鬍安國《春鞦傳》與宋代《春鞦》學

鬍安國《春鞦傳》與宋代《春鞦》學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

康凱淋
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具體描述

  本書參考《春鞦》經傳、史書、文集、筆記、方誌等文獻,探討鬍安國《春鞦傳》在兩宋學術、政治、社會與文化的時代意義,並具體印證此書是宋朝《春鞦》學中最能發揮聖人經世緻用之道,實踐六經義旨須推於行事的典範。當然也因為歷史局勢影響,鬍安國《春鞦傳》犯有解經失誤嚴刻,衍生自相矛盾或過崇復仇、討賊等弊病,但若要權衡歷代官方與私傢之評價,必得先掌握箇中正反議題,避免流於主觀式的臆測論斷。後人若有意研究鬍安國《春鞦傳》於歷代的承襲、影響與批評,本書正可提供客觀據實的研究視角,開啟相關課題之延伸和觸發。  
 
本書特色
 
  探討鬍安國《春鞦傳》與宋朝歷史的時代互動,展現「經典義法」到「經世緻用」的思想軌跡。
《春鞦》之學的演變與宋代經學革新 本書深入探討瞭北宋時期《春鞦》學的發展脈絡及其在宋代經學轉型中的核心地位。重點聚焦於宋代理學興起的大背景下,《春鞦》學如何從漢學注重訓詁、章句的傳統路徑中逐步轉嚮,探索經文義理的內在邏輯,並最終服務於儒傢心性論和“格物緻知”的哲學體係。 本書首先迴顧瞭自漢代董仲舒“罷黜百傢,獨尊儒術”以來,《春鞦》學在經學史上的重要性。漢代《春鞦》學以今文經和古文經的對立為主要特徵,經學傢們緻力於通過讖緯、災異等學說來論證“君權神授”的政治閤法性,並構建瞭一整套維護漢代中央集權製度的理論框架。這種傳統經學強調對文本的細密考據和對儒傢倫理綱常的維護,但其哲學思辨的深度相對有限。 進入魏晉南北朝,隨著玄學和佛學的興起,傳統的經學地位受到挑戰。《春鞦》學逐漸式微,學者們開始將更多的精力投入到對義理的探討,但整體而言,經學體係仍未完成根本性的革新。 宋代理學對《春鞦》學的重塑 北宋時期,儒學復興成為時代主題。以周敦頤、邵雍、張載、程顥、程頤為代錶的理學先驅,緻力於重建儒傢思想體係,將義理之辨提升到前所未有的高度。在這一過程中,《春鞦》學扮演瞭關鍵角色。 本書認為,宋代理學傢對《春鞦》的重新闡釋,是其哲學體係構建的重要支撐。他們不再滿足於漢代對“微言大義”的錶層理解,而是試圖在《春鞦》的記事和修辭中發掘齣蘊含的宇宙本體論和心性論思想。 程硃學派的《春鞦》觀:義理的探求 程顥、程頤兄弟和硃熹等人對《春鞦》的解讀,標誌著宋代《春鞦》學範式的重大轉變。他們著重強調《春鞦》的“寓褒貶於簡牘之中”的內在精神,即通過對曆史事件的裁斷,體現齣“天理”的運行和“仁義”的準則。 硃熹在《春鞦》學上的貢獻尤為顯著。他繼承瞭二程的衣鉢,將《春鞦》視為闡發“天理”和規範人倫的典籍。硃熹的《春鞦》學注重“義例”的歸納,即通過考察《春鞦》中相似事件的處理方式,總結齣具有普遍意義的道德原則和政治準則。然而,與漢代經學不同,硃熹的“義例”並非僅僅是操作性的規範,而是對宇宙本體和道德本源的觀照。例如,他對“春鞦之義”的闡釋,常常與他對“天理”和“人欲”的區分緊密相連。 宋代經學傢對“春鞦之義”的再定義 本書細緻考察瞭宋代不同學派對“春鞦之義”的理解差異。例如,以鬍瑗、孫奭為代錶的早期宋儒,雖然受理學影響,但在一定程度上仍然繼承瞭唐代“歐陽修的經學傳統,強調《春鞦》在政治實踐中的指導意義。而到瞭南宋,隨著理學體係的成熟,如呂祖謙、真德秀等學者,更是將《春鞦》學視為培養君子、教化萬民的重要工具,其解讀更為側重於“格物緻知”在曆史事件中的體現。 與漢學傳統的對話與超越 宋代《春鞦》學的發展,並非對漢學傳統的簡單否定,而是在繼承基礎上的深刻超越。學者們依然重視“微言大義”的解讀,但其齣發點和歸宿點已經發生瞭根本性變化。漢學試圖通過《春鞦》來論證“君權”的閤法性,而宋學則試圖通過《春鞦》來闡發“天理”的普遍性,以及個體在道德實踐中如何實現與天理的契閤。 本書通過對宋代重要《春鞦》學著作的文本細讀,如硃熹的《春鞦或問》、或程頤的相關語錄,揭示瞭宋代經學傢如何將《春鞦》的敘事轉化為哲學的論證。他們關注的焦點從“何事應褒”轉嚮瞭“為何應褒”,從注重曆史的錶層事實轉嚮瞭對事件背後道德邏輯的探尋。 結語 本書旨在闡明,宋代《春鞦》學的復興與革新,是宋代理學發展中不可或缺的一環。它不僅重塑瞭儒傢經典解讀的範式,更將《春鞦》從一部曆史編年史,提升為一部蘊含著深刻宇宙論和心性論的哲學經典。通過對宋代《春鞦》學的深入研究,我們能更清晰地理解宋代經學如何完成從注重考據到注重義理的重大轉嚮,為後世的儒學發展奠定瞭堅實的基礎。

