(新版)給中學生的口語表達術:一輩子都要擁有的口語表達力,現在開始學習! (電子書)

(新版)給中學生的口語表達術:一輩子都要擁有的口語表達力,現在開始學習! (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

游嘉惠
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具体描述

漫畫情境 X 真實痛點
專家引導 X 有效策略

第一本專為中學生設計的口語表達術
建立公開表達的自信與技巧
38個口語表達妙招,澈底終結「上臺恐懼症」
自信、溝通、說服力,三大關鍵能力一次學會!

  .我非常害怕上臺,想到就發抖怎麼辦?
  .在臺上報告,卻碰到同學找碴好討厭。
  .我在臺上賣力演出,觀眾卻睡睡相連到天邊……
  以上各種上臺的NG狀況,是否讓你苦惱不已?

  上臺發表意見,是許多人的罩門。很多成功的演說家,也都經歷過上臺恐懼症的折磨與各種超糗的臺上NG窘境。對於青少年口語表達有深入研究的人際關係學大師戴爾‧卡內基卻認為:「演講不是一門藝術,是一種技術,而且是人人都需要的一種技術。」也就是說,一個人是否具有口語表達的天分並不重要,只要透過訓練和不斷的練習,每個人都可以成為口語表達的高手!

  當你配備了口語表達力,你等於擁有了:清楚表達的能力、簡報能力以及推銷自己的能力,更深入的說,就是敢於公開表達的自信與技巧。擁有良好的口語表達能力,也能讓你獲得以下幾項禮物:建立良好的第一印象、學會組織專業的簡報、更輕鬆自在的表達、清楚有力的溝通以及有效推銷與說服他人。這些正是現代中學生必備的基本能力。

  本書針對中學生最容易遇到的口語表達八大痛點,從自我介紹、上臺報告、到主持班會容易遇到的各種尷尬狀況,由國際性企管訓練領導品牌卡內基訓練指導,提供確實可行、實用的解決方案。透過學習與不斷練習,克服心理恐懼,讓你從容化解各種上臺NG窘境,進而培養個人自信與魅力,成為口語表達高手!
 
  ★讀完本書,學會口語表達三大關鍵能力!
  自信:打擊各種上臺恐懼症,輕鬆化解臺上各種尷尬窘境。
  溝通:聚焦重點,清楚表達,上臺報告不NG。
  說服力:運用肢體語言,掌握控場技巧,讓你說出影響力。
 
  ★四大步驟,互動式學習,改善問題更精準!

  THINK:思考問題,找出自己的痛點。
  WHY:解說痛點形成原因,找出真正問題所在。
  CHECK:有趣的小測驗,檢視自我的問題點。
  ACT:簡單有效的解決策略與獨家技巧,表達力更上層樓。
 
  每章後頭有「重點整理」、「延展練習」,讓你熟練不忘記。最後還有「情境習作」,綜合各項口語表達技巧,讓你多多練習,上臺更具魅力與說服力!

  【13歲就開始】系列簡介
  13歲是人生重要的發展階段,除了知識的學習之外,認識自我、培養各種學習能力,是這個時期的青少年最重要的任務。本系列特別針對中學生生活與學習現況,找出青少年最容易遇到的問題點、最迫切需要各種能力,邀請各領域專家量身打造最適用的內容與解決方法,讓青少年讀者不僅解決目前的難題,更學會一輩子都需要的關鍵能力!

系列特色

  1.    量身打造:第一套完全為臺灣中學生量身打造的軟實力學習術專書,結合本土專家與創作者,精準解決臺灣學生在學習道路上所面臨的各種疑難雜症。
  2.    情境引導:特邀漫畫家繪製情境漫畫,讓青少年更容易進入情境、清楚掌握問題點,引發思考與閱讀興趣。
  3.    互動思考:突破傳統單一式解說,藉由思考→解析→檢視→行動四階段,讓讀者深入思考,知悉自我的問題點、學會解決方案,並且內化成為一輩子用得上的能力!
  4.    專業解答:結合該領域的頂尖專家協力指導,針對中學生的生活狀況,提供最專業、最適用的觀念,並附有實際解決方案。步驟清晰、容易理解與執行,改變習慣超EASY!

