山育兒:山林中我與孩子最親密的時刻 (電子書)

山育兒:山林中我與孩子最親密的時刻 (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

洪毓謙
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具体描述


  「妳覺得爬山怎麼樣,喜不喜歡爬山?」
  「喜歡啊!」她興奮地回答。
  「真的,為什麼變喜歡了?」我繼續追問。
  「因為可以和你在一起啊。」女兒笑臉盈盈地說。

  我們遠離日常而來,希望由繁化簡,為純粹地走,在步伐中找尋最平穩的節奏。如細枝隨風搖曳那樣自然,水滴流過芋葉那般純粹,但也像細雨傾斜的角度,像熱融融的太陽加溫的速度。山有屬於他的節奏,動物有,植物有,我們也有。

  女兒喘著問我:「爸爸,爬山,有什麼好處?我們為什麼一定要爬山?」
  我蒐集腦袋中的訊息,像教科書統整:
  「可以看看大自然是什麼樣子啊。」
  「漂亮的風景會讓心情變得很開闊,就不會為了小事生氣了。」
  「還有還有,妳會發現原本以為爬不上來,最後卻成功了,原來自己這麼棒……」

  ——透過與孩子爬過一座座山之後,所體驗的人生哲學——

  【深入山林的細膩描寫】
  【真實動人的親子互動】
  【孩童教育與發展心理】

  好想永遠抱著孩子走,走在無盡的山中,
  這是屬於我與孩子最親密的時刻。

  ~~看完讓人想收拾行囊,爬山去!~~

  山中的風吹出沙沙枝葉聲,泠泠的溪水有魚兒穿梭,岩壁穿上綠毛衣,土壤散發獨特氣味,旺盛的生命力,讓一切變得不一樣,美麗生動的山,是眾多生命匯集之處,讓同為生命個體的我,不斷嚮往。

  作者帶著孩子走入深愛的山林,聊天、觀察、聆聽,一點一點愛上這座山林學堂,一次一次再度走訪,原是爸爸私己的興趣與投射,後來卻發現這是自己與孩子緊密連結的過程,也是大人、孩子都愉悅自在的事。

  作者記錄旅程點滴,彙整為〈山育情〉、〈山育志〉、〈山育行〉、〈山育知〉,分別描述情感、意志、行為,以及知識的體悟與收穫,是一段段旅程,也是一則則真切動人的暖心回憶。套句幼教圈名言:「一生中最重要的事,我在山(幼兒園)裡就學過了。」回首一盼,才發現我們在山裡學了這麼多……

  *****

  「要多少耐性,才能帶著孩子爬山?要多少愛,才有辦法集結成一段段真透的故事?」看著毓謙樸實地記錄與孩子互動的點滴,彌足珍貴。——陳淑芳/國立臺東大學幼兒教育學系系主任