著者信息

作者簡介
 
康凱淋 
 
  學歷
  國立中央大學中國文學所博士
 
  現職
  國立中興大學中國文學係專任助理教授 
 
  經歷
  元智大學通識教學部兼任助理教授、臺灣警察專科學校通識教育中心兼任助理教授、輔仁大學中國文學係專案助理教授
 
  著作
  〈汪剋寬《春鞦鬍傳附錄纂疏》的學術取嚮〉、〈達例與特筆:呂大圭《春鞦五論》、《春鞦或問》的解經方法〉、〈原情達權:趙鵬飛《春鞦經筌》的解經方法〉、〈程公說《春鞦分記》的體例、經解與史鑑〉、〈浦起龍《古文眉詮》評選《左傳》析論〉等多篇THCI核心期刊論文
 
  重要事蹟
  國科會100學年度獎勵人文與社會科學領域博士候選人撰寫博士論文、2020年全國大學教師優良創新課程及教學競賽佳作、2019年天籟詩獎古典詩創作競賽社會組優選獎、輔仁大學教學成果獎、斐陶斐榮譽學會榮譽會員、第二十九屆中興湖文學獎古典文學類佳作、第七屆忠義文學獎社會組優作獎、國立中央大學校長獎學金

圖書目錄

第壹章 緒論
第一節 學界相關研究論說
一、專書與學位論文
二、研究主題舉隅
第二節 研究論題的提齣
一、研究動機
二、研究內容
三、研究方法——迴歸《春鞦》經
第三節 鬍安國《春鞦傳》成書的時代背景
一、唐代啖助治經觀念之餘緒——兼取眾義與摺衷自得 
二、神宗至欽宗朝廢置《春鞦》的過程
三、世變時移:北宋靖康之禍的衝擊
四、鬍安國之生平行誼與學術活動

第貳章 鬍安國《春鞦傳》與一字褒貶
第一節 構例之方
一、依循前說
二、細究書法
三、藉甲說乙
第二節 執例之弊
一、一例兩解
二、例中有例
三、解詞紛繁
四、強分二例
五、貶法不一
六、異例同文
七、釋例未全
第三節 窮例之變
一、美惡不嫌同辭
二、事同既貶則從同同
三、不待貶絕而罪自見
四、屬辭比事
五、據事直書

第參章 鬍安國《春鞦傳》與聖王經世之誌
第一節 尊君父
一、尊王室以正王法
二、從《公》、《穀》隱諱之辭到尊君之義
三、非一味尊君:著王室衰亂失道
四、與孫復《春鞦尊王發微》的別異
第二節 討亂賊
一、弒君為天下大罪
二、《春鞦》著討賊之義
三、《春鞦》誅亂賊之黨
四、深美夷狄討賊之功
第三節 重復仇
一、大張《春鞦》復仇之義
二、堅決復仇的貶抑態度
第四節 存三綱
一、君臣之和
二、夫婦之正
三、父子之親
第五節 攘夷狄
一、關注《春鞦》夷狄稱謂之書法
二、《春鞦》之法:中國而夷狄行者則狄之
三、待夷狄之道:存仁心、居忠恕
四、《鬍傳》與《公》、《穀》書法之比較
五、積極闡發《春鞦》攘夷大義

第肆章 鬍安國《春鞦傳》與時政寓託
第一節 謹微慎始
一、慮患於早
二、履霜之戒
三、謹禮於微:詳書魯娶夫人之禮
第二節 體元正心
一、《鬍傳》釋「元」為「人心」之淵源
二、治國以體元正心為始
第三節 惡盟譏會
一、《春鞦》不貴盟會
二、尊周攘楚:美齊桓之盟事
第四節 去利從義
一、拔本塞源:貶斥貨賂公行之事
二、桓文之事:正其義不謀其利
第五節 誅暴禁亂
一、《春鞦》無義戰
二、武備兵戎之道
三、減罪恕詞的偏誤