各界好評

  林怡辰|資深國小教師、《小學生年度學習行事曆》作者
  胡展誥|諮商心理師
  陳安儀|親職教育作家
  陳志恆|諮商心理師、暢銷作家
  陳欣希|臺灣讀寫教學研究學會創會理事長
  陳怡嘉|作家、資深高中教師
  顏安秀|作家、家庭素養教育推動者
  羅怡君|親職溝通作家與講師
  Tey Cheng|臉書【小學生都看什麼書】版主
  (依姓名筆畫排列)

  「真希望自己13歲就讀到這套書,專業、易讀、清楚、明瞭、從思考到行動,有情境有趣味,不容錯過改變孩子人生轉捩點的實作書!」──資深國小教師、《小學生年度學習行事曆》作者  林怡辰

  「少女少男們會有的困擾,都可從【13歲就開始】這系列書中找解決方法!」──臺灣讀寫教學研究學會創會理事長 陳欣希

  「七招解鎖關鍵力,人生起步要趁早。」──作家、資深高中教師 陳怡嘉

  「【13歲就開始】系列,涵蓋了中學生生活中所需知道的重大主題,從時間管理、筆記整理,到人際溝通、生涯探索等等。以漫畫搭配實例、自我撿測和問答,輕鬆好讀又能省思,開啟孩子的內在動力,勇敢為自我人生負責!」──作家、家庭素養教育推動者 顏安秀

  「我自己的大孩子剛好就是13歲的年紀,我有好多生存眉角想要告訴他,關於人生、學業、人際關係、自我認知,卻常淪為母親大人的碎念,寫不進這位青少年的腦子裡。
  於是換個方式,讓孩子自己在書裡探索,【13歲就開始】系列可以不帶情緒、批判,客觀、同理、有組織的告訴孩子怎麼迎接他的中學生生活。建議爸媽也一起看,跟上孩子面臨的新挑戰。」──臉書【小學生都看什麼書】版主 Tey Cheng

