人類社會究竟如何進步,創新簡史一次說清楚!技術進步×科學啟蒙×體制競爭×產業變革×文化融合,由經典案例帶來的啟示,以放大鏡來審視創新史 (電子書)

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趙炎
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  • 创新史
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具体描述

歷史總對戰爭情有獨鍾,創新過程卻被一筆帶過?
體制革命、道德水準提升、科學突破、產業結構升級……
創新的最終目的是提升人類福祉,並非局限於以金錢衡量的價值!
 
  ▎關於創新,不可不知的案例
  ◎華生與克里克:DNA雙螺旋結構
  宣告了分子生物學的誕生,在生命科學史上翻開了劃時代的一頁。
  ◎萊特兄弟:飛機
  「飛行者一號」成功的升空飛行,實現了人類首次載人動力飛行。
  ◎福特公司:T型車
  史上第一條流水線上裝配而成的汽車,走入尋常百姓家。
 
  ▎關於創新,來自「本能」的奇蹟
  【解放體力】石器+火
  原始人跟著感覺走!成為凌駕於其他動物之上的「智慧」生物。
  【解放腦力】四大發明
  造紙術、活字印刷術、火藥、指南針!提升人類探索未知的能力。
  【擁抱世界】電
  變幻無窮的魔法棒!當人類終於掌握曾經只有「神」才具有的能力。
  【探索的結晶】電晶體
  半導體時代的開啟,乃至資訊時代的降臨,完全依賴於它的誕生!
  【走出中世紀的黑暗】科學啟蒙
  腦中曾堅不可摧的大廈一次又一次的崩塌、重建、崩塌、重建……
  【爆發前的地火】電磁學
  經歷了文藝復興的熱潮,剛走出中世紀的矇昧,世界迫切呼喚著新突破!
  【加速的軌道】人工智慧
  人類會被AI超越?人會不會淪為奴隸?「機器人三定律」是否還適用?
  【站在成功的邊緣】洋務運動
  無政治制度改革、無政治現代化過程,預言了這體制創新的悲劇式結局。
 
  ▎關於創新,令人費解的思考難題
  •若科學創造出來的不是天使而是頑童,甚至是惡魔?──創新的雙刃劍效應
  •中國古代曾創造了輝煌成就,近代科學技術為何落於人後?──李約瑟難題
  •想拿出與眾不同甚至驚世駭俗的創意,靠集體思考行不行?──孤獨還是合作
 