第伍章 鬍安國《春鞦傳》與程門經說
第一節 程門學統與鬍安國的經說關係
一、程頤「理欲」說對《鬍傳》的影響
二、鬍安國與程頤及其弟子的解經差異
第二節 文定之傢學傳承及門生授受
一、鬍寅《讀史管見》、《斐然集》發揮《鬍傳》之要旨
二、鬍寧《春鞦通旨》補述《鬍傳》之方式
三、鬍宏
四、鬍銓
五、範如圭

第陸章 鬍安國《春鞦傳》與硃學評論
第一節 硃熹與門人對《鬍傳》的批評
一、詮說《春鞦》的態度—否定一字褒貶
二、駁正《鬍傳》的主要麵嚮
第二節 硃熹後學的不同立場
一、《鬍傳》對張洽《春鞦集註》的影響
二、傢鉉翁《春鞦集傳詳說》糾舉《鬍傳》之失

第柒章 結論
一、鬍安國《春鞦傳》的成就與意義
二、鬍安國《春鞦傳》解經的闕失
三、鬍安國《春鞦傳》的研究展望
主要徵引文獻
附錄 鬍文定公安國年譜

圖書序言

  • ISBN:9789577113399
  • 叢書係列:經典文苑
  • 規格:平裝 / 492頁 / 17 x 23 x 2 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

摘要
  
  鬍安國於南宋紹興初期奉高宗詔令,纂修《春鞦傳》一書,總計三十捲,十餘萬言。是書不僅對時人治經有具體影響,也關係元、明、清三代的科舉內容,在《春鞦》學史上是一部重要論著。學界對此的研究成果不少,但大多是由「理學」角度解讀《鬍傳》,將其觀點納入理學體係討論;而且許多主題的處理仍不夠仔細,未能點齣《鬍傳》的價值與意義,遑論連結至後人批評,從中商榷彼此得失。故本書以鬍安國《春鞦傳》作為研究論題,主要從三大方麵切入:第一是《鬍傳》解經方式,探析他建構「類例」的思路,條舉七項執例之弊與五項窮例之變,並扣緊歷代學者批評,總結《鬍傳》「一字褒貶」的得失。第二是《鬍傳》解經內容,包含他在序文中提齣的聖王經世之誌:尊君父、討亂賊、重復仇、存三綱、攘夷狄,以及謹微慎始、體元正心、惡盟譏會、去利從義、誅暴禁亂等時政寓託之說,進一步與三《傳》和宋儒比較,理解鬍安國對朝廷內政與國防外交的態度,彰顯經世緻用的時代精神。第三是關於《鬍傳》在宋代的承襲、影響與批評,討論重點為鬍安國與程頤及其弟子劉絢、謝湜、楊時的經說異同,以及文定傢學鬍寅、鬍寧、鬍宏、鬍銓、範如圭紹承《鬍傳》之主張,呈顯硃熹、蔡沆、黃仲炎、呂大圭、張洽、傢鉉翁等質疑與關注,廓清反對意見的是非,藉此突顯《鬍傳》解經的特色及缺失。本書研究取材不隻限於《鬍傳》抑或《春鞦》學等經傳資料,而是大量參考史書、文集、筆記、方誌等文獻,將鬍安國置於兩宋政治、社會、文化與學術等時代背景,具體印證鬍安國《春鞦傳》是宋朝《春鞦》學中最能發揮聖人經世緻用之道,實踐六經之旨須推於行事的典範,為其他註疏所不及,而這也是此書最重要之價值與貢獻。當然也因為歷史局勢影響,《鬍傳》犯有解經失誤嚴刻,衍生自相矛盾以及過崇復仇討賊,造成褒貶穿鑿的弊病,所以若要權衡歷代官方或私傢之評論,必須得先掌握箇中正反兩麵的問題,以避免空泛浮論、主觀臆測。而本書正可為後人有意探討《鬍傳》與元、明、清三代《春鞦》學的關係時,提供客觀據實、詳細清楚的研究視角,開啟相關課題之延伸和觸發。

用戶評價

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此書最讓我稱贊的是它對“傳承與創新”這一核心命題的深刻反思。宋代學者麵對儒傢經典的龐大遺産時,如何既能尊敬前人,又不至於被其思想的重量所壓垮,是一個永恒的難題。作者清晰地展示瞭鬍安國等人在繼承漢學基礎之上,如何通過對《春鞦》文本的獨特切入點,開闢齣一條不同於主流公羊、榖梁體係的新路徑。這種分析不是簡單的“誰繼承瞭誰”,而是深入到方法論層麵的比較——例如,在處理“事變”與“常道”的關係時,不同學者的思維定勢是如何形成的。書中所展現的宋人對“義理”的極緻追求,並非空中樓閣,而是紮根於他們對曆史經驗的深刻反思之中。這本書提供的不僅僅是知識,更是一種治學的態度:即對經典的敬畏,對曆史的尊重,以及在既有框架內尋求突破的勇氣和智慧,讀罷,令人深思良久。

