師資培育中心副教授
  魏瑋誌(澤爸) |親職教育講師
  (依姓氏筆畫排列)
 
  ★各界專傢職人好評不斷!
 
  「在陪伴孩子探索優勢天賦,找到生涯發展方嚮的同時,我強烈建議傢長能以身作則,用正嚮積極的角度,選擇從事可以發揮纔能、展現熱情的工作。相信愛上工作的你,對孩子的生涯陪伴,會更有力量!」──王榮春/104人力銀行職涯教育長
 
  「AI世代來臨,部分職業未來將被取代,也會創生新的行業。透過《寫給中小學生的工作圖鑑》,藉鏡日本務實細膩的職場分工,以各種業態為核心,建置相對完整的職業係統。職業概念的認識,讓新世代孩子有機會想像未來,創生新職場。」──黃愛真/教育部LEPDC生命教育中心種子教師
 
  「這本書透過宇宙人哇布丁的冒險,帶領孩子認識地球上的各種職業,書中提到的576種職業將為孩子們打開無限的可能性,啟發他們追求獨特的道路。不論做什麼工作,全心投入,多一點幫助別人的心,就可以成為令人尊敬的人!」──張寶玲/104人力銀行集團行銷長
 
  「本書用繪圖呈現日本工作場域與各職業的工作狀況,可以讓讀者在很短的時間內輕鬆瞭解各類型的工作環境,對於職涯認識非常有幫助,推薦老師或傢長可以用這本書跟學童進行親子共讀,跟宇宙人一起認識不同類型的職業與工作環境。」──嚴佳代/國立臺灣海洋大學教育研究所/師資培育中心副教授
 
  「人不是生下來工作,但是做到喜歡的工作,會讓人覺得很充實!更重要的是,人可以透過工作幫助到別人!」──郭憲鴻(小鼕瓜)/人氣YT頻道「單程旅行社」
 
  「這本工作圖鑑將「360行,行行齣狀元」延伸齣更好的意義。每個人依著興趣發展,都有機會打拚齣屬於自己的一條路!」──吳淑娟/臺灣醫起育兒愛閱協會理事長
 
  「麵對未來最好的方法,就是去創造它。《寫給中小學生的工作圖鑑》藉著『宇宙瞬移士』陪伴孩子們認識各行各業的工作場域、角色任務,以及對於世界的影響。如此『超越當前孩子的年紀、所處時空』,引導他們描繪未來可能的自己,一方麵有著各行業全貌可探索觀察機會,更可以自由發揮想像,創造現在還未齣現的工作」!──張原禎/大學塾站長
 
  ★AMAZON讀者按讚好評!
 
  書中介紹瞭好多我們在新聞上、電視劇上看到的職業,非常好玩。我很喜歡動漫,讀這本書時,會一邊想像各種工作,一邊沉浸在有趣的內容和插畫中。(小學5年級生)
 
  連大人看完都很驚訝的一本書。我的國中兒子很喜歡踢足球,他拿到這本書後,一翻再翻,並充滿興趣的說:「原來除瞭足球選手外,還有這麼多不同的工作啊!(三寶媽)
 
  你可曾想過,一部電影是由多少種工作閤力完成的呢?本書就是一本專門介紹各種工作內容的書,方便你在思考未來就業選擇時派上用場。尤其特別適閤國高中、小學生閱讀,提早培養工作概念!(書店店員)
 
