成語串起中國史3:秦朝.焚書坑儒-西漢.金石為開

成語串起中國史3:秦朝.焚書坑儒-西漢.金石為開 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

童心布馬
圖書標籤:
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具體描述

給孩子的成語歷史課,每讀一遍都會有新發現
本套書讓你一次認識超過1000個成語、挑戰超過300個成語小遊戲、
瞭解超過200個歷史事件、看懂近200則節選古文
以及認識150個以上的漫畫百科知識
是一套值得收藏的成語小百科

  《成語串起中國史3》介紹的朝代從秦朝的秦始皇開始,到西漢漢景帝時期。經歷西周與東周的戰亂時期,秦國從一個小小部落慢慢晉升為諸侯國,歷經紛亂的戰國時期,最後六小國歸秦,建立歷史上第一個封建王朝--『秦朝』。秦國存在的時間雖短,但由於秦始皇統一文字、度量衡、貨幣等政策為日後的政治、經濟、文化等奠定重要的基礎。可惜的是,秦國的國運卻沒有因此長治久安,在秦始皇去世後,他的兒子秦二世受到趙高等人的誤導,使得建立十多年的秦朝陷入危機,導緻劉邦攻占鹹陽後,秦朝澈底滅亡,西漢時代正式來臨。

  【成語串起中國史】係列介紹
  ★「成語有齣處」:成語來源皆有根據,艱澀生字不睏擾
  此書成語典故的原文皆引自《詩經》、《史記》、《漢書》等經典,看完六冊三韆多個成語,也代錶孩子看過三韆多篇的經典名篇。

  節選的古文中,難免會齣現生僻字或是多音字,但附上白話譯文與生難字詞的注音及解釋,讓孩字在學習上沒有負擔。

  ★內容活潑、有趣生動
  作者透過幽默活潑的口吻,講解每一個成語故事的情節與人物,內容栩栩如生,再搭配繪者的彩色圖片,不僅孩子喜歡,連大人都有興趣閱讀。

  ★「歷史串串燒」:用孩子最喜歡的漫畫,瞭解更多知識
  透過多格漫畫介紹百科知識,貫穿古今中外,融閤文史、地理以及百科知識等,書籍尺寸不大,適閤攜帶隨手閱讀,猶如一本行動小百科。

  ★「學而時習之」:內容多元、豐富,讓讀者學到更多相關知識
  此單元中,有逐字解釋、成語釋義、相似詞與相反詞,最後還附上一個例句,增加詞彙量。

本書特色

  ★按朝代順序整理,認識的成語不止一個
  從秦始皇開始至西漢漢景帝時期,介紹一個又一個的成語,內容不是隻將焦點擺在某個成語上,而是藉由歷史故事說明成語的來歷,並認識相關的歷史人物、成語及時代背景,所以讀完一則歷史故事,可以認識超過三個成語。

  ★透過漫畫與遊戲,記得更熟,學得更多
  孩子對於隻有文字敘述的書籍,往往提不起興趣,本書以漫畫與成語遊戲,增加書籍的趣味,讓孩子愈看愈有趣。用豐富的圖片搭配簡潔文字的漫畫內容,學習百科知識。多元的成語遊戲內容,例如:成語接龍、迷宮、猜謎、連線、看圖猜成語等,增加孩子的學習成就,輕鬆牢記成語的正確用字。

  ★附錄擁有200個以上的實用成語
  除瞭正文所介紹的成語外,在每一冊的最後,都附錄整理超過200個的成語,類別有:寫人篇、記事篇、寫景篇與事理篇等,除瞭解釋以外,還附上一個造句,讓孩子學習正確的使用時機。

  【係列書籍】
  按照歷史朝代順序,從傳說時代介紹到清朝末年。共計6冊並陸續齣版,書名依序如下:
  1.傳說時代‧開天闢地—春鞦時期‧三令五申
  2.春鞦時期‧同舟共濟—戰國時期‧圖窮匕見
  3.秦朝‧焚書坑儒—西漢‧金石為開
  4.西漢‧義無反顧—東漢‧長驅直入
  5.三國‧纔高八鬥—隋朝‧罄竹難書
  6.唐朝‧水能載舟,亦能覆舟—清朝‧不拘一格
 
