漫畫版名人傳 克服三重苦難的奇蹟創造者—海倫‧凱勒 (電子書)

漫畫版名人傳 克服三重苦難的奇蹟創造者—海倫‧凱勒 (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

天神UMEMARU
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具体描述

好奇心旺盛的海倫不斷接受挑戰,
最後成為世界的希望之光!
 
  海倫.凱勒,一位看不見、聽不見、不會說話的少女。孤獨活在黑暗世界裡的她,憑靠雙手和十指學會了「語言」,讓自己一次又一次地體驗到全新世界。海倫.凱勒充滿好奇心與勇氣的生存方式,最後成功改變了世界福祉!  
 
  海倫.凱勒年幼時即面臨「看不見、聽不見、不會說話」的三重困境,她的心路歷程為我們帶來了勇氣與希望!
 
  特別收錄:
  ◎7大祕密/海倫‧凱勒的7個關鍵事件,探究她不為人知的大小事。
  ◎名人時報/新聞主角就是「她」!從不同的面向來認識海倫‧凱勒。
  ◎最佳支持者排行榜/另類排行!對海倫‧凱勒影響深遠的5位人物。
  ◎最佳名言榜/關於海倫‧凱勒的3大名言,附詳細解說及使用時機。 
  ◎生平年表/海倫‧凱勒如何克服障礙致力學習呢?來看看她的事蹟。
  
本書特色
 
  ★搭配小學課程內容,符合108課綱9大核心素養,培養「藝術領域」能力。
 
  ★以漫畫形式呈現影響世界的知名人物,透過閱讀潛移默化,養成孩子的好奇力、思考力與創造力!★相關領域專家監修審定,精緻畫風詳繪歷史人物幼年生活,以最貼近孩子的形式給予正確知識。
 
 
教師讚譽推薦
 
  沈佳霓老師(臺南市海佃國小教師/109年臺南市師鐸獎教師)
  郭俊成老師(臺北市雙蓮國小教師/105年臺北市SUPER教師)
  陳佳慧老師(桃園市大忠國小教師/110年全國SUPER教師/夢N國小MAPS講師)
  (以上依姓氏筆畫排列)
 
  ★運用圖像,拉回孩子對名人故事的興趣,比起文字的理解,了解這些偉大人物面對失敗考驗時堅持的勇氣,更需要傳達給孩子。──沈佳霓老師(臺南市海佃國小教師/109年臺南市師鐸獎教師)
 
  ★漫畫,是我兒時學習知識的敲門磚,從成語、科普、歷史到偉人傳記,引人入勝的畫面與內容到現在都記憶猶新。如今我還在用漫畫和學生交流互動呢!邀請您一起欣賞這套優質漫畫,開啟知識之門!──郭俊成老師(臺北市雙蓮國小教師/105年臺北市SUPER教師)
 