  *適讀年齡:13歲以上
好的,这是一份关于其他书籍的详细介绍,不涉及您提到的那本电子书的内容: --- 深入探索:经典文学与现代思潮的交汇 《失落的文明回响:考古学家眼中的古代社会结构》 作者: 艾丽卡·范德堡 出版时间: 2023年秋季 页数: 580页,含150余幅高清考古现场照片及地图 内容简介: 本书是著名考古学家艾丽卡·范德堡教授耗费二十年心血的集大成之作。它不仅仅是一本关于挖掘和文物的记录,更是一部试图重构已逝文明社会运行逻辑的宏大叙事。范德堡教授以其在美索不达米亚、安第斯山脉以及东非大裂谷地区的一系列突破性考古发现为基础,摒弃了传统的线性历史叙事,转而聚焦于古代社会权力分配、资源管理以及日常生活中的隐性规则。 核心章节亮点: 1. 《泥板上的权力等级:从楔形文字看苏美尔的精英阶层流动》: 本章深入分析了最新破译的乌鲁克时期泥板档案,揭示了早期城市国家中,祭司阶层、军事领袖与普通工匠之间微妙的经济制衡关系。作者挑战了以往“祭司统治”的单一观点,提出了一个更为复杂的“多中心权力网络”模型。 2. 《印加的绳结与沉默的记忆:奇普在国家治理中的作用》: 范德堡教授详细阐述了奇普(Quipu,印加结绳记事系统)如何超越简单的数字记录功能,成为一种复杂的行政、法律乃至宗教信息载体。她通过对秘鲁高地偏远村落的田野调查,重建了奇普的编码系统,揭示了信息是如何在庞大的帝国中自下而上地传递与被过滤的。 3. 《巨石阵之外:史前聚落的生态适应策略》: 关注欧洲新石器时代晚期,作者分析了巨石阵周边小型定居点遗址的出土陶器和工具磨损痕迹,论证了史前人群并非被动适应环境,而是通过精密的季节性迁徙和作物轮作,主动塑造了局部生态系统。 本书的价值在于其跨学科的视野,它将人类学、经济学理论与严谨的考古数据相结合,为读者提供了一把解开古代社会复杂性的钥匙。它提醒我们,那些被时间掩埋的城市,其内部的运作机制可能比我们想象的要精密和人性化得多。 《量子纠缠与信息鸿沟:后摩尔时代的基础物理学展望》 作者: 诺曼·K·塞缪尔斯 出版时间: 2024年初版 页数: 412页,包含大量图表和数学推导(附带在线资源链接) 内容简介: 在经典计算的极限似乎已触手可及时,本书将读者带入了前沿物理学的核心地带——量子信息科学。塞缪尔斯教授,一位在理论物理界享有盛誉的学者,在这部著作中清晰地梳理了从量子力学基础概念到构建实用量子计算机的漫长道路。本书的目标读者是具有一定高等数学基础,并对现代物理学抱有强烈好奇心的理工科学生及专业人士。 关键领域解析: 第一部分:从薛定谔的猫到量子比特: 本部分以易于理解的类比,介绍了叠加态、测量坍缩和量子纠缠这三大核心概念。尤其对纠缠态的非定域性进行了深入探讨,并用最新的实验数据佐证了贝尔不等式的有效性。 第二部分:容错性与量子算法的博弈: 塞缪尔斯教授详细剖析了当前量子计算面临的最大瓶颈——退相干。他系统地介绍了“表面码”等几种主要的量子纠错方案的理论模型,并对比了Shor算法和Grover算法在不同量子硬件平台上的适用性与资源需求。 第三部分:后摩尔时代的计算范式: 探讨了超越通用量子计算的潜在方向,如拓扑量子计算的理论优势,以及利用玻色-爱因斯坦凝聚态实现模拟计算的可能性。作者强调,未来的计算能力提升,将更多依赖于对物质基础的精妙操控,而非仅仅是晶体管的微缩。 本书的撰写风格严谨而富有洞察力,它成功地将高度抽象的物理概念与工程实现的可能性连接起来。它不仅是一本教科书式的总结,更是一份对未来十年信息技术革命的深度预判。读者将从中体会到,我们正在目睹一场深刻改变科学和工程范式的技术飞跃。 《城市肌理的变迁:二十世纪全球南方都市化进程中的地方性与全球化》 作者: 李美慧 出版时间: 2022年修订版 页数: 720页,配有大量历史地图与卫星图像对比 内容简介: 本书聚焦于“全球南方”(Global South)——特别是东南亚、拉丁美洲和撒哈拉以南非洲——在过去一百年中经历的剧烈城市化过程。李美慧教授的这部著作,突破了传统西方中心主义的城市规划理论框架,强调了地方性的历史、殖民遗产、非正式经济活动以及移民流动如何共同塑造了这些新兴大都市的独特“肌理”。 研究视角与案例分析: 1. “双重城市”模型: 作者引入了“双重城市”的概念,用以描述在许多发展中国家城市中并存的、互不干涉却又相互依赖的两个系统:一个是受官方规划和资本驱动的“形式城市”,另一个是依赖社区互助和非正规土地使用的“物质城市”。孟买的达拉维贫民窟与班加罗尔高科技园区的共生关系被作为核心案例进行剖析。 2. 殖民遗迹与基础设施的殖民性: 探讨了殖民时期遗留下的交通网络、土地所有权结构如何固化了等级差异,并影响了现代城市在获取水资源、电力等基本服务方面的分配不公。以哈瓦那和雅加达的港口改造为例,展示了全球化资本如何利用这些历史遗留的地理结构。 3. 地方性知识在灾害管理中的作用: 区别于国际援助机构主导的自上而下的规划,本书着重分析了在面对自然灾害(如洪水、地震)时,地方社区积累的、非正式的建筑技术和社会组织模式所展现出的强大韧性。 《城市肌理的变迁》为城市社会学、地理学和发展研究领域提供了重要的理论修正。它迫使规划者和政策制定者重新审视那些被视为“混乱”或“落后”的城市现象,认识到其中蕴含着适应全球化挑战的独特智慧与生存策略。这本书以其扎实的田野调查和深邃的理论构建,成为理解当代全球城市动态的必读书目。

著者信息

作者簡介

游嘉惠


  國立臺東大學兒童文學研究所畢業。一直覺得文字有感動人的魅力,喜歡閱讀,也很有幸能夠一直以文字為工作。當過編輯,做過採訪,寫過企劃,還幸運出過書,喜歡認真過生活,喜歡觀察形形色色的人物,發現世界的不同面向,喜歡依自己的步調學習和體會人生。

繪者簡介

咖哩東


  作品《樓友一號房》獲行政院新聞局99年第一屆金漫獎最佳一般漫畫類獎。不定期於蓋亞文化《CCC創作集》上有短篇刊載,尚有《最高科學委員會》、《網路星球東東鏘》、《樓友一號房2》等自費同人誌。

協力指導簡介

卡內基訓練


  卡內基訓練成立於1912年,是國際性企管訓練領導品牌,世界上許多成功企業家、政治領袖、職業運動員和影劇明星,都曾是卡內基的學員。100年來,卡內基訓練改變了800多萬畢業學員的命運,例如汽車巨人艾科卡、股神巴菲特等人都從中獲益良多。現在,我們要邀請你加入全世界成功者的行列!