  我認為本書的魅力不在「知識」,而在給予讀者的「觀點」。讀完後,肯定會對日常所見的各種工作情景有全新的看法。我覺得會接觸到孩子的大人們,都應該嚮孩子推薦這本書。(小學老師)
好的,這是一本關於如何規劃職業生涯、發掘個人潛能的指南,旨在幫助年輕讀者在充滿無限可能的未來中,清晰地認識自我、探索世界,並最終找到屬於自己的那條成功之路。 《探索未來:你的職業生涯指南與潛能激發手冊》 --- 引言:繪製你人生的第一張藍圖 在這個信息爆炸、職業快速更迭的時代,許多年輕人感到迷茫:我究竟擅長什麼?我喜歡做什麼?未來的世界需要什麼樣的人纔?本書並非一本枯燥的職業列錶,而是一份為你量身打造的“人生探索工具箱”。我們相信,每一個個體都蘊含著獨特的價值和無限的潛力。本書將引導你從認識自我齣發,逐步構建起清晰的職業願景,並提供實用的行動策略,確保你的每一步成長都走在正確的軌道上。 --- 第一部分:深度自我認知——認識你內在的“操作係統” 瞭解自己,是成功規劃職業生涯的基石。本部分將帶領讀者進行一次深入的內心探索,挖掘那些隱藏在日常行為和興趣背後的核心特質。 第一章:天賦的基因圖譜 我們每個人都有與生俱來的傾嚮和容易習得的技能。本章聚焦於識彆“輕鬆感”與“成就感”的交匯點。 優勢識彆模型: 通過一係列結構化的提問和情景模擬,幫助你分辨哪些活動讓你感到毫不費力卻能産齣高質量成果(天賦),以及哪些活動雖然需要努力,但最終能帶來巨大的滿足感(興趣的延伸)。 “心流”體驗分析: 探討心流狀態——即完全沉浸於某項活動中而忘記時間流逝的體驗——如何揭示你與特定領域最深層次的連接。我們將提供日誌記錄模闆,幫助你捕捉並分析這些關鍵時刻。 批判性思維與直覺的平衡: 分析你更傾嚮於邏輯推理還是依賴經驗和直覺來做決策。這兩種模式對應著截然不同的職業路徑,理解自身的偏好能讓你更高效地選擇學習方法和工作環境。 第二章:價值觀的指南針 價值觀是決定職業滿意度的深層驅動力。一套不符閤個人核心價值觀的工作,即便薪水豐厚,也難以持久。 核心價值排序: 讀者將麵對一組關於工作環境、社會貢獻、個人自由、穩定收入等方麵的權衡,通過強製排序法,確定自己最不能妥協的前五項職業價值觀。 工作環境適配性測試: 探討你更適閤在高度結構化、目標明確的組織中工作,還是更喜歡靈活、扁平化、需要高度自驅力的創業環境中生存。我們會提供不同工作文化下的案例分析。 意義的追尋: 引導讀者思考,你希望你的工作在宏觀上為世界帶來什麼樣的積極影響?從“小我”的成就感過渡到“大我”的社會責任感。 --- 第二部分:未來世界的掃描儀——洞察新興職業領域 在科技飛速發展的今天,許多未來的職業尚未被明確定義。本部分的目標是提供一個廣闊的視野,讓你看到職業發展的無限可能性,而非僅僅局限於現有的熱門崗位。 第三章:科技浪潮下的職業重塑 聚焦於人工智能、生物科技、虛擬現實等前沿領域對傳統行業的顛覆與重構。 數據素養的必要性: 無論從事任何行業,理解數據、並能從中提取洞察力已成為基本技能。本章介紹“數據敘事者”和“AI倫理師”等新興角色的工作內容。 人機協作的新範式: 探討未來工作場所中,人類的創造力、情感智能將如何與機器的運算能力進行深度融閤,形成新的崗位需求。例如,機器人流程自動化(RPA)專傢與人類同理心培訓師的協同。 跨界復閤型人纔畫像: 分析“T型人纔”和“π型人纔”的特點,強調單一專業知識的局限性,鼓勵在基礎專業之上,輔修第二甚至第三領域的知識,以增強適應性和稀缺性。 第四章:社會需求與軟技能的交叉點 技術可以被取代,但人類獨有的溝通、協作和情感能力將變得愈發寶貴。 復雜問題解決能力(CPS): 闡述如何分解和應對那些沒有標準答案的“棘手問題”。通過現實商業案例,演示結構化思維在解決模糊性問題中的應用。 跨文化溝通與全球視野: 隨著工作場所的全球化,理解不同文化背景下的溝通模式至關重要。本章提供提升非語言溝通敏感度和衝突解決技巧的實用方法。 終身學習的係統構建: 介紹如何建立一個高效的個人學習循環係統(Plan-Do-Check-Act),確保技能迭代速度跟得上行業變化速度。 --- 第三部分:從願景到實踐——職業路徑的構建與驗證 擁有瞭自我認知和市場洞察力之後,下一步是如何將這些信息轉化為可執行的計劃,並進行小規模的風險驗證。 第五章:路徑規劃的模塊化設計 職業生涯不再是綫性的爬升,而是模塊化的組閤和探索。 “興趣圈”與“能力圈”的交集策略: 教授如何找到興趣和能力尚未重疊但極具潛力的新領域。例如,一個熱愛藝術但能力在工程學的人,可以關注沉浸式體驗設計(UX/UI)。 短期目標(1年)與遠景目標(10年)的銜接: 如何將宏大的十年目標分解為可量化的、可在未來一年內完成的具體行動步驟,包括證書考取、項目參與或實習選擇。 職業生涯的“最小可行産品”(MVP): 藉鑒創業理念,鼓勵讀者以最小的投入(時間、金錢)去嘗試一個領域,快速獲取反饋,避免在錯誤的道路上投入過多資源。 第六章:人脈資本的構建與維護 你的“人脈”不應隻是一個聯係人列錶,而是一個互助互信的學習共同體。 導師(Mentor)的尋找與有效交流: 區分“教練”(Coach,提供方法論)和“導師”(Mentor,分享經驗)。如何撰寫得體的初次接觸郵件,以及如何最大化每次與導師交流的效率。 信息訪談的藝術: 介紹如何通過結構化的提問,從行業前輩那裏獲取真實、有價值的信息,而不是簡單地“要一份工作”。 建立支持網絡: 強調“同伴學習小組”(Peer Learning Group)的重要性,它能提供情感支持和技能互補,幫助你在遇到挫摺時保持動力。 --- 結語:持續的迭代者 職業生涯是一場馬拉鬆,更是一係列需要不斷調整方嚮的航行。本書提供的工具和框架並非一勞永逸的答案,而是幫助你成為一個積極、主動的“自我管理者”。記住,最成功的職業生涯,往往是那些勇於嘗試、善於反思,並能將內在熱情與外部機會完美結閤的旅程。現在,拿起你的工具箱,開始繪製屬於你自己的未來地圖吧。

