【美術教育的源流1】幼兒創造力與美術 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
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作者 原文作者: W. Lambert Brittain
出版者 齣版社:世界文物 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者 譯者: 陳武鎮
出版日期 齣版日期:1991/03/10
語言 語言:繁體中文
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發表於2025-01-31
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圖書描述
幼稚園和托兒所裏有不少美術活動,然而其中許多對成長中的兒童毫無助益。本書的目的,便是凸顯創造活動對於兒童發展認知能力的重要性,絕大部分重點放在可能性的探討;並由心理、社會、教育等層麵,探析兒童美術的意義,進而提供幼兒教師建議,以作為教導兒童發揮創意的指引。
著者信息
【美術教育的源流1】幼兒創造力與美術 pdf epub mobi txt 電子書 下載
圖書目錄
幼兒的觀察
在保育學校書架前作畫的孩童們兒童談論的紀錄繪畫過程的錄影有意義和沒有意義的美術活動基本的假設美術的發展階段
兒童美術作品的蒐集鬍亂的塗鴉控製的塗鴉命名的塗鴉錶現的初期嘗試前圖式期的繪畫黏土製作的發展階段美術發展階段的相關性
發展過程的研究其他的分類體係書寫與繪畫幼兒對指導的反應黏土製作與繪畫的比較發展的差異摹寫與辨彆能力
有關摹寫的爭議知覺因素與肌肉運動因素摹寫方形摹寫熟悉的形狀摹寫用紙的形狀摹寫能力的進步素材運用與空間組織
保育學校的美術計畫眼與手的協調繪畫、貼畫與黏土塑造描繪「吃」的成熟概念從塗鴉到空間組織詮釋幼兒的畫
成人對幼兒繪畫的印象經驗對繪畫的影響色彩的意義美術──心理投射法美術──智力的量數美術──感情的宣洩口原始美術與兒童美術教師的職能
教師重要性教師態度的影響創造活動的教學方法教學環境反創造性的保育計畫值得推薦的教學法審美與知覺
幼兒的審美態度審美的發展階段教師的美感偏好感覺的思考知覺與理解調整視覺觀點注意力與知覺認識美術與認知力的成長
美術活動的重要性影響美術能力的因素美術活動中的學習學校課程裏的美術讀、寫、算與美術美術保育計畫
早期教育的影響創造力與潛能保育計畫的要點美術材料美術計畫的經驗
圖書序言
圖書試讀
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