  「帶孩子走不好走的路」是一種信仰⋯⋯本書的作者洪三寶爸,更是將這個理念落實得徹底!從沒看過有人把育嬰假過得如此精彩,除了每周一次的步道課之外,假日也會帶著全家人去爬山,總是要手牽一個背上再負重一個。——圓臉貓/環境生態講師
野趣童年:在自然中探索的父与子 作者: 艾伦·莫里斯 译者: 李佳薇 出版社: 远方文化 出版日期: 2023年10月 ISBN: 978-986-553-123-8 --- 内容简介 《野趣童年:在自然中探索的父与子》是一部温暖、深刻的回忆录,记录了作家艾伦·莫里斯在儿子提姆三岁到十岁期间,如何将生活的重心从喧嚣的城市转移到一片人迹罕至的森林边缘。这不是一本关于“如何育儿”的指南,而是一段关于“如何陪伴”的真实旅程。书中细腻地描绘了父子二人如何共同面对自然的挑战、分享成长的喜悦,并在最原始的环境中,重新定义了父子关系、自由的意义以及教育的本质。 第一部分:逃离水泥丛林 故事始于莫里斯对现代生活深刻的疲惫感。他意识到,虽然为儿子提供了最好的物质条件,却无法给予他真正需要的——空间、时间与联结。在一次冲动的决定后,莫里斯带着年幼的提姆,搬进了一间位于北卡罗来纳州阿巴拉契亚山脉脚下,几乎没有现代设施的小木屋。 本书详尽地描述了他们初到荒野的狼狈与兴奋。他们如何学习生火、收集水源,以及如何应对突如其来的暴雨和夜间的野兽声响。莫里斯并未将自己塑造成无所不能的导师,反而坦诚记录了自己笨拙、犯错,甚至感到恐惧的瞬间。他与提姆一同跌倒,一同被蚊虫叮咬,一同因为没有捕到鱼而失望。正是这些共同的不完美,构筑了他们之间坚不可摧的信任基础。 第二部分:跟随孩子的节奏 莫里斯坚信,在自然中,孩子才是最好的老师。本书的核心哲学是“跟随提姆的好奇心”。提姆对昆虫的迷恋,引发了他们对微观生态的深入探索。他们花了数周时间观察一只独居的蜂鸟如何筑巢,记录下每片落叶的分解过程,并绘制了他们领地内所有苔藓的“地图”。 书中穿插着许多生动的日常场景:提姆如何用泥土、树枝和羽毛搭建一个他称之为“精灵城堡”的秘密基地;如何在溪流中尝试用自制的陷阱捕鱼,即使最后只捕到一只泥鳅;以及当提姆第一次在暴风雨中,不带任何防护地奔跑,感受雨水拍打面庞的纯粹快乐时,莫里斯在内心深处的震撼。 莫里斯细致地记录了提姆在户外学会的生存技能,但更侧重于这些经历如何塑造了他的心智。提姆学会了耐心等待,因为他知道,只有安静下来,才能听到松鼠在树枝上跑动的声音;他学会了尊重界限,因为他亲眼目睹了毒蛇的危险;他学会了创造性解决问题,比如如何用藤蔓制作简易的吊床。 第三部分:边界与连接 随着提姆长大,父子间的互动也从单纯的玩伴,逐渐转向更深层次的对话。当提姆开始对外界世界产生疑问时,莫里斯没有用教科书式的知识来回答,而是带他去观察。当提姆问及“时间”的意义时,他们一同在山谷中度过了一个完整的四季轮回,记录下日照角度和植被变化的细微差别,让抽象的概念具象化。 本书探讨了一个重要的议题:自然教育与传统教育的平衡。提姆在森林里度过了大部分时间,但莫里斯也小心翼翼地引导他接触阅读和基础数学。有趣的是,提姆在野外建立起来的逻辑思维和空间感,反过来极大地增强了他对抽象概念的理解。例如,他用堆叠石块来理解分数,用追踪动物足迹来学习地图绘制。 莫里斯坦言,在自然中生活并非总是一帆风顺。他们也经历过疾病、孤独,以及对“正常生活”的短暂怀旧。最感人至深的是,书中描绘了提姆在一次迷路后的夜晚,父子二人如何在星光下进行了一次关于恐惧与依赖的坦诚交流。那次经历让他们都明白,独立并非意味着孤立,真正的强大来自于知道何时寻求帮助。 第四部分:留下的遗产 《野趣童年》的结尾,提姆已经是一名少年,准备离开家乡,进入更主流的教育体系。莫里斯回顾了这七年的经历,没有遗憾,只有满足。他总结道,他没有教给儿子如何在城市中“成功”,但他教会了他如何成为一个“完整”的人——一个懂得倾听自然、尊重生命、并且敢于面对不确定性的人。 全书的笔触朴实无华,却充满了对生命力和父子之爱的赞颂。它唤醒了成年读者内心深处对一片净土的渴望,并鼓励每一个身处现代社会中的父母,重新审视“高质量的陪伴”究竟意味着什么。这不是一本教人远离现代文明的书,而是引导人们在任何环境中,都能为孩子开辟出一方可以自由呼吸、自由探索的“野外角落”。 本书特色: 细腻的自然观察记录: 包含大量关于当地动植物的真实见闻,充满科学探究的乐趣。 真诚的父爱表达: 没有居高临下的教导,只有一同成长的伙伴情谊。 对现代育儿的反思: 探讨了自由、边界与环境对儿童心智发展的影响。 大量手绘草图与植物记录插页: 增添了本书的收藏价值和亲切感。