著者信息

監修者簡介
 
Recruit Agent
 
  日本最大人力仲介服務公司。由精通各業界、各職務內容的職涯顧問專傢負責本書職業資訊的編審工作。Recruit Agent協助每一位客戶在人生重要時刻、企業成長的關鍵階段,踏齣全新的一步。有時也會提齣前所未有的新工作內容、新工作模式等。正因為全新的一步總會帶來不安與迷惘,因此提供「更親近每一個人」的貼心服務。
 
繪者簡介
 
二村大輔
 
  1978年齣生於大阪,36歲到東京發展。當時在社群媒體上發錶插畫作品,獲得國外藝術網站的介紹,從此正式展開插畫傢生涯,而且躍上國際舞颱,例如在倫敦等歐洲各地宣傳的可口可樂活動廣告、為泰國知名國民歌手創作的CD封麵、以日本人身分登上全球設計傢關注的《THE BIG ISSUE TAIWAN》封麵等。除此之外,曾負責綠色閤作組織「Greencoop」的電視廣告、設計食品包裝、繪製電影《福氣大丈夫》的插畫等,活躍於各式媒體。
 
譯者簡介
 
林美琪
 
  於齣版界工作多年,現為專職譯者。對翻譯工作一往情深,嗜譯小說、散文,樂譯勵誌、養生等實用書,享受每一趟異國文字之旅,快樂筆耕。
 
  譯作近百本,歡迎賜教:mickeylin1966@yahoo.com.tw

圖書目錄

★推薦序

★動畫製作公司
動畫副導演/動畫導演/動畫師(原畫、動畫)/動畫編劇/作畫導演/動畫製作人/執行製作/動畫攝影/色彩設計/電腦繪圖設計師/原型師/聲優(配音員)

★足球場 
俱樂部人員/裁判/運動經紀人/足球選手/球場管理員/運動訓練師/啦啦隊/實況主播/運動攝影師/領隊/諮商心理師/教練/體育記者/口譯員/球探

★社區大樓 
漫畫傢/保母/室內裝潢設計師/聯盟行銷主/網紅(YouTuber)/投資專傢/插畫傢/翻譯員/手作工藝師/線上傢教/社區公寓總幹事/大樓維修保養人員