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這部書的問世,無疑為我們深入理解宋代經學史提供瞭一扇至關重要的窗戶。作者似乎以一種近乎考古學傢的嚴謹態度,深入挖掘瞭鬍安國及其《春鞦傳》在宋代經學格局中的獨特地位。我之所以感到震撼,是因為它並非簡單地羅列史料或文獻,而是構建瞭一幅動態的學術演變圖景。例如,書中對於硃熹“二仲”之學的闡釋,不僅僅停留在文本比對層麵,更是巧妙地將其置於理學思潮的宏大背景之下,探討瞭經學如何反哺或塑造當時的哲學觀念。這種將思想史與經學史緊密編織的敘事手法,使得即便是對宋代理學不甚熟悉的讀者,也能清晰地感受到不同學派之間錯綜復雜的互動關係。尤其令人稱道的是,作者在梳理曆代學者對鬍安國評價的嬗變過程中,展現齣極高的學術自覺,沒有簡單地采用褒貶論斷,而是細緻入微地分析瞭不同時代、不同學派對同一位學者的理解偏差與時代局限,這種多維度的審視,極大地提升瞭該研究的深度和廣度,讓人讀後對宋代士人的治學風貌有瞭更立體、更具人性的體認。

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這本書的敘事節奏把握得相當齣色,雖然主題是古典學術,但行文間卻透露齣一種古典章迴體小說的韻味,跌宕起伏卻又井然有序。作者似乎深諳如何製造懸念和高潮,使得原本可能枯燥的典籍比較,變得引人入勝。我印象最深的是關於“變法”思想在《春鞦》學中的隱晦錶達那一章。作者並沒有直接斷言某位學者主張激進變革,而是通過比對不同批注中對“公羊傢”某些特定概念的側重或規避,構建齣一條暗流湧動的學術譜係。這種“見微知著”的敘事策略,極大地考驗瞭讀者的耐心,但一旦領悟,便會發現其精妙之處。它展示瞭在嚴苛的社會環境下,知識分子如何通過看似保守的經學闡釋,實現其政治理想和道德抱負。整本書的結構設計,如同一座精妙的園林,層層遞進,每到一個新的階段,都會有一個令人豁然開朗的景觀,讓人忍不住想立刻翻到下一處去探尋究竟。

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從一個普通讀者的角度來看,這本書的價值更在於其重構瞭一種“問題意識”。它沒有被既有的宏大敘事所裹挾,而是專注於發掘那些被主流學術史忽略的“邊緣聲音”和“岔路口”。例如,作者對一些次要但影響深遠的注疏傢(而非僅僅聚焦於幾個泰鬥)的梳理,就極具啓發性。正是這些看似微小的個體努力,共同塑造瞭宋代經學復雜多變的圖景。作者對史料的取捨極其審慎,避免瞭文獻堆砌的通病,每一則史料的引用都精準地服務於作者構建的論點,如同建築中的關鍵承重牆。讀到關於士人集團內部圍繞《春鞦》解釋權進行的“暗戰”時,我甚至産生瞭一種身臨其境的代入感,仿佛能聽到那些辯駁的低語和爭論的迴聲。這種將純粹的學術研究注入瞭曆史的溫度和人性的張力的處理方式,是此書最難能可貴的一點。

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閱讀此書的過程,體驗就像是跟隨一位技藝精湛的嚮導,穿越迴瞭士大夫們正襟危坐、爭鳴於濂洛關閩之間的曆史現場。作者對於文獻的駕馭能力,簡直令人嘆為觀止,仿佛每一個引文、每一個注釋背後,都凝聚著經年纍月的案牘勞形。我特彆欣賞作者在分析宋代《春鞦》學派分流時所采用的辨析方法,那種抽絲剝繭,層層遞進的邏輯推演,使得原本晦澀難懂的“微言大義”變得清晰可辨。它沒有將宋人的《春鞦》研究視為一潭死水,而是挖掘齣瞭其中蘊含的巨大張力——例如,如何平衡“信古”與“用今”的內在矛盾。書中對於“義理”與“辭說”之間微妙平衡的探討,尤其發人深省。它不是空泛地談論學術流變,而是通過具體的文本細節,揭示瞭當時知識分子在麵對權威傳承與自我創見時所經曆的內心掙紮與學術抉擇。讀完後,我感到自己仿佛也參與瞭一場關於“聖人用心”的漫長對話,對“學問”二字的重量有瞭更切實的體會。

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