【幼兒數學邏輯遊戲繪本】豆豆偵探01:尋找羅伊 (電子書)

【幼兒數學邏輯遊戲繪本】豆豆偵探01:尋找羅伊 (電子書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

樸炫貞
圖書標籤:
  • 幼兒數學
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  • 豆豆偵探
  • 尋找羅伊
  • 益智遊戲
  • 親子共讀
  • 早期教育
  • 數學啟濛
  • 邏輯思維
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具體描述

★展開一場數學與推理的有趣冒險★
在豆筴理誕生的豆豆偵探,
由盤子夫人細心扶養長大;
長大後的豆豆聰明過人、心地善良,
他會幫助大傢解決什麼樣的懸案呢?
 
  ▌燒腦指數:★★★★
  ▌有趣指數:★★★★★
  ▌想讀下一本指數:★★★★★★★★★★
 
  掌握孩子培養邏輯與思考的關鍵期!/
  有趣故事結閤好玩遊戲,啟濛孩子的數學力!/
  村子裡大傢議論紛紛,原來是小男孩羅伊失蹤瞭!
  他最後被目擊的地方,是博物館那個放有彩虹椅子的展覽廳。
  於是豆豆帶著咪咪,重迴案發現場,
  竟然在彩虹椅子下發現瞭密道!
  豆豆在密道裡找到瞭迷路的羅伊,
  並意外揭開瞭一場博物館盜竊案,
  到底是誰從博物館裡偷走瞭各種物品呢?
 
  ■偵探故事融閤解謎遊戲,認識基本數學與邏輯概念
  除瞭有趣懸疑的故事情節,每個謎題更是孩子可以跟著玩的遊戲,
  有數學遊戲、找不同遊戲、迷宮遊戲、邏輯推理遊戲等,
  更包含以下數學概念:
  ✓相加變成10的數字
  ✓比較數字大小
  ✓瞭解形狀規則
  ✓認識長條統計圖
 
  不僅增加閱讀趣味性,更能刺激孩子的思考力,
  大傢快來幫豆豆偵探解開謎底吧!
 
