麻辣教師GTO (1) (電子書)

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藤沢亨
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具体描述

  原鬼爆二人組的鬼塚英吉(22歲),憑一股(色)慾望,下定決心要當個GTO(偉大教師英吉)。但專長是必殺手刀、拼車、以眼殺人,興趣為A片欣賞、偷窺的他,能順利踏上教育之路嗎?

《热血高校风云录:青涩岁月与不羁灵魂的交响》 卷一:新晋教师的挑战 故事的序幕在充满青春躁动与规则束缚的蓝天高中拉开。这所学校,表面上是精英教育的典范,实则暗流涌动,充斥着等级森严的派系斗争、难以捉摸的师生关系,以及青春期特有的迷茫与叛逆。 我们的主角,龙崎隼人,一个刚刚踏入教育界,带着一身桀骜不驯气质的年轻人。他并非传统的“好老师”,他没有博士学位,没有循规蹈矩的教学计划,甚至连穿西装打领带都显得极不情愿。他的人生信条简单粗暴:直面问题,用最原始的真诚去打破隔阂。 隼人被分配到了被誉为“烫手山芋”的三年级G组。G组,是学校的边缘地带,聚集着那些被传统教育体系放弃的“问题学生”——有沉迷于网络游戏的逃避者,有为了保护朋友而误入歧途的街头斗士,有在家境压力下自暴自弃的优等生,更有那些对未来毫无希望,将反抗视为唯一存在方式的灵魂。 初次见面,G组的学生们对这个看似轻浮的新老师充满了不屑与敌意。他们早已习惯了那些冠冕堂皇的说教,知道任何“真心”都会被嘲笑。隼人没有急于展示自己的“高深学问”,他选择了一种更直接的方式——用自己的行动去打破那堵高墙。 他翻出了尘封已久的学生档案,开始逐一研究这些“问题少年”背后的故事。他发现,每一个叛逆的表象下,都隐藏着一段不为人知的伤痛、一个被误解的渴望,或是一个无人倾听的心声。 卷二:冲突与救赎的火花 隼人的教学方法如同投入平静湖面的巨石,激起了层层涟漪。他拒绝在办公室里开会讨论对策,而是选择在球场上和学生们一起挥洒汗水,在深夜的街头与他们并肩而行,甚至不惜用一些“出格”的方式来赢得他们的尊重。 其中,他与G组的“影子领袖”相泽彻之间的对决尤为引人注目。相泽,一个眼神中写满冷漠的篮球天才,是所有老师避之不及的存在。他相信暴力是解决一切问题的最终手段,对隼人的“空谈”嗤之以鼻。 一次,学校的体育用品仓库被盗,所有证据都指向相泽。校方准备开除他,断绝他的体育生前程。隼人挺身而出,他没有为相泽辩护,而是要求给自己三天时间。他深入调查,冒着被学校纪律处分甚至辞退的风险,揭露了事件背后的真相——一场由校内腐败权力构成的阴谋,企图嫁祸给相泽,以达到清洗“麻烦人物”的目的。 在揭露真相的过程中,隼人自己也身陷险境,他被卷入了当地帮派的纠葛之中。他为了保护学生,义无反顾地选择了直面危险,那一刻,他的身影在学生们眼中不再是滑稽的“愣头青”,而是真正的守护者。 相泽被深深震撼。他开始意识到,这个老师并非只是在“扮演”一个好人,他是在用自己的全部去践行他所相信的正义,即便这份正义在体制内显得如此微不足道。 卷三:校园之外的迷雾 随着隼人与G组的距离拉近,他发现学生的困境远超课堂范围。 美咲,一个外表光鲜亮丽的女孩,实际上是某个地下酒吧的兼职歌手,用赚来的钱偷偷资助生病的母亲。她害怕被发现,因为一旦曝光,她优等生的身份和未来的升学之路将彻底终结。隼人默默地为她提供了安全的兼职渠道,并用他特有的方式帮助她平衡了学业与家庭的重担。 健太,一个因家庭暴力而变得极度内向的孩子。他将所有的情感寄托于一个虚拟角色扮演游戏中,以至于现实生活中的交流能力完全退化。隼人没有强迫他融入集体,而是通过理解他热爱的游戏文化,找到了与他沟通的桥梁,引导他将游戏中的策略与勇气带回现实。 然而,隼人的“非常规”教学也引来了保守派教师的猛烈抨击,尤其是教导主任榊原。榊原代表着传统教育的僵硬与精英主义,他认为隼人是在“助长学生的歪风邪气”,是在“侮辱教师这一神圣的职业”。两股力量的较量,成为了校园内明线下的主战场。 卷四:友谊的纽带与成长的代价 在高三最后的冲刺阶段,G组的学生们终于体会到了集体的力量。他们不再是互相排斥的孤岛,而是能够为了同一个目标——支持隼人老师,共同对抗外部压力——而团结起来的战队。 在一次重要的校际比赛中,G组的学生们放下彼此的成见,展现出了惊人的团队协作能力。他们赢得了比赛,但赢得的远不止一座奖杯,更是对自我价值的重新确认。 隼人也在这场与体制的较量中付出了代价。他因为多次违反校规,介入学生家庭事务,并与校外势力发生正面冲突,最终被校方要求辞职。 在离别的那一天,G组的学生们没有哭闹,也没有挽留。他们只是安静地站在校门口,每一个人都送上了自己独有的告别礼物:相泽递上了一张亲手制作的、带着汗水与油墨香的T恤;美咲写下了一封简短但充满力量的感谢信;健太则鼓足勇气,第一次清晰地、大声地向隼人说了“谢谢”。 隼人的离去,不是故事的终结,而是成长的开始。他用自己的方式证明了:教育,不是知识的灌输,而是灵魂的点燃。他像一把火,烧掉了G组学生心中的迷茫与恐惧,留下的,是面对未来无限可能的勇气。这本书,记录的正是这样一群被世界遗弃,却在一位不羁教师的引领下,重新找到自己方向的热血灵魂的奋斗史。 核心主题概述: 本书深入探讨了“边缘教育”的意义,聚焦于青少年叛逆期的心理成因,以及在僵化的教育体制下,如何通过真诚、无畏的个体力量,去打破偏见、重塑师生关系、引导失足学生重拾生活希望。它赞美了那些不愿被定义的自由精神,以及在逆境中闪耀的人性光辉。