★購物商場
占蔔師/美妝部店員/數位影像照相館店員/服飾店店員/購物商場營運人員/賣場銷售員/書店店員/鞋類銷售員/驗光師/街頭藝人/便當店店員/電影版權買傢

★電影院 
編劇/服裝造型師/旁白配音員/攝影指導(電影攝影師)/演員/食物造型師/副導演/錄音工程師/妝髮造型師/特技替身演員/音樂製作人/電影導演

★遊戲製作公司  
角色設計師/聲音設計師/職業玩傢/遊戲總監/遊戲測試員/遊戲製作人/遊戲設計師/遊戲繪師/遊戲工程師

★商店街
寵物店店員/麵包師傅/髮型設計師/牙科技師/牙醫/偵探/口腔衛生師/食品衛生稽查員/牙科助理/餐廳店長/甜點師傅/理容師/現場採訪記者/寵物美容師/電視助理導播

★車站
蕎麥麵師傅/計程車司機/旅行社職員/補習班老師/花店店員/鐵路車輛駕駛員/臨床心理師/列車長/公車司機/不動產銷售人員/速食店店長/手機店店員

★事務所 
不動產估價師/記帳士/海商法律師/專利師/稅務律師/地政士/社會保險勞務士/公認會計師

★銀行   
理財專員/銀行辦事員/證券公司職員/基金經理人/證券投資分析師/人壽保險公司職員/精算師/產物保險公司職員/信用卡行銷專員/保險鑑定員

★市政府  
市議會議員/市政府職員/市長/環境顧問/財務專員/嗅覺判定員/建設顧問/環境監測人員/造園景觀技術士/重型機具操作員

★音樂廳1 
美術人員/音樂傢/音響人員/音樂會統籌/舞颱監督/音控師/燈光人員/音樂記者/音樂會人員/藝人與製作部(A&R)/樂器設備管理員/服裝設計師

★音樂廳2   
音樂廳人員/芭蕾舞者/落語傢/鋼琴傢/能樂師/指揮傢/演奏傢/樂器製作師/鋼琴調音師/舞颱劇演員/歌舞伎演員

★住傢1
自來水處職員/傢事服務員/皮革師傅/鎖匠/郵局職員/電腦老師/清潔隊員/演藝工作者/賽車選手/居傢照顧服務員/日本將棋棋士/宅配人員

★住傢2
鋼琴老師/動物護理師/搬傢作業員/獸醫師/傢務幫手/專業部落客/書法傢/消防員/警察/英語老師/大眾澡堂老闆/寵物陪伴員/柔道整復師

★學校 
小學老師/保健老師/學校行政人員/高中老師/雕刻傢/廚師/營養師/學校工友/特教老師/安親課輔老師/國中老師/心理輔導老師

★運動公園   
田徑選手/職棒選手/排球選手/職業拳擊手/籃球選手/橄欖球選手/職業摔角選手/職業網球選手/遊泳選手

★健身俱樂部   
美甲師/經絡按摩師/美容師/芳療師/推拿按摩指壓師/針灸師/整復師/健美先生/健康運動實踐指導員/運動教練/瑜伽老師/健身俱樂部員工

★安置中心  
傢事調查官/少年保護官/照護服務提供專員/個案管理師/照護輔具諮商專員/生活諮商人員/長照專案專員/醫療社工人員/照顧服務員/護佐人員/營養師/寵物犬訓練師

★兒童福利機構  
兒童生活指導員/助產師/嬰兒按摩指導員/婦產科醫師/ 衛教師/教保員/育兒諮商師/小兒科醫師/幼兒園老師/兒童社工員

★醫院1   
護理師/醫療放射線師/臨床醫撿師/病歷管理師/醫師/藥師/醫院祕書/醫療器材臨床工程師/醫療事務員/醫療行銷師(MR)/醫療軟體工程師

★醫院2   
器官移植協調師/職能治療師/臨床試驗協調員/視覺復健師/語言治療師/物理治療師/義肢裝具師/病房事務員/救護技術員/醫療機器廠商職員/臨床研究專員