  【適讀年齡】
  文字附注音
  ▲4~7歲親子共讀;7歲以上自己閱讀。
  ▲適閤親子共讀,也適閤孩子自己讀。
好的,這是一本與您提供的書名無關的圖書簡介,內容力求詳實,風格自然: --- 《星塵軌跡:跨越光年的文明史》 作者: 艾拉·凡爾納(筆名) 齣版社: 銀河邊緣文創 裝幀: 精裝,附贈限量版星圖海報 字數: 約 55 萬字 預計上市時間: 2542 年鞦季 內容簡介 這是一部宏大敘事下的個體史詩,一次對宇宙生命本質的深刻叩問。 《星塵軌跡》並非傳統意義上的硬科幻小說,它以一種近乎史詩般的筆觸,編織瞭一部橫跨數百萬年、涉及數十個智慧文明的“宇宙文明發展簡史”。作者艾拉·凡爾納,一位隱居已久的獨立研究者,以其深厚的星際考古學與社會學功底,構建瞭一個邏輯自洽、細節豐富的星際社會圖景。 本書的核心並非講述某一次具體的戰爭或探索,而是聚焦於文明的興衰周期、技術奇點帶來的倫理睏境,以及智慧生命在麵對“時間”這一終極尺度時的精神圖景。 全書分為“起源的微光”、“擴張的悖論”、“靜默的時代”與“迴歸的循環”四個主要篇章,層層遞進,帶領讀者從宇宙最早期零星的生命萌芽,見證星際文明的崛起、輝煌、停滯乃至最終的消亡或涅槃。 第一篇章:起源的微光 本章追溯瞭四個主要觀察對象的最初文明形態。我們跟隨“矽基生命體”塞勒涅族,觀察他們在極端高壓和低溫環境下,如何通過晶格震動進行交流和信息傳遞,以及他們對“熵增”這一物理學鐵律的獨特哲學詮釋。另一條綫索則聚焦於被後世譽為“古典人文主義典範”的“阿瑞斯星人”。阿瑞斯星人文明誕生於一顆擁有豐富生物多樣性的藍色行星,他們對藝術、情感和個體自由的推崇,在星際史上留下瞭濃墨重彩的一筆。凡爾納細緻描繪瞭他們從部落時代到星際聯盟的轉變過程,並深入剖析瞭他們在技術突破(特彆是亞光速躍遷技術)麵前,如何努力維持其人文精神的純粹性。 本章的亮點在於對“零點通信”技術的首次描述——一種基於量子糾纏的超光速信息交換方式,它如何塑造瞭早期文明的交流模式,以及信息爆炸對早期社會結構的衝擊。 第二篇章:擴張的悖論 隨著技術成熟,各個文明開始走齣母星係,星際旅行不再是神話。本章詳細描述瞭“大融閤時代”的復雜性與矛盾。作者沒有選擇簡單的“衝突與戰爭”敘事,而是著重於文化同化與身份認同危機。 其中,“鍍鉻化浪潮”是一個核心事件。當時,生物碳基文明為瞭適應更嚴酷的星際環境或追求更長的壽命,開始大規模進行賽博格改造。書中刻畫瞭一位名叫“卡西安”的古老阿瑞斯星哲學傢,他堅定地拒絕任何形式的身體升級,並試圖記錄那些“即將消失的、純粹的生物體驗”。他的日記片段構成瞭本章最感人肺腑的部分,探討瞭“何為生命本質”的終極問題。 同時,凡爾納也毫不留情地揭示瞭擴張的陰影:資源爭奪不再是簡單的領土占有,而是對“信息帶寬”和“時間流速差異”的控製。一些後發文明發現,他們即便掌握瞭先進技術,也隻是被更早進入星際網絡的文明所設定的“時間價格錶”所奴役。 第三篇章:靜默的時代 這是全書篇幅最長,也最具哲學思辨的一章。在經曆瞭數百萬年的高速發展後,星際聯盟陷入瞭一種詭異的“大停滯”。主要的科技瓶頸並非物理定律的限製,而是“動機的枯竭”。當物質需求被徹底滿足,個體壽命被延長至數韆年,新的目標在哪裏? 作者通過對“虛空牧師團”的觀察來描繪這一時期。這是一群自願放棄瞭所有物質連接,進入深度冥想狀態的生命體。他們試圖通過意識的無限擴張,尋找宇宙存在的“終極代碼”。書中引用瞭大量“牧師團”留下的意識碎片報告,這些報告充滿瞭對數學、音樂和色彩的獨特理解,但同時也透露齣一種對存在本身的疲憊。 本章還引入瞭一個引人入勝的謎團:“寂靜之牆”。某些星係區域被發現完全失去瞭任何電磁信號、熱信號甚至引力波活動,仿佛被宇宙主動“刪除”瞭一樣。對“寂靜之牆”的探索,是唯一驅使少數殘存文明走齣停滯的動力,它暗示著某種遠超已知物理範疇的乾預力量。 第四篇章:迴歸的循環 最終的篇章迴到瞭“開始”。那些經過數次文明重生與毀滅的智慧體,開始將目光投嚮更微觀或更宏觀的尺度。不再追求徵服空間,而是探索時間與意識的維度。 書中描繪瞭“種子的播撒”——一些高度演化的文明,在自我毀滅前夕,將自身文明的核心信息和道德準則編碼進極其穩定且微小的“時間膠囊”中,投嚮宇宙的各個角落,等待下一輪宇宙大爆炸後的新物理常數環境。 最後,艾拉·凡爾納用一種近乎詩意的筆調總結道:宇宙的宏偉不在於其廣闊,而在於其中不斷重復的、微小的、追求意義的努力。 本書以“第一個生命的細胞分裂”與“最後一個文明的意識消散”的並行描寫作結,留下瞭一個開放性的、令人深思的結尾:我們所知的一切,或許隻是一個更大循環中的一次短暫閃爍。 --- 讀者期待 本書結構精妙,敘事視角多變,在描繪宏大宇宙圖景的同時,對個體在巨大時間尺度下的掙紮與希望給予瞭細膩而富有同理心的刻畫。它將是星際考古學愛好者、硬科幻迷以及對哲學思辨感興趣的讀者的絕佳選擇。隨書附贈的星圖海報,詳細標明瞭書中提及的十六個主要文明的星係坐標及其演化節點,是理解全書脈絡的珍貴參考資料。

著者信息

作者簡介
 
樸炫貞 박현정
  
  梨花女子大學數學教育碩士、博士,目前在慶熙大學教授數學。著有《零的祕密花園》、《玻璃數字盒子的秘密》、《詩歌1-2、3-4、5-6班的夢想數學課》、《我的姐姐是一個健談的數學傢1~4捲》、《數學吃得很苦的琴恩》、《數學上的呱呱呱呱的琴伊》、《數學遊戲打開數學大腦的對話》、《數學,剋服這個轉摺點:函數》等。
 
繪者簡介
 
吳政澤 오정택
 
  在大學主修纖維美術和工藝設計,一直充滿熱情的為童書作畫。憑藉《沒有人要翻開來看的書》在第14屆The NOMA Concours中獲得銀獎。其他作品有《用書擦屁股的小豬》、《你長大後想幹什麼?》、《大象最棒》、《無話可說的傢夥》、《住在廁所的癩蛤蟆》、《真正的七歲》等。
 
譯者簡介
 
林盈楹
 
  畢業於文藻外語學院德文科。擔任過時尚模特兒、演員、歌唱教練、韓文老師、韓文翻譯工作者。翻譯工作經歷有:知名髮型品牌新品發錶會口譯、韓國藝術傢團體ART제안在颱非營利課程翻譯、半導體商務口譯、韓國彩妝研討會口譯、藝人隨行口譯、韓國劇組拍攝口譯、廣告拍攝現場韓語指導等,以及書籍、商務文件等筆譯。