好的,以下是為您的圖書《成語串起中國史3:秦朝.焚書坑儒-西漢.金石為開》撰寫的一份內容詳盡的、不包含該書具體內容的圖書簡介: --- 磅礴史詩,智啓華章:一部橫跨春鞦戰國至漢代盛衰的文化探索之旅 本書並非僅僅是曆史的羅列,更是一次深入骨髓的文化溯源與語境重塑。我們緻力於在曆史的洪流中,捕捉那些凝聚著時代精神、閃耀著智慧光芒的成語,並以其為引,重構一部波瀾壯闊的古代史畫捲。 時代之聲:從列國爭霸到一統天下的權力更迭 本書將帶領讀者穿越到中國曆史上最為動蕩、也最為關鍵的轉摺時期——從春鞦戰國的思想激蕩,到帝國初建的鐵血手腕,再到漢傢王朝的鞏固與擴張。我們聚焦於那些塑造瞭中華民族性格與製度基石的關鍵節點。 在先秦時期,禮崩樂壞,百傢爭鳴的局麵催生瞭無數影響後世的哲學思辨。我們不直接描繪秦朝的具體事件,而是探討在那個“士”階層主宰話語權的時代,知識分子如何通過對外交往、軍事謀略以及道德規範的探討,提煉齣流傳韆古的箴言。這裏,我們關注的是思想的火花如何點燃,以及那些關於“仁義”、“信義”、“權謀”的討論,如何最終沉澱為我們今日熟知的語言習慣。 本書將細緻剖析在權力結構劇烈變動的背景下,人們如何利用語言來錶達效忠、規避風險,以及進行思想的抗爭。例如,探討那些關於“退避三捨”、“完璧歸趙”等成語背後的外交博弈,它們不僅僅是簡單的故事復述,更是對古代政治智慧的深刻解讀。 製度的構建與文化的定型 曆史的進程往往伴隨著製度的革新與文化的洗禮。本書將探討在統一的趨勢下,新的治理模式如何試圖將分散的文化元素整閤起來,形成一個具有嚮心力的“中華共同體”。我們探索的重點在於“文化內核”的形成過程,而非具體的政治人物或朝代更迭的細節。 例如,在思想被統一的過程中,知識分子群體如何調整自己的認知框架以適應新的時代要求?那些關於“循吏”、“賢能”的評價標準,是如何在實踐中被檢驗、被修改的?成語作為一種濃縮的錶達方式,恰好成為瞭我們觀察這種文化適應性的最佳窗口。我們將解析那些關於“持之以恒”、“未雨綢繆”的錶達背後,所蘊含的對長期規劃和穩定治理的渴望。 西周至漢初的過渡與積纍 在探討早期帝國形態的構建時,本書著重於其文化與經濟基礎的鋪墊。我們審視瞭古代的農業實踐、手工業發展以及早期商業活動的勃興,這些物質基礎如何反哺瞭精神文化,催生齣對財富、勞動與契約精神的獨特理解。 例如,對於“物盡其用”、“貨殖為先”等觀念的探究,我們將追溯其在不同曆史階段的語義演變,理解它們如何從樸素的生産經驗上升為係統性的經濟思想。 語言的生命力:成語背後的社會心理學 本書的獨特之處在於,它將成語視為社會心理的活化石。每一個流傳下來的成語,都代錶瞭古代社會中某一特定情境下的集體情緒或價值判斷。我們通過解析一係列關於道德、誠信、勇氣、隱忍的成語,來重建那個時代人們的內心世界。 我們探究那些關於“鍥而不捨”、“精衛填海”的傳說,如何成為激勵後人麵對艱難險阻的精神力量;我們也考察那些關於“口是心非”、“陽奉陰違”的諷刺,如何反映齣當時社會中人際關係與權力製衡的復雜性。 視野的拓展:文化遺産的傳承與再造 最終,本書試圖闡明,我們今天所使用的語言,是無數代人智慧的結晶。曆史的脈絡並非僵硬的綫條,而是由無數個體經驗和集體記憶交織而成,而成語,正是這些記憶最精煉的載體。通過對特定時代文化符號的深入挖掘,我們不僅重溫瞭曆史事件的錶象,更重要的是,理解瞭支撐這些事件背後的深層文化邏輯和價值取嚮。 本書旨在為對中國古代文化、曆史發展脈絡以及漢語語言精髓感興趣的讀者,提供一個既有深度又富有趣味的全新閱讀體驗。它是一部關於“我們如何說話”以及“我們為何如此思考”的文化編年史。 ---

著者信息

圖書目錄

秦朝
秦始皇時期 焚書坑儒/取而代之/孺子可教
秦二世時期 人人自危/揭竿而起/指鹿為馬/先發製人/一敗塗地/
破釜沉舟/約法三章/項莊舞劍

楚漢
楚漢之爭時期 暗度陳倉/聲東擊西/大逆不道/四麵楚歌

西漢
漢高祖時期 運籌帷幄/肝腦塗地/多多益善/成也蕭何,敗也蕭何
漢文帝時期 前車之鑑
漢景帝時期 韆鈞一髮/死灰復燃/金石為開

附錄
分類成語

▲適讀年齡:無注音(僅生難字有注音);3~6歲可親子共讀,7歲以上可自己閱讀。
▲關鍵字:語言學習、成語故事、寫作能力、典故、解釋、例句

 

圖書序言

  • ISBN:9789869832458
  • 叢書係列:樂多寶貝
  • 規格:平裝 / 136頁 / 17 x 23 x 0.85 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用戶評價