  ★相信在有趣的閱讀下,孩子除了得到樂趣,也能得到有用的知識,更能得到追尋的目標。──陳佳慧老師(桃園市大忠國小教師/110年全國SUPER教師/夢N國小MAPS講師)
好的,这是一份关于《克服三重苦难的奇蹟創造者—海倫‧凱勒》的详细图书简介,内容不涉及该书的任何具体情节或描述: 《永不止息的探索者:生命韧性与人类精神的恢弘史诗》 一部跨越世纪的生命颂歌,一部关于人类意志如何淬炼出不朽光芒的深刻记录。 本书并非聚焦于某一个特定人物的生平详述,而是深入探索人类历史上那些在极端逆境中展现出惊人生命力与不屈精神的典范人物。我们试图解构的是,当个体面临生理、环境或精神上的巨大挑战时,驱动他们超越极限、重塑自我认知的底层力量究竟是什么。这是一部关于“可能性边界”的哲学性探索,它邀请读者一同踏入那些常人难以想象的困境之中,观察人类如何在看似绝望的境地下,挖掘出前所未有的创造力与适应能力。 第一部:沉默的呼唤——理解“隔绝”的重量与突破 本卷首先探讨了感官剥夺或严重障碍对人类心智结构造成的深远影响。它不是简单地描述残疾状态,而是着重分析了在缺乏主流信息输入通道时,个体如何构建其内部世界模型。我们考察了历史上那些在视觉、听觉或言语交流方面遭遇巨大挑战的先驱者们,他们是如何通过非传统途径,例如触觉、内在的逻辑构建,甚至是高度发展的直觉,来理解复杂的外部世界。 重点在于“沟通的再定义”。沟通的本质在于连接,而当既有的连接方式被切断时,人类大脑是如何高效地重新编排神经通路,建立起一套全新的、同样有效的沟通系统?我们研究了早期教育方法论中的关键转折点——那些从僵化的模式中解放出来,真正触及学习者核心需求的教学实践。这部分内容旨在揭示,真正的教育是适应学习者的特质,而非要求学习者适应僵化的教学框架。我们关注的是,在“无声”与“黑暗”中,智慧如何找到表达的出口。 第二部:逆境的熔炉——韧性、适应性与自我重塑 人类的韧性并非天生,而是通过一次次与挫折的正面交锋中淬炼而成的。本卷侧重于分析那些被环境“定义”为弱势的角色,他们如何主动夺回“定义权”。我们探讨了心理学中关于“创伤后成长”(Post-Traumatic Growth)的理论基础,并将其放置于历史人物的真实生命轨迹中进行检验。 这里,我们深入剖析了面对三重或多重困境(例如生理障碍、社会偏见与经济压力同时作用)时的决策模式。是什么样的内在驱动力,使得个体能够持续投入精力去学习那些对常人而言轻而易举的技能?这涉及到一个深层的自我效能感问题:相信自己有能力改变现状的信念,是如何在一次次微小的成功中被巩固和强化的? 此外,本部分也详尽考察了“适应性学习”的广阔领域。在物理世界与社会互动中,当既定规则不再适用时,创新就成为了唯一的生存策略。这些人物的生命故事,是教科书式的适应案例,展示了人类智慧在面对严酷环境时,所展现出的令人惊叹的灵活性和创造力。 第三部:超越个体的遗产——榜样的力量与社会影响 伟大的个体,其影响远超其个人生命的长度。第三部将焦点从个体经验转向其对外部世界的深远回响。这些克服了巨大个人障碍的人物,往往成为了推动社会进步的催化剂。他们挑战了当时社会对“健全”与“缺陷”的狭隘定义,迫使社会结构进行反思与调整。 我们分析了这些“奇迹创造者”如何通过其存在本身,挑战了既有的伦理观和公共政策。他们的行动和思想,如何启发了残疾人权利运动、特殊教育体系的建立,乃至更广义的人道主义精神的传播?这不仅仅是关于一个人改变了世界,更是关于一个被社会边缘化的声音,如何通过其无可辩驳的成就,重新定义了“人类潜力”的内涵。 本卷还讨论了“榜样的力量”的双重性:既是激励人心的灯塔,也可能因其不凡而产生压迫性。我们审视了后世如何理解和叙述这些传奇,以及这种叙述本身如何影响了当代对“克服”与“奋斗”的理解。 结语:献给所有在黑暗中摸索前行的人 本书旨在提供一种更深层次的视角,去理解那些在常人看来不可思议的成就背后,是何种复杂的人性力量在支撑。它探讨了勇气、智慧、耐心以及爱——爱我们所从事的事业,爱我们所能触及的每一个人——是如何共同编织出抵抗命运的强大织物。 这是一部献给所有正在面对自身“三重苦难”——无论是生理上的、精神上的还是环境上的——的读者的作品。它证明了,即便是最黑暗的开端,也可能孕育出最耀眼的光芒。人类精神的边界,永远在等待下一次勇敢的探索者去拓展。

著者信息

監修者簡介
 
關 宏之
 
  日本Lighthouse常務理事
 
  一九四四年出生於日本鳥取縣。關西學院大學研究所碩士課程修讀完畢。心理學博士。曾任廣島國際大學教授等工作,現為社會福祉法人日本Lighthouse常務理事,致力於推動相關福祉活動。

图书目录

第1章 我最喜歡的手
第2章 我要上大學!
第3章 我的使命
第4章 打造更加溫暖的世界
海倫‧凱勒的7大祕密
海倫‧凱勒時報
最佳支持者排行榜
最佳名言榜
年表

图书序言

  • ISBN:9786267188057
  • EISBN:9786267188064
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:144.6MB

图书试读

用户评价

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最近在整理書櫃的時候,翻到好幾本青少年時期非常喜歡的「勵志小故事合輯」,那些書大多是透過簡單的敘事,告訴我們「相信自己」的重要性。但說真的,長大後回頭看,那種比較空泛的鼓勵,雖然當下聽了很有感,但少了點紮實的內容支撐,時間久了也就淡忘了。我現在比較偏愛那種,會深入挖掘人物成長脈絡,甚至是他們心路歷程轉折點的作品。譬如說,描述一位社會運動家如何從一個默默無聞的小市民,變成能夠凝聚大眾力量的領導者。這中間絕對不是只靠一句口號就能達成的,肯定會經歷無數次的自我懷疑、路線上的爭執、甚至是來自內部的背叛。我特別喜歡看作者如何細膩地描寫這些「真實的掙扎」,而不是只歌頌最後的成功。當作者把那些醜陋、迷惘、想要放棄的片段都寫出來時,讀者才能真正產生共鳴,因為我們的人生不也是由這些灰色的地帶組成的嗎?這種有血有肉的描寫,才能真正構築起一個堅不可摧的精神支柱,讓我們明白,偉大並非與生俱來,而是在無數次跌倒後,選擇再次站起來的結果。