本書特色
 
  人類為什麼能夠演化成今天這樣?是什麼驅動人類社會的進步?什麼是創新?創新到底需要什麼特質,規避什麼風險?本書採用「記敘+議論」的體裁,縱觀整個人類歷史,從技術、科學、體制、產業、文化等方面,用豐富的故事細節為大眾展示人類創新的過程,並分析其中的各種問題,既帶來趣味又引人思考。
探索人类文明的脉络与未来:《文明的演进:从石器到信息时代的宏大叙事》 一册深入剖析人类社会结构、思想变迁与物质积累的综合性著作,旨在为读者构建一幅跨越数万年的文明图景。本书不聚焦于单一的创新技术或制度变迁,而是着眼于驱动人类社会整体向前推进的底层逻辑、复杂互动及其不可逆转的趋势。 --- 第一部分:基石的奠定——狩猎采集到定居的质变(约 500 字) 本书首先追溯人类历史的起点,探讨认知革命如何塑造了早期人类的思维模式,并为后续的社会组织奠定心理学基础。我们将详细考察“大跨越”的发生机制,即语言、符号系统以及集体想象力的形成过程,这些非物质要素如何首次实现了超越血缘的、大规模的协作。 随后,我们将深入分析农业革命——这一被许多历史学家视为人类历史上最深刻的断裂——的复杂性与矛盾性。我们不会将农业视为纯粹的“进步”,而是将其置于一个更广阔的生态与社会权力结构中进行审视。讨论聚焦于: 1. 剩余的诞生与存储技术的演进: 早期谷物种植、驯化动物如何首次创造了超越即时消费的物质盈余,以及早期陶器、粮仓等物质载体如何影响了社会的组织形态。 2. 定居与社会阶层的固化: 农耕生活如何不可避免地导致了人口密度增加、土地私有化倾向的萌芽,以及由此引发的劳动分工细化、社会等级制度的初步形成。探讨早期村落向城邦过渡时,管理复杂性是如何驱动了早期的官僚系统和初步的权力集中。 3. 世界观的塑形: 在稳定的生活模式下,人类开始发展出更复杂的宇宙观、宗教信仰和对时间的周期性认知。我们对比了美索不达米亚、尼罗河谷、黄河与安第斯山脉等地独立发展出的早期文明模型,分析环境压力、地理隔离在塑造不同文明核心价值观中的作用。 本部分着重于揭示,所谓的“文明”并非一蹴而就的理想状态,而是人类在适应环境、管理冲突中,所采取的复杂且往往充满代价的生存策略集合。 第二部分:跨域的连接与知识的爆发(约 500 字) 当早期的独立文明积累了足够的物质与管理经验后,本书转向研究促进文明间交流与知识加速传播的机制。我们关注那些超越地域限制、重塑人类共同知识库的关键事件和现象: 1. 文字系统的独立发明与传播: 分析从楔形文字、象形文字到字母系统的演变路径。探讨书写媒介(泥板、莎草纸、竹简)对信息记录的容量、精确度以及知识权威性的影响。重点讨论了知识从口头传承向书面固化的过程中,知识产权与知识垄断的早期形态。 2. 欧亚大陆的生态走廊与疾病的交互作用: 丝绸之路、地中海贸易网络不仅是商品流通的通道,更是观念、宗教和技术(如冶金术、历法)传播的动脉。我们详细考察了这些连接如何带来繁荣,同时也带来了文明之间因瘟疫等共同危机而产生的系统性冲击。 3. 轴心时代的思想转型: 探讨在不同文明的物质基础达到一定水平后,人类心智开始向“超越性”和“伦理秩序”探索的普遍现象。聚焦于希腊哲学、佛教、儒家思想等不同地域的思想家们,如何独立地提出了关于公正、道德和个体存在的深刻疑问,及其对后世治理结构产生的深远影响。本书侧重于比较分析这些思想体系在面对“秩序”与“自由”这一核心矛盾时的不同处理方式。 第三部分:范式的转移与治理的重塑(约 500 字) 第三部分将目光投向近代,探讨驱动世界格局重塑的宏大力量,即对自然世界的认知范式转变和随之而来的全球性治理模式的竞争。 1. 科学思维的兴起与知识的工具性: 本部分将区分早期的哲学思辨与近代科学革命中对可重复性实验和数学模型的强调。探讨这一转变如何将人类获取知识的方式,从“解释世界”转向“操控世界”,以及这种工具理性如何与早期的宗教或神秘主义世界观产生张力并最终占据主导地位。 2. 地理大发现与全球资源的整合: 殖民主义的兴起被置于全球资源配置和知识体系扩张的视角下进行分析。重点考察了新世界物种交换(哥伦布大交换)对旧世界人口结构、饮食习惯乃至经济权力的颠覆性影响。理解早期全球化体系是如何建立在不对等的知识与权力基础之上的。 3. 治理模型的迭代与冲突: 考察从封建君主制到民族国家,再到现代民主与集权体系的演变轨迹。本书对比了不同治理模式在动员资源、保障公民权利和应对外部挑战时的效率差异。我们深入分析了启蒙运动的理念如何渗透到政治结构中,探讨了革命浪潮背后对于“谁有权定义进步”这一根本问题的争论。 总结与展望: 本书以历史的广角镜,审视了人类社会在物质、思想和组织层面上的连续性与断裂点。它旨在提供一个宏观的框架,帮助读者理解我们所处的现代社会,并非是单一技术路线的必然结果,而是无数次选择、偶然性、资源约束和思想冲突交织而成的复杂系统。最终,本书引导读者反思:在当前由信息技术和全球互联定义的时代,驱动未来进步的核心动力,将是物质的积累、知识的获取,还是对人类共同命运的深层理解与协作意愿。

著者信息

作者簡介
 
趙炎
 
  管理學院教授。長期從事創新策略、產業集群與科技園區、創新聯盟、創新群體和創新網路、風險投資、知識密集型服務業的尖端研究。已在中外權威學術期刊發表論文50多篇,出版著作三本:《高新技術風險企業的企業家機制》、《技術創業與中小企業管理》、《創新管理》。

图书目录

序1
序2
序3
前言

第一章 歷史上的創新
第一節 創新:推動人類演化的力量
第二節 世界歷史上的創新案例

第二章 技術的進步:從刀耕火種到數位革命
第一節 解放體力:石器,火
第二節 解放腦力:四大發明
第三節 擁抱世界:電
第四節 資訊革命的發端:電晶體的誕生
第五節 技術創新的歸宿