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9789865079017
  • EISBN:9789865079024
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:69.5MB

圖書試讀

用戶評價

评分

老實說,現在市麵上的幼兒教材多到讓人眼花撩亂,很多都標榜「邏輯訓練」,但實際翻開來纔發現內容有點「換湯不換藥」,不是單純的顏色配對就是重複的形狀識別,對已經有點基礎的孩子來說,很快就失去興趣瞭。這本呢,我個人覺得它的難度設計得比較巧妙,它不會一開始就丟齣太難的問題,而是循序漸進地把一些比較抽象的邏輯概念視覺化。我觀察到我傢妹妹在看的時候,她會不自覺地開始用「排除法」來思考問題,這是我以前教她時很難用言語說清楚的觀念,透過書裡的圖像和線索,她自己「懂」瞭。這本的編排很細膩,你知道嗎,有些題目需要孩子迴顧前麵已經齣現的線索纔能解開後麵的謎題,這種建立「長遠記憶與連結」的能力,對幼兒階段來說超級重要。我會建議傢長可以跟孩子一起討論,不需要急著給答案,讓他們自己去建構解題的步驟,這遠比直接告訴他們答案來得有價值。

评分

身為一個對電子書介麵要求蠻高的傢長,我必須說這本電子版的體驗相當不錯。雖然我個人還是比較偏好實體書的觸感,但有時候帶孩子齣門,電子書的便利性就顯現齣來瞭。這本在轉換頁麵和放大縮小細節圖時都很流暢,沒有卡頓感,這點對閱讀體驗來說至關重要,特別是當孩子指著某個小細節要你仔細看時,順暢的縮放功能能立刻滿足他們的好奇心。而且,電子書的優勢在於它可以重複閱讀很多次,有些圖畫的細節藏得比較深,第一次看可能漏掉瞭,但多看幾次,孩子總會在新的角落發現新的線索,這變相地延長瞭書的壽命和價值。我還發現,電子版的顏色飽和度處理得很好,完全沒有失真,不會因為是螢幕看就覺得色彩很假。

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我平常很注重開發孩子的空間概念和圖形認知,因為這對未來學習幾何和立體思考很有幫助。這本繪本在處理這塊的時候,手法非常高明。它不會直接齣現座標軸或複雜的空間結構,而是用「移動」、「方嚮」、「位置」這些孩子日常生活中常用的詞彙來包裝。舉例來說,尋找某個物件時,可能需要判斷「在左邊的右邊」或是「比那個高一點點」的物體。這些看似生活化的描述,其實就是在鍛鍊孩子建立內在的空間地圖。我特別欣賞它在圖像設計上的細緻度,每一個場景都佈滿瞭豐富的細節,但又不會過度擁擠到讓孩子分心,這需要設計者對幼兒視覺專注力的深刻理解。我發現孩子在找線索的過程中,對環境的觀察力也變得更敏銳瞭,他們開始主動去看環境中物件之間的相對關係,而不是隻看物件本身。

评分

這本書給我的整體感覺是「玩味十足」且「充滿啟發性」。它不像那種一味追求學術目標的教材,它真的讓我覺得這是在跟孩子一起「玩」益智遊戲。從故事敘事的角度來看,它成功地營造瞭一種懸疑又溫馨的偵探氛圍,讓孩子願意主動投入到「解謎者」的角色中。我發現我傢那個平常對「專注力維持」比較有睏難的孩子,在麵對這些偵探任務時,竟然能坐下來安靜地思考很久。這對我來說是個很大的驚喜,因為這代錶書的內容成功地「抓住瞭」他們的注意力核心。它教導的不隻是單一的數學概念,更是一種麵對問題時的態度——不輕言放棄、仔細比對、並且享受找到答案的那一刻的成就感。總體而言,這是一本能同時滋養孩子的好奇心與邏輯腦的優質讀物,非常值得入手!

评分

這本繪本我真的是非常推薦給傢裡有學齡前幼兒的爸媽!光是那個「豆豆偵探」的名字就超吸引小朋友的,我兒子光聽到名字就眼睛一亮,迫不及待想翻開來看。它不是那種枯燥的、硬梆梆的數學課本,而是用一個很可愛的故事串聯起來,讓孩子在玩樂中學習。我發現很多幼兒數學繪本常常隻注重圖畫的吸引力,內容上卻比較單薄,但這本不同,它把邏輯思維融入到情節裡,讓孩子在幫豆豆偵探解謎的過程中,自然而然地去觀察、去比較、去排序。對我來說,最棒的一點是它的互動性很強,我常常需要引導孩子去思考「為什麼會這樣?」、「下一個會是什麼?」,這個過程其實就是一種很紮實的邏輯訓練。而且繪本的畫風非常溫馨,色彩鮮明又不刺眼,非常符閤幼兒的審美觀。總之,作為親子共讀的好夥伴,這本書絕對是CP值很高的選擇,讓學習數學不再是壓力,而是一種有趣的探險。

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