著者信息

作者簡介

洪毓謙


  一九八四年生,台北人,現職幼兒園教師、幼兒學前特教教師。專業領域為特殊教育、幼兒教育,獲獎包括教學創新與行動研究特優 、兒童少年保護親子學習創意教案徵選,曾發表〈幼兒負向情緒四步驟消除〉、〈運用非語言提示增進辨識訊息能力〉、〈同理感受和緩引導特殊幼兒不失控〉等教育專文。

  個性有些瘋癲也有些不正經,常玩得比孩子投入,笑得比孩子大聲,曾是班上最搗蛋的孩子。工作與孩子為伍,也希望陪著自己的孩子長大,因此請了三次育嬰假,目前孩子橫跨小學、幼兒、寶寶三組。嚮往山野、愛好運動,帶孩子們從小往山林、野溪、海邊跑,渴望能一直走在風吹得到的路上,站在陽光照得到的地方,像是風鈴敲響音符,又像植物行光合作用,自然且美好。
 

图书目录

推薦序
要多少耐性,才能帶著孩子爬山? 陳淑芳/國立臺東大學幼兒教育學系系主任
帶孩子走不好走的路 圓臉貓/環境生態講師

自序
回首一盼,我們與孩子都是山的孩子

人物介紹

壹、山育情
對山的感受
我喜歡山,所以帶孩子上山
「我最討厭的就!是!爬!山!」
我喜歡爬山,因為可以和你在一起
心靈平靜
爸爸,會不會有熊啊?是大貓熊
山是面鏡子
親情
一個人走得快,一家人走得遠
山下肥皂劇,山上偶像劇
我與孩子最親密的時刻
沒有妳,我們到不了這裡

貳、山育志
堅持的意志
走在必須努力的路上
愈想愈困難,愈做愈簡單
勇氣是帶著害怕前進
接受意外
山一直都在,下次再來吧
沒有壞的天氣,只有穿錯衣服
爸爸你要小心看路,不要再滑倒了
誰搬走了我的山
品德
走著走著,可能就會不一樣了
如果我們是山,孩子定是我們山裡的樹
    
參、山育行
行為規範與後果
森林法則
若你沒有看錯,我們也不會走錯
技能、體能
我喜歡粉紅色的登山布條
小奇萊草原
我望著妳的背影
飲食
最單純的滋味
探索、遊戲
好無聊喔!都沒有玩具好玩
去冒險、去犯錯、去學習
手的記憶
畫出心裡的樣子
    
肆、山育知
自然之事
石頭的故事
萬物土中生
跟著水散步
你看見風了嗎?
動物之山
植物圖鑑
古道知識
戰火古道
走在回家的路上
保育相關
夢中的雲豹
    
後記
給孩子的十個禮物


 

图书序言

  • ISBN:9786263350625
  • EISBN:9786263350595
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:0.9MB

图书试读

推薦序

要多少耐性,才能帶著孩子爬山?
陳淑芳/國立臺東大學幼兒教育學系系主任


  「要多少耐性,才能帶著孩子爬山?要多少愛,才有辦法集結成一段段真透的故事?」看著毓謙樸實地記錄與孩子互動的點滴,彌足珍貴。

  我自問多久沒有和家人好好走一大段路了?可能是很久以前的事了,因為工作,因為時間,還是因為錯過。如書中寫的,有些事很困難,也很簡單。現今世代中,少一點資訊、少一點科技的減法生活,反而很難做到。但能夠如此,讓心平靜下來,想必是必要的。毓謙做了很好的示範,唯有如此,才能在親子之間產生的對話和默契,這也是書中最精彩的部分。

  在幼兒園中,我們喜歡使用木質的設備,希望能用最低的化學處理,讓木質桌椅和層櫃,能有原始的質感和味道。我們也喜歡讓孩子貼近自然素材,它的種類和樣貌,能真實地傳達出大自然的訊息。在國外許多幼兒園中,也喜歡讓孩子貼近自然,但那是在真正自然的情境下生活、學習。例如鋪塊墊子在木板上,讓孩子直接睡在婆娑的樹蔭下;或是能穿著雨鞋走(玩)在滿是泥濘的山徑裡。然而,這些看似自然的方式,要在國內執行,實屬不易。身為老師、身為家長,總顧忌太多,沒辦法真正地貼近自然。而家庭生活,成為了唯一可以這麼做的管道。

