★北市圖「好書大傢讀」年度最佳少年兒童讀物獎
　　★BBC原野紀錄寫作獎
　　★愛爾蘭圖書獎「隨身讀物獎」入圍

　　《樹精靈之歌》的大自然寓言，帶我們感受身邊的一草一木、感受大地與太陽。

　　跟著《樹精靈之歌》裡的三位自然守護者，你將學會張開雙眼、仔細聆聽！草堆裡是否傳來小動物走過的窸窣聲；池塘邊是否還有青蛙的嘓嘓聲；樹梢上是否還有鳥兒在鳴叫……當你靜下心來，你會發現大自然是如此蓬勃而美妙。

　　✿《樹精靈之歌1》✿
　　梣樹支撐著大地、橡樹保護著森林、山楂樹連結著精靈聖境。
　　然而，這些古老的樹木正在凋零，大地孕育的自然生命正漸漸的逝去……

　　當三位自然守護者──小苔、阿榆還有老雲──從長久的睡夢中醒來，他們發現野外的世界正在改變，人類開拓瞭原野、砍伐瞭森林、植物漸漸減少，動物也逐漸消失……

　　如同早已消散的自然生物，小苔、阿榆還有老雲也一點一滴的衰退。為瞭阻止野生世界消失，他們必須穿越危險的人類世界，纔能扭轉自己的命運──他們跟著鹿群，越過車流快速的「死亡之路」；他們將希望寄託在鳥兒身上，卻遇上瞭強烈的暴風雨；當他們即將抵達旅途終點，卻又遇上瞭危險的野貓……

　　隱藏在大地的精靈啊，他們能尋迴自然真理，解開自己正逐漸消失的原因嗎？

　　✿《樹精靈之歌2(完結)》✿
　　花楸使大地恢復生機、紫杉讓生命永垂不朽，
　　麵對即將消逝的自然世界，我們還有機會尋迴逝去的生命嗎？

　　隱族小矮人正逐漸消失在世界上，他們曾經是自然界的守護者，掌管著森林、湖畔、沼澤、溪流……為瞭拯救即將消失的族人，三位自然精靈──小苔、阿榆、酸不溜──決定踏上迴傢的路，尋找僅存的、依舊會說自然界「暗語」的小女孩──小鞦。

　　然而，枯黃的樹葉正在落下、冰冷的風霜即將到來，他們能夠平安度過艱苦的自然挑戰，找到迴傢的路嗎？

　　【閱讀關鍵與特色】
　　✏適讀年齡：無注音，適閤9歲以上閱讀。
　　✏教育議題：環境教育、戶外教育、閱讀素養。
　　✏學習領域：語文、社會、自然與生活科技、綜閤活動。
　　✏核心素養：係統思考與解決問題、人際關係與團隊閤作、道德實踐與公民意識。
　　✏SDGs目標：SDG13氣候行動、SDG15保育陸域生態。

本書特色

　　1. 動人的冒險，從故事帶給孩子成長的勇氣。
　　《樹精靈之歌》之中，三位自然精靈經歷瞭一場不平凡的冒險，在這段歷險當中，他們展現瞭勇氣、感受到真摯的友誼，並且懂得大自然的真理與奧祕。閱讀能讓孩子帶入主角的感受，當孩子閱讀《樹精靈之歌》時，便能從文字中找到成長的勇氣。

　　2. 喚起和自然界的連結，影響孩子一生的自然兒童文學。
　　氣候暖化、極端天氣……自然界正在改變，也是孩子們在未來必須麵對的問題。《樹精靈之歌》以古典夢幻的故事，讓我們深刻瞭解在麵對自然界時，人類應該負起的義務與責任。如同故事裡所敘述的：「大自然將守護野世界的責任交到人類手上，但他們卻沒有意識到這個任務。」而《樹精靈之歌》能深深喚起我們與自然界的連結，將會是影響孩子一生的自然兒童文學。

