具體描述
本書試圖帶領讀者在眾多有關後現代教育的文獻中，作一考察旅行。對於後現代教育的來龍去脈、課程觀、教育論和教育管理觀等，書中均有詳細之論述，為關心教育問題以及欲一窺後現代教育圖景人士，提供瞭最佳的視角和參照。
著者信息
圖書目錄
- 第一章 後現代狀況與教育
- 第一節 現代性的危機
- 第二節 後現代狀況及其矛盾
- 第三節 現代性、後現代性與教育
- 第二章 後現代主義對現代教育的反思
- 第一節 後現代主義對現代教育目的觀的質疑
- 第二節 後現代主義對現代教育認識論基礎的顛覆
- 第三節 後現代主義對現代教育製度的剖析與批判
- 結語
- 第三章 後現代課程觀概覽
- 第一節 後現代課程觀的理論背景
- 第二節 以注重相互依存和維持生態為主題的課程觀
- 第三節 以平等、民主等烏托邦思想為主題的課程觀
- 第四節 以混沌學和無限宇宙觀為基礎的課程觀
- 結語
- 第四章 後現代教育學思潮
- 第一節 後現代女性主義教育學
- 第二節 後現代邊界教育學
- 結語
- 第五章 後現代學校管理觀
- 第一節 後現代學校教育管理觀概覽
- 第二節 後現代學校管理觀的特點及主題
- 第三節 後現代學校教育管理觀所麵臨的問題
- 結語
- 第六章 後現代教育思想的啓示
- 參考書目
圖書序言
圖書試讀
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