  我們鮮少能夠如此貼近一位幼教老師的生活,在教育概論之下的實際,有著出乎意料的複雜因素,讓人思考角色之間的情感與教養衝突。這些詳實地反應出,家庭其實才是孩子教養的核心,是學習與成長的起始點。

  不論您的身分為何,都很推薦您靜下來,閱讀此書。找到屬於自己,最親密的時刻。

帶孩子走不好走的路
圓臉貓/環境生態講師


  崎嶇不平的山路,一群人歪歪斜斜的走著,穿越樹林之後豁然開朗,哇,前方有一條平緩好走的馬路。家長孩子們疑惑的問,為什麼剛才上山時不是走這條好走的,而是帶我們走那條很難走的路呢?

  我說:「現在走難走的路,是因為孩子將來的路會更難走。」家長們聽完後放聲大笑,也認同的點頭。從小培養起挑戰的基因,未來再遇到困難的時候,才有過關的勇氣,不容易退縮。

  這個「帶孩子走不好走的路」是一種信仰,而現在有許多家長,也依循這條路在走,空閒時就帶孩子到戶外探險,吸收冒險的經驗值。本書的作者洪三寶爸,更是將這個理念落實得徹底!從沒看過有人把育嬰假過得如此精彩,除了每周一次的步道課之外,假日也會帶著全家人去爬山,總是要手牽一個背上再負重一個,他走的不好走的路可是比其他人更加艱辛。有時還要處理孩子的情緒問題,及顧到孩子的生理需求(肚子餓)。但已經習慣難走的路,這些並難不倒他,反而甘之如飴,因為山裡可以學習的事情太多,每發現一種植物、昆蟲,洪爸爸總是開心地發問。孩子在這樣的互動之下,也很愛吸取大自然的養分,找蟲的眼神銳利到,我覺得你才是生態老師吧!

  書中有一篇讓我很羨慕的,是親子之間在大自然薰陶之下,產生了共同的語言,甚至是一個眼神就可以對話。他們同時看到一個造型奇特的石頭或木頭,就開始傳送眼神,是熊還是豹?親子間達到如此的默契,又有共通的語言,在山裡走一天也不會累吧。

  聽著孩子銀鈴般的笑聲,和葉子的沙沙聲呼應著,譜成美妙的交響樂。腳下的足跡,刻印在回憶裡,當四季變換時,又會有什麼驚喜。

  很開心我帶著洪爸及孩子們走過山林,並經由他的妙筆書寫,讓我們對大自然又有更多期待。期待孩子們都能與自然共處,在童年中留下愉快的養分。當你們長大時,想起那顆會爆開的果實,想起隨風旋轉的槭樹翅果,這是大自然在你心裡放置好的禮物,想念時,就隨時的開啟它吧。
 

用户评价

评分

說真的,現在市面上關於育兒的書汗牛充木,但很多都離不開「科學化」、「流程化」,讀起來總覺得少了點人味。這本《山育兒》光從書名就散發出一種「回歸本源」的氣息,讓人感覺作者不是在教你怎麼「養」孩子,而是在分享如何「陪伴」孩子成長。我尤其好奇,作者是如何在山林這樣的特殊環境中,處理現代社會對孩子教育的焦慮?他們如何看待「輸在起跑點」這個迷思?我想,在遠離城市喧囂、物質相對匱乏的環境下,孩子發展出來的應變能力和觀察力,肯定會跟在都市長大的孩子很不一樣。我非常期待讀到那些關於「不插電」的教育智慧,也許是利用自然素材進行的遊戲,或是透過觀察天象來學習時間的概念。這種不刻意、順應自然的教養方式,對我們這些常被「標準答案」束縛的家長來說,無疑是一劑強心針,讓人重新思考什麼才是對孩子真正重要的滋養。