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我最近迷上了一種特殊的閱讀方式,就是把幾本不同領域的傳記放在一起對照著看。比如說,我會同時看一位政治人物的崛起過程,跟一位藝術家的創作低潮期。這樣做很有趣,你會發現,雖然他們生活的領域天差地遠,但處理人生危機的內核邏輯其實是相通的。例如,在面對巨大外部壓力時,政治人物可能會選擇更強硬的姿態來鞏固支持,而藝術家可能就會選擇退回內心世界,透過作品來宣洩或消化情緒。但他們都有一個共同點,就是極度清晰的「自我認知」。他們清楚地知道自己的價值觀在哪裡,所以外界的批評或讚揚,都無法輕易動搖他們的根基。這種跨領域的比較閱讀,讓我對「成功」的定義也變得更寬廣了。它不再只是功成名就,更多時候是一種在複雜世界中,仍能保持自我完整性的狀態。透過這種對照,我發現好的傳記作品,不只是講述「他做了什麼」,更重要的是剖析「他為什麼要這麼做」,那才是真正的智慧所在。

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哎呀,最近看到不少人都在討論不同類型的傳記,特別是那些講述生命中遭遇巨大挑戰,最後還能闖出一片天的故事,實在是太振奮人心了。我個人覺得啦,這種真人真事改編的書籍,最引人入勝的地方,就在於它赤裸裸地展現了人性的韌性。你看,我們現在生活多麼便利,網路、交通、資訊爆炸,遇到一點小挫折可能就想打退堂鼓了。但回頭看看那些歷史上的偉人,他們在資源極度匱乏、身體或環境有著巨大限制的情況下,是怎麼一步一步克服的?這種內在的驅動力,才是真正值得我們學習的。我最近剛讀完一本關於某位傑出科學家的書,他為了證明一個理論,花了數十年的時間在簡陋的實驗室裡埋頭苦幹,期間被同行嘲笑、經費短缺,但他從來沒有放棄對真理的追求。那種專注跟毅力,真的讓人肅然起敬,也讓我反思自己是不是在面對困難時,少了那麼一點「非做不可」的決心。所以說,傳記類的書籍,不只是一種知識的傳遞,更是一種精神的洗禮,能讓人從別人的生命軌跡中,找到面對自己生活挑戰的勇氣和方法。這類作品的魅力就在於,它讓我們相信,再大的困境,只要有正確的態度和持之以恆的努力,都是可以被跨越的。

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提到書籍的收藏價值,我總覺得,傳記這類型的書,一旦被賦予了某種「時代印記」,它的價值就會不斷增長。我手上有一批民國初年出版的舊版書籍,雖然紙質泛黃、封面破損,但光是聞到那股舊紙張的味道,看著當年印刷字體的風格,就彷彿能直接連線到那個動盪卻充滿希望的年代。對於描述近代人物事蹟的書籍來說,更是如此。我會期待看到作者引用了多少第一手資料,比如當事人的日記、信件或是未曾公開的訪談紀錄。這種「文獻感」的豐富度,是新版再怎麼重新編排也無法取代的。因為時間會篩選掉雜音,留下最核心的、最真實的片段。當一本傳記能成功地將讀者帶回那個特定時空,讓我們體驗到人物當時所面臨的道德兩難、技術瓶頸,或是文化衝擊時,它就不僅僅是一本書,而是一個濃縮的歷史膠囊。所以我總覺得,好的傳記,應該是要有時間淬煉的潛力,成為後人理解過去的寶貴窗口。

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喔,對了,說到閱讀體驗,我個人非常在乎書籍的「視覺呈現」和「排版設計」,尤其是在看非虛構類的作品時。如果內容再精彩,但版面設計得跟教科書一樣死板,讀起來真的很傷神。我偏好那種在關鍵段落會適度使用留白、或是用不同字體來強調重點的書籍。你知道嗎,有些傳記會在描述重要事件時,穿插一些當時代的歷史照片、手稿複製品,或是設計一些圖表來輔助說明。這種多媒體的結合(雖然只是在紙本上呈現),能讓讀者更立體地感受到那個時代的氛圍和人物的處境。這比單純看文字堆砌出來的描述要有效率得多,也更能幫助記憶。所以,當我選擇一本傳記時,我會先翻幾頁看看它的編排。如果排版設計得很有巧思,會讓人有「哇,這本書很用心」的感覺。畢竟,閱讀本來就應該是一種享受,如果連翻閱的過程都充滿美感,那吸收知識和啟發自然也會事半功倍嘛!這種細節上的用心,往往是區分一本「好書」和「非常棒的書」的關鍵。

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