第三章 科學的腳步:暗夜中舞動的精靈
第一節 科學啟蒙:走出中世紀的黑暗
第二節 爆發前的地火:電磁學
第三節 加速的軌道:人工智慧
第四節 科學創新的驅動力
第五節 知識就是力量?—創新的雙刃劍效應
第六節 科學創新與競爭
第七節 知識就是力量?—李約瑟難題的科學解

第四章 體制的力量:笑看風雲起天涯
第一節 資本主義登上舞臺
第二節 站在成功的邊緣:洋務運動
第三節 體制創新中的領導
第四節 體制競爭:創新的溫床,還是絞架?
第五節 李約瑟難題的體制解

第五章 產業的變革:用價值去征服
第一節 第二次浪潮
第二節 第三次浪潮
第三節 中國產業創新的七宗罪
第四節 產業創新的兩大困境
第五節 產業創新的推動力

第六章 創新可以被教出來嗎?
第一節 錢學森之問與李約瑟難題的教育解
第二節 專業很重要?
第三節 創新從何而來?

第七章 創新與文化的糾葛
第一節 創新:孤獨,還是合作?
第二節 文化大融合:創新的福音?
第三節 李約瑟難題的文化解

第八章 創新:回到概念的本源
第一節 創新與價值創造
第二節 集約式創新與粗放式創新
第三節 精緻式創新與樸素式創新
第四節 情趣式創新
第五節 中國創新在世界上的地位

图书序言

  • ISBN:9786263575752
  • EISBN:9786263576315
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:9.2MB

图书试读

前言
 
  寫這一本書,有來自三方面的靈感,或者說淵源。
 
  從2004年開始,我就進行技術創新、創新網路、創新聯盟和集群的研究。十多年的教學、研究和社會服務生涯,令我越來越感覺到,這個國家需要創新。但是,在創新的理念,尤其是基本概念的內涵和外延方面,有很多需要整理的地方。2012年,出版了《創新管理》教材之後,不少學校、課程班採用了這本教材,但是也有很多人問我:「創新只在技術、科學上才有嗎?在商業或者其他領域中,難道就沒有創新了?創新過程中到底有什麼問題是值得我們注意的?」為創新正本清源,讓這個社會對創新的概念更加清晰,我感覺這個責任越來越重。但是,要解決這個問題,接下來另一個問題就冒出來了──怎麼做?如果還是用我們學術研究的套路,出教材、出學術專著,進行觀點的闡述,能有好的效果嗎?我很懷疑。不諱言的說,科學精神在我們的民眾中還是匱乏的,普通老百姓對於科學、技術、文化、體制、產業這些基本領域的了解還很不夠。雖然大學畢業生數量已經突破了每年800萬人,但是高學歷並不意味著就懂得和發揚科學精神了──就拿我帶的碩士生、博士生來說,很多對科學研究的基本方法、框架、思想都是一無所知的,需要重新進行邏輯思維、整合思維、批判性思維、問題導向思維的培訓,而這種情況在中國高等教育並不鮮見;往大了說,在產業界、政界,甚至學術界,我們的一些「菁英」所做的事情都是不科學甚至反科學、偽科學的。所以我覺得,在目前這個時期,用學術灌輸、說教的方法,不太容易獲得好的效果。怎麼辦?
 
  2015年,讀了哈拉瑞(Yuval Noah Harari)的《人類大歷史》,我怦然心動。這本書是非常「異類」的一本歷史書,它對於人類歷史做出了令人匪夷所思的闡述,然而掩卷沉思,又令人不得不對其中大膽的想像力和首尾一致的邏輯而讚賞。尤其是對於「科學─資本主義─帝國」三者的相互增強的關係的探討,讓我這個從小就對世界史感興趣的人有了一種醍醐灌頂般的對諸多史實的全新角度思考。用這種科普的文筆來進行歷史知識的傳授,或者說進行個人觀點的行銷,是很巧妙的,而且也是需要很深功力的(順便說一句,《人類大歷史》中關於「科學」、「技術」、「科技」的概念沒有整理清楚。當然,我們也沒有必要對作者求全責備)。並且,由於參與了中國科協的一些工作,我了解到科協近年來越來越強調科普、科幻的工作。因此,我漸漸意識到,用一種類似於科普的筆法來撰寫這麼一本書,應該是有可能得到大眾承認的。
 
