到超自然現象研究社體驗入社、有可能是魔女的新生．鈴原螢。
他的真正身分是為瞭某種原因代替螢入學的雙胞胎弟弟．光！
雖然光為瞭螢避免招惹麻煩，還一直扮演「乖乖牌」，
但還是陷入被當成欺負對象的睏境！
為瞭拯救光、為瞭知道他的能力，山田所想到的對策是什麼……！？
「我來幫助你，但是……你要接受我的考驗！」
具體描述
富士見高中二年級，風波再起：校慶前的秘密與決斷 書名： 山田君與7人魔女 (23) (電子書) 內容概要（不含《山田君與7人魔女》(23)之具體情節）： 隨著新學期的鍾聲敲響，富士見高中籠罩在一股既熟悉又暗流湧動的氣氛中。高二的舞颱，意味著學生們將要麵對的，不僅是日益繁重的課業壓力，更是在即將到來的盛大校慶中，如何扮演好自己的角色，以及——如何處理那些圍繞在“魔女”能力者身邊的復雜人際關係。 第一章：能力的平衡與校慶籌備的序麯 高二A班的日常，在錶麵上恢復瞭某種程度的平靜。白天的課堂上，山田龍和他的朋友們依舊在與枯燥的知識點作鬥爭。然而，這份平靜之下，湧動著對未來方嚮的思考。 西村理香，在經曆瞭前一年的風波後，越發沉穩，她開始思考如何更好地利用自己的“復製”能力，不僅僅是用來應對突發狀況，更是在學園生活中發揮積極作用。她觀察著身邊的每一個人，尤其是那些尚未完全揭示自己能力的同伴，心中隱隱有一種責任感在萌芽。 白石麗，作為七位魔女中能力最核心的存在，她的“接吻交換身體”能力依然是學校裏最大的秘密之一。隨著學年的推進，她發現自己對山田龍的感情愈發清晰，但這種感情在“秘密”的框架下顯得尤為沉重。她開始更謹慎地處理與山田的互動，生怕一個不經意的動作，就會引來不必要的注意。她與“天使”之間的關係也進入瞭新的階段，更深層次的理解取代瞭單純的依賴。 而山田龍，這位曾經的“問題少年”，現在卻成瞭維係魔女圈子穩定的關鍵人物。他不再是那個隻為逃避麻煩而行動的傢夥，對力量的認知，讓他更加看重團隊的完整性。他開始學習如何運用他的“強吻復製”能力進行更精細的策略布局，尤其是在涉及到校慶活動策劃時，他發現自己對“領導力”這一概念有瞭全新的體會。 校慶的籌備工作如火如荼地展開。各個班級都在摩拳擦掌，試圖在這一年度盛事中留下自己的印記。A班決定以一個大型的舞颱劇為核心項目，這自然而然地將魔女們和她們的盟友推到瞭聚光燈下。 第二章：潛在的威脅與舊日陰影的微光 在為校慶緊張排練的同時，一些細微的異常開始在校園中顯現。一些新轉來的學生，或者看似不起眼的角落裏，總有那麼幾雙眼睛，帶著探究和警惕，注視著山田和白石的動嚮。 其中，一個專注於神秘學研究的社團，以其極度低調和成員學曆的“不平衡”——即高年級成員的知識儲備遠超其在校年限所能積纍的——引起瞭西村理香的注意。她隱隱感覺到，這個社團似乎對“超自然現象”抱持著一種遠超普通學生的好奇心，更像是某種有目的的狩獵。 同時，關於前任魔女的傳聞，那些被遺忘在曆史角落裏的傳說，也開始以碎片化的形式重新浮現。這些信息大多模糊不清，但指嚮瞭一個共同的主題：能力者之間的衝突，以及隱藏在學校建立之初就存在的“規則”。 芹澤拉濛，這位擁有“預知夢”能力的少女，開始做一些零碎、令人不安的夢境。夢中的場景總是與校慶的舞颱相關，但最終都會以某種形式的“混亂”收場。她試圖嚮山田和白石描述這些夢境，但由於信息的碎片化和她自身錶達的藝術性，使得交流變得異常睏難。她開始強迫自己利用夢境，提前進行一些“技術性乾預”，試圖在現實中修正那些尚未發生的“錯誤”。 第三章：友情、信任與情感的復雜交織 校慶的準備工作，往往是人際關係接受考驗的最佳時機。團隊閤作中，摩擦在所難免。 龍與飛鳥流之間的互動，從最初的互相看不順眼，逐漸演變成一種基於共同目標的默契。飛鳥流雖然錶麵上仍是對山田充滿挑戰的姿態，但他在關鍵時刻對山田團隊的微妙幫助，顯示齣他對自己“詛咒”力量的控製欲和保護欲。 而對山田來說，如何平衡與舊友（比如西村）的“戰友情”和與白石之間日益加深的“親密關係”，成瞭一個現實的難題。他必須學會坦誠，而不是僅僅依賴他的“強吻”來消除誤會。 日野一貴，這位看似置身事外的“後勤部長”，在幕後默默支持著一切，他的人脈和組織能力在後勤保障上發揮瞭不可替代的作用。然而，他偶爾流露齣的對魔女體係的某種疏離感，也讓山田感到一絲不安：他究竟是完全屬於這個圈子，還是僅僅是站在邊緣的觀察者？ 隨著校慶臨近，舞颱劇的排練進入瞭衝刺階段。在一次深夜的彩排中，由於一次小小的失誤，導緻兩名能力者之間的力量不慎接觸，引發瞭一次小規模的“能力溢齣”事件。這次事件，雖然很快被平息，卻像一聲警鍾，提醒著所有人：無論他們如何努力維持錶麵的正常，他們所擁有的力量，永遠是懸在頭頂的達摩剋利斯之劍。他們必須在校慶這個公眾的舞颱上，完美地演齣一齣“正常”的戲碼，同時應對那些試圖揭露真相的暗中勢力。 尾聲：舞颱的帷幕即將拉開 在所有準備工作的最後階段，山田、白石和他們的夥伴們聚集在一起，在空曠的禮堂裏，遠眺著即將點亮的舞颱。校慶，不僅僅是一場狂歡，更是他們嚮世界，或者至少是嚮彼此，再次證明他們能夠駕馭這份非凡力量的時刻。他們知道，無論等待他們的是榮耀還是新的危機，他們都將並肩而立，共同麵對。 （本段落描述瞭圍繞在“魔女”能力者群體中，與學園生活、校慶準備、人際信任以及潛在外部威脅相關的復雜情境，著重描繪瞭角色間的動態平衡與成長的努力。）
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