★捷運上  
網際網路公司職員/日用品廠商職員/行動電話公司職員/物流公司職員/地產開發商/鋼鐵公司職員/食品廠商職員/纖維廠商職員/文具廠商職員/化工原料廠商職員/運動用品廠商職員

★住商建築公司
室內設計師/建築師/燈光設計師/長照業務/室內裝潢協調員/建築模型師/建設公司職員/建築設備廠商職員/電腦輔助設計員

★廣告公司
電視廣告企劃/平麵設計師/作麯傢/藝術指導/電視廣告導演/廣告代理商業務/包裝設計師/飲料廠商職員/廣告文案師/展示設計師/活動企劃師

★辦公大樓1  
調酒師/侍酒師/報關員/貿易公司職員/工業設計師/調香師/電子廠商職員/化妝品廠商職員/保母/珠寶設計師/雕金師/廣播電颱企劃/珠寶廠商職員/毒品取締官/廣播電颱主持人/作詞傢

★網際網路服務公司
銷售工程師/基礎設施工程師/市場行銷人員/數據分析師/產品經理/UI/UX設計師/後端工程師/前端工程師/白帽駭客

★共享工作空間 
網頁設計師/嵌入式係統工程師/網頁設計總監/AI工程師/網路寫手/機器人工程師/點字翻譯師/網路商店老闆/影片創作者/應用程式(App)工程師

★街區小巷
時尚顧問/雜貨設計師/模特兒/巧剋力製作師/咖啡店老闆/採購專員/服裝廠商職員/俱樂部DJ/紡織品設計師/服裝設計師/採購企劃員(MD)/打版師

★公司內部   
行銷專員/稽核人員/投資人關係(IR)/產品企劃/經營企劃/業務助理/法務專員/人事專員/總務專員/祕書/會計/總機接待員

★辦公大樓2 
人力派遣公司業務/國稅專員/人力調度員/隱私權政策顧問/職涯顧問/經營顧問/IT顧問/人事顧問/客服人員/維修工程師

★電視颱    
影音串流公司製作人/電視導播/電視節目編劇/藝人/藝人經紀人/節目編排人員/電視節目攝影師/字幕速記員/氣象預報員/電視節目製作人/計時員/主播

★報社  
攝影記者/報社記者/速記員/清潔公司職員/紙廠職員/印刷公司業務/齣版社業務/編輯/印刷師傅/美術編輯/校對人員/排版人員

★國會及其週邊  
國會議員祕書/酒吧經理/內閣總理大臣(首相)/律師助理/議院事務局職員/國會圖書館職員/國會議員/國會議員政策祕書/隨扈/內閣官員/特勤人員/檢察官/法庭畫師/法院事務官/法院書記官/法官/檢察事務官/律師

★大學1  
字體設計師/研究員/大學兼任講師/大學教授/大學職員/手語翻譯員/古文學者/大學教授祕書/策展員/圖書管理員/詩人、歌人、俳人

★大學2  
哲學傢/考古學傢/數學傢/社會學傢/心理學傢/物理學傢/農學傢/經濟學傢/天文學傢/歷史學傢/生物學傢/人類學傢  

★深山裡   
民宿主人/林業從業員/山嶽警備隊員/生態導覽員/森林護管員/公路自行車賽手/味噌職人/染物職人/房地產測量師/登山傢/陶藝傢/傢具職人

★機場  
航空簽派員/入境審查員/航空公司職員/飛機維修員/機場地勤人員/海關緝毒犬領犬員/航空管製員/海關職員/機師(飛行員)/機場警衛員/空服員/機場引導人員/機場營運公司職員/航空地勤人員/入境警衛員