  第三個方面的淵源,應該說是自己的一點私心──一顆未曾泯滅的當作家的心。雖然當一名大學教師是很忙碌的(絕不像大多數人想像的那樣悠閒自在),而且在中國的大學當老師實在是壓力沉重,各種考核指標、會議、表格、評估滿天飛──然而這也讓我有了足夠的動力,保持對新鮮知識的飢餓感。尤其是我們做創新管理的研究,更需要「不務正業」,要博採百家之長。近幾年,三位作家的書籍讓我大呼過癮。
 
  本書初稿完成之際,《流浪地球》電影還未上映,但是科幻作家劉慈欣的《三體》早已聲名鵲起。建立在費米悖論「Where is everybody(大家都去哪裡了)」的基礎上,並透過邏輯推理(雖然經過中科大校友的分析,邏輯並不完全嚴密)建立了「黑暗森林」法則,我認為這個安排是我看過的所有科幻小說中最為邏輯一致的,因此也是最「接近真實」的科幻小說;並且書中還推出了諸如「飛刃」、「智子」、「水滴」、「曲率驅動飛船」、「二向箔」等令人目眩的「黑科技」,還對「黑暗森林」的末世場景進行了正面強攻,這種寫作內容和技法上的創新也是技術上難度極高的。可以說令人腦洞大開,大呼過癮。弗雷德里克‧福賽思(Frederick Forsyth)的間諜驚悚小說則彷彿教科書一般,不厭其煩的把間諜工作中的每個環節、每個動作都從頭到尾進行詳細刻畫,細節描繪的豐富簡直到了外科手術般令人髮指的程度,讓人看著他的小說幾乎就可以依樣畫葫蘆的去當一個間諜。馬伯庸的《風起隴西》和《三國機密》,用一種全新的視角解讀了三國歷史,看上去似乎荒誕不經,但是仔細推敲卻不無道理,而且歷史的這種可能性是不能絕對排除的,並且這種解讀是建立在作者對正史深刻透澈的參悟基礎上的,如果沒有對正史的每一個細節的深刻理解和反覆推敲,是不可能寫出這種作品的。在我看來,這三位暢銷書作家不僅在各自的領域做了出色的創新工作,而且還在無形之中培養了大眾的科學意識、創新意識、想像力、邏輯思維和批判性思維。他們做到的,正是我們這些創新研究學者日日夜夜夢寐以求的。
 
  所以,有這三個因素,我便決定用這種科普而不是學術的筆法來進行創新概念的推廣。雖然這本書不屬於嚴格意義上的科普書籍,但是行文是異曲同工的。
 
  我們的大眾對於創新往往只知大概,不求甚解。例如技術領域的電晶體的誕生、科學領域的電磁學理論的發展等。創新到底需要什麼特質?需要注意什麼問題?需要規避什麼風險?每個細節都是值得推敲的。因此,我嘗試用豐富的細節來為大眾展示創新過程,並分析其中的各種問題,引發大家的思考。在第一章中,關於發現DNA雙螺旋結構的故事就是一個非常引人深思的案例。希望透過這樣的案例,能讓熱衷於「創新」的全社會都冷靜下來,多思考一些創新的相關問題。若能如此,則心意足矣。
 
  創新是一個非常寬泛的話題,涉及各個方面。因此,書中也有對一些經典問題的思考和分析,例如「錢學森之問」、「李約瑟難題」,還有對中國產業創新的「七宗罪」的拷問。
 
  創新的概念是外國人提出的,學術研究的理論也大多是翻炒國外的理論。本書在最後嘗試著提出「集約式創新」和「粗放式創新」的概念,並且用「精緻式創新」去對應學術界已有的「樸素式創新」,試圖總結和提煉出適合中國情境的創新模式。本書還用「情趣式創新」來概括在中國比較普及的、群眾喜聞樂見的創新。
 
  經過千日的醞釀和數易其稿,希望這次創新性的嘗試也能展現出筆者期待的價值。如果沒有,那當然不是讀者的錯,也不是筆者的錯,因為創新的本意就是trial and error(試錯),不斷的犯錯、不斷的糾錯。反反覆覆,尋尋覓覓,有錯則改,無錯加勉,砥礪前行,才能像生物進化樹那樣,一次又一次的證明某一條道路走不通,到最後只剩下那一條走得通的道路,那就是我們最終要走的路。
 
