自序
規格化的胡筆，成就大師風采
要算學習書法的淵源，可能是受益於人生軌跡的薰陶。現在的我在閒暇之餘，點個沉香，賞玩水滴、硯台，甚至興致一來便在紙上揮毫，就像喝茶一樣，會上癮。。
不愛讀書的我，卻愛上毛筆字
家父是軍醫退伍，1960年在內湖開了一間診所，家境屬於小康範疇。因為是獨生子，家父對我的期望很高，家教甚嚴。
從小到大，記憶力一直都是我的短板，從來都是考試的常「敗」將軍，也讓我對讀書這件事，採取「最低標準」的態度──考過及格線。當過學生的我們都有過一個經驗：企圖裝病請假。還記得因為愛玩，沒有寫作業，在那個年代只要沒寫作業一定會挨打，只好想了一個辦法：晚上睡覺時，故意不蓋被子，凍了一整夜，強忍著頻頻顫抖的身體，只希望因為感冒發燒而不用上學。結果，身體一切正常，不僅得準時上學，到了學校還是照樣被飽打一頓。
唉！早知如此，昨晚應該鑽進棉被先睡飽，免得兩頭虧！
那時候的內湖，還是屬於台北市郊區，常常被同學戲稱為「鄉下」。方濟中學讀書時期，接觸了更多不同家庭的同學，使得我的思想、形色與眼界自然逐漸寬闊，至今仍有一年兩次的同學會，與這些「台北的」同學談天，聊著學生時期的趣事、糗事。
其中一位同學現移民澳洲，我們兩人經常翹課到山上軍營的撞球店打彈子，有次打得煩了，他便提議去溜冰，從此我倆就成了圓山冰宮的常客，也加入了北極熊冰上曲棍球隊，感受到在課業中從來沒有過的成就感，努力增進溜冰技巧，也讓我當了幾年的隊長，直到入伍。
成功嶺受訓完後，抽到了「金馬獎」的金門部隊，接著被送到士官隊受訓。那時的士官隊，訓練嚴格自不在話下，除了體能、戰技、領導統御之外，當然也要上莒光課。
當時都是用大字報來上課，而大字報都是由隊上的老士官長用毛筆寫成。
紙上的字筆勁恢弘，讓我在課程中，不自覺地用手在大腿上不斷地模仿，自此之後，士官長的毛筆字便烙印在腦海中，直到現在仍不曾褪去。
一次退貨危機，意外找到工程專長
退伍之後，想要打拚事業，卻沒有一技之長。拒絕家父為我安排的工作，毅然決然選擇到貿易公司從基層做起，想著反正什麼都不懂，而貿易可以接觸許多行業，從百業中尋找性向吧！
直到有一次，台中製造36英寸、110公分長的大型水管鉗出口至法國，卻因為鉗口斷裂而被退回。工廠師傅也找不出原因，正苦惱之際，我也跟著進行了解，後來發現原因出在銑床加工時，轉角處呈L狀，由於轉角處過於直角，產生了應力集中，自然從該處斷裂。我隨即便提議將刀子轉角磨成圓弧狀，如此就不會再有應力集中的問題。
「對啊！我怎麼沒想到？」突然，老師傅脫口而出。
這時我才發現，雖然我的記憶力比別人差，但對邏輯分析、機械結構的應用、力學等部分，比別人思路更加敏捷而準確，從此在工具這條路一走就是四十年。
五專讀的是華夏食品工程，對於工具機械的相關知識零了解，只能一切從頭開始學起，跟著到處跑工廠、看各種機器加工技術，但這樣的自學也只能學點皮毛，於是到三重找到一位技術高超的師傅，從拿銼刀、鋸子，到操作車銑床、電焊，再加上從供應商學到設計零件、製圖、發包、加工組裝……，無一不學。
既然求學過程不精采，沒有漂亮學歷，那就創業吧！學歷不影響我的學習研究，也不影響專事工程的探索。那時的我什麼都做，什麼都學，因為這是我的強項，所以學得比別人快，也幸運地成了一名事業和興趣合而為一的快樂人。