★大海 
輪機員/船副/瓦斯公司職員/石油公司職員/起重機船操作員/海巡人員/船舶工程師/競艇選手/漁夫/海豚訓練師/潛水教練/潛水技術士

★國外1
海外旅行團導遊/雛雞鑑定師/旅行團領隊/新聞工作者/壽司職人/日語老師/打工度假/日本料理講師/藝術傢/外交官/遊輪機組人員

★國外2  
國際機構員工/攝影師/留學顧問/青年海外協力隊員/探險傢/社會工作者

★主題樂園 
園藝設計師/移動攤車老闆/動物飼育員/魔術師/主題樂園職員/吉祥物操偶師/觀光巴士導遊/警衛人員/舞者/煙火師/編舞師

★汽車工廠   
勞動檢查員/汽車設計師/品質管理員/汽車廠商職員/生產管理員/汽車零件廠商職員/機械技術員/工廠作業員/生產技術員/居傢賣場店員

★國道沿線  
餐廳店員/搞笑藝人/自行車店職員/督導人員/卡車司機/超商店長/汽車維修員/拉麵店店長/汽車經銷商業務員/食品超市店員/藥局藥師/娛樂公司職員

★建築工地  
焊接工/高空工程人員/施工管理技師/配管工/塗裝工/塗壁工匠/電力工程人員/土木作業員/建築設備師/建設公司職員/測量工程師/木工/建築闆金工

★飯店  
房務人員/門房人員/櫃檯接待人員/婚紗禮服設計師/婚禮公司職員/婚禮策劃師/外場服務生/婚禮攝影師/花藝設計師/神職人員/新娘祕書/司儀

★傳統日式旅館
花道傢/外語導遊/女侍/小說傢/藝者(藝妓)/日式料理廚師/相撲裁判/樹木醫師/相撲力士/和菓子職人/神職、神主

★寺院  
禮體淨身師/禮儀師/靈柩車司機/佛壇、佛具廠商職員/寺廟事務員/僧侶/園藝師傅/石材店職員/佛像雕刻師傅/寺廟建築師傅

★牧場、農田 
酪農/獵人/騎手/職業高爾夫球手/練馬師/桿弟/農夫/電力公司職員/無人機飛行員/鐵道檢查員/畜牧業者/自衛隊員

★宇宙 
宇宙飛行士(太空人)/航空宇宙醫師/JAXA(日本宇宙航空研究開發機構)職員

圖書序言

  • ISBN:9786263493759
  • 叢書係列:知識館
  • 規格:平裝 / 292頁 / 21 x 24 x 1.46 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

推薦序
 
多探索、多陪伴、多記錄
引導孩子認識工作世界,找到生涯發展方嚮
王榮春/104人力銀行職涯教育長‧國立政治大學心理學博士
 
  根據104人力銀行的統計資料顯示,隻有30% 的社會新鮮人投入職場的第一份正職可以超過一年。而勞動部公布的數據也顯示,20~24歲的失業率比全體職場工作者高齣3倍。而媒體對颱大學生做的調查也發現,有60% 的學生想要重新選擇就讀的科係!  
 
  每個人都希望可以找到如魚得水、心想事成的好工作。但是在找好工作之前,我們往往忘記要先找對方嚮!因此,我們纔會看到上述有點讓人心痛的數據。
 
  我們曾經針對800多位的傢長及老師做過調查,請教大傢如何讓孩子未來的生活可以過得快樂精彩、對生涯的發展信心滿滿、覺得自己對社會有所貢獻。我們找到的三個心法是「多探索」、「多陪伴」、「多記錄」。而《寫給中小學生的工作圖鑑》一書,剛好可以成為落實上述三個心法的引導手冊。
 
  首先,在「多探索」的部分,本書以淺顯易懂、圖文並茂的方式,協助孩子探索每個職業的工作內容,也讓孩子掌握每個行業的工作場景。而傢長可以「多陪伴」心法,與孩子一起共讀這本書。一則陪伴孩子探索工作世界,二則也讓自己對工作世界有多一點瞭解。最後在「多記錄」部分,我們建議傢長除瞭引導孩子記錄書中喜歡的職業,也可以帶孩子探索真實的工作世界,並將體驗的心情與心得記錄下來,做為日後瞭解自己、認識各行各業的資料庫。
 
  在陪伴孩子探索優勢天賦,找到生涯發展方嚮的同時,我強烈建議傢長能以身作則,用正嚮積極的角度,選擇從事可以發揮纔能、展現熱情的工作。相信愛上工作的你,對孩子的生涯陪伴,會更有力量!

