大數據考點直擊-行政學(測驗題)-2024高普特考.一般警察.國營事業(保成)

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王濬
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具体描述

  適用對象
  要準備行政學考試的考生

  使用功效
  透過大數據統計,精準抓到考試重點,讀書更有效率

  改版差異
  全新書
  收錄108~112年精選試題,以數據化分析考試重點所在

本書特色

  出題脈絡,蒐羅完整
  本書編輯過程中蒐羅五年內所有公務員考試及國營事業考試中的「行政學」、「行政學概要」及「行政學大意」等三科測驗題,再從中精選具有代表性的考題進行解析,無論讀者參加哪一種考試,都涵蓋在本書的範圍中。

  考前衝刺,掃描重點
  本書尤其適合讀者考前一兩個月時當作衝刺工具,藉由本書理論重點的提綱挈領與關鍵考題的精準練習,發掘自己可能忽略的學習重點,即時加以補強,有利於短時間內提升考試成績。

  方便攜帶,隨時閱讀
  本書強調重點掌握,針對命題頻率統計篩選,因此較坊間多數行政學題庫書籍精要輕巧;又比一般網路上的題庫網站更有系統性,由專業師資提供的解答也更完整可靠。因此本書是通勤族、學生族的最佳選擇。
 
深度透视:中国古代官僚制度的演变与实践 一、导论:权力、制度与治理的千年探索 本书旨在深入剖析中国古代从秦汉至清末长达两千多年的官僚制度的形成、发展、演变及其核心运作机制。我们不仅关注制度层面的设计与更迭,更着重考察这些制度在不同历史时期的实际运行效果、对社会结构的影响以及其内在的逻辑张力。理解古代官僚体系,是理解中国传统政治文化的关键钥匙。 本研究将以历史唯物主义和制度主义相结合的视角,梳理中央集权国家权力体系的建构过程,探讨选拔、考核、监察制度如何服务于皇权统治的稳定与效率。我们将聚焦于制度变迁背后的深层动因,如人口压力、经济结构调整、军事需求以及儒家意识形态的渗透。 二、秦汉的奠基:郡县制的巩固与选官制度的萌芽 秦朝通过统一六国,创立了中央集权的郡县制,这是古代官僚体系的基石。本部分将详述秦代如何通过简化的官职层级和严格的律令制度,构建起一个自上而下的高效行政机器。重点分析“三公九卿制”的架构,及其在秦亡过程中的结构性弱点。 汉代在继承秦制的基础上,进行了重大的调整。我们详细阐述汉武帝时期“察举制”的兴起,探讨其如何打破了贵族对仕途的垄断,体现了早期的人才选拔倾向。此外,还将对比分析“征辟”与“茂才”等制度,剖析察举制在后期如何逐渐演变为世家大族把持人才输送管道的工具,为魏晋士族政治的兴起埋下伏笔。对地方行政层级的演变,特别是州牧、刺史制度的设立及其权力扩张,也将进行深入的个案分析。 三、魏晋南北朝:士族门阀的崛起与中枢权力的制衡 魏晋南北朝是中国官僚制度经历的一次深刻的结构性危机。曹魏时期的“九品中正制”是本章的重点。我们将全面解析中正官的职权范围、评定标准(本色、门第、声望),及其在实施过程中如何异化为巩固门阀士族政治地位的工具。 本章将对比分析南北朝时期,不同政权在应对士族挑战时所采取的对策。南朝如何依赖“门阀”维系统治,而北朝(尤其是北魏)如何通过推行汉化改革(如孝文帝的改革)和推行“三长制”等基层治理创新,试图打破旧有的士族结构。