著者信息

图书目录

  1. 鬼塚英吉現身
  2. 通往教師之路
  3. 老師萬歲!
  4. 6榻榻米大的幸福
  5. 想變成一匹狼

图书序言

  • ISBN:9789573459255
  • 規格:輔導級 / 再版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:84.5MB

图书试读

用户评价

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**第三段评价:** 我是一个对节奏感要求非常高的读者,很多书读到中段就会因为情节拖沓而弃坑。然而,这部作品的每一页似乎都充满了紧凑的能量,完全没有多余的赘述。作者对冲突的设置和推进简直是教科书级别的示范。从一开始那个看似无解的困境,到主角利用他那近乎“街头智慧”的方式巧妙化解,整个过程充满了张力。我发现自己不自觉地在心里和主角一起分析局势,预测他下一步的行动,但每一次都被他更绝妙的应对方式所打败,这种被智商碾压的快感,在阅读中是非常难得的体验。而且,书中对社会现象的观察也极其敏锐,它并没有把焦点仅仅停留在校园内部的小打小闹上,而是将更宏大、更深刻的社会议题巧妙地融入到情节的推进中,让读者在享受精彩故事的同时,也能进行深层次的思考。这种叙事的平衡感,让这本书的价值远远超出了普通的娱乐读物。我甚至在想,如果我年轻时能读到这样的书,人生轨迹会不会因此产生一些有趣的偏转。

