中國大多數的父母，每天都在做着這樣的“壞教育”，即簡單地告訴孩子：這個可以做，那個不可以做，這其實是規訓而非教育。為此，作者提出增權賦的教育方法：不再簡單地告訴受教育者什麼“對”，什麼“錯”，而是引導受教育者思考：一個行為選擇的背後是什麼，能帶給我什麼好處或風險？
我應該如何規避風險？如果規避不掉，我又該怎麼辦？本書彙集了150個中國家庭教育孩子的常見難題，這些問題有的來自家長的困惑，也有的來自孩子自己的提問。作者採用增權賦能的性教育觀點，對孩子的具體行為和問題進行專業的心理學層面的分析，進而給出家長恰當的引導和正確的溝通方法，非常適合中國家長參考。
具体描述
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有