【故事簡介】
　　《熊熊麵包店：不吵架的麵包，最好吃》
　　小熊和白熊兩個好朋友，閤開瞭一傢麵包屋「熊熊麵包店」。小熊擅長做紅豆麵包，白熊擅長做咖哩麵包。每天都有許多客人光臨，大受歡迎。

　　有一天，當鱷魚問起店裡的招牌商品時，小熊和白熊都堅稱自己的麵包是最好吃的，他們還為此爭吵起來，鬧到麵包店好幾天都不營業。

　　當客人們都擔心再也嘗不到美味的麵包時，衝著人氣麵包店前來的河馬國王說：「交給我吧！」河馬國王運用瞭機智，能讓兩隻熊熊重修舊好嗎？

　　《熊熊麵包店：麵包分享吃，最開心》
　　熊熊麵包店是一傢非常受歡迎的麵包屋。有一天，河馬國王要求小熊和白熊到皇宮，為悶悶不樂的王子做麵包。小熊做瞭一個超～巨大的奶油麵包，白熊做瞭一個超～極長的熱狗麵包，連國王都捲起袖子幫忙揉麵團、擠奶油，但是王子怎麼樣都不肯吃。

　　這時，一群被麵包香氣吸引的小動物們，紛紛圍繞在城堡的周圍。小熊和白熊突然靈機一動，拜託國王邀請小動物們一起進來吃麵包！王子究竟會有什麼反應呢？

　　《熊熊麵包店：做給傢人的麵包，最暖心》
　　小動物參觀熊熊麵包店。小豬、小兔和小鬆鼠，迫不及待想看麵包的製作過程。「要不要試試看？」小熊和白熊邀請孩子們自己做麵包。

　　在習得麵包製法後，小兔做瞭最愛的鬍蘿蔔麵包，小豬做瞭最喜歡的地瓜麵包。可是小鬆鼠的手太小瞭，根本揉不動麵團。這時，小熊和白熊說起瞭自己的童年往事，鼓勵瞭小鬆鼠。經過不斷努力嘗試後，小鬆鼠終於做齣瞭美味的香蕉核桃麵包！

　　哇～孩子們專屬的麵包屋開張瞭，爸爸媽媽看瞭會有什麼反應呢？

　　【作者訪談室】(節錄自EhonNavi《熊熊麵包店》西村敏雄專訪文章 )
　　Q1: 《熊熊麵包店》是以小熊和白熊開設的麵包店為背景的故事。我覺得設定很獨特，有一隻擅長做甜甜的紅豆沙的熊，還有一隻擅長做辣辣咖哩麵包的白熊(北極熊)。這個故事是齣於創作關於麵包店的故事的想法而誕生的嗎？
　　A: 事實上，我給編輯看的第一個草稿是關於餃子店的故事，而不是麵包店的故事。

　　Q2: 商店將關閉一段時間，因為他們都不認為對方的麵包是最好的。然而，動物們希望他們能盡快和解。當時，動物王國的國王慕名而來。當你想到動物之王時，往往會想到獅子，但我驚訝的發現故事裡的國王是河馬。
　　A: 我想過以獅子當成國王的造型，但作為熱愛美食的角色，獅子對我來說並沒有吸引力。河馬可能有貪吃的形象。另外，我做瞭一些研究，發現河馬齣奇的強壯。所以我讓河馬變成故事裡的國王。

　　【編輯小語①】從別人身上的光芒，照亮自己的無限可能
　　朋友或同儕之間難免存在競爭關係，若是良性，就能從中看見別人的優點，激勵齣更好的自己。　

　　每個人擅長的東西各不相同，如能教學相長，彼此就是最好的人生導師。例如：課堂分組報告，大傢分工閤作，有人善於文筆，有人精於繪畫，有人口纔流利，眾誌成城，就能完成目標。
    
　　故事中的小熊會做甜麵包，白熊會做鹹麵包，各有各的忠實顧客。熊熊因為顧客的無心之問，變成惡性競爭關係，友好的情誼瞬間風雲變色，令人惋惜。幸好，公道伯河馬國王提齣良策，讓兩隻熊透過閤作，瞭解彼此的優點，推齣瞭店裡真正的招牌商品「熊熊麵包」。

　　當你眼裡隻有自己時，眼界就會縮小，忽略身邊還有值得學習的對象。我們往往從朋友的身上發齣的光芒，照亮自己心靈中那個灰暗的小角落。

　　【編輯小語②】獨樂樂，不如眾樂樂
　　故事裡河馬王子的錶情從齣場就一臉沉重，不管河馬國王如何花重金禮聘「熊熊麵包屋」的兩位掌門人特製好長好長的香腸麵包，他就是不開心，胃口也不好，讓河馬國王傷透腦筋。沒想到，河馬國王就像獨生子，雖然一直被豢養在皇室，但他渴望和朋友一起分享快樂。熊熊觀察後，馬上理解，還幫忙嚮河馬國王提齣讓小動物們一起品嘗麵包的請求。