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**第二段评价:** 说实话,我一开始是被朋友极力推荐才点开这本书的,坦白讲,我对“GTO”这个缩写原本没什么概念,以为又是那种故作高深的教育理论书。但读了几章之后,我完全被作者的叙事手法给征服了。他的文字里有一种罕见的、近乎粗粝的真诚,不加修饰,直愣愣地砸向读者。这不是那种温文尔雅的文学作品,它充满了烟火气,充满了对现实体制的讽刺与反思。每一次主角的出招都出乎意料,让人拍案叫绝,简直是把“不按常理出牌”这个词演绎到了极致。我特别欣赏作者在描绘群像戏时的功力,每一个配角,哪怕只是匆匆露脸的几句对白,都栩栩如生,仿佛都是我初中或高中时遇到的某个“问题人物”。这种群体性的真实感,让整个故事的张力达到了一个很高的水准。它让我重新思考了“教育”的本质——教育难道不应该是一种发自内心的影响与感召,而不是冰冷的知识灌输吗?这本书的留白处理得也相当高明,总是在关键时刻戛然而止,吊足了我的胃口,让我不得不放下手边所有事情,专心致志地追下去。

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**第四段评价:** 读这本书的感觉,就像是坐上了一辆失控的过山车,刺激、惊险,但又无比畅快淋漓。作者的遣词造句非常独特,他似乎有一种天赋,能用最朴实无华的语言,描绘出最复杂的人性挣扎。我尤其喜欢他构建的那个充满灰色地带的世界观,在这里,好人未必是纯粹的善,坏人也可能有着不为人知的苦衷。这种对人性的复杂性毫不避讳的展现,让整个故事显得极其真实可信,完全没有那种脸谱化的刻板印象。书中对“规则”和“权威”的解构,也相当具有颠覆性。主角那种“用非常规手段达到正义目的”的做法,虽然在现实中可能备受争议,但在故事的语境下,却显得无比合理且充满魅力。我几乎能想象到,当读者读到某些关键情节时,那种心跳加速、呼吸急促的感觉,这才是真正好的故事带给我们的沉浸式体验。这本书的细节处理也值得称赞,一些不经意间出现的背景描述,都为整体氛围的营造添砖加瓦,功力深厚。

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**第一段评价:** 天呐,这本书的封面设计简直太抓眼球了!那种带着点叛逆和不羁的气息,一下子就能把我拉回到学生时代那些热血沸腾的日子。我本来对这种校园题材的书籍没什么太大期待,总觉得无非是那些老套的师生矛盾和青春期的迷茫,但光是翻开扉页看到作者的笔触,我就知道我这次是捡到宝了。文字的节奏感把握得极好,流畅得就像是夏日午后一阵清爽的风吹过,让人忍不住一口气读完。尤其是对角色内心世界的细腻刻画,那种青春期的躁动、对规则的挑战,以及在迷茫中寻找自我方向的挣扎,都被描绘得入木三分。我甚至能在文字中嗅到那种旧式教室里阳光晒过的木头味和粉笔灰的味道。这本书绝不仅仅是关于一个老师如何“教书”,它更像是一面镜子,映照出我们每个人曾经或正在经历的成长阵痛。我非常期待后续的章节,希望能看到主角如何用他那独树一帜的方式,去撕开那些虚伪的表象,真正触及到学生们的心灵深处。那种直击灵魂的震撼感,不是看多少说教式的文章都能获得的。

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**第五段评价:** 这本书给我带来的冲击,更多的是一种情感上的共鸣和精神上的洗礼。它成功地捕捉到了青春期那种对世界充满怀疑、渴望被理解、又害怕被看穿的矛盾心理。每次主角与那些被社会判定为“问题少年”的交流场景,都让我热泪盈眶。那里没有居高临下的说教,只有平等的对话,是两个“局外人”之间的相互救赎。作者对“倾听”的力量的诠释,达到了一个非常高的境界。他没有急于去“解决”问题,而是先耐心地去“理解”问题产生的原因,这种深层次的关怀,是当下很多作品所缺失的。阅读这本书的过程,仿佛是和作者一起完成了一次深入心灵的探险。文字的密度很高,信息量巨大,但阅读起来却毫无压力,因为那种强烈的代入感让你完全沉浸其中,忘记了时间的流逝。对于寻求深度阅读体验的读者来说,这无疑是一次不容错过的宝藏之选,我已经迫不及待地想知道,这种充满火焰和热情的教育方式,最终将把这些迷途的羔羊引向何方。

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