1994年，我設計了單向棘輪扳手，五年後，又設計了換向棘輪扳手，從此世界的梅花扳手就成了棘輪的天下，特別是2009年，接受日本享譽盛名的工具品牌介紹雜誌︽工具の本Factory Gear︾的專訪，報導中還稱我為「棘輪扳手之父」。
「什麼時候退休？」有人這樣問我。
「做到生命結束為止！」這是我不變的回答。截至今天，在手工具的領域中，我仍不停地研發創新，更成為我的活力泉源。
重拾毛筆雅趣，與張老師結莫逆
然而，在中年時期，遇到了人生低谷。
38歲那年（1993年），因為相信朋友，被騙了兩千萬元，從此扛著債務，每天工作16小時，這種生活模式一過就是12年，到了50歲生日時，事業才大致步上正軌，如此將大部分的時間花在工作上，之前的休閒愛好早已被遺忘到一旁。
有天，好友送了一盆松樹盆栽，當作我的50歲生日禮物，欣賞之餘，驀然驚覺人生已過了一半，該是開始放下腳步、修護身體零件的時候了。從那時起，每個星期天帶著家人逛花市、玉市，成為固定行程。直到有天上午，我在建國花市文藝特區看到賣毛筆的攤位，腦海中突然閃過了士官長的字，一時興起，便拿起一旁試寫的毛筆，沾著水就在水寫紙上寫了起來。
身為雙魚座B型的我，天生具有浪漫細胞，在學生時代，自然對畫畫很感興趣，退伍後仍會興致一來就畫個幾筆，只是進入社會摔了一跤後，浪漫情懷早已被藏在心中深處。也許是天性，當在建國花市攤位上拿起筆的一剎那，當初喜愛畫畫、寫字的浪漫細胞又開始活了起來。
我把寫字當作是在畫字，特別喜愛行書，因為它可以隨意揮毫，由此表現出不同的體態，根據不同的心情，會有不同的風格、不同的快意。再次來到毛筆攤位，終於見到攤位老闆――張文昇老師，看到他隨手一揮，與士官長相同的筆勁，讓我看得手癢，卻因為大師就在面前，故而不敢班門弄斧。
看著張老師的字，自己在一旁偷學，也是過癮。從此，每週六上午就會到張老師店裡談書法、寫寫字，從各種字體開始聊，聊到後來發現原來毛筆有諸多特性的差異，自古毛筆沒有標準，儘管是相同的人製作，這批與下批毛筆的筆性也會不同，難怪張大千到日本訂筆時，一次就訂500支。
現代化器械與整合經驗，展現規格化胡筆
近年來，玩起沉香、宜興壺、普洱茶、盆栽、紅酒、黑毛柿、奇楠、日本花器、傳統手工弓、筆墨紙硯等藝術品，追補失落的青春，和張文昇老師認識後，更想對毛筆找出一種合適的製程，也來一次革命創新，評估自己，我只對於可視、可觸、可執行的現狀思路敏捷，對製程規劃有關係的細節有感。
我不是為了製筆而製筆，而是希望解決實踐中的問題，換成一支支規格化、可複製標準的筆，才是我研究的目的。我堅信，古來所有觀念、理論都不會是玄而又玄，而是經由無數個實證構成。差異的是今天的我，擁有現代化器械，以及整合結構的經驗，形成具體可行的規格化製筆。
我不是學史的人，搬弄理論非我專長，但是理工背景的影響，我從部分典故的邏輯架構下，串引的全文：前半部「知筆」，必須了解一下文房四寶的小故事，並且認識字的緣由，再領略八大書體之美；後半部「玩筆」，詳載我胡氏製筆的標準，並申述製筆、選毛的黃金比例等種種，最後用書寫人生，實踐傳家藝術做結尾。
身處藝術多元、寬鬆、自由的年代，讀者可以各擇所需。我在寧靜的專業環境中說筆論理，期待同道朋友給予支持，且指點一二的機會。