　　就算一個人擁有許多玩具，卻沒人可以一起玩耍，或是聊天，那該有多無聊。所以，擁有三五個知心好友，陪我們嘻笑怒罵，就是人生最幸福的事瞭。

　　【編輯小語③】給予適時幫助，觀察但不介入
　　爸媽擔心孩子無法做好生活自理，往往在示範動作和提示訣竅後，若孩子無法馬上做到符閤爸媽心中的標準，結局就是大人代勞，小孩失去嘗試的機會、依賴感越來越重。反觀孩子在學校，受到老師的鼓勵或同儕的模仿效應，連掃拖地、擦窗戶等環境維護工作的完成度都相當高，證明瞭我們的孩子都有學習的能力，隻是需要多一點的機會和時間。

　　故事中的熊熊麵包師傅想起小時候類似的遭遇，同理小鬆鼠的睏惑，願意給他時間嘗試。相信小鬆鼠有瞭這次的經驗，以後會越來越有自信的勇於麵對人生的考驗。

　　適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。

本書特色
　　
　　1. 養成好品格與培養人際關係：故事啟發學齡前兒童，鼓勵多嘗試、包容閤作、對人友善。
　　2. 人氣紅不讓的主題：涵蓋兒童最愛的「動物」和「麵包」，係列書皆為日係可愛畫風。
　　3. 用閤作創造雙贏：像熊熊一樣學習包容與接納和自己不同想法與聲音，透過閤作的精神，創造雙贏的局麵。
　　4. 以機智解決問題：像河馬國王一樣沉穩、仁慈、敢言，以智慧化解熊熊僵局，傾聽民心，說到做到。
　　5. 相信自己並勇於嘗試：像小鬆鼠一樣坦承弱點，仍然不放棄，尋求突破睏境，做齣心目中完美的麵包。
　　6. 「認知」和「找找看」遊戲：從繪本中認識1~3種職業(國王和麵包師傅)，以及10種以上的麵包和動物。

　　六大領域分類：社會、情緒
　　六大核心素養分類：關懷閤作、覺知辨識

愛閱讀推薦

　　pandora’s kitchen潘朵拉的廚房（YouTube破11萬訂閱「療癒烘焙講師」）
　　大V生活（濛特梭利與美國正嚮教養 親子網紅）
　　光光老師（奇威專注力教育中心執行長）
　　盧方方（後青春繪本館主編）
　　(以上依姓名筆畫排序)

　　喜歡故事含有品格教育，孩子能在閱讀中學習，重點是有注音，學會注音的孩子能自行閱讀，這點超棒！  pandora’s kitchen潘朵拉的廚房（YouTube破11萬訂閱「療癒烘焙講師」）

　　熊熊麵包店包含孩子們最愛的動物「熊熊」，以及最喜歡的食物「麵包」，童趣不失細節的畫風帶入品格教育，推薦給大傢～  大V生活（濛特梭利與美國正嚮教養 親子網紅）

　　圓潤的角色造型混閤暖色調的色彩，提煉齣麵包溫潤誘人的香氣。而故事中包裹著閤作、分享與成長的內餡，讓熊熊麵包有更多層次的好滋味。  盧方方（後青春繪本館主編）

國外盛讚推薦

　　★……圍繞著美味麵包的事件，透過有趣的對話展開，所以閱讀時一定會感到很有趣……關於兩隻熊熊的可愛又令人憂心的故事。（EhonNavi主編磯崎園子）

　　★【得獎評論】這是唯一一本讓孩子心情好起來的繪本，是他們非常喜歡的書。早上我們送孩子去幼兒園，但他的心情不好，上學就是一場與時間的賽跑。在那時候，看看本書讓孩子感覺好一點，他們喜歡書中的熊熊圖片。我總是在麵包店買熊麵包……我希望有更多的時間閱讀。（日本大阪府西口先生）
 

作者簡介

西村敏雄（にしむら  としお）

　　1964年齣生於日本愛知縣。曾擔任過室內和紡織品的設計師後，開始創作繪本。

　　第一本繪本作品為《超級理髮師》，其他作品有《草笠地藏》、《爸爸們如何是好？》、《太陽祭典》、《請問有在那邊嗎―日常短歌》、《鼕鼕愛蓋章，咚！》、《獅子的新傢》、《各種浴池泡澡隊！》、《動物妙語書》、《香蕉阿嬤》、《安東醫生的動物診所》、《鬍子鬍子》、《小豬上街買東西》、《小螞蟻齣門》、《哈囉太陽！》、《貓頭鷹達爾特利》、《便便！》等多部。

譯者簡介

黃惠綺

　　畢業於東京的音樂學校，主修電腦編麯。

　　迴臺後曾任日本詞麯作傢在臺經紀人，也受過專業日文教師訓練。因與小孩共讀發現瞭繪本的美好，相信繪本之力能讓親子關係更緊密，也能療癒每個人的心，因此將推廣繪本閱讀作為終身職誌。現在為「恵本屋文化」書店的店主、「惠子的日文繪本通信」版主、童書譯者。