图书目录

企劃緣起 從十三歲開始,培養面向未來的關鍵能力!
專家推薦 學會口語表達能力、讓你掌握更多機會

第一章 觀念篇:強化口語表達力,為你帶來個人魅力與說服力

第二章 打擊八大口語表達痛點

痛點1 自我介紹很無聊,怎麼辦?
解決方案:四大妙招,打造完美自我介紹
痛點2 我非常害怕上臺,想到就發抖怎麼辦?
解決方案:四大心法,打擊上臺恐懼症
痛點3 報告到一半卡住了、忘詞了怎麼辦?
解決方案:三大步驟,搶救上臺NG 危機
痛點4 怎麼製作精采的簡報檔?
解決方案:四大重點,做出完美簡報檔
痛點5 怎麼掌握報告的時間?
解決方案:三大妙招,精準掌握報告時間
痛點6 如果有同學找碴怎麼辦?
解決方案:五大妙招,輕鬆應對突發狀況
痛點7 班會總是亂哄哄,事情宣布沒效果,怎麼辦?
解決方案:關鍵八招,讓你第一次當主席就上手
痛點8 我在臺上報告,臺下都沒有在聽怎麼辦?
解決方案:關鍵八招,緊緊抓住聽眾目光

第三章 情境習作

 

图书序言

  • ISBN:9786263052567
  • EISBN:9786263052871
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:100.2MB

图书试读

推薦文

學會口語表達能力,讓你掌握更多機會
卡內基訓練 黑幼龍


  我知道你最不喜歡別人跟你說教、訓誨,或講大道理,包括父母、老師,或最好的朋友在內。

  你很喜歡聽故事。喜歡聽吸引人的事件。能讓你們青少年信服的是有真人真事,有時間地點,有發展經過的案例。對不對?

  其實成年人也一樣。我常想,要是一個人能從青少年時期就開始體驗溝通(主要是口語)的重要,再透過練習,培養出令人印象深刻的表達能力,那該有多好。

  巴菲特是世上最富有的人之一,還將自己大部分的財產捐出來作公益。但他年輕的時候很內向,很緊張,不敢在會議中發言,不會做簡報,不知道怎麼做專業報告。有一次還緊張到衝出室外嘔吐。

  他接受CBS 電視臺的人物專訪(Person to Person)節目訪談時曾說,卡內基訓練改變了他的一生。因為他在訓練中學會了口語表達的能力。他認為這種能力比他受過的大學教育、研究所教育還要重要。

  他為什麼覺得口語溝通這麼重要?

  試著想像有二位由同一所學校畢業的同學,甚至念的是同一科系,成績也差不多,畢業後去找工作。面試的時候,其中一人既緊張,又詞不達意;另一人從容自在,侃侃而談……你覺得誰的錄取機會比較高?

  開始工作以後,有的人真的經常埋頭苦幹,常常只把「自己的」事做完;開會的時候常坐在角落,不發一言;另一人卻會把自己的意見、構想清楚表達出來,常能得到同事的支持與合作,特別是老闆的注意與讚許……五年後、十年後,他們的發展有多大差別?

  向顧客或其他公司介紹自己的產品、系統,或服務時,簡報能力就更重要了。電腦公司要選購處理器,當功能與價格都旗鼓相當,或各有特色時,精采的簡報也常扮演決定性的影響。奧林匹克委員會在選擇二○一二年奧運會地點時,好多參選國家的實力都不相上下。最後選定了倫敦。有記錄顯示多位評審委員認為英國的簡報做得最好。

  幾年前美國要採購大量空中加油機。那是一筆上千億美金的生意,結果竟由一家英國飛機製造商得標,連美國國會都大吃一驚,想要重新檢討。後來媒體報導,其中原因之一是得標的廠商請了一家培訓機構協助他們製作簡報,提升簡報員的表達能力。

  我的能力強你就該聘請我;我的東西好你就該買我的東西……這種想法已一去不返。我們有責任幫助別人更了解我,更了解我們的產品。很可惜的是,大部分的學校還沒有教溝通。大部分的公司也都全心全力做產品,沒有培養他們的經理人如何溝通。

  你要是從青少年時就開始重視口語表達能力,並且採取行動練習的話,你的機會從學生時代就來臨了。因為推甄面試就用得上,另外在做小組專題報告,說明論文,一直到博士評審都需要。既然效用那麼大,那麼多,為什麼不及早投入練習呢?

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