评分

這本書的標題很直接,但背後的意涵卻很深遠,它觸及了當代社會對「成功育兒」定義的反思。在一個強調效率和標準化的時代,選擇「山林」作為育兒場域,本身就是一種對抗性的美學實踐。我很好奇,作者是如何在山林中建立起一套屬於他們家庭的規矩和儀式感?這種儀式感或許不是固定的時間表,而是基於季節變化、天氣狀況,甚至孩子心情的彈性調整。電子書的優勢在於方便攜帶,也許這本書的讀者,也會像作者一樣,隨時隨地都能從中汲取靈感,而不是非得在書房裡才能閱讀。我期待看到他們如何將山林中的元素,例如石頭、溪水、枯木,轉化為遊戲道具和學習材料,那種「就地取材」的創造力,才是真正的生活智慧。這不只是教人如何帶孩子上山,更是傳授一種「活在當下」的生活態度,這對我這樣總是在為未來擔憂的父母來說,是極為及時的提醒。

评分

最近這幾年,越來越多人開始嚮往極簡生活和親近自然,這本書正好搭上了這股浪潮,但它顯然超越了單純的「文青風格」或「網美打卡」。它談論的是「育兒」,是把孩子帶到一個更廣闊、更真實的場景中去體驗生命。我猜想,書中一定有很多關於安全感建立的描寫。在開闊的山林裡,孩子如何學習界線?當他們跌倒或受傷時,父母又是如何引導他們處理恐懼與疼痛?這些場景,遠比在室內遊戲場發生的摩擦更有深度。我對作者如何營造那種「與自然共存」的生活哲學特別感興趣,那種不把自然當作背景,而是當作活生生的老師的心態。台灣四面環海、山脈縱橫,其實我們擁有絕佳的自然資源,只是常常被遺忘在日常的奔波中。讀完這本書,或許能激發更多家庭,哪怕只是週末,也能把腳步踏出戶外,體驗一下那種被泥土和樹葉環抱的踏實感。

评分

這本書光是書名就讓人心頭一暖,「山育兒」聽起來就充滿了畫面感,尤其加上「山林中我與孩子最親密的時刻」,簡直是都市媽媽們心裡最嚮往的田園詩意。我一直覺得現代生活步調太快,電子產品充斥著孩子的童年,這種能讓人靜下心來,重新連結土地和親子關係的主題,實在太有吸引力了。雖然我還沒開始讀,但光是想像那種在綠意盎然的山林裡,沒有課業壓力、沒有無止盡的待辦事項,只有孩子純真的笑聲和自然萬物的聲音環繞,就讓人覺得這本書肯定會帶來心靈上的療癒。我猜測作者一定用心記錄了許多生活中的小細節,那些看似微不足道卻蘊含深意的時刻,或許是孩子第一次發現小昆蟲的驚喜,或許是共同搭建一個臨時小窩的成就感,這些都是在鋼筋水泥叢林裡難以複製的寶貴經驗。我期待看到作者如何平衡山林生活的美好與現實的挑戰,畢竟帶著孩子親近自然,肯定也有許多意想不到的狀況需要應對,這種真實的記錄,比起空泛的理論,更能打動人心。

评分

光是想像那個書名帶來的氛圍——「山育兒」本身就是一種宣言,宣告著一種不同於主流的價值選擇。我猜測,這本書的文字風格一定非常細膩且充滿感性,不像一般育兒書那種硬邦邦的知識傳遞,它更像是一篇篇散文,記錄著那些稍縱即逝的親子片刻。在電子書的載體上閱讀,或許少了點翻閱實體書的觸感,但文字的力量是無遠弗屆的。我希望作者能夠坦誠地分享,在那些「最親密」的時刻背後,必然也伴隨著許多的疲憊、自我懷疑,甚至是對大自然的敬畏與恐懼。如果內容能夠包含這些真實的掙扎,而非一味美化,那麼這本書的價值就會更高。畢竟,真實的連結往往建立在共同面對困難的基礎上。我已經準備好,在安靜的午後,透過這本電子書,暫時抽離現實的紛擾,進入那片屬於作者與孩子們的綠色庇護所,感受那份難能可貴的純粹。

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