对“郎中令”、“尚书台”等中央机构的权限变动,也将作为考察皇权与士族权力博弈的窗口。 四、隋唐的革新:科举制的成熟与文官政治的定型 隋唐时期是中国古代官僚制度的黄金时代,标志性成果即科举制的最终确立与完善。本部分将系统梳理隋代科举制的创立背景、考试科目(如明经、进士)的演变,以及其相对于察举制和九品中正制的根本优势——理论上的公平性和对皇权的忠诚度。 重点分析唐代三省六部制的精妙结构:中书省(决策)、门下省(审议)、尚书省(执行)。解析三者之间相互制约、权责分明的运作模式,论证其如何有效避免了权力过度集中于宰相一人,确保了皇帝的最终裁决权。此外,本章还将考察唐代对官员的考核制度(考课法),及其对官僚队伍行政能力的维持作用。 五、宋代的内重外轻:文官集团的行政化与“冗官”现象 宋代继承了唐代的制度基础,但更进一步强化了文官对武官的抑制,形成了高度文官化的统治格局。本章将分析宋代如何通过削弱地方节度使权力、设立“通判”监督地方长官,以及在中央层面增加“参知政事”、“枢密使”、“三司使”等职位的设置,对宰相权力进行细致的分割与制约。 着重探讨宋代科举制度的扩大化和精细化,以及这带来的“重文抑武”的社会后果,包括庞大的官僚队伍(冗官)与财政压力。同时,分析宋代对文官的待遇提升(厚禄制),旨在通过物质满足来消弭其对政治权力的非分之想,确保其专注于行政事务。 六、元明的集权强化:宰相的废除与锦衣卫、东厂的设立 元朝作为少数民族政权,其官僚制度带有鲜明的军事统治色彩,并在很大程度上保留了唐宋的行政框架,但中央机构的设置有所不同(如中书省权力过大)。 明代是中央集权制度的又一次飞跃。本部分的核心在于解析洪武十三年“胡惟庸案”后,明太祖朱元璋果断废除丞相制度的深远影响。丞相职位的取消,直接导致皇帝对六部行使绝对的行政管理权。我们将详细分析六部尚书如何直接对皇帝负责,以及皇帝如何设立“内阁”作为新的决策辅助机构,内阁大学士的权力基础与“票拟”制度的实际运作。 更重要的是,本章将系统阐述明代特务政治机构——锦衣卫和东厂的设立背景、职能范围及其对官僚队伍的监察与威慑作用,探讨它们如何作为皇权的“外朝”力量,突破了传统监察御史的界限。 七、清代的制度继承与终结:军机处的崛起与旧制改革的停滞 清承明制,基本沿用了明代的内阁与六部结构。然而,雍正时期为应对西北战事而设立的“军机处”,标志着清代中枢行政权力结构的最后一次重大变动。本章将对比分析军机处与内阁的区别,阐述军机处如何凭借其“快速、机密、便捷”的特性,完全取代了内阁的决策功能,使皇帝的个人独裁达到顶峰。 我们将考察清代对官僚队伍的考核(如大计、京察、大考)及其对士大夫阶层的思想控制(如文字狱)。最后,本章将分析在面临西方近代化挑战时,清末“洋务运动”与“预备立宪”过程中,对传统官僚制度的修补尝试(如裁撤旧制、设立新衙门),以及最终未能挽救其历史命运的原因。 八、结语:古代官僚制度的历史遗产与现代反思 本部分将对两千多年的制度演变进行总结性梳理,提炼出古代官僚制度的核心特征:高度的中央集权、以儒家伦理为指导思想、以及以考试选拔为主要人才输送渠道。最后,探讨这些制度的遗产对现代国家治理体系的深远影响,包括其在行政效率、法律观念、以及对精英治理的偏好等方面留下的印记,并以此为基础,对当代政治体制的若干面向进行历史性的参照与审视。