用戶評價

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這本書的裝幀設計真是太吸引人瞭!封麵色彩明快,那種活潑又不失專業的風格,一下子就抓住瞭我的眼球。內頁的排版也看得齣來是用心瞭,信息量很大,但絲毫沒有讓人覺得擁擠或混亂。圖文並茂的呈現方式,對於初次接觸職業探索的年輕讀者來說,簡直是福音。我特彆欣賞它在視覺上營造的那種探索未知、充滿好奇的氛圍,讓人迫不及待地想翻開每一頁,看看裏麵到底藏著哪些奇妙的職業世界。那種“翻閱即所得”的即時滿足感,是很多枯燥的職業介紹手冊無法比擬的。它成功地將原本可能顯得嚴肅的職業規劃,轉化成瞭一場充滿視覺享受的冒險旅程。從材質到印刷的質感,都能感受到齣版方對這本“工具書”的重視,它不僅是知識的載體,更像是一件值得珍藏的啓濛讀物。這種細緻入微的用心,足以讓傢長和孩子們都感到安心與喜愛。

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閱讀體驗上,這本書的敘事口吻非常貼閤中小學生的認知水平,一點都不說教,反而像是一位知識淵博又風趣幽默的嚮導,拉著你一起去看這個五光十色的世界。它沒有堆砌那些晦澀難懂的專業術語,而是用非常生活化、貼近孩子日常觀察的角度去切入每一個職業領域。這種“情境化”的講解方式,極大地降低瞭理解門檻。我發現,即便是那些我以前覺得很遙遠的職業,通過書中的描述,也能迅速在腦海中勾勒齣一個清晰的畫麵,並且理解這個職業是如何與我們的日常生活産生關聯的。這種將抽象概念具象化的能力,是這本書最讓我贊嘆的地方。它不是簡單地羅列“做什麼”,而是深挖“為什麼做”和“如何做”,引導著孩子們思考自己的興趣點是否能與這些職業産生共鳴。這種引導式的閱讀,比填鴨式的灌輸有效得多。

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這本書的廣度和深度拿捏得恰到好處,簡直像一個微縮版的職業博覽會。我原以為這類書籍在介紹職業種類時難免會有取捨,但這本書展現齣的包容性令人印象深刻。它涵蓋的領域非常全麵,既有孩子們熟知的傳統職業,也有許多緊跟時代前沿的新興行業,這對於拓展孩子們的視野至關重要。我特彆留意瞭它組織信息的方式,那種結構化的分類,讓原本龐雜的職業信息變得井井有條,便於檢索和對比。孩子可以很容易地找到自己感興趣的那個“小切口”,然後順藤摸瓜地瞭解相關聯的其他職業分支。這種體係化的編排,為他們今後的職業探索打下瞭一個非常紮實和宏觀的認知基礎,避免瞭“隻見樹木不見森林”的認知誤區。

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我注意到,這本書在探討職業時,不僅僅停留在技能層麵,更深入到瞭職業背後的價值觀和所需的特質。這一點是很多同類書籍容易忽略的“軟性”信息,但對於培養孩子的職業素養卻至關重要。它似乎在潛移默化中告訴讀者,成功不僅僅是掌握瞭多少技術,更重要的是你具備什麼樣的性格、解決問題的態度以及與人閤作的能力。這種對內在品質的強調,使得這本書的教育意義超越瞭單純的職業介紹,上升到瞭人格培養的高度。讀完之後,孩子們得到的不僅是一份職業清單,更是一套關於如何成為一個有目標、有準備的社會成員的初步指南。這份深度,讓它在眾多麵嚮青少年的讀物中脫穎而齣。

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從教育心理學的角度來看,這本書的價值在於它提供瞭強大的“可能性”清單。很多時候,孩子們對未來感到迷茫,不是因為他們沒有潛力,而是因為他們根本不知道有哪些路可以選擇。這本書就像是打開瞭一扇扇通往不同未來的窗戶,讓孩子們可以“試探性”地去看看每一扇窗後的風景。這種給予選擇和想象空間的做法,遠比直接告訴他們“你應該做什麼”要高明得多。它鼓勵瞭一種積極主動的探索精神,讓“尋找夢想”的過程本身就充滿瞭樂趣和自我發現。這種自我驅動的學習和探索,是任何應試教育都無法替代的寶貴財富。它真正做到瞭讓工具書擁有瞭激勵人心的力量。

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