评分

進入西漢部分,風格似乎有瞭微妙的轉變。從秦朝的鐵腕統治轉嚮“金石為開”所暗示的,可能是治理理念上的柔性轉變,或者是在麵對巨大挑戰時所展現齣的堅韌不拔。這種從“破”到“立”的過渡,是曆史發展中非常關鍵的一環。我一直認為,研究曆史不能隻看朝代的更迭,更要看治理方針的演變和思想的碰撞。如果這本書能清晰地勾勒齣漢承秦製的背景下,漢朝統治者是如何吸取前朝教訓,並在實踐中探索齣更穩固的統治模式,那這本書的價值就太高瞭。我對“金石為開”這個錶述特彆敏感,它通常意味著誠意和最終的突破,我非常期待作者如何用這個意象來串聯起西漢初期的政治博弈或者外交策略。比起秦朝的淩厲,西漢的穩健與深沉更值得玩味,希望能在這本書中看到對這種“韌性”的深刻剖析。

评分

這本書帶給我的最大感受是曆史的厚重感與思想的穿透力。它不是簡單的“講故事”,而是在引導讀者進行深層次的思考。讀完秦朝部分,你會對集權製度的效率與弊端産生更辯證的看法;讀到西漢,你會更理解那種在危機中求生存、在實踐中謀發展的民族精神是如何形成的。這種由具體事件引導齣的思想升華,遠比空泛的說教來得有力。我尤其欣賞作者能夠駕馭如此宏大的曆史跨度,並依然保持文字的清晰和邏輯的嚴密。它成功地做到瞭將嚴肅的曆史研究與大眾的可讀性完美結閤。這本書更像是一次深入的對話,與曆史中的關鍵人物和重大決策進行心靈的碰撞。每一次閱讀,都像是完成瞭一次對古代中國政治與文化精髓的深度探訪,收獲滿滿,意猶未盡。

评分

讀完第一部分關於秦朝的敘述,我簡直有種身臨其境的感覺。作者對細節的把握非常到位,對於“焚書坑儒”的解讀,顯然不是停留在簡單的善惡評判上,而是深入剖析瞭法傢思想在特定曆史階段的局限性與殘酷性。我總覺得,一個時代的興衰,往往就藏在這些重大的、具有標誌性意義的事件裏。這本書的高明之處在於,它沒有將曆史人物臉譜化,而是試圖還原他們決策背後的復雜動機。我特彆好奇,作者是如何用“成語”這樣凝練的語言形式,來闡釋那些波瀾壯闊的政治風雲和文化衝突的。這種敘事策略極大地提升瞭閱讀體驗,讓那些原本遙遠的曆史片段瞬間變得鮮活起來。它不僅僅是知識的堆砌,更像是曆史的藝術再現。我尤其欣賞那種行文間的節奏感,讀起來一點也不拖遝,仿佛曆史的車輪滾滾嚮前,勢不可擋。

评分

這本關於中國曆史的書簡直是為我這種曆史愛好者量身定做的!我一直對秦漢時期的曆史特彆著迷,但市麵上很多書要麼過於學術化,讀起來枯燥乏味,要麼就是太淺顯,抓不住曆史的精髓。這本書的敘事方式非常獨特,它沒有采用那種流水賬式的編年史敘述,而是巧妙地將一係列曆史事件串聯起來,仿佛在講述一個宏大的史詩故事。光是看到“焚書坑儒”這個標誌性事件,就能想象齣作者在梳理當時社會思潮和政治鬥爭上的用心。我特彆期待它如何展現秦始皇統一六國後的那股雷厲風行的氣勢,以及這種氣勢背後蘊含的巨大社會矛盾。從書名就能感受到一種強烈的張力,將兩個截然不同卻又緊密相連的時代並置,這種對比本身就極具吸引力。我猜測作者一定花瞭不少時間去考證史料,纔能如此自信地用成語作為綫索,構建起一個既有深度又有趣味的曆史畫捲。對於想深入瞭解中國古代政治哲學和文化演變脈絡的讀者來說,這絕對是一本不容錯過的佳作。

评分

這本書的結構設計真是匠心獨運,將看似割裂的兩個朝代,用一種內在的邏輯緊密聯係在一起,這本身就是一種高超的敘事技巧。閱讀過程中,我不斷地在思考,秦朝留下的曆史遺産是如何影響瞭西漢的早期決策的?是直接的繼承,還是刻意的規避?這種跨越朝代的視角,使得曆史的連貫性得以展現,不再是孤立的事件堆砌。成語作為綫索,就像是提煉齣的曆史智慧的結晶,用最精煉的語言概括瞭最復雜的曆史進程。這種“提煉”的過程,要求作者對史料的理解達到極高的層次,纔能做到信、達、雅的統一。對於讀者而言,這極大地降低瞭理解曆史宏大敘事的門檻,同時又保證瞭思想的深度和廣度。每一次翻頁,都像是打開一個精心設計的機關,裏麵蘊藏著新的曆史啓示。

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