趙炎

用户评价

评分

我对于这种试图解释“大历史”的著作总是抱有一种既期待又审慎的态度。期待的是它能提供一种连贯的叙事,让我们跳出日常的琐碎,站在更高的维度去理解“进步”的本质。我们常常被某个单一的技术突破所震撼,比如互联网的出现,但却忽略了支撑这个突破的社会基础和前置条件。这本书如果能成功地揭示出,科学启蒙如何为技术爆炸铺平道路,而制度竞争又如何加速或阻碍了这些技术的落地应用,那将是一次非常深刻的认知重塑。我特别关注那些“经典案例”的选取,它们是否具有足够的代表性,能跨越不同的文明和时代,揭示创新过程中的普适性规律?如果它能像一个老练的导游,带领我们穿梭于历史的迷宫,并且在每个关键路口都指出那些决定了我们走向的转折点,那么这本书无疑是一次知识上的盛宴。我希望它不是空泛的口号堆砌,而是扎根于具体历史细节的扎实分析。

评分

我关注到一个很有趣的组合词——“体制竞争”与“文化融合”。这暗示着作者并没有将创新视为纯粹的实验室产物,而是将其置于全球化的政治经济格局中考察。在一个技术快速迭代的时代,不同的政治经济体制对于创新效率的影响究竟如何?例如,某些制度是否更擅长从零到一的颠覆式创新,而另一些则更擅长大规模的工程化和应用推广?这本书如果能对此进行细致的比较和分析,那将是非常有价值的见解。此外,文化融合在创新中扮演了什么角色?是作为创新的催化剂,促使不同知识体系的碰撞,还是成为保守力量,阻碍了新观念的接纳?我期待看到作者如何用具体的产业变革案例,来验证这些宏大的理论假设,让抽象的概念变得具体可感,从而提供一套可供现代决策者参考的创新逻辑。

评分

这本关于人类社会进步与创新的书,光是书名就够吸引人了,它承诺要用一个宏大的视角,将技术革新、科学探索、制度演变、经济转型乃至文化交流等多个维度串联起来,构建一幅清晰的“创新简史”。我一直很好奇,我们今天所享有的便利生活,究竟是如何一步步演变而来的?是某位天才灵光一现,还是社会环境催生出的必然结果?这本书似乎想提供一个整合性的框架,而不是仅仅罗列发明的时间线。我期望它能深入探讨那些看似孤立的创新事件背后,那些隐藏的宏观驱动力和微观互动。例如,工业革命不仅仅是蒸汽机的发明,更关乎资本积累、劳动力流动和法律体系的配合。如果作者能把这些复杂的因素揉碎了,再用清晰易懂的方式重新组合起来,那这本书的价值就非常高了。我非常期待它能像一个高倍显微镜,让我们看清那些塑造了我们现代文明的、关键性的创新节点,以及它们之间错综复杂的影响链条。

评分

阅读这类探讨人类进步的书籍,最怕的就是陷入一种“后见之明”的陷阱,即用今天的知识去评判过去的决策,显得过于轻松和武断。我更欣赏那些能够设身处地、理解当时局限性的分析。这本书如果能真正做到“以放大镜审视创新史”,那么它应该能让我们看到那些被历史淹没的、失败的尝试,以及那些本该成功却因种种阻力而夭折的创新火花。创新的过程从来不是一条直线,而是充满了试错、偶然性和非理性因素的集合。我特别想知道,作者是如何平衡“技术决定论”与“社会建构论”这两种思潮的?是强调技术的内生性发展,还是更侧重于社会需求和权力结构对创新的塑造作用?如果它能在复杂的因果关系中找到那个微妙的平衡点,提供一种更具层次感的历史解读,那么它就超越了一般的科普读物,达到了思想启发的层面。

评分

总而言之,这本书的野心是巨大的,它试图用一套整合的理论工具,解构人类社会数千年来的进步轨迹。我希望它提供的不仅仅是信息量的堆砌,而是一种思维方式的转变。真正的创新史,不应是英雄谱系,而应是一部关于“连接”和“耦合”的历史——科学如何与工程耦合,体制如何与市场耦合,文化如何与技术耦合。如果这本书能清晰地描绘出这些耦合点如何产生飞跃,并且在探讨过程中,对我们今天面临的诸多挑战(如可持续发展、伦理困境等)提供历史的参照和启示,那么它就不仅仅是一本回顾历史的书,而更是一本指导未来的指南。我更看重的是,通过阅读它,我能否更好地理解我们当下所处的这个“创新前夜”的社会,并对未来可能出现的变革做好心理和认知的准备。

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