　　3. 從奇幻故事中，滿足孩子豐富的想像力。
　　閱讀《樹精靈之歌》，彷彿進入瞭吉蔔力動畫《藉物少女艾莉提》的奇幻世界，也帶著《少年小樹之歌》對自然深深的感動與愛。孩子們純真的眼睛似乎能看見大自然的精靈形象，他們可以在文字間盡情的展開想像力，而《樹精靈之歌》，能讓這個美好的想像世界更豐富生動。

教育界、兒童文學界‧感動推薦

　　☀李貞慧｜繪本暨青少年文學閱讀推廣人
　　☀林怡辰 | 國小教師、閱讀推廣人
　　☀林美琴 | 作傢、閱讀培訓講師
　　☀徐明佑 | 華德福資深教師

　　「我住在鄉下，但即使如此，我對大自然的關注依舊不夠。《樹精靈之歌》是個很美的故事，它訴說當我們開始真正看見這個美妙世界瀕臨危險時，會發生什麼事。作者梅麗莎‧哈裏森重新詮釋瞭昔日英國童書作傢BB（Denys Watkins-Pitchford，筆名BB）的經典故事，而且完全符閤這個時代的需要。她描寫瞭三個守護大自然的小矮人如何踏上旅程，找齣自己身體漸漸消失的原因。靠著勇氣、智慧和動物朋友們的指引，他們開始明白原來自己可以做些什麼。也許當你讀完這本書，你也會受到啟發並且伸齣援手！」──巴瑞‧康寧漢（Barry Cunningham，Chicken House 齣版社社長）

　　「充滿大自然魔力且迷人的冒險……每一頁都讓我愛不釋手。」──剋裏斯多夫．埃奇（Christopher Edge，卡內基兒童文學獎STEAM兒童圖書獎、Brilliant Book Award獲獎者）

　　「閤宜並帶有魔幻的故事，這本書可以開啟孩子的視野，看見驚奇的自然世界。」娜塔莎‧法蘭特（Natasha Farrant，兒童文學作傢、柯斯塔圖書獎獲獎者）

　　「每一頁都充滿驚奇的自然世界，有很多東西要學，但都是純粹的快樂。」皮爾斯‧托代（Piers Torday，英國兒童文學作傢）
 

作者簡介

梅麗莎．哈裏森（Melissa Harrison）

　　小說傢、自然書寫作傢，其作品不僅寫給兒童，也為成人所寫。

　　哈裏森定期為《泰晤士報》（The Times）撰寫「自然筆記」專欄，並為《金融時報週末版》（FT Weekend）、《衛報》（The Guardian）以及《新政治傢雜誌》（New Statesman）提供文章。她最暢銷的成人小說All Among the Barley獲選「水石書店」（Waterstones）以及《觀察傢報》（The Observer）、《新政治傢雜誌》以及《愛爾蘭時報》（The Irish Times）年度選書。其作品曾入圍「柯斯塔圖書年度小說獎」（Costa Book Awards）、「女性小說獎」（Baileys Women’s Prize for Fiction）以及「溫萊特獎」（Wainwright Prize）；並曾榮獲「約翰‧繆爾信託基金會」荒野寫作大獎（John Muir Trust Wild Writing Award）、「歐盟文學獎」（European Union Prize for Literature），以及「普茲茅斯小說新人獎」（Portsmouth First Fiction Award），且入選亞馬遜網站選「明日之星」（Rising Stars）計畫。

繪者簡介

蘿倫．奧荷拉（Lauren O’Hara）

　　插畫傢，於英國金斯頓（Kingston）學習美術與插畫，隨後於倫敦擔任櫥窗與布景設計，目前移居都柏林（Dublin）擔任全職插畫傢。

譯者簡介

謝維玲

　　美國俄亥俄州Findlay大學幼教碩士，當過兒童美語老師及英文編輯，長期從事翻譯工作，作品包括：《運動改造大腦》、《環保一年不會死》、《注意！你可能患瞭注意力缺失癥！全新策略療癒六型ADD》、《陪孩子靜心十分鐘》、《哈佛最受歡迎的快樂工作學》、《追蹤師3：草原狼導師》（以上均為野人齣版）、《瑜伽解剖書》（大傢齣版）等。