著者信息

作者簡介

王濬


  國立大學法學博士
  二十年國家考試輔考經驗
  志光、保成等知名補習班講師
 

图书目录

第一篇 行政學的基本概念 /001
第一章 公共行政的意涵、方法與範圍 /003
考點01 行政學的起源與發展 /003
考點02 公共行政的意義 /007
考點03 公共行政的原則與特質 / 011
考點04 公共行政與企業管理(政府與企業)的比較 /015
考點05 新興研究方法―詮釋、批判、行動 /018
考點06 行政學的典範 /021
考點07 行政國 /026
第二章 公共行政基礎學說 /031
考點01 傳統理論時期(1900 ~ 1930) /031
考點02 修正理論時期(1930 ~ 1960) /037
考點03 整合理論時期(1960s 之後) /045
考點04 新公共行政(新左派) /049
考點05 新公共管理(新右派) /057
第三章 行政革新與政府再造 /063
考點01 行政革新概論 /063
考點02 政府再造 /067
考點03 國家績效評估與企業型政府 /072
第四章 公共治理 /077
考點01 治理的意義 /077
考點02 治理模式的轉型 /080
考點03 全球治理 /083
考點04 電子治理與資訊管理 /086
考點05 跨域治理 /092
考點06 新公共服務 /096
第二篇 組織理論與管理技術 /101
第五章 組織結構與組織發展 /103
考點01 組織結構的分化 /103
考點02 組織結構的型態 /109
考點03 組織病象 / 113
考點04 組織設計的類型 / 118
考點05 我國行政組織設計 /129
考點06 組織發展與組織變革 /136
第六章 非正式組織與組織文化 /141
考點01 非正式組織的意義、特性、類型 /141
考點02 個人參加非正式組織的原因及其功能 /145
考點03 組織文化的意義 /149
考點04 組織文化的類型 /153
第七章 行政領導與決策 /156
考點01 領導的意義與基礎 /156
考點02 領導行為研究 /160
考點03 權變領導理論 /165
考點04 轉換型領導 /170
考點05 領導者的角色 /175
考點06 決策的模型與方法 /178
考點07 行政授權 /184
第八章 行政激勵與行政溝通 /186
考點01 激勵理論的基本觀念 /186
考點02 激勵的內容論學派 /189
考點03 激勵的過程論學派 /195
考點04 激勵的增強論學派 /199
考點05 行政溝通 /202
第九章 危機管理與衝突管理 /207
考點01 危機管理的本質 /207
考點02 危機管理模式 / 211
考點03 危機管理實務 /215
考點04 組織衝突的型態 /220
考點05 組織衝突的解決 /223
第十章 公共管理技能 /226
考點01 策略管理 /226
考點02 目標管理與績效管理 /232
考點03 全面品質管理 /239
考點04 組織學習與知識管理 /243
考點05 公務管理 /249
第三篇 公務人力與財務管理 /255
第十一章 公務人員制度 /257
考點01 人事行政理論發展 /257
考點02 人事行政體制設計 /264
考點03 考選與任用 /272
考點04 訓練與陞遷 /281
考點05 考績與待遇 /287
考點06 保障與退撫 /294
第十二章 行政責任 /303
考點01 行政責任的性質 /303
考點02 行政責任的實踐 /307
考點03 行政責任的法規 / 311
第十三章 行政倫理 /318
考點01 行政倫理的性質 /318
考點02 行政倫理的實踐 /325
考點03 行政中立 /332
第十四章 政府預算與財務行政 /339
考點01 財務行政基本觀念 /339
考點02 預算制度 /346
考點03 財務行政重點法規 /351
考點04 決算與審計 /361
第四篇 政策分析與行政環境 /367
第十五章 公共政策 /369
考點01 政策分析 /369
考點02 政策議程設定 /376
考點03 政策規劃 /382
考點04 政策合法化 /388
考點05 政策執行 /391
考點06 政策評估 /396
第十六章 公關與民意 /405
考點01 公共關係 /405
考點02 民意 /409
考點03 公民參與 /413
考點04 參與式預算審查 /420
第十七章 府際關係與跨部門治理 /423
考點01 美國府際關係的發展 /423
考點02 財政聯邦主義 /427
考點03 地方政府 /432
考點04 民營化與公私協力 /439
考點05 非營利組織 /446

 

图书序言

  • ISBN:9786263237971
  • 叢書系列:大數據考點直擊系列
  • 規格:平裝 / 464頁 / 17 x 23 x 1.8 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

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对于我这样的“非科班出身”的考生来说,行政学的术语和理论体系简直就是一门外语,晦涩难懂是常态。我需要的不仅仅是题目,更重要的是能够帮助我理解这些概念是如何在考试中被“翻译”和“呈现”的工具。这本书的注解系统在这方面表现得非常贴心。它摒弃了那种高高在上的学术腔调,而是采取了一种“面向考生的语言”进行解释。每道题的解析,除了标准答案的逻辑论证外,往往还会穿插一段“考点透视”或“核心关键词提示”。比如,当讲到“赋权理论”时,解析会清晰地指出,考试中一旦出现“自下而上”、“基层自主性”这类词汇,就应该立刻联想到这个考点。这种“关键词定位法”对我快速抓取信息点简直是立竿见影的帮助。我不再需要花费大量时间去理解复杂的理论背景,而是可以直接掌握“如何得分”的路径。此外,它对于一些容易混淆的学者观点,比如“新公共管理”与“新公共服务”之间的细微区别,也通过图表和对比总结的形式呈现出来,非常适合记忆困难户。总而言之,这本书为我搭建了一个高效的知识桥梁,让我能够以最快的速度,最少的困惑,进入到高级别的应试状态。

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这本《大數據考點直擊-行政學(測驗題)-2024高普特考.一般警察.國營事業(保成)》简直是为我这种对行政学理论基础不太扎实,但又急需在短时间内掌握应试技巧的考生量身定做的“救星”。我前段时间报了高普考,行政学这门课的范围太大,光是啃课本就让人望而生畏,尤其是那些抽象的理论和复杂的政策过程模型,总是理不清头绪。这本书最让我惊喜的是它那种高度聚焦的“直击”模式。它没有冗长复杂的历史回顾或哲学思辨,而是直接把历年来考试中反复出现的知识点和高频考点用最精炼的语言提炼出来,配上大量的真题解析。对于我这种需要快速建立知识框架的人来说,效率简直是质的飞跃。尤其是那些关于组织变革、公共服务转型和绩效管理的现代议题,它不是简单罗列知识点,而是会用非常接地气的案例去辅助理解,让抽象的概念变得可视化。我特别喜欢它在每个章节末尾设置的“易错点辨析”,很多时候都是一些似是而非的选项设置的陷阱,这本书能提前帮我把这些坑都指出来,避免了我在做题时反复踩坑的痛苦。感觉这本书与其说是教材,不如说是一本高效的“考前冲刺手册”,它精确地把握了考试的出题逻辑,帮你把有限的复习时间用在刀刃上,而不是浪费在那些偏、旧、罕见的知识点上。那种精准打击的复习体验,确实能极大地增强考场上的自信心。

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我个人习惯在学习过程中不断地进行自我检测,但市面上的很多模拟题,要么难度太低,测不出真实水平,要么就是为了拔高难度而设计出一些完全脱离考试范围的“偏题怪题”,做了浪费时间。这本书在“测验题”的质量控制上,做得非常出色,体现了专业机构的严谨态度。它的题目设置明显是以最新的考纲要求为基石,紧密围绕核心概念展开,但同时又加入了足够的复杂度来模拟真实考试的压力。举个例子,在涉及到“组织结构设计”的题目时,它不会只问经典的“科层制”或“有机式”的定义,而是会设计一个复杂的跨部门协作场景,要求你判断哪种结构最有利于该场景下的信息流动效率。这种情境化的测试,真正考验的是对知识的理解深度和应用能力。更重要的是,它的错误选项设计非常“狡猾”,通常是理论上成立但在这个特定情境下不适用的选项,这迫使我必须在做题时保持高度的批判性思维。这种高质量的“陪练”,让我感觉每一次练习都不是在做题,而是在进行一次深入的思维训练,有效提升了我的临场判断力和时间分配能力。

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坦白说,我对市面上大多数的考试用书都有点审美疲劳,内容堆砌严重,排版也像二十年前的教科书,让人提不起精神去看下去。然而,这本针对2024年考试的行政学测验题集,在版式设计和内容组织上,明显注入了新的活力。首先,它的开本和纸质都非常适合长时间阅读和携带,不像有些砖头书,翻开就觉得压力山大。重点在于其对“测验题”这一形式的深度挖掘。它不仅仅是简单的题库罗列,而是将历年真题按知识模块进行了细致的拆解和重组,使得知识点的串联性非常强。比如,当涉及到“决策理论”时,它不会孤立地考察某一个学派的观点,而是会通过一组连续的题目,对比分析有限理性、完全理性以及后现代决策观在实际公务情境中的应用差异。这种层次分明的训练,迫使我们必须进行深层次的逻辑思考,而不是死记硬背名词解释。更值得称赞的是,它的答案解析部分非常详尽,很多解析不仅仅告诉你“为什么选A”,还会深入分析“为什么B、C、D是错的”,这种对比分析对于行政学这种容易混淆的科目来说,价值巨大。它构建了一个完整的思维闭环,让你从做题中巩固理论,从解析中查漏补缺,而不是做完就扔掉。

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作为一名准备跨界报考国营事业的考生,我深知不同考试系统对同一学科的侧重点会存在细微的差别。行政学听起来是一个标准化的学科,但实际上,高普考、警察特考和国营事业的考察重点往往微妙地向某一方向倾斜。这本书最大的亮点,恰恰在于它巧妙地平衡了这种差异化需求。它不像有些出版社只盯着某一个特定考试的命题趋势死磕,而是做到了“一书多用”的实用主义。它在涉及争议性或倾向性较强的考点时,会明确标注出“此题型在XXX考试中出现频率较高”的提示。这种细致入微的区分度设置,极大地优化了我的复习策略。我不需要为准备三场考试而购买三套不同的书,只需一本就能覆盖主要风险点。尤其是在分析公共危机管理和电子政务等前沿议题时,它的内容更新速度明显跟得上最新的政策导向和学术热点。例如,对于“数字治理”的最新发展,书中给出的案例和理论框架都非常贴合当前政府转型的实际需求,而不是停留在十年前的“电子化政府”阶段。这保证了我的知识储备具有时效性和前瞻性,这在如今的考试中是至关重要的竞争力。

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